英语作文

英语老师作文

时间:2026-05-30 17:42:38 英语作文

(荐)英语老师作文4篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的英语老师作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(荐)英语老师作文4篇

英语老师作文 篇1

  我要介绍的是我的英语外教老师,他很黑,黑的就像好多块黑巧克力组成起来的黑巧克力人,又像一枚黑炭在给我们上课。他很搞笑。做体操的'时候,我们都做得规规整整,他却做得滑稽搞笑,一会儿做个鬼脸;一会儿摸个头发;一会儿又弄弄椅子……就像一个顽皮的小朋友在做操,常常逗得我们哈哈大笑。

  有一次,我们比老师早到了一个小时,我就把大伙儿凑起来说:“我们一起吓老师一跳,好不好?”他们异口同声地说:“好哇!”于是我们就藏了起来。五分钟过去了,十分钟过去了,半小时过去了……老师终于来了,大家都屏住了呼吸,等待老师走到攻击范围。这时老师又自言自语地说道:“看来他们又要迟到了!”这番话可激怒了我们大家,我们一起扑到老师身上,把老师像个“犯人”一样用手“绑”了起来。老师被我们吓得目瞪口呆,然后又被绑了起来更是惊讶不已。我估计他已经吓出了一身冷汗了。果然,老师被吓得半天说不出话来。

  有这么一个有趣的英语老师,我真开心!

英语老师作文 篇2

  谭老师她中等的身材;她还留着长长的头发呢;她的脸是非常红润的,像是一个红红的大苹果似的;还有一双亮晶晶的大眼睛,谁上课在搞小动作的都看得见呢!你看谭老师的眼睛多么厉害啊!

  今天下午的第二节课就是上英语课的。

  到了下午的第二节英语课,谭老师就踏上了讲台,轻声的对我们说:“上课!”接着我们就说:“谭老师下午好!”(我们全部都是用英文对话的)。

  开始上课了,谭老师先叫我们打开英语书的第一页,接着叫我们把书上的所有学过的图画的'英语单词写上去。写完在书上以前三年级所学过的英语单词之后,我就看了看英语书,一共要分五类。接着谭老师就和我们一起玩一个非常好玩的游戏。

  这个游戏的名字叫钓小人,也就是说我们刚才所写的英语单词选其中一个来猜,每猜一个英语单词只有五次机会(那个“小人”的头、身、手、脚(因为有两条脚,所以多一次)这四样东西,如果猜错了一次,就会按顺序的画“小人”的了,如果五次都猜错了,就会输了;如果再这五次机会里,某个同学猜对了某个同学或老师选择的单词,就算赢了,并且那位同学会受到一次表扬。

  游戏开始了,我们都抢着回答,吵得老师也受不了。接着老师就请了一位同学回答,顿时,吵闹的教室安静了下来……

英语老师作文 篇3

  上课铃响了,大家走进教室,却发现站在讲台前的不是我们的英语老师,而是一个代课老师。

  我们班的人差不多都到了的时候,老师说:“今天你们这节课自由活动,如果要去教室外面玩的话经过我的'同意也可出去。”同学们欢呼了一声:“太棒了!”大家都离开了自己的位子,跑到了朋友的身边,开始玩。其中速度最快的是爱打篮球的人,他们迅速地跑到讲台桌前,问老师:“我们能打篮球吗?”老师说了一句:“可以。”他们就冲出了教室,往操场跑去。第二快的是玩“三国杀”的人,其中带牌的人把盒子从书包里拿出来,打开盒子,把牌在桌子上放好,立即引来了一群人,就像蜂蜜引来了一群“蜜蜂”。

  而我不急,慢慢地走向棋柜,拿出中国象棋,找几个朋友和我一起玩。我几乎每一次都能下赢对手。令我惊讶的是,有一个同学居然玩上了手机!教室里非常热闹,每一个角落都有说话声。在操场上打球的人,也发出了很响很响的声音,有些声音连我们也听得到。后来我们班炫耀这件事被别的班听到了,他们都说:“你们好爽啊!”

  第二天,英语老师来了,一打听才知道昨天她去开会了,语文、数学老师也有事,就让那位老师来代课。

英语老师作文 篇4

  My Teacher, Li xin

  Li xin, a young lady of 23 from xinjiang, has been a middle-school teacher of English for three years。 she is slim and beautiful, and always has a nice smile on her face。

  She was born for teaching and does a great jib。 In her class, she can get her students involved in learning and doing exercises。 They are attracted by the topics she gives and this makes her class lively。 As a result, most students like to be in her class。

  Li Xin is a good teacher not only because she has a good way of teaching, but also because she loves her students and never spoil them。 She is kind and considerate, and is ready to help her students who meet with difficulties。

  My teacher, Li Xin, is not only our good teacher, but also our best friend。 We all like her and will remember her forever。

  我的老师——李欣

  李欣,23岁,新疆人,是一位年轻的中学英语老师,教书三年了。她身材苗条,长得秀气,脸上总挂着灿烂的'笑容。

  她天生就是教书的料。课上她能调动学生积极参与的兴趣。学生喜欢她给出的讨论话题,课堂气氛活跃。因此学生都很喜欢她的课。

  李欣不仅教学方法不错,而且爱却不宠学生。她和蔼可亲,关心体贴,总热心帮助有困难的学生。

  我的老师李欣不仅是我们的好老师,还是我们的好朋友,我们都很喜欢她并将永远记得她。

  My Teacher, Li xin-我的老师——李欣

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