运动的作文实用5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的运动的作文5篇，希望对大家有所帮助。
运动的作文 篇1
今年，我学会了一项新技术，就是网球上手发球。
上手发球可以发重球，让对手第一个球就反击不了；上手发球还可以瞄准对手的弱点去发球，让对手接不到球。
教练每天都让我们发球，看我们动作，对的就有奖励；错了，就要罚。有一位队员，他上手发得很棒，能准确地发到教练说的位置，还能完全控制好轻重。另一个队员叫小杰，上手发得一点也不好，一会儿位置发偏，一会儿发太重。教练又教小杰了，要他发轻一点，看准位置，转腰！他一边听，一边点头，但在发球的时候，就把教练的话抛到九霄云外去了。教练大发雷霆，让他绕场跑几圈。他跑完后，气都喘不过来了。后来他再也不敢不听教练的话了，发球进步了——位置准确，力道也不会太重！
我最自豪的是几个月前我们网球队代表仓山区和南台实小参加市网球比赛，我得了第六名。
有一场比赛十分激烈。当对手打高球过来的时候，我就用“上手”；当对方打低球过来时，我就用“下手”——把球挑起来！教练在位子上喊：“快回到中间的.位子上，快回去！”我马上回去了！果然对手发了过来！我接到了！如果我还在左边，她就会打到我右边，我就接不到了。教练真了不起！后来，我发过去，她接过来，我不停地奔跑、前进和后退，一共打了五六个回合，最后她没接到。我赢了！我累极了！
我喜欢双打，有趣！双打看的是两人的配合。在学校训练时，我和齐景一组，对方是王鑫杰和苏安楠。我们先发球，对手只顾中间，我们打旁边，他们就接不到了。苏安楠发高球落到后场，由齐景接，落到前场，我接！但有时我接不到，就大叫一声：“你接！”她就来接！有时，王鑫杰和苏安楠一起接同一个球，可最后他们什么也没接到，我们就得分了！多么有趣！
我喜欢网球运动，它带给我快乐！
运动的作文 篇2
星期四，我们学校举行了运动会，我和同学们来到了教学楼下，等了10分钟，运动会就开始了。
拔河比赛对于我们来说是最重要的，首先，我们班的二十名同学到指定位置拿起了已经准备好的绳子，我们的对手是三（12）班，当双方同学们都准备好的时候，裁判员开始倒数：“3，2，1，开始！”我们班的同学就用力往后拉，没过一会，绳子中间的.红绳就靠向了我们班级这边，周围的同学使劲的给我们加油，参加比赛的同学连吃奶的力气都使出来了，没一会，红绳子就移到我们这边，所以我们班赢了。但是比赛是三局两胜制，第一局我们赢了，可是第二局和第三局我们班使出浑身力气，同学的呐喊声喊一次比一次激昂，最后我们却是力不从心，输掉比赛。比赛结束后，好多同学都哭了！金老师为了安慰我们，送我们每人一包糖果。我心里想：下次的运动会我们一定要赢！
这次运动会我是不会忘记的！
运动的作文 篇3
10月17日，我们学校举行了一场别开生面的秋季运动会。这场运动会持续了三天，有跑步、跳远、跳高、垒球等田径项目，让许多运动员都有大显身手的机会。
17号早上，我们迎着五彩斑斓的朝阳，一场激动人心的运动会拉开了序幕。开幕式上，迎面走来的是鼓号队，他们迈着整齐的步伐，脸上充满着喜悦的笑容。
接着鼓号队的后面是彩旗队，只见操场上五颜六色的彩旗迎风飘扬，他们个个精神焕发，喊着响亮的口号，似乎预示着他们将为班级争光。紧接着是各个班级的仪仗队，他们迈着矫健的步伐，就像即将征战沙场的勇士，士气高昂。各班运动动员陆续出场，最后大家集合在操场正中间，我们站在自己仪仗队自己相应的位置，这时校长宣布本次运动会正式开幕！
我报名的是跳远和垒球两个项目，由于上一届运动会我没能获得名次，所以我对这次运动会抱了很大的.期望，希望自己比赛成绩能更进一步，能够获得名次，同时为班级争光。我在心里默默为自己加油，鼓气！
先进行的是跳远比赛，我奋力向前奔跑，猛地向前一跃，然后转身完成第二跳远，听到老师在小声赞叹我后面的同学跳得有多么远时，我就知道我的跳远成绩不好，我怀着紧张的心情走下了跳远场地，我暗自为自己参加的下一个垒球项目加油！
紧张的跳远比赛结束后，又迎来了垒球比赛。赛前，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。我的前面有三位同学扔完垒球后，就轮到我了。这时我心怦怦直跳，我想我一定要把垒球扔的高一点，获得一个好成绩。于是我长呼一口气，屏主呼吸，奋力一扔，只见那个垒球越飞越高，最终落在远处。落地后，裁判老师传来了赞叹声，我心里美滋滋的。之后又有几个参加完了比赛。我的成绩名列前茅，进入了决赛。在决赛中，我放松心态，总结刚才经验，最终扔出了27米的优秀成绩，获得五年级垒球比赛第一！
赛后，回到班级里，同学们纷纷让我把奖状给他们看，他们都为我高兴！其他参加比赛的同学或多或少都有一张奖状，但只有我一个获得第一名的成绩。我心里美滋滋的！
下午，各项运动已经进行完比赛，之后举行了闭幕式，各班同学站好队，由校长宣布比赛结束，总结了本次比赛各项成绩，表扬了一些优秀运动员的感人事迹，鼓励同学们要积极参与各项体育运动，弘扬体育精神！
这真是一次难忘的运动会，我爱我们学校的运动会！
运动的作文 篇4
空中弥漫着一股紧张的气氛，运动会到了最后阶段了，运动员800米决赛的时刻到了。
操场上，运动员踩着起跑线，等待着裁判的发令，手心中已经冒出了汗，能看出，跑800米的运动员衬衫已经湿了，这还没跑呢！
真是令人紧张、激动的时刻。
“呯——”
开始跑了！观众们纷纷站了起来。顿时，加油助威的呐喊声布满了全校。比赛场上，运动员们听到了观众的.加油声，都奋力地向前跑着，如同一支支箭似的，“嗖”地从眼前飞过。
赛场上竞争气氛越来越浓，还差50米就跑完全程了！！！连老师也激动地跳了起来。一滴滴汗水从额头渗出，晶莹无比，比那些钻石更加透亮，比那些翡翠更加灿烂！就连别的运动员也被这一幕惊呆了。操场上的运动员，加油！
10米、6米、3米……一阵阵跑步声从远处传来，操战一片沸腾……一个、两个脚印深深地印在操场上，永远也不会消失。那一刻仿佛全世界的时间都暂停了，只有紧张的呼吸声和运动员的跑步声在流动。“嘀！”计时器被老师按了一下……王任飞跃过白线。
“耶——”大家互相击掌，兴奋地手舞足蹈。这一刻，大家永远不会忘记。
运动会虽然结束了，可那清晰的画面永远留在我们心中，永远也不会褪色……
运动的作文 篇5
风和日丽的早晨，我迫不及待的换上制服，来到学校，因为今天是一个喜气洋洋的好日子——运动会。一来到学校，校园绿树悬吊着五彩缤纷的彩球，操场上琳瑯满目的五色旗随风荡漾，光彩夺目。热闹的人群正徘徊校园之中，精神饱满的学生们正在热身，准备迎接热闹的运动会开始。
主持人以甜甜的童音，为大会拉开慎重的序幕。大家站在主席台的左侧，要以嘉年华的方式进场，大家的`装扮变化多端，而我们班只有简单的装扮——把脸彩绘得光鲜亮丽、闪闪动人。这时，轮到我们班出场了！走到主席台前面，班长喊：“向右看”我们马上喊：“四七加油！四七加油！四七四七四七加油加油加油！”接着，我们走了操场一圈，回到升旗的位置，准备跳大会操，跳完之后，就是——六年级的“趣味竞赛”。
首先亮相的是一、二年级的趣味竞赛和健康操，虽然他们年纪小，但是却有独特的风味！带给大家许多乐趣；接着是三、四年级的比赛，也就是轮到我上场了！我们的比赛是趣味竞赛和团体接力，趣味竞赛是“一步一脚印”，我们班的口号再度出现：“举起你的右手四七四七，举起你的左手加油加油，举起你的双手胜过其他班。”没想到在这项比赛的结果，我们得到第二名。在团体接力的时候，虽然我们没有口号，不过还是得到第三名；最后是五、六年级的趣味竞赛和团体接力，他们在比赛当中的加油声，更是此起彼落、热情无比。
最后，高潮迭起的节目终于告一段落，每位运动员虽然都大汗淋漓，但心情都很愉快。我喜欢运动会，是因为它可以让我们展现活力，体验运动家“胜不骄、败不馁”的运动精神，还可明白团队的互助合作的重要。
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