英语作文

英语老师作文

时间:2026-04-27 18:46:43 英语作文

【集合】英语老师作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的英语老师作文3篇,希望能够帮助到大家。

【集合】英语老师作文

英语老师作文 篇1

  an ideal teacher might be anyone who is teaching, no matter how young or old, how tall or short, how fat or thin he might be.

  but an ideal teacher must be enthusiastic. he must never teach anythingthe is not interested in. he should be a little bi of an actor and he should not be afraid of showing his feelings and expressing his likes and dislikes. he must like his students and respect them, but he must also respect himself and take pride in his work. otherwise, he can not respect his students. an ideal teacher should have an understanding of his students and be able to relate to them.

  he should regard his students as individuals and acknowledge their differences. he must know how to encourage the self-development and growth of each of his students.

  all in all, an ideal teacher is one who is kind, encouraging and helpful to his students. he grows, learns and improves himself along with his students.

英语老师作文 篇2

  有人说:一日为师,终身为父;投之以桃,报之以李;滴水之恩当涌泉相报。

  但是当你成功时你又回想起你的恩师吗?在你辉煌的时刻,你怎么会想起你的老师,一个并不起眼的教师,平凡的再也不能平凡的教师,而他们呢!他们会以你为荣,并不图你的什么,因为你是他们带出来的徒弟,他们早已吧我们当做他们的儿女。这些师生之谊绝不比母爱差一丝一毫,因为他们是我们的老师。

  在七中时,我有很多老师,他们都一样的爱岗敬业,和蔼可亲,对一些拔尖的学生鼓励着,对一些中等生关心着,到了满怀果实的季节,他们只有欣慰的一笑。在七中一位老师就对我非常的关心,她是我的英语老师——Misszhang。

  由于我的英语不怎么好,基础差,但是我想学,老师看在眼里,当然,就对我很关心,给我搜很多的资料,然而我却没有好好的学,慢慢的我甚至厌倦了英语,所以英语成绩也就一落千丈,老师不止一次的帮助我,这些我都视而不见,认为我是她的学生,这是她应该做的,而我仍然的继续堕落下去,慢慢的:90,80,70,60,50,到了最后的44分,当我要转回河南的时候我懂得了miss张的失望与不甘,但是我知道,老师并没有对我绝望,老师永远把我当做他的徒弟。

  当我猛然间失去了好多,失去了同学,友谊,老师,我感觉好无助,但是的是一股不甘的劲,因为我是张老师的徒弟,我不想让她一提起我来就是一种很失望的眼神,我想让她一提起我就觉得骄傲,因为一次离开,因为一次转学,猛然间我好像明白了许多。

  心里一直有一个人在嘲笑我,你不配做misszhang的徒弟,你不觉得很丢人吗?然而我就开始慢慢的`去接受英语了,一点一点的拿回属于我的辉煌。

  直到现在,我可以昂首挺胸的站在每一个人都面前,可以大声的对世界上的对每一个人说:“我是miss张的学生。”因为我一点也不觉得我不够资格。

  张老师我是胡文斌,曾经我让你失望过,但是现在我不会再让你失望,现在不会,以后也不会,我会好好努力的。

  不管我将来走到哪,不管我成了怎麽样,变成了什么,您永远是我的错恩师。

  最后,祝老师工作顺利,永远年轻。

英语老师作文 篇3

  说实话,偏科的我对于英语这门课抱着很大的不满。听每个英语老师讲课,就像听催眠曲一样,时不时就哈欠满天飞。

  直到李老师的出现。李老师不仅人长的漂亮,声音很甜,还总是一副笑脸,教的课也很有趣。不像别的老师,只会口若悬河的说,念,不会用做游戏的方式讨我们开心,更不会拿出一张张手工制作的单词卡片。

  可是,我感觉到了,同学们也感觉到了,李老师变了:也许是因为她带了四个班,很忙。也许是因为每班只有三节课,她担心我们的成绩提不上来。也许是因为她觉的我们长大了,懂事了,不再需要游戏了。更有可能是她感觉,父母给的宠爱,使我们用不着五彩的单词卡片了。

  她开始会生气,会罚我们作业,会打我们,甚至开始不夸我们,反而常常攻击和压迫不明的话:你们六【4】班是倒数第一。

  我们开始讨厌她,私下议论她,说她的种种不好。我们班里大多数同学都对自己的能力产生了质疑,没有信心。我们看着老师板着的脸感到恐惧,生怕一个不小心做错了什么,会得到老师的批评。我们不敢在老师的面前说她的不是,不知道是为什么……

  昨天,班里大多数同学都没有带《能力》,66名同学至少二分之一的同学都没有带,我也没带,站到了后面,几个男生无所谓的向后一站,说起话来。李老师气的浑身发抖。还罚了我们很多作业。

  她,还打了我们各一巴掌,很重,很重,我的头一阵眩晕。我们站着的女生,都红着眼睛望着她,她真像个魔鬼,虽然知道自己也有错,但仍倔强的想。

  回到座位上,一种从未有过的莫大的耻辱感扑面而来,嗓子里仿佛有一口气始终都咽不下去,我哭了起来,很多人安慰我,我哭的更大声,更放肆了起来,好像要把这淡淡的巴掌印狠狠地抹掉一般。我的哭声引起了她的注意,她把我叫到了办公室。

  到了办公室,她让我好好想想,我心里十分不屑的想:有什么好想的,你怎么不在打我们之前好好想想,打过我们之后我们会怎么看你,怎么想你,想为什么我们的老师这么恶毒吗?那就不用想了,答案很明显了,是的。你再让我怎么想,也不应该打我们的脸,也没办法抹掉那份巨大的屈辱,是,我不是温室里的花朵,什么罪也受不起,但我们却是爸妈手心里的一块宝,打哪也不打脸,我们的脸是我们的自尊心,自尊都被打了,我还能想什么?

  这时,班里的两个同学走了进来,说:老师,我们要和你谈谈。我“镇定”的转过身,看来,她们俩是来“教育”李老师的,李老师看了看我,示意我有没有什么要问的,我苦苦一笑,心里想什么终究瞒不过老师。“老师,我,也要和你谈谈。”李老师叫她们俩先出去,她们看了我一眼走了出去。

  我的身体激动的有些发颤,深深地吸了一口气。说;“老师,说实话,您才来我们班的时候,我真的很喜欢您上的课,不像其他老师,只是单纯古板的教我们发音、背诵。反而很新奇好玩,可是,现在您好像对我们抱着很大的不满一样,搞的班里同学对于自己的能力完全丧失信心,连回答问题的不敢了。”李老师的回答是:因为她带了四个班,每班只有三节课,很担心我们的`成绩跟不上,也许这种急于求成的方法不是太好。

  我不知道我和老师谈了多长时间,但我知道我心里一直想问的问题得到了舒心的答案。

  谈过后,我曾这样想,如果,我是说如果我是一名老师,我有自己的傲气,我绝对不会容忍自己的学生完全不把我的命令当回事。我们常常说,我们应该尊重自己的老师,父母给了你肉体和生命,而老师给了你们几乎完美无缺的灵魂,并帮助你获得自己的第一份荣誉,他们不盼望你们能给他们什么,但他们却盼望你可以得到更好的。

  老师说,以前,她的父母认为到孩子就是爱孩子,就能教育好孩子的念想,她就是这样子一路走来的,所以,她才会打我们。

  当李老师放下架子向我们道歉时,我感觉我真的真的不应该把她想的那么不好,因为所有的老师都不会轻易的向学生道歉的,因为他们感觉,学生应该永远尊重他们,可是他们错了,每个老师都应该尊重他们的学生,因为学生也会给他们上一课,那就是:老师,我们已经懂事了,老师,我们,永永远远爱您……

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