精选运动员作文汇总7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的运动员作文7篇，希望对大家有所帮助。
运动员作文 篇1
“什么？编外运动员？”这名词你肯定是第一次听说吧！哎！不提也罢！提起来我就觉得心酸，真是酸甜苦辣一起涌上心头呀！什么？你想听听，好吧！那我就家丑不怕外扬了，好好跟你唠唠，不过，你听了可不能笑呀！
“嘟——”随着体育老师的一声哨响，我们全体运动员又准时在操场集合，开始了训练，有的练习短跑，有的.练习推铅球，有的练习跳远……
瞧！那是谁？在跑道上一个胖胖的男孩在一圈又一圈地低头慢跑着，瞧他！脸累得就象一个“红富士”，气喘得就象一只“老黄牛”，呀？！他是练哪个项目的呀！短跑？不象，太胖！推铅球？也不象，力气太小，虚胖！他呀……不好意思，告诉你吧！他呀！就是鄙人，鄙人正在减肥呢！我是一名编外运动员。一位永远也不能上场比赛的编外运动员。
“哈哈！哈！……”
瞧你！怎么样，又笑了不是，哎！我不是对你说了吗，你听了可不能笑，不过说起当编外运动员的事可真难为情。
这几年，不知从什么时候起，我的身体就象是吹了气的皮球似的，一个劲的向圆靠拢，绰号也在不知不觉中，由‘小胖’变成了‘老胖’，爸爸见此情况急了，于是让体育老师收下了我这个编外运动员，让我天天放学后到操场去接受正统的“改造”……
“伍旭辉，你在想什么呢？还不快跑！快！还有三圈！跑完后再做三十个仰卧起坐，然后……”严肃的体育老师又在旁边嚷嚷开了，
天哪！我这“编外运动员”的生涯到什么时候才结束呀！
运动员作文 篇2
我想成为翻杆子运动员。
有一次，我和几个伙伴一起去操场上玩。突然，我们看见很多大姐姐在翻杆子，我们便学着大姐姐的样子，试着翻杆子。刚开始，我就只能倒立着不动。渐渐地，我翻下来了。接下来，我的.目标转向绿色杆子，绿色杆子是要自己爬上去的，开始的时候我要同伴帮我才能上去，下去的时候，还是跳下来的。但是我现在一下子就爬上去了，下来时也可以翻下去了。
现在，我灰色杆子已经能翻第7层了，绿色杆子可用竖叉、滑滑梯法下去了。只要不下雨，我就会跟伙伴们一起下楼翻杆子。我要坚持一直练下去，直到练成我想到的心中的最高层。如果以后成功了，那我也许就会是世界上第一个翻杆子运动员了。想象着到那时，或许我已经被全球的人认识，就像电影里的神秘巨星”一样，还可能会被称为“翻杆子之母”。
运动员作文 篇3
说到迈克尔·乔丹，想必是家喻户晓了。迈克尔·乔丹是美国NBA最优秀的篮球运动员，被称为“空中飞人”。
网球天王费德勒曾经说过：“除了网球，我最崇拜的运动员是乔丹，他打破了那么多的记录，他本身就是一个奇迹。”是呀，他在篮球职业生涯中创造了刷屏般不胜枚举的记录，是NBA历史上第一位拥有“世纪运动员”称号的'巨星。
乔丹生于布鲁克林一个普通的农民家庭，家境并不富裕，乔丹有两个哥哥、一个姐姐和一个妹妹。乔丹从小酷爱运动，他曾就读于惠明顿高中。那时他坎坷多难，一年级时多次被停赛，只是因为他的矮个子被篮球校队排斥在赛事之外，但是他并没有因此绝了对篮球的浓厚兴趣，整天依旧艰苦训练，他想向大家证明他一定能行。“皇天不负有心人”他的梦想终于快要实现了，他的身高长高了4英寸。他更加专心练习球技。
“天降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤”一个巨星的出现，必先要经历种种坎坷。上帝给乔丹的磨难并没有因此而结束。乔丹的教练对他说，你可以入队，但是只准看球，不可以打球。从此赛场上出现了一个抱着一大堆衣服的身影。困难压不倒好汉，风雨摧不垮乔丹，即使这样乔丹还是在晚上坚持练习球技。实力是最好的证明，乔丹的努力终于让他一夜成名，四年级的时候，乔丹入选麦当劳全美队，并获得惊人的成绩。
乔丹的一生是荣耀的一生，他用实力证明了自己。他给了我启迪：不要因为一些挫折而一蹶不振，那是上帝给你考验，不要怕艰苦，艰苦会让你的生命更加充实，让你的生命更加精彩。就像一首歌写的那样：曾经多少次失去方向，曾经多少次扑灭梦想，如今我已不再感到迷茫，我要我的的生命得到解放……
运动员作文 篇4
今天我特别激动，因为我们学校要开春季田径运动会了，而且我是一名跳绳运动员。
为了能取得好成绩，为自己争光，为我们二（4）班争光，我一有空就练习。到了比赛快要开始的时候，我有点紧张，腿在发抖，手心里也全都是汗，心想：我一定要赢得比赛。于是做了个深呼吸，让自己尽量早点平静下来。这时，只听裁判员老师吹了一下哨子，喊到：“一、二、三，开始！”我鼓起自己全身的.力气，开始跳起来，一个、两个、三个……我越跳越快，越跳越快，突然腿一软，把跳绳绊住了。我没有放弃，又继续跳，脑子只想着多跳几个，再多跳几个。这一分钟我感觉好长呀，我累得气喘嘘嘘，脚都抬不起来了，可是我一直坚持着，只听“嘘”的一声，时间到了，我才停了下来。
最终，我跳了87个，得了第4名，这个成绩让我有点失望，有点丧气。这时候我想起了本次运动会的口号“友谊第一，比赛第二”。我又想：没有最强，只有更强，作为运动员，我已经努力了。所以：我光荣，我是运动员！
运动员作文 篇5
在这些天的校运会里，运动员给我们带来一个又一个的惊喜，为校运会写下了辉煌的页历。
就说男子800米那次比赛吧。只见运动员们个个昂扬斗志，信心十足。忽然，“砰”的声巨响，运动员个个如闪电，开跑了。他们个个如同奔腾的骏马，在赛场上飞梭。而他们的脚步错落有致，每一步都很坚实，仿佛是在弹奏一首优美的曲子，而这首曲子，肯定是歌颂运动员的乐曲。
看！那是我们班的运动员。他今天负伤上场，为的是我们班的荣誉。而现在，他居于小组的中等水平——第六。“刚哥，加油！刚哥，加油！”一阵气壮山河的加油声从我班的休息区爆发出来。而这种鼓励，不仅仅是对运动员的鼓励，更是9班团结的象征。超了！超了！我班的运动员，连续超越了两个运动员。一阵欢呼声9班休息区爆发出来——这是从内心真正涌流出的真正的声音！
近了！近了！离终点不远了！可就在这时，我班运动员的伤渐渐痛了起来，速度也不知不觉地慢了下来。后面的人就奋发全力，超越了我班运动员。我顿时感到一阵惋惜，又不禁对他感到担忧。只见他拖着又痛又沉的'双脚，奔跑在红色的跑道上。汗珠从他身上滴到跑道，太阳把他的身影拖得老长……但是，他并没有气馁：他的脚步，变得更加坚实，他的眼神，变得更加坚毅。因为，他心中有一股信念，而那股信念，也一直坚撑着他，哪怕再苦，再累……
最后，他终于冲破了终点。虽然，并没拿到好名次，但却搏得了我们的掌声。
奔跑吧！努力吧！用自己的拼搏，赛出自己的成绩吧！运动员，加油！但无论结果如何，你都是我们的骄傲！
运动员作文 篇6
看到这个题目，你会不会感到奇怪呢？既像猴子又是运动员？其实，还真有。在这只“猴子”面前，体育老师都得甘拜下风，这就是我最佩服的人。我这就给你讲讲他的“像猴之处”。
第一处：笑脸像猴。他的笑脸绝对是世界第一“俊”，原来白里透黑的眼睛眯成了一条线，那张大嘴张成了一个半圆，里面的牙齿全都“深露不藏”。他这张可以笑得无比灿烂的脸经常逗得我们哈哈大笑。
第二处：动作似猴。要说我为什么佩服他，就要从这节体育课说起。上课铃没打多久，我们就排着队伍下楼了。楼下的体育老师见我们出奇地安静，心情也好。在做完准备活动后就把手一挥，批准我们到运动器具那里玩了。听到这话，我们立刻原形毕露，也不管什么队形，一窝蜂跑去玩了。在爬杠那里聚集着一群人，大家都想试试，又都怕出洋相。有的已经站在上面了，可还是只抓杆子不敢爬。这时，“猴子”闻声赶来了。大家看到重头戏来了，纷纷退让。只见他右手扶着柱子窜上了器具，双手抓住爬杆向前一荡，随即反手抓住第二个杆，然后叉开双脚左右一蹬，身子快速转动起来。一下、两下、三下……他就像一个陀螺一连转了几个来回。他下来的时候我一看：面不改色心不跳。光这点我就对他佩服的'五体投地，你说他像不像一只多才多艺的“猴子”？
第三处：举手抢答像比赛。如果你在课堂上听到“嗯！老师我来！”的一声，那十有八九就是“猴子”了。只要他认为自己会的题目就会在第一时间内举手，分毫不差。语文课时老师总说他“回答问题前不经过大脑思考”“不要站起来再思考”，给无声的教室增添了不少乐趣。
看完我的介绍，你们是不是也觉得他像一只活泼可爱的猴子啊？想知道他是谁吗？他就是我的同桌——徐志林。
运动员作文 篇7
7月24日，我提前走进亚青会唯一的非竞赛场馆——浦口行知基地，亲身体验亚青运动员在宁的文化教育交流活动。
南京亚青会8月16日开幕后，8月18日、20日、22日，每天将有80位亚洲各国运动员走进浦口区行知基地，开展主题为“触摸南京——生态环保农业”的文化教育观摩互动活动。这也是亚青会唯一的一个村外文化教育项目。
今天，我走进了行知基地，模拟亚青小运动员参与生态环保农业观摩互动活动，到百亩荷塘赏荷钓虾，到农田里看番薯生长，做陶艺、学茶艺，还参加了滚铁环、抽陀螺等传统游戏。但在其中，令我最深刻的就做陶艺了。
说到做陶艺，我还是做过的。可是这次是在老师的指导下自己创制以生态环保为主题的陶艺作品。我决定做一个杯子。
开始了，我拿一块泥土，先搓成圆球，然后把圆球放到一个能转的转盘上面，用手压扁，接着用一个如似盛饭的'“木勺子”把它压压平，并且压均匀，宽度一样，再拿一个像圆规的“东东”，把一泥土“画”一个“圆”把多余的泥土拿掉，这样，杯子的底部就做好了。之后，我拿其它的泥土搓成7、8条同样长、同样宽的泥条，然后，把泥条一层一层的围起来，一直围到一般杯子的高度。做好后，把杯面和杯里面打打平。最后拿一泥条做把子，黏到杯子上就OK了！
在这次活动中，我感受到了亚青运动员的活动方式，领略赛事活动魅力，真正参与亚青、历练成长。
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