运动作文7篇（优）
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的运动作文7篇，欢迎阅读与收藏。
运动作文 篇1
金秋十月，我们踩着片片落叶走进了秋季运动会的会场，我用我随身的“摄像机”拍下了3个镜头，下面我将与大家一起分享。
镜头一
今天下午风和日丽，学校决定召开运动会。
当歌声响起时，军乐队也开始演奏，铿锵有力的脚步踏着鼓点，那声音回荡在操场中，让人不由得心生斗志。彩旗队，花束队更显风采，彩旗在风中飞扬，花朵在空中舞动，仿佛都在为我们而欢呼似的。随后是各班的运动员，运动员们都雄赳赳，气昂昂，好不有气势。
开幕式结束了，下一个镜头转入激烈的比赛：
镜头二
“加油，加油……”激烈的赛跑随着发令枪的一声枪响，拉开了帷幕。这儿是女子100米赛跑，我急切地寻找着我们班运动员的身影，怎么没有呢？问了声旁的同学才知道：原来她在下一组。
“啪”枪声响，只见她们都如离弦之箭一般向着终点飞速前进。由于距离原因看不出个所以然，无奈之下只得靠声旁的小喇叭，倾听之间忽听得那同学的名字，全班欢呼——她进决赛了！
无心再看决赛，镜头转向了男子跳高。
视野范围中看到了一个个如鹰如燕的身影斜着飞跃过横杆，横杆渐渐上升，他们的体力在慢慢消耗，不少的雏鹰，海燕无力振翅高飞，只得怀着无奈的心情退出了赛场。坚持到最后的人才是最终的'胜利者。比赛还在继续，还在有人退出，还有着不服输的人在坚持……
其他项目已然华丽闭幕，可跳高比赛还在继续，比赛的人由原来的30多人减少到了10多人。我们要回家了，不知道比赛结果会怎么样……
下午，听同学们说我们班得了个第三名，据说他们一直比到12点半才结束，我诧异，要是我的话恐怕早就累趴下了。
为期两天的比赛结束了，闭幕式如开幕式一般，却又不同，而是充满了韵味。
镜头三
踩着淡淡的月光，我们拖着疲惫的身子，身虽在学校但心早已飞回家中软软的大床。闭幕式上的一个亮点就是由两个打形意拳的少年上台即兴表演了一段功夫，大家拍手叫好。不知后面又说了什么，我也无心在听，只盼望能早点回家。
秋风送爽，我们踏着丰收的喜悦走出了这次运动会，虽然它举行的时间很短暂，但留给了我们珍贵的回忆。
运动作文 篇2
20xx年11月18日，是个特别的日子，它是我们翠园中学初中部一年一度的“体育节”——校运会。作为一个刚上初中不久的新中学生，好期待新学校是怎样开校运会的。
为了迎接校运会，我们提前一个星期，每天下午都要腾出一节课出来练习出场方阵的走法，全班同学都为此挥洒了不少汗水，参赛选手更要刻苦地训练了，这一切的一切都是为了迎接校运会，为班级献一份力，为班级争一份光！
校运会的开幕式开始了，检验我们训练成果的时刻到了，此时此刻大家的心情异常激动，第一个项目——方阵。很荣幸，我们班被选为全校第一个进场的.班级，同学们都打起了精神，手举鲜花，做好准备。随着欢快的音乐节奏响起、主持人的演讲，我们初一（10）班的同学迈着整齐的步伐，手高举着鲜花在空中挥舞，还有那自豪的神情，象征着我们初一（10）班是最棒的。“一二一，一二一……立定”终于，我们来到了主席台前，“一、二、三、四”我们按照指挥，整齐有序地做着动作，“一、二、三、四！”我们卖力喊着我们十班的口号。“青春活力、积极上进、十班努力、争创佳绩！！！……”
每个班的方阵都别具一格，不会千篇一律，有的班级跳拉丁舞、有的班级跳街舞、有的班级放礼花、有的班级放飞气球等等。
当校长宣布运动会开始时，可想而知，同学们是多么exciting啊！运动项目有：100米跑步、400米跑步、800米跑步、1500米跑步、4x100米接力、扔铅球、跳高、跳远等等。
经过我们班的运动健儿的不懈努力和拼搏后，为我们初一（10）班拿下了许多荣誉。
运动，你我精彩！初一（10）班，加油！！
运动作文 篇3
你知道班里的运动健将是谁吗？哈哈，那就是我啦！
我长着一个瓜子脸；一双有力的脚；一个高挺的鼻子下长着一张樱桃小嘴。
我的爱好是踢足球。说起踢足球，我就会想起一场足球赛，对手是南肖埠小学的校队，开场几分钟就被他进了一个球，我们并不灰心，说时迟，那时快。不一会儿我就飞起一脚“火烈球”虽然对方的守门员把球碰到了，但是力气太大，球还是进了张着血盆大口的球门。我们不由自主地做着各种各样的庆祝动作。离结束还有一分钟的时候，我想起了：“一寸光阴一寸金，一寸难买寸光阴”这句话。我们抓紧时间，这时，我们获得了一个角球的`机会，我拼尽全力往门前踢去，我以为是进不了的，忽然，有一个肩膀冒出来直接把球顶进了球门，观众响起了雷鸣般的掌声，结束的哨声响起了，“最后比分二比一，文三街小学胜利。”裁判说道。我们兴高采烈的回家了，而对手呢？他们是垂头丧气地回家的。
现在你知道我的厉害了吧！
运动作文 篇4
今天上午，做完广播跑操，我们就上体育课了。体育老师说：“从用红色粉笔写的二零三班这儿，跑到红色的`国旗杆那里，看谁跑得又整齐又安静。”我们听了体育老师的话，就安静了起来，我们安安静静.整整齐齐的跑了起来。不一会儿，我们迅速跑到国旗杆那里了。体育老师说：“跑得很好，再跑一遍。”我们叫苦连天的说：“好累呀。”体育老师又说;“再跑一遍就不跑了。”我们又重跑了一遍，体育老师说：“解散。”我们高高兴兴，快快乐乐的去玩了。
运动作文 篇5
一年之中有许多节日，如春节、儿童节、中秋节等等。可是，我还想设立一个全民运动节。我把这个节日设立在每年的1月10日。
互联网的发展，让美团、淘宝盛行，也让人们的吃食住行都能在网上解决。在我们身边，有很多人都是大门不出二门不迈，天天宅在家中或者一直在室内工作。然而长时间这样缺少运动，导致抵抗力慢慢下降，患者也急剧增加。记得上个星期天，妈妈带着我去看病，医院里可真是人山人海，医生一问大都是不出门，缺少运动。这让我更加相信伏尔泰所说的一句话：生命在运动。如果有了全民运动节，大家能一起运动，让每一个人都爱运动，那该多好啊！
在节日的那天，人们可以开展丰富多彩的体育活动。如：跑步、跳绳、打篮球、踢足球……也可以组织趣味的体育游戏比赛，在欢乐中锻炼身体。有了运动节，我相信会让很多人走出病房，走出医院，走出被病魔缠身的'阴影。只要全人类一起运动起来，世界上生病的人就一定会越来越少！
我相信我设立的全民运动节一定会得到大家的赞同，真希望全民运动节早日到来，让大家一起动起来。
运动作文 篇6
如今，在科技发达的大好情局之下，全世界变得繁荣昌盛了，地球发生了翻天覆地的变化，而人类的`生活也有了很大的改善。但是，肥胖却成为了当代人民的后顾之忧！
由于现在科技发达了，许多人都不愿意自己再去动手了，只要有钱，大不了自己花钱买回来一台高科技产品来用就是了！像现在蒸或热东西，只要把自己要吃的东西放进微波炉，调好时间和温度就行了，还用得着像以前用火烤那么费事吗？所以，许多人都依赖高科技来生活了，都不在自己动手了。因此而缺乏运动，导致肥胖。
我个人认为：有了高科技还是蛮好的，但是存在着依赖高科技这种想法就不对了！因为肥胖会引起高血压……各种疾病，最终害得是谁呀？是自己！因此我想把每年的“劳动节”换一个字，改为“运动节”呀！因为在此期间，我们可以搞一些艺术活动之类，促动广大人民一起来进行运动，使肥胖不在是人们的后顾之忧。
这，就是我想设立“运动节”的原因，希望得到大家的支持！
运动作文 篇7
我们班的体育老师是位运动健儿，同时他也是个性格爽朗的人。在运动场上，常可以看到他奔跑、跳跃的身影。每一位认识体育老师的人，都会被他精湛的篮球技术和爽朗的性格所吸引。
犹记，在往年的篮球赛上，我们学校老师与外校老师进行篮球赛，体育老师也上场了。赛前的他不见分毫紧张，还与旁边的老师谈笑风生，站在他旁边都可以听见他发自内心的笑声。但上了赛场的他却少了笑容，取而代之的是他的严阵以待。只见他在场上，眉头紧锁，面色严肃，目光牢牢锁定裁判手上的篮球，凝神地听着裁判的哨声。终于，“哔”的一声，哨声响了。但球被对方抢到了，体育老师见状，跑到了拿球的选手前，拦住了他，并在对方的稍不留神的时候，拍掉了对方的球，从而夺回了球，持球转身，大步流星地向篮框冲去，他先把球传给了队友，然后迅速跑到罚球线附近，再度接住了队员传球，他盯着对方防守队员的走位，以箭一般速度冲破了防守。此时的体育老师宛如一只捕猎的黑豹，以迅雷不及掩耳之势运球到篮框前，两步上篮，轻轻地将手中的篮球一拨，将篮球送进了框内。“唰”，进球了！球场上响起了一阵欢呼，但体育老师并未看向场外，反而更专注了，迅速退回对方半场，吆喝着队友站好位置，积极防守。
在接下来的几场比赛中，我们都可以看到体育老师的'奋力拼搏的身影，仿佛不知道疲惫似的。等到比赛终于结束时，他的脸上终于露出了笑容，尽管他气喘吁吁，大汗淋漓。但在那人群之中，他的身影如同屹立的山一样，虽经历了风雨，但从不倒下。
无论是在课上，还是课下，体育老师总会乐于与我们分享，分享篮球的乐趣，分享体育的乐趣，分享运动所带来的形体之美。他要求我们平时要多加运动，让我们在紧张的学习之余，令自己的身体充满能量，以饱满的精神状态投入迎接每一天。
在体育课上，他从不放下脖子上的口哨，令人印象深刻的是他严厉与耐心。记得初学跳绳时，大家都还没有掌握跳绳技巧。体育老师老师见状，从办公室小跑过来，把手上的花名册交予体委后，弯下腰，拿起了地上的绳子，一脸凝重地走到我们面前，只见体育老师教我们先跨出右脚，然后再是左脚。他神情认真，偶尔讲到注意事项时，会稍提声量，好让后排同学听清。在下巡时，他发现有同学动作有误时，他会示意同学先停下，然后上前帮忙扶正，去调他的步伐，有时候甚至会接过同学手中的绳，自己示范跳起来。当同学跳了几遍也学不会时，老师也从未走开，就站在旁边，耐心地指导他的脚应怎么放，手应怎么调绳的角度，一边讲述，一边示范，还不忘在言语上鼓励着同学，见学生逐步掌握了要领，他也会欣慰地笑起。
热浪阵阵，树上的叶无力地摇曳着，他就这样陪着学生一遍遍地训练着。纵使炎热，也不会让他感到不耐烦，他始终如一地站在运动场上，一边巡视一边指导学生训练，直至下课。
很庆幸在育英的运动场上，遇到了如此一位耐心负责、性格爽朗的体育老师，让我们真正懂得体育运动的意义，让我们真正享受体育运动所带来的乐趣，让我们真正领悟了体育运动所带来的形体之美。
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