运动作文

快乐的运动作文

时间:2024-01-13 14:48:23 运动作文 我要投稿

快乐的运动作文大全【9篇】

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的快乐的运动作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

快乐的运动作文大全【9篇】

快乐的运动作文 篇1

  我们用快乐的笑脸,在运动会这天庆祝学校一百周年,我们用逗趣的表演,在一百零三年祝福大家幸福每一年。

  竞争激烈的团体接力,选手用惊人的速度奔驰,像高速公路上疾驶的汽车,像非洲草原中狂奔的猎豹,为了班级荣耀而冲刺。

  紧张刺激的趣味竞赛,拿汤瓢舀水往返,考验大家的平衡感,平日不起眼的用水变成众所瞩目的.焦点,但求水位步步高升。

  热闹的运动会,满载欢乐的回忆,比赛无论是输还是赢,至少挥汗努力过,玩得高兴笑得开怀,就是运动会最美的句点。

快乐的运动作文 篇2

  在这个秋风凉爽的季节里,我们瓯海实验小学教育集团前汇校区迎来了第一届的运动会。这里是展示风采的舞台、自信的的舞台,当然,同学也都准备了自己的项目,准备向冠军进攻,我发现,当老师宣布比赛开始的时候,同学们个个磨掌擦拳,蠢蠢欲动。

  第一个上场的是长绳比赛。只听到裁判一声大吼:“开始!”,呀!惊心动魄的时刻到了,各班的长绳开始发出了呼呼声。紧接着,队员们一个个轻松的跳跃着。看我们班的`,啊!跳的十分迈力,时不时得还会发出“加油”的喊声。最后的成绩也让我大吃一惊,竟然跳了214个,这样的好成绩。同学们情不自禁的一蹦三尺高,抱在一起,大家都开心极了。

  这次比赛的项目还有很多,类如:一分钟跳绳、足球射门、保邻球、、、、、、各式各样。

  让我最深的就是下午的跑步,不论成绩成功还是失败,选手们都能坚持到底,永不放弃。特别是我们班的黄佳颖同学,她在一队队精英里脱颖而出。一声枪响,她简直像一个冲刺的流星,飞了出去,转眼,他已经跑到路途的一半了,旁边立刻从四面八方传来了呐喊声,“黄佳颖加油!加油!向前冲!”、、、、、、近了近了,更近了!啊!黄佳颖以最快的速度,取得了女子组200米第一名!让我佩服得五体投地。我们班的同学也不例外,团团将她围住,并且一口一个黄佳颖、、、、、、

  啊!运动会真是个神圣而又快乐的运动!

快乐的运动作文 篇3

  今天又是一年一度的学校运动会啦。我们全班的小伙伴们为了这次的运动会,准备了好久了。很多小朋友都为自己的比赛项目准备着,希望能在运动会上取得好的成绩。

  我没能参加运动项目,但是我也有很重要的任务,就是在运动会的开幕式上帮我们班级举牌子,对于这个任务,其实我还是有点紧张,我们排练了好几次,到了运动会正式上场的时候,我还是非常的.紧张,怕出错,不过最后,我和小伙伴们还是很顺利的完成了自己的任务。总算能松一口气啦!

  我记得去年的运动会,爸爸和我一起参加的,和我一起完成了好几个比赛项目。而今年,即使没有爸爸在,我也能自己完成了,我正在慢慢地进步,慢慢地长大。

快乐的运动作文 篇4

  星期二我们都很兴奋,因为今天是运动会。

  我们已经练了好久了,下雨时还在刻苦训练,所以我们一点也不担心。

  入场式结束以后就开始50米接力了。我看见我前面的人都跑得很快。轮到我时我飞快地冲了出去。最后一棒的.同学都穿上了橘色的衣服。我们班最后一棒是吴予洛,他像闪电一般的冲了出去,一转眼工夫就跑到终点。

  比赛结束后老师宣布我们得了第一名。我们的心情都久久不能平静。

快乐的运动作文 篇5

  提纲:

  一 运动给我们带了了什么 健康—快乐—对于美好的追求—希望

  二 运动的精神 中国古老的武术阐述的精神: 世界是唔心 我心极是世界

  我处在世界之中 世界也处在我的心中内外世界的交流 天人合一 西方式的运动精神:平等 自由 公平的精神 人道主义

  三 怎样通过参加适当的运动 保持身体健康 为生活添色彩 为人生添活力

  爱晨跑的同学都会看到这样的场景,每天早上,在洒满阳光的操场上,在生机盎然的树林旁,你都会发现这样的运动的身影,他们身材矫健,步伐轻盈,身上充满了生机,细心地人更会发现,在他们的脸上,始终都荡漾着自信、从容、魅力的笑容。当你看到这样的笑容,你就会不由自主的受到感染,而心生感叹,我常常仰慕这种发自内心,健康美丽的笑容。心里也一直被一个问题所困扰。到底是怎样的一种魅力才能使人发出这样的笑容呢?我一直百思不得其解,所以我向他们求教,他们有不同的职业,也有着不同的答案。

  医生告诉我:运动的快乐如同使得一个患者得到康复,是得到健康的快乐。

  诗人告诉我:运动的快乐如同诗性的爆发,是灵感的悦动。 音乐家告诉我:运动的快乐如同跳动的`音符,是和着音乐节奏的动感。

  军人踏着整齐的步伐走来:运动的快乐是健壮的臂膀,是为百姓撑起一方平安的快乐

  练习太极的老人告诉我:运动的快乐时内心世界与外在世界的融合,是物我两相忘的快乐。

  我在运动的过程也偶尔体会过这样的喜悦,如春风雨露,如夏日瀑雨,如秋之静美,一种无法言语的快乐发自内心,而我清晰地知道这不是胜利的喜悦,也不是运动的酣畅,而是运动真谛---快乐,运动到底给你我带了了什么 ,也许真正体验过才知道,是健康、快乐、责任和希望。正因为我们心中有阳光,我们才能反映在脸上,正因为我们对心中对美好的世界有憧憬,我们才可以乐观向上。正因为我们身上有责任,我们更要健健康康。

  那运动所体现了怎样的一种精神?东西方文明给了我们不同的答案。在古老的中国,运动用武术这一词汇代替也许更为恰当。 一般来说,武术因受中华传统儒道文化思想的影响,形成了中华特有的尚武精神,或曰武术精神。习练传统武术,身具尚武精神,可以使习武者具有一身浩然正气,具有侠烈英风、清逸大勇之气质,自能心思沌净,坚忍不拔,无私无畏。中华武术精神还能外化为人的道德美追求,因为在内外兼修的过程中,人的心灵变得纯净,能将写在纸上的道义内化成心灵的追求和行为的实践。千百年来,无数仁人志士无不把武术作为必修功课用心修习。荆轲、庄诸刺暴竞志,几近剑侠;李世民、赵匡胤文武兼修,成就唐宋盛世;岳飞、韩世忠堪称一代武学宗师,抗金卫国,死而后已;文士中李白、陆游、辛弃疾诗剑竞风流;更有罗成、岳云等少年

  英雄璨若繁星,数不胜数,辉映后世,成为青少年心里忠臣良将之楷模;现代还有杜心武追随孙中山先生为苦难的中国而奔走效力,抗战时期的抗日将士、共和国建国功臣中也颇多习武有成之士,他们均崇文尚武,养浩然之气,成就清逸大勇之精神,最后为正义事业奋斗不遗余力,其气度风范,大智大勇,为后人所景仰。他们身上,无不凝聚着中华武魂,他们的尚武精神,为民族生存发展所必须,他们的尚武气韵,将流芳百世,光照后来。

  而西方式的运动精神则与中国不同,它深受基督教,天主教义的影响,所蕴含的是平等、自由、公平和博爱的人道主义精神。他们运动的源头,发源于古罗马时期,先是为了战争服务,后来逐渐被大众接受,奥林匹克运动会就是在这样的条件下产生的。自1892年,顾拜旦男爵在巴黎索邦大学发表了一篇精彩演讲。他号召人们“坚持不懈地追求、实现一个以现代生活条件为基础的伟大而有益的事业。”这个内容极其丰富、热情四溢的历史性演讲,后来被人们称为《奥林匹克宣言》。到如今刚过去不久的北京奥运会,奥林匹克给人传递的精神不仅象的的宣言“更快、更高、更强”,追求人类运动的极限,而是如现代奥运之父所说的:“奥运会最重要的不是胜利,而是参与;正如在生活中最重要的事情不是成功,而是奋斗;但最本质的事情并不是征服,而是奋力拼搏。”然而,奥林匹克精神却远远不止如此。从1936年柏林奥运会。来自两个存在着严重种族歧视的国度,一个黑人,一个白人,杰西·欧文斯和卢茨·朗,在纳粹的监视之下,坦诚互助。这两位跳远选手真挚友谊造就的画面,成为这届令奥林匹克蒙羞的运动会上最感人的一幕。再到北京北京奥运会,格鲁吉亚选手和俄罗斯选手的拥抱,都为奥林匹克精神做了更多的诠释。

  其次我们在谈谈这样通过合理的运动保持一生的身体健康。运动可以给我们带来快乐,同时也可能给我们带来伤害,关键在于怎么去运用它,为我们的健康服务。人生的不同阶段,需要的锻炼不尽相同,年轻人精力充沛,有爆发力,可以适应很多项目 在二十岁至三十岁:可选择高冲击有氧运动、跑步或打球等运动方式。对身体而言,好处是能消耗大量卡路里,强化全身肌肉,增进精力、耐力与手眼协调。在心理上,这些运动能帮助你解除外在压力,让你暂时忘却日常杂务,获得成就感。同时,跑步还有激发创意、训练自律力的优点;打球可以提高随机应变能力,而拳击除了培养信心、克制力与面对冲突的能力等好处外. 三十至四十岁:建议选择攀岩、滑板运动、溜冰或者武术来健身。除了减肥,这些运动能加强肌肉弹性,特别臀部与腿部;还有助于活力、耐力,能改善你的平衡感、协调感和灵敏度。在心理上,攀岩能培养禅定般的专注工夫,帮助你建立自信与策略思考力;溜冰令人愉悦、多感,忘却不快;武术帮助你在冲突中保持冷静、自强与警觉心,同样能有效增进专心的程度。

  三十岁至四十岁:建议选择攀岩、滑板运动、溜冰或者武术来健身。除了减肥,这些运动能加强肌肉弹性,特别臀部与腿部;还有助于活力、耐力,能改善你的平衡感、协调感和灵敏度。在心理上,攀岩能培养禅定般的专注工夫,帮助你建立自信与策略思考力;溜冰令人愉悦、多感,忘却不快;武术帮助你在冲突中保持冷静、自强与警觉心,同样能有效增进专心的程度。

  四十至五十岁:选择低冲击有氧运动、远行、爬楼梯、网球等运动。对身体的好处是能增加体力,加强下半身肌肉,特别是双腿,像爬楼梯既可以出汗健身,又很适合忙碌的城市上班族天天就近练习。网球则是非常合适的全身运动,能增加身体各部位的灵敏度与协调度,让人保持活力充沛,同时对于关节的压力也不如跑步和高冲击有氧运动来得大。而在心理上,这些运动让人神清气爽,松弛紧张和压力。以爬楼梯为例,有规律地爬上爬下常是控制自己,让心情恢复稳定的好方法;同样,打网球除了有社交作用,还能抛开压力与躁念,训练专心、判断力,与时间感。

  五十至六十岁:适合的运动包括游泳、重量训练、划船,以及打高尔夫球。游泳能有效加强全身各部位的肌肉与弹性,而且由于有水的浮力支撑,不如陆上运动吃力,特别适合疗养者、孕妇、风湿病患者与年纪较大者。重量训练能坚实肌肉、强化骨骼密度;提高其他运动能力;而打高尔夫球时如果能自己走路、自背球袋,而且加快脚步,常有稳定心脏功能的效果。心理上,游泳兼具振奋与镇静的作用,专心的划水让人忘却杂务;重量训练有助提高自我形象满意度,让压力与烦躁都随汗水宣泄而出;团

快乐的运动作文 篇6

  12月8日是一个欢乐的日子,作为一名小小运动员,我参加了学校组织的“少年强,心飞扬”秋季趣味运动会。

  这是我入小学后,第一次参加运动会,我盼望了好长时间了。

  经过体育老师选拔,我代表班级参加排球和足球项目比赛。排球比赛中,我们班运动员取得了一年级第一名的好成绩,能够为班级争取荣誉,我感觉真开心。

  虽然天气有些冷,我还是热出了满头大汗,我们用了全部的`力气,尽了最大的努力。

  拔河比赛中,班主任黄老师、爸爸妈妈和班级小朋友组成的拔河队,经过了几轮连续“奋战”,最终赢得了年级组亚军。瞧!我们一(6)班多棒!

  我喜欢二中心,喜欢一(6)班,我要在这里好好读书,好好学习,好好运动。

快乐的运动作文 篇7

  今天是运动会的最后一天。我参加的项目——拔河,就此举行,拔河是一项集体运动,需要手脚并用,手握着绳子,脚钩着地,重心在后,不然一拔就被对手拽过去了,也是一项体力活啊!

  拔河比赛开始了,我在前面准备着,脚一定,手一稳,就差裁判吹哨子了,1.2.3裁判吹哨了,我嘶声力竭的喊着,同学们助威:“加油!!!加油!!!”那声音好像震破了天。“呜呼!”随着轻松的叫声,我们胜利了,变换了位置,我调换了地方,我又开始拔了,可这回命运之神没有光顾我们,我们输了。一阵寒风吹来,吹来了忧愁,吹来了遗憾。可还有第三回合,这一次,我们士气大振,太阳为我们加油,大树向我们招手,树叶在风中鼓掌,仿佛在为我们即将的胜利跳起了舞蹈,又像为胜利者献花一样从空中飘下来落了下去。这一次,我和大家共同使出了全身的力气,力气在一身,精神集中于一点,事实正是我们想的那样——我们胜利了。我们欢呼着,喜悦着,但是,强中自有强中手,之后的比赛我们有败有胜。直到最后一次,我们输给了四(4)班,以第三名的成绩告终。我很失望,因为我的目标是冠军的`宝座,但我知道了一个道理,取得胜利是不容易的,要在艰苦中成长,在寒风中拼搏,自强不息!

  这次运动会快乐无穷,收获无穷。下一届我要继续加油,不论输赢,重要的是在于拼搏!友谊第一,比赛第二!愿我们努力锻炼好身体,为将来的宏远目标打下良好的基础!

快乐的运动作文 篇8

  学校一年一度的运动会又开始了。虽然今天的气温有31摄氏度,可这丝毫也没有影响我们快乐的心情,我们在操场上欢呼雀跃。运动会的第一个项目是“三人两足”,我也参加了这一场比赛。我和几个一起参赛的朋友跑向比赛的起点,兴奋地等待着比赛开始。对面,我们班参赛的三名女生排成一行,她们两只脚分别套在两块木制“大脚”上,“砰”的'一声,发令枪响了,她们小心翼翼地挪了过来,中途还差点摔了一跤。我们焦急地大叫着,终于女生抵达了,跟我们交接。我们刚换上“大脚”,一群老师跑了过来,这到底是怎么回事?再低头看看脚下,唉,女生还没过线呢!只好等她们重新越过线后,我们才开始出发,这下真是浪费了很多宝贵的时间,我们之前刻苦训练得来的速度优势逐渐丧失,虽然超过了三班,但速度和我们持平的一班已经到达了终点,我们只得了第二名。

  要说到运动会中哪一个项目最激动人心,那肯定非“30米迎面接力”莫属了。这次的运动会,这是最让我们二班自豪的比赛项目了。虽然前几棒还像历届运动会一样两班持平,可五棒之后,我们班和一班之间的距离逐渐拉大,1米,2米,4米……一会儿差距已经拉到一个来回了。可能是一班同学太紧张了,在这时竟然又掉了棒,观众们都替他们着急,这时,我们班接最后一棒的同学已经冲过了终点线,全班同学兴奋地欢呼着。随后在三班与四班的角逐中,三班赢得了胜利,但因为二班用时最少,我们首次夺得了桂冠。

  比赛项目一个接着一个,我们用相机、摄像机拍下了一幕幕精彩的画面,有胜利的喜悦,也有拼搏的顽强,无论输赢,笑容都在我们每张汗涔涔的脸上绽放。

快乐的运动作文 篇9

  星期三的`上午,我们一、二年级举行运动会。

  我们班参加的项目是跟二年级八班比赛拔河。拔河比赛开始了,我们班的同学用力地拉,老师和同学们都为我们班喊加油。

  尽管我们很用力,结果还是输了。

  我参与,我快乐!

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