【热门】运动员作文合集5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的运动员作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
运动员作文 篇1
我是运动员 今天天气真晴朗,我穿上了一套妈妈为我精心准备的漂亮的红色运动，踏着轻快的步子高高兴兴地去学校了。 走进校门，操场上早已经人山人海啦。对了！今天我们学校召开运动会了，我还是一名运动员呢！今天我参加的是60米短跑的比赛项目。 当广播里响起来“60米短跑比赛就要开始了，请运动员马上各就各位！”的声音时，我在同学和老师的鼓励下来到了起跑线前站定。这
时，我转头一看，旁边是刘星同学，他可是我们学校的`运动健将啊，我心想：有这么厉害的对手，我一定得好好努力呀。 老师高高地举起发令枪，砰的一声枪响。我们就飞快地跑了出去，我和刘星齐头并进，超过了一个个选手，眼看就要到终点了，我们俩还是不分胜负。
这时候，我心里一直默念着：“加油啊！陈星瑞，你是最棒的！加油啊！”我不停地给自己打气鼓劲，双臂用力地前后摇摆，脚步也越来越快，终于在最后时刻超过了刘星，得了比赛的第一名。 耶——同学们都把我当成了班级里的小英雄了，一下子围过来，挤得我都喘不过气了。这时候，钱老师过来了，高兴地夸我说：“你真棒！得了第一名，可是不能骄傲啊！” 邮：325204浙江省瑞安市塘下镇中心小学二（4）班陈星瑞
运动员作文 篇2
20xx年在广州举行的亚运会里，刘翔再一次为广州亚运会夺得了三块金牌。
20xx年在广州举行的亚运会里，有着“百米飞人”称号的刘翔，再一次为广州亚运会夺得了三块金牌。直到今天，中国已经成为金牌榜金牌得数最多的国家。
但是，人们只关注台上选手的精彩表演，根本无心问津选手在台下付出了多少的努力，就象那句话说的一样：台上十分钟，台下十年功。就拿“百米飞人 ” 刘翔来说吧，在20xx年11月25日这一天，中国名将刘翔在亚运会男子110米跨栏决赛中以13秒09的成绩实现亚运“三连冠”，稍微弥补了两年前北京奥运会因伤退赛的亏欠。而为他喝彩的人们， 又有多少个知道他的付出呢？
记得刘翔在亚运会比赛前说过：我对我自己不是很有信心，这一次的比赛，能跑进13秒20就已经很好了，不过，我相信我能！两年前，刘翔曾经受过伤，为了这一次的比赛，他抽出了三天的时间来练习。在观看比赛中，我深深的体会到一种十分复杂的心情，看着刘翔在比赛中脱颖而出，看着他冲向终点，当裁判宣布他的成绩时，我清楚地看到他欣慰的笑了，我似乎明白这一笑的含义：这是刘翔用多少的`努力，汗水换回来的收获，换回来的成功啊！
我从刘翔的身上领悟了一种道理：“能”，虽然只是简简单单的一个字，说起来很方便，但那需要你付出很多的努力。
运动员作文 篇3
少年的脑袋里总是充满幻想，幻想未来的广阔天地；幻想奇妙的大千世界；幻想自己的人生目标。当我慢慢长大，想象着奥运会的多姿多彩，我不禁幸福地幻想：假如我是一名运动员……
假如我是一名运动员，嘿，必须得是体操运动员。八年的舞蹈经历可为我打下了扎实的基础，从小我就要日复一日地练习，练习吊环、练习“李小鹏”跳……想象着初次站上平衡木，我要像天使一般走过，轻轻踮起脚尖，“哎呦！”—脚踩空的我“噗”的一下摔在软垫上，摸着受伤的手肘，我不灰心，才第一次嘛！我再次踏上平衡木，舒展双手，微闭双眼，脑海里再次浮现出奥运选手那曼妙的身姿，深呼吸一口气，小心地、轻轻地，我迈出了第二步，站稳！不错嘛，起码进步了，紧接着第三步，第四步……我高昂着头，犹如蜻蜓点水般，一点点，一点点地跳跃着。虽然速度很慢，并且，一次次的摔倒为我带来的是数不清的乌青，但与此同时，回望前程，走过大半个平衡木，一路是我的不屈与坚持，即使伤痕累累，也绝不会放弃！
假如我是一名运动员，经过数十年的努力，我进了国家队，没日没夜地训练。现在，正对我的，是东京奥运会的赛场，喧闹的赛场内，我清楚地听到了自己的心跳，掺杂着兴奋与紧张，我抹了一把头上的汗，目不转睛地盯着那象征着荣耀的旗杆，我坚定不移的告诉自己，把五星红旗升到最高点，任它飘扬！
“下面是来自中国的体超运动员……”
“呼——我能感到，我能感到！我能感到那种对胜利的渴望，我再次看到了那最高的.旗杆，现在高挂着的还不是五星红旗。再一次犹如蜻蜓点水般，重复做过数万遍的动作，优美的360度转体，抬腿。对，就这样，上，脚错了吗？再转，下，漂流！腾空翻越，我做到了！轻轻地，轻轻地跳下平衡木，一向严厉的教练向我飞奔，喜极而泣。我刚刚做了什么？一切似梦，上场前的紧张散入万丈深渊，我的动作非常完美，非常！这是教练对我说的。
“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进、前进、前进、进！”望着至尊荣耀，我哭着笑了，我能感到，又好像不能触到，我的泪，是温暖的。
假如我是一名运动员，不，这可能不将再会是假如，心中有梦就要去追寻，即使成功之路布满荆棘，只要心中有梦，假如，就将会是现实！
运动员作文 篇4
7月24日，我提前走进亚青会唯一的非竞赛场馆——浦口行知基地，亲身体验亚青运动员在宁的文化教育交流活动。
南京亚青会8月16日开幕后，8月18日、20日、22日，每天将有80位亚洲各国运动员走进浦口区行知基地，开展主题为“触摸南京——生态环保农业”的文化教育观摩互动活动。这也是亚青会唯一的一个村外文化教育项目。
今天，我走进了行知基地，模拟亚青小运动员参与生态环保农业观摩互动活动，到百亩荷塘赏荷钓虾，到农田里看番薯生长，做陶艺、学茶艺，还参加了滚铁环、抽陀螺等传统游戏。但在其中，令我最深刻的就做陶艺了。
说到做陶艺，我还是做过的。可是这次是在老师的指导下自己创制以生态环保为主题的陶艺作品。我决定做一个杯子。
开始了，我拿一块泥土，先搓成圆球，然后把圆球放到一个能转的转盘上面，用手压扁，接着用一个如似盛饭的.“木勺子”把它压压平，并且压均匀，宽度一样，再拿一个像圆规的“东东”，把一泥土“画”一个“圆”把多余的泥土拿掉，这样，杯子的底部就做好了。之后，我拿其它的泥土搓成7、8条同样长、同样宽的泥条，然后，把泥条一层一层的围起来，一直围到一般杯子的高度。做好后，把杯面和杯里面打打平。最后拿一泥条做把子，黏到杯子上就OK了！
在这次活动中，我感受到了亚青运动员的活动方式，领略赛事活动魅力，真正参与亚青、历练成长。
运动员作文 篇5
如果我是足球运动员，我一定会将中国足球带入世界杯，跟巴西队进行一场激烈的“冠亚军决赛”。
比赛开始了，有我们对先开球，可开球不到五分钟，巴西队主力队员斯巴达就把球断了下来，斯巴达用一记头球，使巴西队首开记录。我们不慌不忙加紧进攻。机会来了，我用香蕉球把球传跟九号，九号直射，球进了。场上的中国球迷十分兴奋，喊着：“中国队，加油！中国队，必胜！”裁判一吹哨，上半场以一比一结束了。
下半场一开始，双方就踢得很激烈，我把球传给八号，八号用长传把球传到十三号脚下。不料球被巴西队中卫纳塔莫罗断下，纳塔莫罗用了一招声东击西，可早已被我方守门员看穿，一下就把球踢给我方守门员八号，八号球员独自一人先向前冲，巴西队多次拦截，都未能拦住八号。八号作出射门的姿势把球传给九号，巴西队判断失误，九号一记无影球，球进了！二比一。
下半场只剩七分钟了，我得到一个长传，就用我的'绝招——“哈雷彗星大S”射门，球进了。三比一！我们领先了，接下去我们采用稳守战术。把巴西队多次射门都被我们截住了。这时裁判吹响了下半场结束的哨声。中国队胜利了！场上响起了热烈的掌声。
各位球迷，你们说如果真有这么一天，那该多好啊！
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