运动的作文
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的运动的作文5篇，欢迎大家分享。
运动的作文 篇1
星期四，我们学校举行了一年一度的秋季运动会，鼓号队、体操队、彩旗队退场之后，就迎来了精彩的比赛，在我们班所有同学的共同努力下，取得了年级第一名的好成绩。通过参加这次运动会，我感受颇多：
首先，我觉得我们应该勇于参与，不论成功与失败，重要是我们享受快乐的过程。不能遇到困难就不去做了，应该大胆的去尝试，如果碰到困难不去尝试，不去参与，那就什么事也做不成了。
其次，我认为运动会靠个人的力量是拿不到冠军的。需要的是团体的力量，在遇到困难时，只有不妥协、不屈服。才有可能获得最后的.胜利。
最后，我希望自己也能像运动场上的选手一样，在学习上拥有他们一样的顽强拼搏的精神。
运动的作文 篇2
盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天。今天我们校园要开运动回了，我们的心情十分激动！我早早的.来到了校园，大家都很高兴，因为这毕竟是一年一度的运动会嘛。
开场式开始了。我们个个斗志高昂，迎接这新一年的运动会。大家动作一致，整整齐齐的走过。其中最引人注目的是彩带队：他们个个身披彩带，手里舞着彩带，真壮观啊。手里的彩带如同一个个仙女一样，翩翩起舞，引起了全校师生的.目光，成了焦点。
开场式后就是我们这些运动员们大显身手的时候了。看：跑步运动员正在做热身运动，摩拳擦掌；跳高运动员似乎要飞上天空一般，飞过栏杆；就连小小的垒球都在天空中划出一条美丽的弧线。
在看完六年级跑800米，该我们五年级的出场了。我们班有三个：黄林宇、我，还有宋晓龙参加八百米，我很不幸站在了第11道上，但这并不影响我的发挥。开始，我们急速的奔跑。可到了第三圈，我们体力消耗了差不多了。
大家都精疲力尽时，突然我们班的黄林宇开始加速，从第六名冲到第二。这是啦啦队在加油了："五三加油！五三加油！"听到呐喊声，我猛然想起：我要为班级争光，我不能停在这里！在第四圈时，我开始猛烈加速，从第五名急速冲到第四。在最后的四十米冲刺时，我力挽狂澜，在大家都认为胜负已定时冲过了四班的一位选手，得到了第三名的好成绩。
运动会过后，我们虽然精疲力尽，但我们的脸上露出了笑容。因为我们知道：我们为了班级尽力去争取了！
运动的作文 篇3
早晨，风和日丽。小鸟在寻找食物，花儿刚从梦中苏醒，我们学校开展了一年一度的运动会，我是啦啦队的一员。
首先开展的是跑步比寒，只听“啪”一声枪响，各个人都如同豹子一般飞速冲向终点，两个手臂挥舞，那些人个个不分上下，一号跑道的现在在最前面。果然，跑步冠军就是一号跑道的人。
然后开展的'是跳远，李毅第一跳，果然是名副其实的运动健将，一跳就打破了全校纪录。我们为李毅欢呼着，突然李毅好像中暑晕倒了。我们赶快把李毅送到了医院，这时我心里十分慌张。李毅醒后，我们告诉他：“安全第一。”
跳远比完后，便是宋康敏最拿手的篮球了。宋康敏首先拿到球，用一个假动作骗过对方，带着篮球冲到篮筐底下，不料对方一个人把宋康敏的球抢到手中，传给另一个人，结果对方进球了。第二局，宋康敏先传球，再故意吸引对方注意，让那个人去投球，就真的赢了。
比赛的赢与输不重要，开心最重要，安全最重要。
运动的作文 篇4
午后的操场是同学们挥洒汗水、张扬生命律动的舞台。运动的活力在操场上释放，令操场热闹非凡。
操场上，有的同学如同燕子一样轻巧，绳子在他们手中掌控自如；有的同学呢，五彩缤纷的毽子在脚上“一跳一蹦”，很是缭眼；有的同学仿佛猴子一样灵敏，上蹿下跳地跑来跑去。这些同学们中的明星，还是要数参加足球比赛的男生队员们。他们个个生龙活虎，汗流浃背，在球场上使一个个球“飞天”。
瞧，我们班的运动健将郭子扬，在球场上犹如猴子般地东奔西跑，球场上无处不闪现过他的身影。突然，他嘹亮的呐喊着：“吴存勖接球！”吴存勖以迅雷不及掩耳之势赶到，接住了郭子扬传过来的球。但是，对方球员又高又猛，一下子就将球从吴存勖脚下夺过去。郭子扬一见，赶忙过来救球。只见他迈着铿锵的步伐，像一脱缰的野马，肆意地向前奔跑，如闪电般地又抢过球，用力一踢，球仿佛雏鹰展翅“飞”上了天。只听“呯”的一声，那声音震耳欲聋，原来球落地了。我们班男生们如同吃熊胆似的，一个个都不怕，拼命向前冲。“球进了！”我们班赢了一分。队员们早已被汗水覆盖的脸上，露出了灿烂的`笑容。坐在一旁观看的我不仅为男同学们这种勇于拼搏的精神喝彩！
运动是生命的源泉，是运动令我们神采飞扬，让我们朝气蓬勃，让我们生龙活虎，让我们活力四射；是运动更让我们明白了一根筷子易折断，百根筷子难断的道理。
运动的作文 篇5
运动，一种涉及体力和技巧的由一套规则或习惯所约束的活动，运动能使人快乐。
从小学我就喜欢跑步喜欢跳远喜欢所有当时我能够接触到的运动，那时候只是觉得好玩，记得老师经常说生命在于运动好像就在说我，二年级的时候我喜欢上篮球虽然不怎么会但是却是每次体育课就跟男生一起打篮球，因为自己是女生所以在那一堆人中显得十分出众。也被选入了篮球队，又因为从小贪玩好动的性格跑步也不是很慢力气也挺大，又进入了学校的田径队，我最享受的不是运动比赛后拿着奖状在台上别人投来羡慕的眼光，而是在运动过程中我感受到全身每个细胞随着肢体的`运动而“跳动”着，我爱运动不是因为运动能力的强弱，而是因为运动能给我快乐。
时间转眼逝去，小学生活就要结束的时候，我参加了第一次篮球比赛，场上的我跟第一次上场的人没什么两样，也是紧张不已，那时候我想的是要拿冠军要替学校争光，最后也如愿以偿，进入初中运动能力不差的我也“顺其自然”的进入了篮球队，可是自己的篮球实力不是很强，虽然经过了一个多月的训练但是在参加市比赛的时候却得了一个倒数第二的成绩，在比赛过程中，我与小学时不一样的想法是自己尽力并不是说拿第一名，小学到初中到现在初中生活中最后一次篮球比赛结束，运动带给我的无争一样是快乐，参加比赛输的时候我感受到的是队友一起努力一起加油助威时候的快乐，是结交到别的队的朋友的快乐。比赛赢的时候我感受到的是成功的快乐认真训练得到成果后的快乐，在运动中，我无时无刻不是快乐的。
运动也是一种感情宣泄的方式，有烦恼的时候去跑跑步，等全身被汗水湿透的时候你也就忘了之前有多难受，消除难受不就是得到快乐吗。
跑道上我快乐看着朋友同学们为我加油助威的身影听见他们大声呼喊的加油声，我十分快乐，倍感快乐。
运动让我快乐运动使人快乐。
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