英语作文

英语老师作文

时间:2026-05-30 16:40:57 英语作文

英语老师作文精华4篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的英语老师作文4篇,希望对大家有所帮助。

英语老师作文精华4篇

英语老师作文 篇1

  “梦想,是一个目标,是让自己活下去的原动力,是让自己开心的原因”,所以,每个人都有梦想,有人想当科学家,有人想当医生……而我想当一位英语老师,传授给小朋友们知识。

  我想当一位英语老师。在上课时,我在讲台上把英语单词和字母讲的栩栩如生,下面的同学们听得很入神。这时,出现了一个不认真听讲的.同学,我便拿起我的“神教鞭”一指他,他便坐得十分端正,眼睛直勾勾地看着我,思维放射出灿烂的火花。我还会与小朋友们用英语对话,用英语唱歌,用英语一起做游戏,一起看英语电影……下课的时候,我会跟他们聊天;在英语方面有困难,我也会帮助他们。我还会在暑假时一起与小朋友们出国游玩儿,不仅玩儿的开心,还可以补充知识,同时增加我们对外国的了解。

  同学们,让我们好好学习,向着我们的梦想去奋斗吧!

英语老师作文 篇2

  我的英语老师姓张,她眼睛不大,戴着一副近视眼镜,高高的鼻梁翘起来,长长的头发飘起来,像一个仙女。听起来特别美吧!其实呀,英语老师还有一个特点,那就是喜欢占课。

  上周五,我们正在上语文课,张老师突然走进教室,和语文老师商量说:“我下周有事,这节课我来上吧!到周一我把课还给你。”语文老师只好走了。英语老师快步走上讲台,大声说:“大家把课本P2——67页全读一遍,然后我们玩一个游戏。”同学们一听,兴奋地欢呼着开始拼命朗读。

  20分钟后,把课文都读完了的`同学们,都满怀希望地期待着老师的游戏。可老师却又扯高嗓门说:“下面我们把单词和目录读一遍。”无奈,我们就只好又读了一遍单词和目录。可不知过了多少分钟,下课铃响了,我们也没玩成游戏,只好一个个沮丧地下课了。

  到了周一,早上开完了晨会,英语老师就走进教室准备上课。同学们都议论纷纷,有的说:“不是说好换课吗?怎么还来上课。”还有的人说:“就连英语老师都不做好榜样,太不像话了。”这时,语文老师也来到了教室,看见了英语老师已经站在讲台上了,只好叹着气下楼了。

  这就是我们的张老师,因为她给我们上课多,复习多,所以我们的英语知识掌握得特别牢,英语成绩也有了很大的提高。

  大家虽然都嫌弃她说话不算话,但是在心里还是很佩服她的,她是一个敬业的好老师。

英语老师作文 篇3

  谭老师她中等的身材;她还留着长长的头发呢;她的脸是非常红润的,像是一个红红的大苹果似的;还有一双亮晶晶的大眼睛,谁上课在搞小动作的都看得见呢!你看谭老师的眼睛多么厉害啊!

  今天下午的第二节课就是上英语课的。

  到了下午的第二节英语课,谭老师就踏上了讲台,轻声的对我们说:“上课!”接着我们就说:“谭老师下午好!”(我们全部都是用英文对话的)。

  开始上课了,谭老师先叫我们打开英语书的第一页,接着叫我们把书上的所有学过的图画的.英语单词写上去。写完在书上以前三年级所学过的英语单词之后,我就看了看英语书,一共要分五类。接着谭老师就和我们一起玩一个非常好玩的游戏。

  这个游戏的名字叫钓小人,也就是说我们刚才所写的英语单词选其中一个来猜,每猜一个英语单词只有五次机会(那个“小人”的头、身、手、脚(因为有两条脚,所以多一次)这四样东西,如果猜错了一次,就会按顺序的画“小人”的了,如果五次都猜错了,就会输了;如果再这五次机会里,某个同学猜对了某个同学或老师选择的单词,就算赢了,并且那位同学会受到一次表扬。

  游戏开始了,我们都抢着回答,吵得老师也受不了。接着老师就请了一位同学回答,顿时,吵闹的教室安静了下来……

英语老师作文 篇4

  Thestudents of ourclass have different ideas about whether we ask teachers for help with homework problems. Those who prefer to ask teachers for help think that teachers can explain clearly, and it will be a good chance to communicate with teachers. However, some disagree. On one hand, they are too shy to ask teachers for help. On other hand, they are afraid of be laughed at by others.

  As for me, I would like to ask teachers for help. I can get more ways for my study. It is easier to solve the problems with their help, and I can save more time in homework. Teachers can help me a lot.

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