运动会小学生作文

时间：2023-05-04 08:53:31 运动作文我要投稿

关于运动会小学生作文汇总五篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的运动会小学生作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于运动会小学生作文汇总五篇

运动会小学生作文篇1

　　星期四，早晨下起了滂沱大雨，不过一会儿就停了，我猜运动会照常举行了。正在这时，许老师说：“下午开运动会，大家准备好。

　　老师刚说完，我的心里又是紧张又是兴奋。早上一下课，陈澍就催我们赶紧排练，第一遍、第二遍、第三遍。我们大家都自我感觉很好。

　　中午时，徐铭灿的妈妈帮我们画好了妆。我们戴好彩球，兴高采烈的出发了，我们来到操场，只见操场已经挤满了人，我们好不容易才找到我们班站的'地方。不一会儿，主持人说：“首先有请一（1）班，紧接着，不一会儿就到我们了，下面有请四（4）班，他们代表美国。我们秩序井然的上了台，拍好了对形，当音乐想响起，我们听着音乐，跟着节拍，不急不慌的跳完了正只舞蹈，然后朱可一上来喊口号：百纳海川，我们紧接着说：大国风范，美国最强，最强美国。最后退场。

　　我们在台上的同学都觉得自我感觉良好，当然我也是。

运动会小学生作文篇2

　　今天终于迎来了我的第一次运动会，太阳公公的脸也笑得红彤彤的，火辣辣地照在大地上。同学们都非常兴奋，一个个都有说有笑。而我在兴奋之余更多的是紧张和担心，因为我知道这不仅是个人的比赛，更代表着班级。

　　比赛终于开始了，先是50米男子预赛。只听见“砰”的一声过后，运动员就像箭一样飞了出去，跑道两边的`加的同学也顿时沸腾了起来，加油声、呐喊声，此起彼伏。终于轮到我上场了，我站在起跑线上，屏住呼吸，摆好了起跑的姿势，一动都不敢动，只有我的小心脏在那里像小兔一样砰砰地跳动着。“砰”的一声枪响，我竭尽全力，拼命向前跑去，烈日下的我没有跑出几步就已经汗流满面，但是这些都不会影响我，我的心里只有一个想法，那就是我要用最快的速度跑到终点，前面有连个同学跑得比我快，我在心里告诉自己，我要超过他们，我奋进全力向强冲，快到终点的时候，我终于超过了一个同学，最后我取得了小组预赛的第二名。

　　明天是决赛，有了今天的经验，我一定会更加好好地表现。努力、拼搏，争取好的成绩，为班级争光。

　　我也要为自己呐喊：“加油！李陆好！你一定行！”

运动会小学生作文篇3

　　每当我看到鲜艳的五星红旗一次次升起时；每当我听到雄壮的国歌一次次奏响时；每当我看到我国健儿在冠军领奖台上热泪盈眶时，我就热血沸腾。这时，我的理想就是当一名运动员。现在我终于梦想成真了，我是西南八小的一名学生，我为此而骄傲。

　　所谓“台上三分钟，台下十年功”，运动员的生活是艰苦的。除学习、训练，还是训练、学习；冒着严寒，顶着酷暑；风里来，雨里去；拖着疲倦的身子，忍着全身伤疼。我曾经为此而害怕过，动摇过。谁不想过无忧无虑、舒舒服服的生活，然而每当想到“梅花香自苦寒来”，我就咬紧牙关挺过去，投身到火热的训练中去，激烈比赛中去。肉体上的磨练使我越来越强壮，精神上的磨练使我越来越坚强。作为一名运动员，面对的'只有成功和失败，然而又有几个是常胜将军呢？

　　记得在校运动会上，我赛前训练和感觉都良好，但在比赛中却因紧张而失败，失败后压力很大，紧接着是节节失败。失败使我不知所措，那种失落和沮丧无法用言语来形容。教练没有责备我，而是跟我讲容国团的故事。当我听到容国团那“人生能有几回搏”的铿锵壮语时，我被震撼了。是呀，人生本身就是进击与退却、振奋与消沉、坚强与懦弱的角逐和竞争，我这小小的失败又算得了什么？在以后的日子里，我胜不骄，败不馁，化压力为动力，顽强拼搏，终于取得了好的成绩。这时我已知道：人生为何而博，为理想而博，为体育腾飞而博，为祖国富强而博。

　　朋友们，你们看：排球场上，队员们奋力扣杀、飞身救球；足球场上，队员们顽强防守，积极进攻；田径场上，队员们拼命向前，奋力冲刺，这些无疑都是拼搏。正是拼搏，我国的乒乓球才长盛不衰；正是拼搏，我国的羽毛球才成为世界强队；正是拼搏，我们的体操队才长期保持较大的优势。正是拼搏，我国的体育事业才得以蓬勃发展，中国才跻身世界体育强国之列。

运动会小学生作文篇4

　　一年一度的秋季素质运动会在同学们的期盼中拉开了序幕。傅校长在江城中学的主席台上宣布：“秋季素质运动会现在开始。”操场上顿时沸腾了起来，同学们都按捺不住心中的激动，爆发出一阵雷鸣般的掌声。

　　百米比赛开始了。六位小运动员摩拳擦掌，精神抖擞地站在起跑线上。枪声一响运动员们像一只只勇猛的小老虎，飞快地向终点冲去。“加油！加油！”站在主席台上的校长、书记们也在为他们加油。沈佳骏像一支离了弦的箭一样，一眨眼的功夫就把其他人甩在了后面。“加油！冲刺！快！”许多同学和老师都在为他们加油鼓励。沈佳骏一下子就过了终点，取得了本项目的第一名的`好成绩。

　　“6113”只听老师在报我的牌号，完了该轮到我了，我的心胸间仿佛踹了一只小白兔急促地跳动，这可怎么办啊，跟周群岚比，我肯定输了。不行，邵老师说过的只要你全力以赴，就一定能成功，哪怕我跑了倒数几名，我也会很欣慰。因为别人是看你的过程，你只要尽自己的所能，而不是为了名次。“快，冲刺！赶上去！”站在一旁的邵老师给也在为我们加油，我暗暗的在鼓励自己，思嘉，加油！胜利就在眼前，快，冲刺一下吧！我双手前后摆臂，迈开大步。终于到了，我跑了第四名。

　　下一个是团体项目——接力赛。同学们都竭尽全力，赢得了第一名。

　　激烈的运动会在同学们的欢声笑语中结束了······我希望能在下一次运动会中赛出风格，赛出水平。

运动会小学生作文篇5

　　这篇叙事散文情感真挚，人物描写生动。作者以时间为顺序，介绍了运动会。开幕式，拔河比赛，立定跳远，男女混合接力......这些项目，让我们切实感受到了同学们的参与热情。感情在结尾处得到了升华。

　　文章以奥林匹克运动会为题材，写出了举办奥林匹克运动会不仅带来的是全民众的运动，更带来了积极向上的精神。整篇文章感情色彩写的也很丰富，立意深刻而耐人寻味。

　　文章采用小标题形式，分别从开门红、美味食品、再接再厉三个方面来写，选取角度具有典型性，抓住了运动会的特点，突出地表现了运动会的精彩。文章的语言生动形象，细节描写传神逼真，结尾别致有趣，是一篇成功的习作。

　　这篇叙事的文章小作者把运动会写得饶有趣味，叙述过程具体明晰，条理清楚。文中重点写了1500米长跑，对人物的神态、动作描写细腻生动，遣词造句准确传神。

　　文章短小精干，开门见山引出了运动会这一主题，之后层层深入具体写了运动会的过程，是一篇很不错的文章。语言生动有趣，运用了夸张、比喻等修辞手法，不错。

　　这篇记叙文描绘了一场运动会上广播体操笔袋和拔河比赛的.盛况。在描写广播体操比赛时小作者对“我”的心理描写刻画的很到位，反映“我”极力想为班级争荣誉的心理;在对拔河比赛的描写中小作者对细节的把握生动体现出了比赛确实扣人心弦。

　　这是一篇叙事类的记叙文。小作者用生动细腻的的笔触为读者介绍了运动会上激烈的场面。文章有详有略，重点描写了1500米精彩的比赛场面，作者从不同的观察角度描写了比赛的激烈和扣人心弦，极度推荐!

　　文中作者记叙了学校一年一度的运动服会，对运队会的比赛进行了详细的描写，内容充实，表达了作者对运动会的的喜爱对绽放青春的期待。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。如：“一年一度的运动会，让我们成长了许多;一年一度的运动会，让我们坚毅了许多;一年一度的运动会，让我们的青春更加充满色彩。”

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