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描写运动的作文400字

时间:2023-05-11 16:13:54 运动作文 我要投稿
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关于描写运动的作文400字锦集七篇

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的描写运动的作文400字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于描写运动的作文400字锦集七篇

描写运动的作文400字 篇1

  星期五,我们学校在五台山体育场举行了亲子运动会。这一天,烈日当空,骄阳似火。我虽然戴起了帽子,却还是感到非常热,但我兴奋的心情一点也不减。来到现场,哇!同学们的衣服成了一道亮丽的“风景线”,红的、黄的、白的……好壮观的景象啊!我和妈妈在家长志愿者的引导下来到了座位上。一会儿,开幕式开始了!开幕式的方阵表演,非常精彩。

  让我印象最深的'是教师抖翁方阵,他们抖得可好啦!崔老师率先来了个“捞面条”,让抖翁飞得好高,遗憾的是他没有接住,可他毫不气馁,这次抖翁飞得更高了!他接住了!台下响起了雷鸣般的掌声。戴老师也不甘示弱,同样来了个“捞面条”。老师们在这两位老师的带动下,玩起了各种花样。

  瞧!许老师来了个“照镜子”,另一个老师来了个“猴子爬树”……开幕式进入了高潮!在大家的掌声中,开幕式结束了。令人期待的运球接力赛开始了,我们班参加比赛的同学、家长像离弦的箭一样快速奔跑着。就要到我了,我的心提到了嗓子眼,到我了!我像脱了膛的子弹,快速冲向下一位家长。听着同学们的阵阵加油喝彩声,我不敢有一丝疏忽怠慢。啊!终于到了!我大口喘着粗气。虽然只是几秒钟,但我也紧张到了极点。最后我们获得了第二名!亲子运动会结束了,我们恋恋不舍地离开了五台山,我喜欢亲子运动会!

描写运动的作文400字 篇2

  近了,近了,“呀!我们班赢了,我班赢了”“加油!加油!”一阵阵同学的加油声在校园起伏回荡。

  男子60米跑步马上要开始了,我们班的朱育理伸了伸手,踢了踢脚做出一幅一定能赢的样子,只听裁判“呯”的一声,各各运动员都像离弦的冲向终点。跑道两旁,所有的观众都不约而同地站了起来,形成了两堵厚厚的人墙。“加油!”“快跑!”“坚持住!”喝彩声,叫喊声连成一片。大家仿佛要通过这大声的叫喊,把自己的全部力气都给正向终点冲刺的.运动员。四(7)班的运动员抖擞精神,速度不但没有丝毫减慢,反而越跑越快。后边的几个运动员都急红了眼,恨不得长出一对翅膀,玩命地追。随着终点的临近,啦啦队的呐喊威声也越来越高,一阵盖过一阵。只剩最后30米了,出人意料的情况突然发生了。只见第4道的朱育理突然明显加快了速度,似流星赶月一般转眼超过了一个,又超过了一个…。。。已经同四(7)的运动员并驾齐驱了。只剩最后十米的较量了,究竟谁胜谁负?这时,拉拉队员的嘴巴仿佛被胶布封上了一般发不出喊声,同学们的心都吊到嗓子眼,裁判员们也都瞪圆了眼睛。“啊!”朱育理胜了,不知谁叫了一声,顿时我们欢呼着。跳跃着……

  我想:我也要加强训练,参加明年的运动会。

描写运动的作文400字 篇3

  在我的校园生活中有许许多多有趣的事:打排球、打篮球、课间活动······其中令我印象最深刻的还是今年的春季运动会。运动会有许许多多的'项目:400米长跑、跳高、跳远······一大早,我就迫不及待地来到了运动场所。这里的运动器械可真多啊!看得我眼花缭乱。

  正当我沉醉于此时,运动会开始了,一群群小学生踏着整齐的步伐从主席台前走过,他们昂首挺胸,带着那自信的微笑。轮到我们班了,我们走到主席台前,用花扇子不停地转圈,霎时,响出了雷鸣般的掌声。短暂的开幕式结束后,比赛正式开始了。现在,我们班公认的“飞毛腿”陈煜航出场了,虽然他带着腿伤,但他还是参加了跑步比赛。

  “砰”,队员们像野马般冲向终点,只见他们直喘气,啦啦队们也喊得面红耳赤,欢呼声一阵高过一阵······最后,陈煜航获得了200米第一、400米第二的好名次。现在,让我们把视线转移到跳高比赛上去,我们班的王金涛同学跳过一个又一个栏杆,获得了年级第二的名次,我们激动万分······呐喊声、欢呼声回荡在操场上,各项赛事都已经接近尾声了,通过大家的不懈努力,最终我们的班级拿到了年段第一的好成绩。

  今年的运动会,真是有趣啊!在期待着明年运动会的开始的同时,我已蓄势待发!

描写运动的作文400字 篇4

  “一,二,三,上!别怕!”看着我们班长绳队的同学们在操场上接连不断地跳着,与其他班级进行着长绳比赛,我眼前浮现出前不久,长绳队的同学们刻苦练习的.身影来。

  前一阵子,我们班选出了十位同学代表我们班去参加运动会上的长绳比赛。为了我们班的荣誉,班主任陈老师天天带领这十位同学到体育馆努力地练习。开始时,他们都怕绳子打到自己,不敢跑进去跳,可在陈老师的反复教导和鼓励下,长绳队的同学们进步了,他们配合默契,跳得棒极了。不知练了多少天,流了多少汗水,克服了多少困难,他们终于成为了“长绳高手”。

  现在,我校正在举行第十一届运动会的长绳比赛。只见我们班长绳队的同学们团结一心,一个接着一个,不停地跳着。瞧,刘沣宁一个箭步冲上去,轻盈地一跳,又迅速跑了出来,排到了队伍最后。呀!不好!一不小心,罗锦程的脚被绳子勾住了,跌倒在地上,可他坚强地站了起来,继续跳……啦啦队员们也都扯开了嗓子为运动员呐喊助威。过了一会儿,运动员们似乎有点儿累了,额头沁出了细细的汗珠,陈老师鼓励他们说:“加油!坚持住!坚持到底就是胜利!”比赛结束后,运动员们气喘吁吁地回到了班级,大家都期待自己班的好成绩。不一会儿,佘老师宣布了成绩,长绳队员们果然不负众望,在他们的努力下,我们班长绳队获得了第二名!

  在这次比赛中,我们不仅收获了班级的荣誉,而且还懂得了一个道理:做什么事都要坚持到底,不能半途而废,这样才能把事做好。

描写运动的作文400字 篇5

  时光匆匆,转眼间我就要毕业。六年来学校举行过多少次活动:精彩的元旦晚会,快乐的六一游园,中秋节时赏月……但令我最难忘的活动就是六年级最后一次运动会了。因为我们收获了很多。

  我们首先在练习中收获了艰辛。在体育课上,跑步运动员跑得腿发疼,跳高运动员跳得腿抽筋,掷沙包的运动员投得胳膊发酸,还有所有的同学都练习集体项目仰卧起坐和跳绳……总之大家都努力练习,洒下了不少汗水。

  我们在“战场”上还收获了成功。你看投沙包的小东投得多远,拿到了第五;你看跳高的小荣蹦的.比小兔还高,拿到了第二;你看抱球接力的同学,他们奋力奔跑,累得汗流浃背,取得了第三。

  我们还在运动会中收获了感动。你看六年级的八百米跑,虽然运动员们都在半途中累了、喘气了,但他们却咬着牙坚持了下来。当一组又一组的运动冲过终点,台上也一次又一次发出震耳欲聋的欢呼声,而且还一次高过一次。不管自己班的运动员得了第几,大家都很快乐,因为我们都知道他们尽力了。

  在这次运动会中,我们收获了艰辛,收获了成功,收获了感动……

描写运动的作文400字 篇6

  今天,刘老师说下午要开运动会,我高兴极了。盼着时间快点儿到来,终于到了下午,我们推着椅子来到了大厅。五分钟后,体育老师宣布运动会正式开始。

  枪声响了,惊动了正在看书的我,我赶快跑到大厅边看热闹。几位同学在跑道上飞奔,他们跑得像受惊的鹿一样快,两条腿像发动的机器,眼睛瞪得溜圆,活像一只准备捕食的老虎。我满怀期望地看着我们班的参赛队员----李佳彭。虽然是五十米比赛,但我看得清清楚楚他在很努力地跑,但冠军还是非二班的高子健莫属。我把头调转到观众席那儿,只见同学们个个垂头丧气,而二班那儿一片欢呼声,迎接冠军到来。

  我沮丧地又一次埋头看书,枪声再次惊起了我,我又跑到大厅边观看,还是几个同学在跑道奔跑,这有什么好玩的?正当我又一次垂头丧气正要回座位时,突然眼前一亮:女生,女生田径比赛!我赶快又一次凑过去看,只见几个女孩子在跑道上飞奔。跑在最前面的'是鲁畅,我兴奋极了!快到终点,我激动得无法形容,但乐极生悲,鲁畅却换道了,这可是犯规,成绩要作废的。这时我真想跑到赛道上把鲁畅揪回原来的赛道上,但这是不可能的事,事实已经发生了。

  我眼巴巴地看着自以为跑了第一的鲁畅跑到终点,同学们的欢呼猛烈声响起来……我心里暗暗鼓励鲁畅,不要恢心,下次还有机会。我又一次沮丧地坐在椅子上看书。

  唉,残酷的比赛,恼人的赛规!

描写运动的作文400字 篇7

  星期五下午,我们学校进行了拔河比赛。

  我们先观看了三到六年级的比赛。赛场上,大哥哥大姐姐们一个个精神十足;赛场边,“加油加油!”喊声不断。每当校长在广播里宣布哪个班级赢了,大哥哥大姐姐们就欢呼起来。我们呢,也高兴极了。我心想,我也要像大哥哥大姐姐一样为班级争光。轮到我们班比赛了,我们的对手先是二(3)班。我们齐心合力拔呀拔,对方终于被我们拖了过来。大家休息了一会儿,接着和二(4)班进行决赛。他们一个个也是精神饱满,有一股非赢不可的劲头。比赛哨声响了,我们使劲拔呀拔。“加油!加油!”我们在李老师的鼓励下,咬紧牙关憋足了气,可是我们还是被二(4)班拖了过去。他们高兴得跳了起来,而我们垂头丧气。

  最后,我们校长说“学校的女老师和男老师也比一场好不好?”我们全校同学齐声说:“好!”场上的`男老师只有几位,他们就拉几个男同学帮忙,而女老师很多。比赛开始了,女老师坚持了一会儿就挺不住了。后来校长在广播里说:“男老师拉了许多学生,所以应该算女老师赢了。”大家都欢呼起来。

  拔河比赛结束了,但是我们仍然沉浸在欢乐之中。

  自读提示:本文的小作者写了一次拔河比赛。你瞧,他把比赛的场面写得十分逼真:赛前,个个“精神饱满”;赛时,“齐心合力拔呀拔”,“咬紧牙关憋足了气”;输了又“垂头丧气”,选择自己亲身经历并感兴趣的事来写,作文就容易写好。结尾写比赛结束,使文章叙述的事件完整。

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