描写运动的作文

时间：2023-09-29 18:23:31 运动作文我要投稿

【实用】描写运动的作文5篇

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的描写运动的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【实用】描写运动的作文5篇

描写运动的作文篇1

　　平常冷冷清清的操场都快要闹翻天了，因为两年一度的田径运动会终于开始了!

　　运动会的项目各种各样：30米跑步，投掷，毛毛虫比赛、做操......我记忆深刻的项目是50米跑步。

　　听!操场上拉拉队员们正手舞足蹈地给田径赛手们加油、鼓劲。看!赛手们正在激烈地比赛。有的跃跃预试，有的摩拳擦掌......终于轮到我了，我胸有成竹地走上了跑道，看着台下同学们对我期待的眼神，不禁紧张起来。不停地小声嘀咕着：跑步时千万不要摔跤啊!裁判马老师用力地挥了挥旗子，吹响了口哨，就在那一刹那，我的右脚有力地蹬了一下地面，双手不停地摆动，双脚飞快地向前冲去。我落后了，看着对手们那比赛时严肃的表情，我不甘心。我仿佛听见了亲爱的`老师和好朋友正在给我加油!加油!顿时我全身充满了力量，我的双脚像车轮一样翻滚，三秒、两秒、一秒，眼看就要到终点了，我们个个都像箭一样冲过了终点。

　　成功就是要不断地努力才能得来，一定要坚持，才能获得好成绩。

描写运动的作文篇2

　　今天，我们去二南开中学开春季运动会。虽然没有我，但是，我还是全神贯注地看着。可是，没过多久，我就跟别人玩了起来。我还看见刘川和李昭旭贴了两个队号，看起来像一个大乌龟，没过了一会儿，我再看李昭旭的`队号已经烂了。然后李昭旭和刘川跑起来的时候，我听见周冠桥在喊“三班必胜！”随后，我也跟着喊起来。回来之后，我问李昭旭：“累吗？”他说：“不累，小case。”我感到非常惊讶，他跑得这么快，居然还不累。

　　这次运动会，我没有参加比赛，心里感到很遗憾，今后我更要努力锻炼身体，争取在下次的运动会上有我的身影。

描写运动的作文篇3

　　今天是运动会，我们很高兴，因为我们从上个礼拜开始准备了，终于可以在运动会上大展身手了。

　　动会上有很多活动，其中我们最拿手的是接力赛，可是也有别的项目是我们拿手的比如、趣味竞赛、赛跑、拔河、等都是我们喜欢的，这些运动都是很好的健身活动，又可以培养团队精神，真是一举两得，在竞赛中，我看见好多同学为了他们的班级在争光，我觉得他们真努力，也有很多家长争先恐后的在为自己的孩子照相，最后是六年级的拔河，我没有参加比赛，但是我和其他没参加赛跑的同学在加油，我们第1回合赢了，第2回合的时候别班很像是像是卡车一样，拉都拉不动最后他们赢了，可是现在是1比1各方都还有1次的机会，最后我们用全力数3、2、1大家一拉别班跌倒了，最后我们就很轻松的.把红色的布拉到我们这边所以我们2比1获胜了。我们班男生四百米陈圣文被绊倒了，所以很不幸的只得到第5名。

　　虽然这次运动会我们没有取得好成绩，但是我们秉持着“友谊第一，比赛第二”的精神，努力拼搏了！

描写运动的作文篇4

　　今天早上，我们学校的田径场上举行了一场简单又隆重的运动会。这次的运动会专门是五六年级比赛。

　　运动会首先的环节就是升国旗奏国歌。我们望着国旗冉冉上升，大家心情激动。然后是校长对运动会的致词。校长的致词使我们热心沸腾！之后就开始比赛，先是5，6年级男子60米，女子60米，然后是200米，400米，800米，比赛一桩接一桩。跳远，跳高，4乘100米的健儿们让我们看的惊叹连连。在班级里的拉拉队，可没少为运动健儿们加油。运动健儿们能得奖，多亏他们。赛场上，能听见一波又一波的叫喊声，震耳欲聋。同学们喊得喉咙都快哑了，也不愿放弃为运动健儿们加油！

　　轮到我参加的垒球了，先是6年级的男子垒球。6年级的哥哥们丢的很远，他们的动作也十分标准，让我们学到了不少。然后是我们5年级的男子垒球，5年级的同学虽然没有6年级的哥哥们那么厉害，可也不分上下。马上就到我们女子垒球6年级组了，我们5年级的可没少紧张，都快听到对方的心跳声了，可班里的.拉拉队在不断的为我们加油：“黄琛加油，黄琛加油！”光是听，我就感觉热血沸腾。时间很快就过去了，就到我了。我丢的不是很远，可我并不伤心，因为回到班级，同学们安慰我说：“比赛志在参与嘛，下次继续努力！”

　　我从这次运动会中，知道了比赛不一定要拿名次，志在参与，如果你都不参加比赛，怎能知道自己的水平有多少呢？不用惧怕失败，因为失败乃是成功之母嘛。只要赛出风格，赛出水平，自己不为自己的成绩而感到后悔，那就够了，比赛就会有重大的意义了。

　　这次运动会不只让我们一睹运动健儿们的风采，也让我学会了不少的比赛方法，还让我知道了不少。