描写运动的作文

时间：2023-11-24 14:11:37 运动作文我要投稿

描写运动的作文【精选9篇】

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的描写运动的作文9篇，希望对大家有所帮助。

描写运动的作文【精选9篇】

描写运动的作文篇1

　　这周星期三到星期五都是运动会，这是小学四年多来第一次运动会，多么难忘和珍贵，我永远也不会忘却。

　　星期三，早晨8：00，全校举行了开幕式活动。阳光柔和，同学们整齐、笔直的站成一行行一列列等待出发。

　　首先出发的是国旗队，五年级的同学们昂首阔步的走向升旗台。大地在颤抖，他们每一个脚步都鼓打着我的心。紧随其后的是彩旗队，他们个个气宇轩昂。当彩旗队整齐的走到操场两侧时四年级方阵出发了。

　　四年级，是一个团结友爱的大集体，四年级同学们向主席台走去，铿锵有力的呐喊着班级口号，博得阵阵欢呼。

　　现在是咱们五年级方阵出场了，第一个走向主席台的正是我们班，我的手抬的高高的，眼睛直射前方，但由于我太紧张了，做的并不是很好。快走到主席台时，班里的大嗓门喊起来我们的口号“五一、五一，永争第一。团结友善，坚韧如钢。”我差点破了音。校长朝走来的`我们友善的笑了笑，给予了我们极大的鼓励！

　　星期四，我参加了跳高比赛，可是像我这样不到一米四的人怎么能跳过100CM呢？比赛开始，我是最后一个。前面的同学牛高马大的，区区70CM轻轻一跳就跳过去了。我感觉头皮发麻，自觉得往后边一挤，任那“人山人海”挡在我前面。

　　唉，还是轮到我了，班级前来“观战”的同学又是举牌又是呐喊，我也不得不跳了。我退后几步，猛得一冲，极速跑到杆子前。突然，我就那么停住了，前面像似有只恶狼，让我自主的停下了。理智战胜了本能，最终我还是坚持的跳了过去。“哎……”班级里传来了阵阵失望的声音。我低着头，想走回人群之中去，却被其他班的男生嘲笑了。我的头仿佛有千斤重，再也抬不起来了。

　　当然，没过多久我就被淘汰了。

　　星期五，今天是最后一天，比赛非常激烈，人挤人，花花绿绿连成一片，呐喊声、助威声此起彼伏，好不热闹！操场上人山人海，有做游戏的、有打闹的、有加油的，各个嘻嘻哈哈的。

　　我觉得最快乐的便是我们班了，大伙围成一圈，唱着《丢手绢》的童歌，像小时候一样玩起了丢手绢。封锁住的幼儿时的美好记忆一下子打开了，同学们玩得无忧远虑，跑呀跳呀，多么快乐！

　　运动会结束了，虽然我们班只得了第五名，但是大家依然很高兴，因为重在参与嘛！

描写运动的作文篇2

　　每年的夏天，都注定是一个不平凡的夏天，因为夏季运动会即将来到。20xx年华山中学第38届运动会在大家的期盼中渐渐拉开了帷幕，3天的坚持，3天的奋斗，都成为了这个时代最好的见证，生命因运动而精彩，我们也因运动而更加团结。

　　当大会宣布运动会比赛正式开始时，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。

　　不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

　　很多同学在跳高的过程中，因为自身多方面的缘故而未能成功的跃过杆子的时候，我们所有的同学都在为他而感到失望，相反的，当同学们能够跃过杆子的时候，我们就给予他们掌声，我想这就是团结真正的含义，一个班级组当中的人们相互依靠，谁也不离开谁，所有人的心都凝聚在一起，力都聚集在了一起。

　　再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。

　　奥运会上体育健儿的那份英姿飒爽让我们印象深刻，他们为了国家的荣誉，在运动场上耗尽全力，即使付出一切也再所不惜。这种精神深深地打动我们，朝气蓬勃的我们充满了激情，也想在运动场上感受一回奥运精神。在横街学校里，这次的运动是同学们展现自我风采的好时机，同时也能在校运动会上充分感受到同学们那份团结互助的精神。。

　　所有的同学们都在用自己的实际行动来诠释什么是“奥林匹克精神“，就算3000米十分的遥远，自己不能坚持下来，但是所有的运动员都咬紧牙关在奔跑，伴随着同学们的呼喊声和加油声。

　　奥林匹克是一种竞技精神。奥林匹克精神是一种“更快、更强、更高”的自我挑战精神，同时它也是公平、公正、平等、自由的体育竞技精神。奥林匹克包含的这种自我挑战精神和公平竞争精神构成了当代人类自我完善和社会交往的`基石。

　　奥林匹克是一种生活态度。奥林匹克精神强调人通过自我锻炼、自我参与而拥有健康的体魄、乐观的精神和对美好生活的热爱与追求。这种乐观积极的生活态度是我们拥有完全自信和战胜一切挑战强大动力。

　　运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命。弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩。

　　赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

　　这是一次团结的盛会，拼搏的盛会，展示了我校素质教育下的成果，展示青春风采，让同学们在享受拼搏，享受快乐的同时，学会竞争，学会合作，学会沟通。其实在运动会上，我们可以得到很多的东西，最主要的并非是名次和荣誉。有些可能要比这些更可贵，更值得珍惜，像是人与人之间的友谊，帮助和真诚！

描写运动的作文篇3

　　这个星期的星期四和星期五，我们学校举办了春季运动会。

　　星期四上午，我与同学们参加了“快快跳起来”这个活动。就是两位同学站在队伍的两边，两人手里各握着一根跳绳的一头，让跳绳从队伍中间穿过，而队伍中的同学都要跳过跳绳，就这样依次循环。虽然我们在比赛之前已经练习过许多遍了，但还是不确定是否能得第一名——三班的实力实在是太强了！开始了，我瞥了一眼三班，哈，没我们快！我们班继续顺利进行着，但到男生那里就出了差错：两个拉跳绳的`男生总是一个快，一个慢，好几个同学都绊住了脚。最后，三班得了第一。不过，友谊第一，比赛第二，这不算什么。

　　星期四下午，我们班和三班进行了拔河比赛。我力气太小了，所以没有参加，就在座位上看书。不一会儿，张心怡高兴地跑了回来：“我们班赢了！”我很高兴：“真的？”“不过这是作弊的，”她趴到我耳边，小声说着，“后面有两个大哥哥帮助我们。”我吓坏了，手上的书不知不觉地掉到了地上。这个第一，我们是不会要的！回到班里，老师也说了这件事，这次的第一不算。

　　友谊第一，比赛第二。不管这个比赛再怎么重要，都不能忘了友谊。

描写运动的作文篇4

　　星期四，育英、墨池等四所学校的师生来到九山体育馆参加运动会。体育馆外人群拥挤，班主任带领着我们进入馆内找好位置。我向四周望去，馆内星罗棋布的人们等待着运动会的开幕，运动员个个跃跃欲试，想为班级、学校争光。

　　比赛开始了，首先是田径比赛，“砰——!”清脆的发令枪一响，跑道上六位男运动员足下生风，你追我赶，就像出膛的子弹似的，“噌”地直射而出，尽管一个个都是汗流浃背，可谁也不甘示弱，奋力追赶。

　　跳高比赛开始了，我们班有李方正、王民两位男同学参加。第一轮，“矮个子”王民轻易地跳了过去，“体育健将”李方正助跑——像一阵旋风，起跳——似一只雄鹰腾起，他来了个“剪刀脚”漂亮地站着落“地”，后边有个小胖子，只见他跑过去时全身一抖一抖的，到起跳时，他一跃来了个“泰山压顶”将横杆压了下去。

　　虽说横杆不足一米高，但还是有不少人被淘汰。第二轮，横杆升高了几寸，王民镇静了片刻，然后开始助跑。近了，更近了，那条醒目的起跳线就在脚下了，他不慌不忙，右脚一蹬地，轻轻一跃，哎呦!真可惜，右脚跨过了横杆，可左脚一弯却把横杆碰掉了。望着被碰掉的横杆，他只好苦笑了一下。下一个李方正，他用力一跃，恰似展翅飞翔的'海燕，轻盈的“飞”过横杆，又稳稳地落在垫子上，他又迅速地转过身来，死死地盯住那微微颤动的横杆，好像要目光把它稳住、盯住似的。

　　横杆越升越高，跳高运动员越升越少，可竞争却越来越激烈了。哦!王民也被淘汰了!我只好把希望寄托在李方正身上，

　　一轮又一轮他终于赢得了第一，好笑的是只剩下他一人了，他还问裁判老师：“咦，人呢?”裁判好气又好笑：“只剩你一人了，你得第一啦!”“哦耶!”李方正做出胜利的手势。我们一群人带着喜讯奔向班主任，想把消息第一时间告诉老师和同学，让大家一起高兴高兴!

描写运动的作文篇5

　　早晨，我急匆匆的起来洗脸刷牙，因为今天要开运动会了。洗脸刷牙完姥姥就领我到了学校，我刚进班级，就要开饭了，我赶紧取出饭盒打了饭，吃完饭，老师说马上就要去操场开运动会了，我们高兴极了。老师让每个同学拿了一本课外书，拿完书我就去站队了，等老师把队伍整好后我们就出发了，到了操场我看见密密麻麻的凳子摆放的非常整齐，老师让我们各自坐了一个凳子。

　　不一会，运动会就开始了，首先上场的是鲜红的国旗，国旗后面是六年级的大哥哥大姐姐们拿的彩旗，彩旗后面是五年级大哥哥大姐姐们弹奏的乐器，再后面是四年级的大哥哥大姐姐们的表演，最后是我们一年级表演，女同学都穿着漂亮的'衣服，头上都扎着两个小辫，手上拿着两个绿色的圈，她们摇动着手里的圈舞来舞去，表演的非常好。接着是一年级的自行车表演，在这自行车队里有我们班的王嘉伟，他骑着一辆鲜红色的自行车，头上带着一个红加白的帽子，他骑的非常出色。

　　自行车队完了后，正式比赛就开始了，先是60米的跑步，我们班的老师把60米跑步的同学带到一个地方去准备了，一声发令枪响后，运动员们就开始跑了，当我们班的李金书跑过来的时候我们都齐声为她喊“加油！加油！”李金书听见了我们的欢呼声跑的更快了，最后虽然她拿了第二名，但我们还是为她鼓掌，因为她是最棒的！李金书跑完后上午的运动会差不多就要结束了，校长让一年级的同学先回班里，下面是高年级的比赛了。

描写运动的作文篇6

　　彩旗招展的地坛运动运动场，迎来了65中一年一度的运动会。在和煦阳光的照耀下，我们排着整洁的队伍，迈着矫健的步伐，昂首挺胸的走进了会场。这是我们在中学时代度过的`最后一个运动会，每个人心中都布满了眷恋。运动会正式开始，运动员个个摩拳擦掌，预备大显身手。你看，1500米运动员已经站在起跑线上，做着轻松的预备动作，随着发令枪响，运动员们像一支支离弦的箭飞奔在跑道上……“沈昕，加油!加油!”我们班同学高声呐喊。沈昕奋力拼搏，贯彻始终，完成了1500米的长跑——一项体力，毅力，耐力，速度的较量。固然他并没有获得奖项，但他那种永不放弃的精神使每个同学都投往了敬佩的目光。沈昕，你是高三四班的骄傲。

　　铅球是我们班卢迪的强项，只见她用手臂的气力把球远远推出，在空中划出了一道弧线，那球落在沙坑里，砸了个大坑，“好棒啊，偶像!”一旁的王薇欢呼着。

　　长跑选手积极进取，短跑选手也不甘示弱，宋迪的对手可是堪称“传说中”的姜妍妍，但她仍飞速奔跑……运动员在运动场上进行着别开生面的比赛，其他同学也不甘寂寞。小记者们纷纷拿着相机为选手拍照;吴岱卿和张文曦认真看着秩序册，时时提醒检录时间;赵一娜则治理着卫生题目，监视着每个同学做好保洁工作，杜朦和几位“才子才女”忙着写宣传稿，更多的同学在看台上用洪亮的声音呐喊加油。

　　最后一个项目是4×100m接力赛，第一棒是贾辰，他拼命向前跑，正确无误传给了下个选手马吉龙，它经过了一个，两个，三个人……终极冲过了终点。

　　运动会以圆满的结局结束了。每个同学心中都有着美好的回忆，希看我们可以把这次有意义的活动当作珍贵的记忆，封在“美好的相册”中。运动会像一首歌，一首拼搏进取的歌，谱写着更高，更快，更强的音符。

描写运动的作文篇7

　　今天，动物王国要举行一年一度别开生面的运动会。

　　来到田径赛场上，先上场的是龟老大和蜗牛小弟。以前龟老大和免小弟在上一届运动会上比试了一番。免小弟败给了龟大哥。这样，龟老大骄傲了起来。这次，得意洋洋的龟大哥准备和跑得较慢的--蜗牛小弟比赛。他们开始热身了，他们一会儿踢踢腿，一会儿伸伸腰，一会儿深呼吸。热身完毕后，德高望众的山羊伯伯一声令下，比赛马就开始了。龟老大和蜗牛小弟正费劲的爬着，突然，龟大哥因为跑的太快了，被小石子绊倒了。于是龟大哥摔倒在地上，蜗牛小弟看见了，就顶着龟大哥，费了才九牛二虎之力才把龟大哥顶上了终点。尽管龟大哥赢了，但龟大哥和观众都知道，真正的赢家是蜗牛小弟。

　　好了!我们现在开始来了到举衙赛场上。马上要进行比赛举重了，选手有有着粗壮身躯的`象大叔和米渣子大的蚁小弟比赛。他们热了一下身，象大叔先上场，他把一根粗壮的木头用鼻子轻而易举的举起了。众人目瞪口呆，有人心想:蚁小弟输定了!象大叔蔑视了一下蚁小弟，高傲的下了台。该是蚁小弟上台了。他系紧腰带，费了吃奶的劲，才把这颗米粒举起来。大象叔得意洋洋，心想:嘿嘿，我赢定了!“本场冠军是--蚁小弟!”羊大伯说道。众人惊讶不己。羊大伯解释道:“因为蚁小弟举的东西比自身重十倍，然而，大象举的东西比他自身轻，所以，蚁小弟赢了。”众人豁然开朗。

　　.......

　　本届运动会到此结束，动物王国的联欢会开始了!

描写运动的作文篇8

　　近了，近了，“呀!我们班赢了，我班赢了”“加油!加油!”一阵阵同学的加油声在校园起伏回荡。

　　男子60米跑步马上要开始了，我们班的朱育理伸了伸手，踢了踢脚做出一幅一定能赢的样子，只听裁判“呯”的一声，各各运动员都像离弦的冲向终点。跑道两旁，所有的观众都不约而同地站了起来，形成了两堵厚厚的人墙。“加油!”“快跑!”“坚持住!”喝彩声，叫喊声连成一片。大家仿佛要通过这大声的叫喊，把自己的全部力气都给正向终点冲刺的运动员。四(7)班的运动员抖擞精神，速度不但没有丝毫减慢，反而越跑越快。后边的.几个运动员都急红了眼，恨不得长出一对翅膀，玩命地追。随着终点的临近，啦啦队的呐喊威声也越来越高，一阵盖过一阵。只剩最后30米了，出人意料的情况突然发生了。只见第4道的朱育理突然明显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个，又超过了一个…。。。已经同四(7)的运动员并驾齐驱了。只剩最后十米的较量了，究竟谁胜谁负?这时，拉拉队员的嘴巴仿佛被胶布封上了一般发不出喊声，同学们的心都吊到嗓子眼，裁判员们也都瞪圆了眼睛。“啊!”朱育理胜了，不知谁叫了一声，顿时我们欢呼着。跳跃着……

　　我想：我也要加强训练，参加明年的运动会。

描写运动的作文篇9

　　我读四年级时，学校举办了一次隆重的学校运动会。跑步的场地是在塑胶跑道，在跑道的东北方，有延伸出一条跑道，延伸道尽头有一个沙坑，这就是跳高和跳远的场地。跑道西面是观众席，主席台设在观众席后面的`综合大楼。

　　随着一声号角声，所有的班级都排起整齐的队伍，齐步踏步走。看，那一列列队伍犹如一条条长龙，按顺序走向自己班级的位置。

　　音乐声刚停，全体师生都到场了，主持人用强有力的声音宣布运动会开幕式正式开始！首先是班级环行。每一个班级都排成一个小方阵向主席台走去。到了主席台前方，就向主席台上的领导行注目礼，并大喊口号：锻炼身体，强健体魄！好好学习，振兴中华！环行队伍走过主席台后走向操场，在各自位置站定。接着六年级的同学举着旗，抬着匾，走到了环行队伍的两旁。看，那些领队人，一个个挺拔直立，高举班牌，队员们也昂首挺胸，活似一棵棵挺拔的小青松。

　　所有环行队伍都到位后，由大队辅导员讲话。当大队辅导员宣布运动会正式开始时，全场沸腾了，所有环行队伍在沸腾声中排着整齐的队伍回到了自己的班级。

　　首先是50米跑，运动员们都摩拳擦脚，准备一举夺下桂冠。随着一声令下，运动员像脱了弦的箭似的飞了出去，同学们不断为自己的班级喝彩、加油、打气。观众席上欢呼声、拍掌声此起彼伏，久久不断。

　　时间飞驰而过，转眼就到了运动会的尾声。广播又响起了音乐声，同学们依依不舍地离开会场，回到了自己的班级，而此时，运动场又恢复了往日的宁静。

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