运动的作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的运动的作文8篇，希望能够帮助到大家。
运动的作文 篇1
11月5日，学校的高音喇叭里不断传来呐喊助威声。那是我校在举行一年一度的校运会。
你看，运动员们个个摩拳擦掌，决心为班争光。我正看得起劲，广播里传来了“男子100米预赛即将开始，请运动员们到检录处报到。”这声音好像战斗命令一样，使我既激动又紧张，心怦怦直跳，怀里像揣着小兔子似的。我脱下外衣，在原地跳了两下，就向检录处跑去。来参加运动会的都是各班高手。我看了看各班运动员，他们也显得有些紧张，有几个不知道是由于紧张呢，还是挡不住深秋的`寒风，浑身起了一阵鸡皮疙瘩，在跑道边发抖。
“各就各位！”裁判发出了口令，我们迅速在自己的位子上蹲好。“预备！”我两眼看着前方。“嗖！”我们像猛虎下山似的向终点冲出。我使出全身力气，只顾向前跑，终于红线首先缠住了我。
上午的比赛很快地过去了。下午1点左右广播里传来了100米决赛的消息。我立刻做好准备，小跑来到起点，其余几个运动员也陆续来了。
决赛开始了，四个运动员像四支待发的箭似的弓着腰伏在起跑线边上。“嗖”的一声，四支箭同时射了出去。我不顾一切地向前飞去，不料一名运动员赶了上来，观众台上立刻响起了“赵帅加油！赵帅加油！”雷鸣般的呐喊声。听到喊声，我使出吃奶的劲向前跑，像踏上了哪吁的风火轮一般向终点猛冲，但无济于事，到最后我只得了100米亚军。
我觉得很遗憾。虽然我只得了100米亚军，同学们还是向我竖起了大拇指，夸我为班争了光。
运动的作文 篇2
4月27日，我们学校举行了趣味运动会，一年级的项目有一分钟跳绳、立定跳远和广播体操比赛。我参加了班级里的广播体操比赛。
在我们比赛的时候，太阳好猛啊，穿着秋季校服实在闷热，热得我都想擦汗了。可是，我不能那样做，因为那样肯定会给我们的比赛扣分的'。好不容易把广播体操做完，比赛结果还不错，得了个二等奖呢。
运动的作文 篇3
我最喜欢的体育运动是……我先卖个关子，你们来猜猜看，我最喜欢的一项体育运动作文。篮球?...不对;乒乓球?…也不对;难道是游泳?对了，就是游泳。
游泳是奥运会比赛项目之一，起源于十七世纪六十年代的.英国，十八世纪传到法国，继而成为了风靡全球的体育运动。
游泳不仅可以强身健体，而且还可以锻炼肺活量。它大致分为三种：实用游泳﹑竞技游泳和花样游泳。奥运会游泳项目就是用竞技游泳和花样游泳进行比赛，小学四年级作文《我最喜欢的一项体育运动作文》。
我喜欢游泳大概是从去年开始的。爸爸公司发了泳票，于是晚上爸爸就带我去游泳了。
到了游泳馆，我换上泳裤，戴上泳帽和泳镜，就迫不及待的往泳池边跑。我扑通一声跳下水，在水里乱划，没想到却咕嘟咕嘟喝了几口水。我慌慌张张站起来，象喷泉似的吐了一大口水。爸爸大笑着说：“你会不会呀?”我说：“那当然······不会啦。”“我来教你吧，”爸爸说，“首先要吸气，然后手掌和起来，蹲一点，双腿一蹬，双手划向两边，腿也上下划，换气时双手向下划，头就会冒上来。”一开始，我有点不熟练，每次头抬上来时，不是换气早了，喝了一口水，就是换气迟了，没来得及吸气就沉到水下。练着练着，不一会儿，我就学会了，对游泳也产生了兴趣，天天吵着要去游。今年，我对游泳更是熟能生巧，还学会了潜水。
游泳是一项能强身健体、增加肺活量的运动，肺活量大了，免疫力就强了，免疫力强了自然就不容易生病。所以……大家一起游泳吧!
三
运动的作文 篇4
今天的傍晚时分，当我吃完晚餐之后，便坐在客厅的电视机前饶有兴致地看起了电视剧《喜羊羊与灰太狼》，目前该电视剧正在热播中，而且收视率彼高，深受广大小朋友的喜爱，同时也影响了一批年轻人，此时正在播放连续剧中的《羊羊运动会》，羊族族长借用自己的权利，让慢羊羊将坐骑蜗牛借给了自己。（羊族族长对慢羊羊说：“如果你不借给我蜗牛，我就扣你一块金牌。”）但同样是这一招，对于先知潇洒哥来说，可谓是丝毫不奏效。因为他是讲解员，根本就没有金牌，当然不会在乎扣不扣金牌了。此话让我和爸爸听了哈哈大笑，同时也引起我的一番思考。
“权利”一词在字典中的解释为：职责范围内支配和指挥的力量。“权利”分为两种：第一种是合理利用“权利”，也就是合理支配自己的权势，如果要举个例子的话，我们身边就有许多，比如说：老师的权利是帮助学生，老师就可以利用这个权利适量地鼓励或激励学生上进，取得更加优异的成绩。再比如说：运动会中颁发奖牌的人员，将不同价值的奖牌颁发给不同名次的参赛选手，只要颁发的合理，也是合理使用权利的一种……而第二种则是滥用权利，利用自己的权利胡作非为，这样就是不正确的使用权利了。例如说：一家企业，对于工作积极、态度认真的员工只发给少量的薪水，而对于工作不认真、态度恶劣的员工则发过多的薪水，这样好坏不分、是非颠倒的做法，必然导致企业人才流失，人心不稳，信誉降低，最后轮为倒闭。同样，有些人依靠亲戚朋友的关系找工作，这样也是属于不正当地使用权利……从上述例子中我们不难发现，在我们的`生活中，滥用权力的人也是不少的。
我将来长大了之后，拥有了某种权利，我一定好好珍惜权力，因为不是自己的，而是单位或组织赋予的，这是一种责任的体现，我们只有合理使用权利的责任，没有滥用权力的资格，因此我们绝不能学习第二种人，私自滥用权力，甚至用权利来胡作非为。我们要把权力用在正确的地方，挑起权力赋予我们的职责，造福于社会和民众。
运动的作文 篇5
星期四下午，我们学校举行了一场“冬季运动会”。
运动会真有趣，有很多运动项目。有60米短跑，有接力赛跑，有拔河，还有……
因为，我有点胖，跑起来不方便，所以我参加了班级的`拉拉队，为班级的运动小将呐喊助威。
跑步我们班得了第二名，真棒。拔河比赛我们班级输了，我们所有同学都觉得可惜，默默地流泪了。老师劝我们不要哭了。
其实，我也觉得，比赛过程最重要，结果不重要，我们大家可以继续努力，争取在下次运动会中取得好成绩。
运动的作文 篇6
暑假的一天下午，我去正大书苑看书，没想到在书店门口欣赏了一场精彩的街头“运动会”。
“踢足球”
此项目十分常见。瞧!那边来了一个衣着整洁的小男孩，离他三四米远有个垃圾箱，只见他把手中的矿泉水瓶扔在地上，然后一脚“爆射”，可惜，他“球技”不佳，踢到了垃圾箱后面整洁的马路上，那个小男孩看了看，对自己的球技不太满意，怏怏地走了。
“跨栏”
此项目男女老幼皆可参加。看!那个脚步踉跄的老爷爷正慢慢地向马路中间走去，他站在交通护栏边，左右一瞄，没有交警，时机刚好，真是没想到此刻老爷爷的身手十分敏捷，他先用手扶住护栏，再把左腿高高地抬起，跨过护栏，然后迅速收回右腿，然后以百米冲刺的'速度冲向了终点——中兴，只见他的脸上露出了“胜利”的笑容。
“百米赛跑”
此项目十分惊险。在路口红绿灯处，一个站在斑马线处的男子，看了一眼信号灯——红灯，开始了“百米赛跑”，快跑到马路中间时，一辆与他擦肩而过的汽车差一点就撞上了他，可真惊险啊!眼看就要到达终点了，他一鼓作气冲到了马路对面，获得了“第一名”。
小朋友们，让我们携手共同抵制这些不文明行为，让我们的城市变得越来越好。
运动的作文 篇7
他是我们班的体育能手，在茫茫学生人海中“鹤立鸡群”，一眼就能望到；他是我们班在运动会上的“重量级”选手，看身形就知道。
他跳绳时，双脚不停地轻轻点地，好似蜻蜓点水；双手有规律地抖动着，好像鼓手敲击着鼓面。一瞬间，只听见他脚尖点过地面的声音，和绳子摩挲风的声音，噌、噌、噌，哗、哗、哗；只看见他独自一人在跳跃着，仿佛时间凝固在即，落叶也悄无声息。看上去，一根绳子化成了一个弧形的圆，围绕着、包裹着他，仿佛一个体操运动员在空中挥舞着丝带，又好像一位彬彬有礼的钢琴家用指尖抒发着音乐的.美感。
他跑步时，膝盖像前曲，两只手紧攥着，脸上一副势在必得的样子。“哔——”一声令下，他像一只离弦的箭飞了出去，我坐在旁边时只感觉一阵猛风吹过，等睁开眼时，人已经跑了大半圈了。如果路上有沙土时，他的一道必定尘土飞扬，留给后面的人只有漫天的黄沙和一个模糊的身影。
他打球时，双手紧握球拍，眼里满是专注的神情。一个高球过来，“嘭——”一记拍声彻响整个体育馆。还没等队员反应过来，起跳、举拍、扣球，他已在一秒内全部完美的完成。羽毛球在空中划过一道优美的弧线，好像在向人们宣示着胜利。“啪！”又一记漂亮的扣球！让在场的人记住了他修长的身影。一场结束，结果是33:10，压倒性的胜利！虽然没有观众和正规的赛场，但仿佛早已听见那为他喝彩的震耳欲聋的掌声！
他就是我们班的体育委员——叶子明，一个热爱运动的小伙子。
运动的作文 篇8
我说起运动来可是有声有色的，像：游泳、跑步、踢足球……我对这些运动的喜爱只能在学校表现出来而已，因为在家里，妈妈整天管我这管我那的，叫人没法出去玩，我要警告那些只会在家里读书的家伙，其实在运动中可以找回我在家里没有的感觉，那就是——快乐，书呆子和家长们听好了，你们一定不知道在玩中可以让我们这些孩子快乐的吧，那你们就是大错特错了，玩中的快乐是无与伦比的，如果你们不相信的.话，那我就举一些例子让你们心服口服：
那我就给你们讲一点我和伙伴们踢足球的事情。记得有一次，我和一些小伙伴去同学家过生日，同学决定来一场激烈的足球比赛，我和朱哲、潜乾、陈澍一组，敌人的阵容也是非常强大的，我们派个子最高的朱哲当守门员，而我是前锋，陈澍是中锋，潜乾后卫，对方是陈上、张力航、江恒，江恒前锋、陈上中锋、张力航又是守门员又是后卫，我们开始足球大战了，双方实力不分上下。出现了，江恒把足球踢向我方大门，我舍身想救，球被我弹开了，啊，球之外还有球，这是“影球之术”，另外一个球朝球门射去，守门员迟迟未动，原来他看呆了，“球进了!”对方大叫起来，我垂头丧气的去看那个被我弹开的“球”，啊，那哪是球，分明是鞋，我再看了看江恒的脚，倒在地上哈哈大笑，大家看我那么好笑，也都笑了起来，我们开心的笑啊，踢啊，有时候还互相抱在一起。
书呆子、家长，你们知道了为什么大人的书上说孩子能在游戏中学到快乐了吧。
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