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运动员的作文300字

时间:2023-06-06 14:01:02 运动作文 我要投稿
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有关运动员的作文300字四篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的运动员的作文300字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关运动员的作文300字四篇

运动员的作文300字 篇1

  要说雏鹰争章,我们班上可是有很多人眩可是,如果是体育章的话,我一定会选程玮杰。

  话说上个星期体育课上,老师让我们考跳高。第一组就是1到10号。经过层层筛选,最后只剩下程玮杰和黄嘉伟,“调到95厘米!”体育老师提高了嗓门。大家都在一旁异口同声地喊:“程玮杰,加油!程玮杰,加油!”我也暗暗在心里为程玮杰捏了一把汗。他微微向后退,然后起跑,一闭眼,猛的.使劲一跳,“好!”“噢!跳过去喽!”大家都拍手叫好。“调到100厘米!”老师显然有点激动。我们大家都为他鼓掌加油。只见他稍微活动了下手脚,深呼一口气,又加长了助跑距离,随着一阵狂风刮过,我模模糊糊看见了一个人影从100厘米高的绳子上跳了过去。当我看见人影落地时,我才看清那是程玮杰!我高兴得近乎发狂。从此之后,我便喊他“狂风”。

  星期五,我又看见“狂风”在操场上打篮球,只见他又像一阵风一样跑起来,手抓篮球,左躲右闪,完全不顾对手的拦截,起跳!一个漂亮的扣篮,打得对手措手不及,球进啦!紧接着,“狂风”完成了一个又一个扣篮动作,最终我队取得胜利。

  看起来,“狂风”可以算是我的偶像之一。我觉得他得体育章名副其实。同学们,你们说呢?

运动员的作文300字 篇2

  一个眼睛明亮、牙齿洁白的高个子男人就是运动员——段家生。他是我最好的朋友。

  你不要看他平时挂着二郎腿的样子,但他在体育方面很活跃。三年级时,他还打破了学校记录!你相信我吗?让我告诉你:

  比赛前几天,老师宣布将有一场运动会。没等其他同学反应过来,段佳生已经看到星星了。

  运动会开始了,运动员们带着令人敬畏的.歌声“志愿者进行曲”走了出来。他们都在起跑线上就位了。我一眼就看到了段佳生,脸上露出了咄咄逼人的笑容。可以想象,他已经有了答案。“砰。听到枪声,运动员们像离弦的箭一样飞了出去。段家生“飞行在前面,在最后一圈,他用尽全力跑着。这打破了学校记录。

  另一次,是一场篮球比赛。我们用了“田鸡赛马”的战术,打败了125班。

  在比赛中,段家胜总是冲到前面为其他队员开路,而且总是他进球。看到125班很慌乱,我们全班都大笑起来。

  还有一次,在四年级,全校举行田径比赛,但是老师说只有五年级和六年级的学生可以参加。他太激动了,以至于突然变得沮丧。这表明贾生是多么渴望参加比赛。

  这是我最好的朋友,他对运动一丝不苟,总是追求胜利。这就是未来的运动员——段家生!

运动员的作文300字 篇3

  邓亚萍阿姨我们都知道,今天让我带着大家一起更深入来了解一下邓亚萍阿姨。

  邓亚萍是夺取世界乒乓球冠军次数第三多的女选手。19XX年获国际级运动健将称号,19XX年获国家体委颁发的体育运动荣誉奖章,19XX年被评为全国十佳运动员,19XX年被全国妇联授予全国“三八”红旗手称号,同年共青团中央授予她“全国新征突击手”称号。运动生涯中,曾经获得过18个世界冠军。

  身高仅1。55米的邓亚萍,好手脚粗短,似乎不是打乒乓球的材料,但她凭着苦练,以罕见的.速度,无所畏惧的胆色和顽强拼搏的精神,成为名副其实的世界乒乓球皇后。

  看完了邓亚萍阿姨的故事我知道了学习中没有窍门,只有勤学苦练才能取得优异成绩,长大为祖国争光。

运动员的作文300字 篇4

  在北京奥运会的所有比赛中,我特别喜欢伊拉克一名女选手,脚上穿的是一双二手跑鞋,而就这双跑鞋是她冒着生命危险从约旦的二手市场买来的.

  伊拉克队员此次参加北京奥运会充满曲折,十几天前,他们甚至都不知道自己能否参加,直到7月29日,国际奥委会才与伊拉克政府达成协议,允许伊拉克运动员参加奥运会。

  我被伊拉克队员的顽强和朴实所感动。看到伊拉克队艰难的处境,以及他们乐观的.精神,被感动得流下眼泪。我要鼓励伊拉克运动员,为他们祈福。像关注中国队一样关注伊拉克队,给他们加油助威。我要为伊拉克队颁发一枚"金牌",“因为这才是奥运精神,这才是真正的冠军。

  在为伊拉克队员的境况感慨时,我也想起了1932年中国选手刘长春只身来到洛杉矶的奥运赛场,代表中国人出战的场景。

  中国不会忘记自己的第一次奥运,那是一次中国只有一个选手的奥林匹克。我太能体谅这一份在奥运会上的心酸经历,我太能体谅这一份在面临战争动荡的家园却心里深深坚定着奥林匹克梦想的心愿。”

  祝愿伊拉克人民能早日重建家园,能踏实地参加下届英国伦敦奥运会。愿伊拉克人民早日从战争中走出来,过上幸福安宁的生活.

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