运动作文

描写运动的作文

时间:2022-09-18 10:47:19 运动作文 我要投稿

【推荐】描写运动的作文汇总10篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的描写运动的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】描写运动的作文汇总10篇

描写运动的作文 篇1

  烈日。彩旗。鲜花。鼓乐。

  老师、学生、运动员一起涌向操场,激动人心的运动会开始了。

  开幕式中。

  “咚咚咚”大鼓敲响了,好像整个会场都跟着振动起来。看着指挥令下来的那一刻,小军鼓的鼓面一起跳跃起来,越跳越激烈,急促的鼓点组成了一支振奋人心的歌。各班的学生站得整整齐齐,摆动他们健壮的胳臂,伴着坚毅的目光,嘴里不停地响着:“发展体育运动,增强人民体质”的口号,迈着坚定的步伐从主席台前走过。这阵势一点儿也不亚于天安门前的阅兵仪式。整个校园弥漫着一股奋发向上的气息。

  百米跑道上。

  马上就要比赛了,我的心如一片波涛汹涌的大海,始终未能平静。这是我第一次参加200米赛跑,起跑线上站的`都是几名实力赛将,我的心提到了嗓子眼,手心里也冒出了汗。随着一声尖锐的哨响,大家都向前冲去,可我总觉得身体在往前倾,有一股力量憋在心里未能爆发出来。要过弯了,必须把握好机会,不然会一失足成千古恨。没想到就在弯道快结束时,我脚下一滑,身体一歪,险些摔倒,一名选手乘机如一阵风从我身旁闪过。还剩最后几十米,我的腿上好像绑了铅块,十分沉重且酸痛。终点的那条红缎带在阳光下闪闪发光,十分耀眼。然而,我却不是第一个拥抱它的人。比赛结束了,没有人来安慰我,我也没有哭,心里一直反复念道:“明年我一定要做第一个跨过它的人!”

  在运动会上,虽然没有为班上增添多少光彩,但是我却受益匪浅。

  评语:

  在运动会的百米跑道上。虽然没有为班上增添多少光彩,但是我却受益匪浅。必须把握好机会,不然会一失足成千古恨。人物形象突出,情节曲折起伏,栩栩如生。

描写运动的作文 篇2

  “加油!加油!张雅欣、沈丹萍加油!”体育馆中响起了一片又一片的加油声,我与沈丹萍正在参加合作踢毽比赛。

  那一声刺耳的口哨声已经将我拉到了紧张的时刻,我的心跳在不断加速,“咚咚”的心跳声我自己都听得一清二楚。我感到自己浑身的血液和细胞都在跳跃、滚动。同学们在一旁投入地为我们呐喊加油。

  口哨声后,我愣了几秒钟后,将原本托在指尖上的毽子向上一抛,它扇动着彩色的长羽毛迅速落下。我右腿一弯,毽子不偏不倚,掉在了我的鞋面上。“咚”它又弹了起来,它在空中来了个三百六十度大旋转,晃着蓬松的.羽毛划着弧线朝沈丹萍飞去。可能是因为紧张的原因,她第一毽就没能接住。她赶紧弯腰捡起地上的毽子,又向我踢来。我们俩儿渐渐心里不再那么紧张,有了平日训练的默契度。

  毽子不再总是落在了地上,我和沈丹萍保持踢毽子的一定距离,控制好了力度,让毽子在空中来来回回地划过。我们两个人你先弯一下腿,我再盘一下脚。你向前跨两步,我再向后退几步。听着毽子底拍在鞋面上的声响,我们踢得越来越顺利了。又是一声口哨,我的手一把抓住了毽子,停止了它的跳跃。

  比赛过后,我长长地舒了一口气,我觉得这次的比赛可真是令人激动,虽然我们可能没有发挥出全部的能力,但我对自己的表现还算满意。希望在下一次的比赛中,还算我们两个人搭档,能拿一个好名次。

描写运动的作文 篇3

  今天下午,晴空万里,第11届学校运动会开始了,我们班参加了实心球、50米赛跑、立定跳远这三个项目。按照老师的安排,由我带着一队同学到50米赛跑现场去为我们班的运动员们加油鼓劲,我们带着写有“三年二班加油”的红旗兴冲冲地往操场赶。

  50米赛跑马上就要开始了,运动员们摩拳擦掌,各自做着准备工作。我们班庄诗妮参加的这一组比赛马上就要开始了,只见裁判一声令下,运动员们像离弦的箭向终点冲去,一开始,大家不相上下,不一会儿就分出了高低,庄诗妮渐渐地落在别人后面,我们的.心都揪紧了,异口同声地喊:“庄诗妮,加油!庄诗妮,加油!”庄诗妮听见了,奋力往前追,但因为一开始输得太多,最后只取得了小组第五名的成绩,但我们相信她已经尽力了。

  当我们回到班级的时候,老师隆重地宣布:“李雅颖获得实心球比赛冠军,庄铭哲获立定跳远第一名、吕丹妮获得50米赛跑冠军!”

  我为他们感到骄傲,更为班级感到自豪!

  评语:

  这是一篇叙事的作文,叙事较为完整、清晰,个别地方用词比较生动,但是不足之处在于:语言不够简练。今后作文,希望小作者能够在语言描写上多下功夫。

描写运动的作文 篇4

  今天是星期四,同学们都很激动,这是为什么呢?因为今天是万众瞩目的运动会!

  比赛正在激烈的进行中,现在是我们班的施孟鑫同学在跑60米。我们全班都在为他加油,而我更是恨不得冲到他的面前为他鼓劲,跟他一起向前冲!“加油,施孟鑫,你是最棒的!争取拿到第一!”激动的声音从解说员嘴里发出,传到了我们的耳朵里,“啊!施孟鑫开始加速了,他究竟能不能成为第一名呢?让我们拭目以待吧!”我们全神贯注地看着他,生怕错过了一点儿细节。“他超过第一名了!他能保持下去吗?加油!坚持就是胜利!”施孟鑫好像听到了解说员的声音,一直保持在第一名。最后,当他接近终点时,五(1)班的选手突然加速,一下子压线,夺得了第一名,施孟鑫与之相差了一点点,实在太可惜了,比赛就是那么残酷,哪怕一瞬间,都有被超越的可能,所以,这就是竞技体育的魅力!我们都为他可惜,不过仍然为他的第二名感到自豪!因为他在比赛中努力拼搏,积极进取,是值得我们们为之喝彩的!之后的比赛,只要是我们班的.同学比赛,我们就会“提心吊胆”的特别关注。也有几个同学给我们带来了极大的惊喜,如:王睿、何郝、徐奕宸等为我们班级赢得了荣誉。

  这次运动会我收获了许多,也发现了自己的不足——体育太差,要改进,平时要刻苦锻炼,保剑锋从磨砺出,持之以恒,相信一定会提升自己的体能,我期待有一天也能奔跑在赛场上,为班级出一份力!为53班加油!运动会真令人难忘啊!

描写运动的作文 篇5

  雄壮嘹亮的歌声一下从四周响起,骤然间回荡在校园上空。歌声中,8名少先队员昂首挺胸迈着整齐的步伐,高警火炬,气昂昂的走进主席台前,接受火炬。火炬燃了,火苗呼呼地燃烧着,歌声一浪高过一浪。紧接着,校长走上了主席台,用雄亮的声音,正式宣布:“运动会,正式开始。

  “砰”地一声,发令枪响了,跑200米的运动员们像发射的箭一样向前冲去,旁边的观众又跳又喊:“加油!加油!”起跑后,经过几分种的拼博,我们班的跑200米运动员陈佳把所有的对手远远地甩在后面,以冠军的姿态轻松而豪迈地在跑道上奔跑,冲向最后的目标。终点线上,裁判员们捏紧了手中的秒表,在全神贯注地等待着疾步冲来的运动员,最后,我们班的陈佳以1分零5秒的'好成绩取得了第一名。

  ……

  一系列的比赛结束了,由于我们班的运动员认真对待每一项比赛,所以我们班在运动会中取得了冠军。

描写运动的作文 篇6

  冬天的风儿呼啸,我们迎着寒风,面带微笑,身穿的红衣随风飘荡,如同一排排鲜艳的红旗。随着国旗升起,我们斗志昂扬的心也被唤醒。坐在那操场上绿配红,碧绿的操场衬托着我们,让我们的信心也慢慢升高。

  比赛快开始了,全校同学都摩拳擦掌,眼里充满必胜的光芒。我班运动员们正激烈地讨论着,时而大声,时而小声,完全不怕别班同学异样的眼光。大家如狼似虎地训练着,为了班级的荣耀,我们赴汤蹈火,在所不辞。

  “大家准备的怎么样了?要好好的休息一下,不要太累,”体育委员小卞用那嘶哑的嗓音,温柔地对我们说,“友谊第一,比赛第二”。

  “现在有请六年级上场,”随着体育老师铿锵有力的令下,我们闪亮登场。“各就各位,开始,”老师这一声如同破弦的箭,打破了那一时的平静,双方运动员使足了劲,拼了命,也要坚持到最后。

  我身后的小陆使出了吃奶的力气,喘着粗气,满脸胀得通红,他紧闭双眼,眉毛紧合,如同一位抗战沙场的将士,脑袋望向天空,时而叹气,时而呼气,突然他停了下来,深深吸足一口气,双手再次抓住麻绳,用力往后一拉,顿时拉动了一大截。

  看着同学小陆为班级的荣誉所奋起反抗,我的心也随之吊起来,“朕堂堂“武则天”,怎会怕它这一场小小的比赛?我大口大口的呼吸着,全身不由自主的颤抖起来,深吸一口气,让自己先冷静下来,重新站好,抓紧粗麻绳咬紧牙关,眼里冒出愤怒的`目光投向敌班,两条腿一点儿一点儿往回窜,眼看胜利在望,可我突然一下手滑没脚没站稳,一个踉跄差点儿摔倒,这一下导致六一班有机可乘,这可把我急坏了,脸上流满了汗水,比赛进入到白热化的阶段,双方运动员不敢出一分差错,汗水流淌下来,流到了我的眼睛里,再也不能冲刷我必胜的信念。

  正当我们要坚持不住时,耳边突然响起了阵阵充满鼓励的呼喊,“加油,我们最棒!”这句话从我的耳边传进,浸满了全身,让我又重获热水血,抓紧麻绳,在最后一刻,我们靠着不服输,坚持到了胜利。

  一次平凡地胜利,不如有拼搏的心,努力坚持,不屈就一定会赢。

描写运动的作文 篇7

  星期五,我们学校在五台山体育场举行了亲子运动会。这一天,烈日当空,骄阳似火。我虽然戴起了帽子,却还是感到非常热,但我兴奋的心情一点也不减。来到现场,哇!同学们的衣服成了一道亮丽的“风景线”,红的、黄的、白的……好壮观的景象啊!我和妈妈在家长志愿者的引导下来到了座位上。一会儿,开幕式开始了!开幕式的.方阵表演,非常精彩。

  让我印象最深的是教师抖翁方阵,他们抖得可好啦!崔老师率先来了个“捞面条”,让抖翁飞得好高,遗憾的是他没有接住,可他毫不气馁,这次抖翁飞得更高了!他接住了!台下响起了雷鸣般的掌声。戴老师也不甘示弱,同样来了个“捞面条”。老师们在这两位老师的带动下,玩起了各种花样。

  瞧!许老师来了个“照镜子”,另一个老师来了个“猴子爬树”……开幕式进入了高潮!在大家的掌声中,开幕式结束了。令人期待的运球接力赛开始了,我们班参加比赛的同学、家长像离弦的箭一样快速奔跑着。就要到我了,我的心提到了嗓子眼,到我了!我像脱了膛的子弹,快速冲向下一位家长。听着同学们的阵阵加油喝彩声,我不敢有一丝疏忽怠慢。啊!终于到了!我大口喘着粗气。虽然只是几秒钟,但我也紧张到了极点。最后我们获得了第二名!亲子运动会结束了,我们恋恋不舍地离开了五台山,我喜欢亲子运动会!

描写运动的作文 篇8

  今天,我们开展了田径运动会,我们每个运动员都顽强拼搏,每个人都赛出了风采。

  早晨,阳光充足,十分温暖,可是,因为我没有比赛,心情不好,连冬天难得一见的阳光,都让我心里烦闷,只有在椅子上打盹的闲心。看看那些没有比赛的同学,也是愁眉苦脸,头上像布满了阴云一样。我时而看看书,时而看看比赛。啊!终于到了最激动人心的时刻:五年级的4*100米接力赛。我们班是第四道,四名选手十分紧张。比赛开始了,随着一声枪响,我们班的第一棒发起了冲锋,跑道了第一名。他像脚下踩着一朵云一样,两只手不停地来回摆动,两只眼睛目视前方,全心全意投入比赛。到了我们这边,全班使劲地给他们助威,第二棒,第三棒,到了第四棒了,我们还是第二,全班都为他们担心,到了最后,虽然得了个第三,可是,我们还是很开心。

  比完赛,我在想,在我们年级中,以后会不会出现些体育明星,他们冲出深圳,走向全国,最后会不会在奥运场上的赛道上相遇,成为一生一世的.对手,也成为一生一世的朋友。假如他们其中一人得了冠军,我可以自豪地说:“这次跑步冠军是我的同学。”

  虽然这次没有赛好,可是让我们见识到了自己的实力,青山不改,绿水长流,下一次,我们一定可以成为年级第一。

描写运动的作文 篇9

  “加油!加油!超……”操场上传来一阵又一阵的加油声,我们正在举行第十届校运动会。

  今年运动会,我依旧报了400米,因为我相信一年总比一年好,上学期没进决赛,可不代表这次不会进步。刚走进教室,就看到其他同学都雄心勃勃,精神饱满,我连忙提起精神,聚精会神地听着广播,生怕一个不注意就错过了自己的项目。

  经过了好几个年级,终于轮到我们五年级了。“五年级女子400米到一(1)班门口检录。”我和同学们互相打气,加油。我来到操场上看到六年级运动员们的速度像风火轮一样,惊得我下巴都快掉下来了。我站在起跑线上,心中十分紧张,但又不能放松。随着一声哨响,我们就像离弦的箭一样飞了出去。刚开始,我轻而易举地跑到了第一。可到了一圈半,我的脚步慢了下来,腿上就像挂了铅袋似的,沉重极了。这时有两个人快追上我了,“小王,加油!加油!”小倩的声音传来过来。对,我要加油,不能辜负同学们对我的期望。我加快了速度,超过了第三名、第二名,“十米,八米,六米……”我终于跑过了终点线。我跑得口干舌燥,同学们跑过来把水递给我,拍拍我的背,说:“你一定会进决赛的。”阳光照在我的身上,暖洋洋的,风儿轻轻吹过,为我擦去脸上的汗水。

  中午,当我去看决赛名单时,清清楚楚看见上面写着一个醒目的号码――5732,这不就是我吗!果然只有坚持才能成功,我从三年级开始一直报400米,从不放弃,看这不就是努力+坚持=成功吗?

  在决赛中,我虽然没得第一名,但我努力了,最终取得了第二名的.好成绩,为自己的成长之路又抹上了绚丽的一笔。比赛还在激烈地进行着,我的心久久不能平静,因为――我成功了!

描写运动的作文 篇10

  在这万物复苏的季节,我们迎着明媚的春光,展开了一场别开生面的运动会。

  一大早,四年级的师生们,就陆续来到操场。他们有的.安排场地,有的准备道具……忙的不亦乐乎,原本一片寂静的操场变得热闹起来。

  运动会开始了,先是200米跑步。不一会儿,就轮到我了。发令枪一响,整个赛场顿时沸腾起来。我拼命地跑了起来,可是怎么跑也追不上了,眼看着就要到终点了,我心里更加着急了。“耶!”一听到这样的欢呼声,我就知道了,我输了。当我跑过终点时,已经来不及了。我垂头丧气的来到乒乓球台休息,我心想:虽然没能为班级争光,但是还有很多人啊。为他们加加油,说不定还能得第一呢!

  600米开始了,我们把所有的希望都放在了去年600米跑第一的xxx身上,看来她的压力很大呦!“砰”枪声一响,运动员们就争先恐后的跑了起来。第一圈时,她一直处于6~8名,同学们都为她担心。第二圈即将开始,她似乎前进了几名,进入3~5名,我看她的表情十分痛苦,便跟她一起跑,给她加油。第三圈了,同学们都追着她喊:“xxx,加油!坚持到底就是胜利!”在快要到终点的时候,她超了第一名,我们班的同学都为她欢呼。“xxx,你真是太厉害了,连夺两次第一!”“嗯,是啊是啊,你太厉害了……”

  这次比赛,真正验证了那句话“友谊第一,比赛第二”不管成绩怎么样,毕竟我们已经尽力了。

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