运动的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的运动的作文6篇，希望对大家有所帮助。
运动的作文 篇1
一年一度的运动会即将召开，每个人听到这个好消息，又蹦又跳，为自己得到了一个大显身手的好机会而笑得合不拢嘴。
那段日子，同学们都在家里辛勤地苦练着，希望可以在比赛中得个好名次，为班级争光。
比赛的日子终于到了，运动员们都早早地来到了学校，就像过节一样，高兴极了。操场上聚集着所有的人，加油声和呼喊声直冲云霄。最令人激动的时刻来到了，那就是女子一分钟排球垫球比赛。除了我，我们班还有其她两名女运动员参加，一位是三年级时的排球垫球第一名，还有一位是四年级时的排球垫球第一名。面对这两大高手，我的心怦怦直跳，紧张极了。轮到我了，我选择了一个顺手的排球，做好准备。老师一声哨响，一个个排球就运动起来，好像一位位舞蹈家在空中跳着优美的舞姿。时间犹如一位老爷爷走得非常慢，我抬着头，举着手，一刻不停地颠，感觉快撑不下去了。终于，“瞿——”又一声口哨声响起，比赛宣告结束。 我急忙跑过去问老师我拍了几个，老师笑着说：“你拍了94个。”我高兴连蹦带跳，以为自己一定得了第一，可是没想到后面的.同学越来越厉害，一个个追上来，胜过了我，结果我只得了第五名。
我很遗憾，但我已经尽力了。我想起了妈妈的话：“只要努力过了，就不会有任何遗憾，不管结果如何，你都应该高兴。”也就释然了。
运动的作文 篇2
在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
到了我们要去的运动会体育中心，同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神抖擞，斗志高昂心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年级第一名。全校同学
身穿整洁的校服，排着整齐的队伍，在运动场地走起了方块队，口里喊着自班的口号，我们班的口号喊得特别的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫属！”结束了
方块队仪式，紧张的运动会开始了！
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴
奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘
翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体本文来自027ART力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人Ji动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅
是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的`感受远比成绩要丰富的多。
再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出本文来自027ART坚定的步伐
，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个
充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
运动的作文 篇3
一个阳光明媚的早晨，我们穿上表演服，兴高采烈地坐上大巴车，一路上欢声笑语，很快就到了天都城。
运动会的第一个环节是期盼已久的入场式。每个班分别代表一个国家，同学们穿上能代表他们国家的服装，排着整齐的队形，从主席台前走过。让我最记忆深刻的是代表阿根廷和加拿大的两个班级。代表阿根廷的班级里，男生们穿着阿根廷国家队的球服，每人手中拿着一个足球，边走边踢，看上去真的如同阿根廷队的球员来到我们学校。代表加拿大的班级则是每人穿着印有枫叶图案的上衣，更特别的是，还有的几位同学拿着一面巨大的加拿大国旗，让人看了一目了然。
我们二（3）班代表的是蒙古，男生和女生都穿着黄灿灿的民族服装，随着老师的口令，一个、两个、三个、四个，同学们陆续从地上站起来，并且摆出不同的动作，最后，全班同学共同作出一个结束造型。我们的表演一停止，全场响起了雷鸣般的掌声，大家都对我们赞不绝口。
入场式结束以后，紧接着的比赛是广播操。在音乐的伴奏下，大家精神饱满，动作整齐地做起广播操。
正式比赛开始以后，我虽然坐在小礼堂里，但我的心思却早已飞到了操场上。听说跳长绳的同学超常发挥，跳了126个，我激动万分。又听说接力赛上同学掉棒了，哭鼻子了，我真为他们难过、可惜。但是，只要尽力了，失败也没关系的'。
激动人心的时刻马上就要到了。我代表班级上台领奖，拿到奖状的那一刻，我觉得就好像我自己拿到奥运奖杯那么自豪。
时间过得可真快，转眼就要离开天都城了。在大巴车上，有的同学累得睡着了，有的却还充满活力，就象他们的心还在运动场上一样。
运动的作文 篇4
转眼间，六年的学习生活一晃而过，只留下我们无限的怀念，与自己相伴六年的同学们，也就只有这短短的两个月了——米子珍贵。而就在此时，也即将迎来小学时候的最后一个运动会，这场运动懂得深深地牵动着我们每个人的心。
今天，老师就开始选择运动员了。
老师先是选了以往经常参加运动会的四名“健将”看到人数还很少，老师便提议：“同学们，要不你们自己往气站吧，我觉着这样更为合适一些。”顿时，教室里有许多同学都信心满满的站了起来，他们都想为班级争光，魏老师天才。但是，老实做事从来不能马虎，在这些人里，他又经过一阵的精挑细选，选出了十六个有潜力的运动员。
我原来就想着要参加运动会，但是从心里觉得自己不是很出色的一员，我经过再三犹豫，最后却却还是没有勇敢的站起来。我的体育成绩想来就不出色，总是在及格线上“徘徊”，所以只能为那些驰骋在赛场上的运动健儿们“加油助威”；倘若我真的鼓足勇气站起来，参加了这次的运动会，如果为班级争不了荣誉，那我的心里也会很难受，涩涩的.、酸酸的；是啊！一个人不是只有在赛场上才有真正的利用价值，在台下，可以为那些运动健儿们加油助威，让他们一鼓作气冲向前方，这同样也是为班级做出奉献。我这样想着，就没有起立，选择了沉默表达我的态度。
其实，我当时也是跃跃欲试了，只是担心争不了荣誉。我心知肚明，我的体育成绩本来就很平常，并不出色，而那些参加运动会的全都在班里的“体育精英”，我又怎能为班级争光添彩呢？与其是这样，我还是选择了沉默，选择了为运动员加油的那个普通、并不起眼的橘色，选择了为健儿们鼓励助威，默默地喊着“加油”的角色。我想，自己预期在赛场上拼搏的一无所获，大败而归，而在背后喊加油才能利用我最大的利用价值，因为我这样做，会给运动员们带来十足的信心与向前的动力。
我虽然没有勇气没有能力在赛场上拼搏，但是我更愿意在背后当一名加油的人，助威的人——亲爱的运动员们。
运动的作文 篇5
要说最精彩的那还是我班路荪杰同学一马当先夺得小组冠军的那一幕。
比赛开始了，路同学占据了有利的地形，在中间的赛道，过了一会，有人开始加大马力了，我们的路同学已微微落后于他人，我们啦啦队看着心里急啊！扯开嗓子喊加油，那气势犹如排山倒海，那声音如雷贯耳，远远的`盖过了旁边的两个班级。
没一会，就进入百米冲刺了，路同学追了上来，排在第二；进入五十米冲刺了，他开始加大马力，双手双腿摆动的速度开始变快，摆动的幅度越来越大，身子已微微前倾，很快他超过了前面已筋疲力尽的第一名，一马当先，我们啦啦队加大气势，音量仿佛要把天空都撑破似的。进入30米了，进入20米了，进入10米了！稳住，稳住，我的心不由得呐喊，5米、4米、3米、2米、1米！只见他一只脚踏上终点线，踏上了第一名的宝座。我们欢呼雀跃，欢庆着来之不易的胜利。
横杆高度已经增高到1。1米，王长青深吸了一口气，右脚后撤步，然后对着横杆冲了过去，加速冲刺，一个轻快有力的起跳，随着身体的腾空而起，只见他两腿像剪刀般一夹，一个漂亮的转身，随之而来的却是双腿被横杆绊住，王长青狠狠摔倒在地上。第二次跳，虽然他调整了起跳时间和跑步节奏，仍不能甩掉“失败”之手。只有最后一跳的机会了，气氛愈发紧张，四周渐渐安静下来，空气寂静，我不由自主攥紧拳头，屏气凝神关注他。
最后一次起跳，只见王长青猛吸一口气，重心朝上引动一下，果断起跑，起跑、变速、起跳、腾空、交叉、翻越、腾空、落地，整个动作舒展连贯，一气呵成。成功了！我向王长青竖起了大拇指，说了句“好样的！”
运动的作文 篇6
盼望着，盼望着，冬天过去了，春季来了，我们的趣味校运会终于开始了！
星期二下午，阳光灿烂，我们全校师生汇集在学校跑道，准备一显身手。我参加了运篮球比赛。比赛开始了，蔡昊庭拍球拍得很高，害得我们没有比二（1）班快。轮到我了，我三下两下就把球给了马易蔓。我心里想：我一定要把落后的分数追回来。马易蔓拍得很低，又给我们班减掉了两分。下一位是傅抱石，我想他也跟我一样快，一下子就把球传给了陈理豪。激烈的比赛结束了，我们班级得了第二名，弟弟的班级得了第一。
运球比赛非常激烈，跳绳比赛也是惊心动魄。跳绳高手翁琦程一口气跳了近两百个，真是太给力了！孟老师和袁子怡这对师生组合也很给力，她们配合默契，就像一对心有灵犀的.母女。裁判员的哨声一响，孟老师长舒一口气，说：“累死了！这一分钟好长啊！”
比赛结束了，虽然没有公布结果，但是我想，我们班肯定能得前三名。
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