运动作文

运动作文

时间:2023-06-12 09:22:11 运动作文 我要投稿

有关运动作文汇编6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的运动作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关运动作文汇编6篇

运动作文 篇1

  我最喜欢的体育运动是踢毽子儿。我喜欢踢毽子,是在半年前我和我表姐的一次踢毽子比赛。

  那天,表姐到我家玩。我们一起写完作业以后,觉得有点儿累,于是表姐提议说:“我们来玩踢毽子吧。”“可是,我不会踢怎么办?”表姐说:“我先来做示范,然后你再踢。”说着,她踢了起来。1、2、3……她踢得可真多呀,一下子踢了10多个,该我踢了,我觉得腿有点儿不听使唤,胳膊也跟着较劲儿,只踢了2个,毽子就被我踢飞了。接下来我们又踢了半天,可我还是没有抓到要领,踢得还是很少。到了5点多钟,表姐被她爸爸接走了。我暗暗下定决心:瑕疵比赛的'时候一定要超过她。于是我每天一有时间,就开始练习踢毽儿。

  真是功夫不负有心人。这天,表姐又来我家了。我们同样先写作业,写完作业后,我主动说:“我们一起踢毽子吧。”我没和表姐说我在家每天坚持练习踢毽子,这次还是表姐先踢,她踢了18个。哈哈,我悄悄地笑了起来。该我了,我的心“砰砰”直跳,我真怕自己踢不好,21比18,我赢了。表姐看后很吃惊,问我怎么能踢这么多了?我告诉她我每天晚上坚持练习地结果。

  现在时间长了,我的进步更左右脚交替地踢法。

  踢毽子不仅使我能锻炼身体,还给我带来了快乐,我喜欢踢毽子!

运动作文 篇2

  不回头的向前冲!——题记

  “什么?要上体育课!”这是我在上体育课之前必说的“经典台词”。周围的同学会问我为什么要这么说,我那一脸无奈的表情,足以告诉他们答案。

  其实上体育课有很多好处,比如:活动活动身体,休息休息大脑等等。但是我不太擅长跑步,测试什么的更能暴露我在体育方面的缺点。我自认为,不管是在学校中还是在生活中,我都是个敢于面对缺点的人。对于跑步测试,我有点胆怯。

  恰巧,今天有一节体育课,完了,灾难来了。我和同学一起下楼去操场上体育课,好远好远看到体育老师手里握着秒表,胸前挂着哨子。一种强烈的预感:要测试!

  我战战兢兢的走到队伍里,等待布置任务。老师说要先绕着操场跑两圈,然后测试一个100米。跑两圈倒还好,关键是要测试啊。女生18秒及格,男生15秒及格。我有点恐惧,18秒对我来说是个挑战。

  准备开始了。既然躲不过,那就迎难而上吧。别人能做到我也能,不要让自己感到后悔。我一站上跑道,就有一股莫名的力量支持着我,很奇怪,从来未有过的感觉。也许是不想同学们面前丢面子,下定了决心,加油吧!随着老师的一声哨响我就像一支离弦的箭“嗖”的一声飞出去了。感觉自己就像飞起来了,双腿不受大脑控制的一样。我当时心里,脑子里一片空白,什么也没想,目视前方,只知道向前冲。拼尽全力追赶在我前边的人,一直追她。快要到终点了,我攒足了劲,奋力一搏,冲线了。我问了一下老师,老师说及格了,跑的很好。我当时听到这个消息很开心,高兴到跳起来了,这是我在体育方面的一个里程碑,恨不得全世界都知道到我的"英勇事迹”。同学们问我及格了没有,我可以很骄傲的告诉他们,及格了!

  这一天心情都是美美哒。觉得是我的一次成功,晚上睡觉都能笑醒。

  第二天早上,伴随清晨第一缕阳光,美好的`一天开始了。我刚想起身,感到腰酸背疼的,伴随着“啊”的一声惨叫,大腿肌肉酸疼,想不受大脑控制的一样往下坠,想坐下来休息一下。仔细一想,应该是昨天上体育课跑步太过用力,导致极少锻炼的我腰酸背疼的。兴许休息一下就没事了。要去上学了,我拖着那疼痛的身体步履蹒跚的走着,从未感到过身体如此沉重,双腿像灌了铅一样。妈妈说我应该加强体育锻炼。我自己也知道啊。但为什么昨天没有感觉呢?也许是兴奋过头忘记了。一想到昨天我就情不自禁的兴奋起来。到了楼梯口,还要上楼去教室,我小心翼翼的上楼,发现没什么感觉,就天真地以为不疼了,谁知道下楼的时候,想哭的感觉,大腿肌肉酸疼,下楼的时候不敢弯腿。再看看别的同学,他们也是跟我一样的境况。

  过了几天,身体变得轻快了许多,疼痛消失了,能跑能跳的。这堂体育课带给我最大的收获是,我敢直面困难,勇于挑战自己,不再胆怯,别人能做的事我照样可以做,只有拼尽全力才能不后悔。学习亦是如此。

  在学习的道路上不可能一帆风顺,困难是无法避免的,要有向难题挑战的决心,耐心,不怕困难的精神,认真刻苦的钻研,才能取得最后的胜利。学习要像跑步一样下定决心,努力奋斗,几十年以后再回首不会后悔。自己命运掌握在自己手里。

  运动带给了我在学习上,在生活上前进的动力。为明年的中考努力奋斗,不忘初心。加油吧!

运动作文 篇3

  这篇课文的主要内容是康威老先生叫我去帮他修鞋子。我在康威老先生家里看见了一个小男孩和自己差不多年纪的小男孩身穿一件红色的运动衫上面印着大角麋鹿。这件运动衫是作者见过中最漂亮的衣服了。我拿着康威老先生给我的钱,回到家向妈妈拿了3块钱。“我”立刻上城。到了以后我来到了那家商店。我毫不犹豫地买了那件衣服。然后拿着那双鞋子给吉特勒先生检查。然后吉特勒先生说:“不能再修了,鞋底坏了。我想着这是他最重要的东西了。如果他失去了这双鞋子的话,那他走路会不方便的呀!然后我脱下衣服走进了商店里了说明为什么要买。“我”把那件运动衫和1.45元买了这双鞋。“我”回到了康威老先家里,把皮鞋给了康威老先生。康威老先生又给了“我”一件运动衫。

  我根本就没有想到文章的结局会是这样的,我想的是康威老先生的鞋修好了。“我”也买到了心爱的运动衫。可我没想到的是他们都忍痛割爱,用自己最心爱的东西为对方换来了最心爱的'东西。当康威老先生看见“我”喜欢那件运动衫,他忍痛割爱用自己心爱的小狗为“我”换来了那件漂亮的运动衫。而“我”得知康威老先生得鞋已经不能再穿了的时候,“我”也忍痛割爱用自己的运动衫为康威老先生换来了一双新鞋。这种人人为我,我为人人的精神太值得我们学习了。

运动作文 篇4

  昨天是双11,我们学校开展了一年一度的秋季运动会。

  这次运动会,我们班的惨案连连发生。

  800米跑步健将王雨童,这次竟然弃赛了!预备,跑!在裁判的发令枪声中,来自不同班级的九名运动健儿跑了出去。王雨童一下子跑到了第四,是怎么一回事?去年她是第三的呀!难道,她要最后发力吗?我边想边看比赛。一圈,二圈,三圈。王雨童,加油,最后一圈啦!我大叫着。可王雨童连续被两个人超过了!王雨童越跑越慢,后来,索性走路了!我赶紧跑过去看,王雨童终于跑不动了,傅老师和一名见习老师扶她去医务室躺着,她还一直喊头痛。作为她最好的朋友,我听着这一声声的叫喊,心都要碎了,我握住她冰冷的`手,告诉她:不要怕,没事的。

  我们班的电动小马达程涵睿因前段时间眼睛动过手术,不能运动,好久没运动,最近几天才开始锻炼。以前得过第一的他,这次100米短跑竟然没有进决赛,我简直难以置信,天哪!

  反而,沈哲航进了决赛。可他又遇到了一件烦恼的事,他跑的时候,有人挡了他的道,整整一段路!为了这件事,傅老师亲自去投诉!

  最可惜的是接力赛。在第二棒王欣怡给张之轩掉棒了!他们这里从来没有掉过棒,可关键时刻掉链子了!不会吧!我们班和其他班就拉开了一段距离。第三个就是我,我看到前面掉棒了,我就爆发了,用尽力跑到对面,把棒交给另一个同学,值得庆幸的是,我们班实力很强,还是得了第四名,要是不掉棒,准是第一!第一次运动会可真是惨案连环炮啊!

运动作文 篇5

  运动,一个不起眼的'词,课上有体育课、大课间……在锻炼我们。

  体育课:叮铃铃——叮铃铃——上课铃声响了,我以迅雷不及掩耳之势蹿出教室,在楼道旁站队。到了楼下,体育老师已等候多时,此时我的心里心潮澎湃。

  老师下令:“绕操场跑三圈。”我如离弦之箭冲出起跑线,心里默念,我要成第一,我要成第一……果然不负重望。

  休息时间,我与同学们玩起了口袋。我右胳膊肌肉紧绷,使劲向前一甩,哇!我扔的至少三层楼高。同学们争先恐后地抢了起来。

  叮铃铃——叮铃铃——下课了,同学们恋恋不舍地回到教室。

  跑步:裁判一声令下,同学们如闪电冲了出去,“竹竿”得了第一。该我上了,我与“闪电”“面包”……这些人比试。

  一声令下,我右腿紧绷,向后使劲一蹬,左腿一起使劲。我越跑越带劲,脚下生风,得了第二,“闪电”得了第一。

  唉,下次一定要超越他。

  羽毛球:拿起羽毛球拍,向外面飞奔出去,到了指定地点“面包”成了裁判,他一声令下,我与妈妈对阵起来。

  我右手握紧拍,左手把球向上一扔,右手使劲向下一拍,一记暴扣,得了一分。

  第二局,妈妈轻盈的向上一跳,轻轻一扣,我接住了,向上一挑,她没接到,我胜了,太好了。

  体育、羽毛球、跑步……使我沉迷于运动的世界之中。

运动作文 篇6

  这学期的体育测试来,最可怕的是四百米跑,对于我这样不爱运动的体育“差生”来说,简直是一场噩耗。

  我们排好队下楼走一步,迈两步,心中就如同无底洞,不知道第几圈就不行了。同学们看到这个场景,是不是会摆出一副嘲笑和讽刺的样子。

  我走上了跑道,等待老师的口令,咽下口水,听到了老师大喊:“跑”,我迟疑了半秒,跑了出去。由四道靠向一道。我一惊,我前面的同学摔了跤,我没有管他,往前跑,她从女生中走出,小跑至他的身边。“你疼吗?”她轻声说。“我……”他说的话我没有听清,便往前继续跑了。

  四百米结束后,我去问了他的情况怎样。另一个女生说她带着受伤的同学去了医务室做了简单的消毒和包扎先回班了。在回班的`路上,她又下楼了。“你又下来干什么?”我问她。“他的手表掉了,我帮他找找”。她看着红跑道。

  我回到四楼,趴在栏杆上,望着跑道,她的身影在那儿寻找。找寻一块不属于她的东西,她也拿不到任何酬劳,这是为什么?国为这是她的班级,同为同学,她的肩上有一份责任,为了班级而付出。

  这份班级的责任,我们还没有意识到。可她,将这份责任担在了自己的肩上,也在教学楼下的运动场上。这份责任,不应该只在她的肩膀上,我们都是他的同学,都应该伸出援手,一起将他拉上来,这才是友谊。

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