（合集）运动的作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的运动的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
运动的作文 篇1
“六三班加油！”你一定会问这是在举行什么比赛啊？告诉你吧，运动会！
本来决定运动会在4月30日举行的，结果学校说由于天气的原因不能举行了，当时我们那个泄气劲儿啊，现在，终于盼到了运动会啦！我们排着整齐的队走向操场。掩饰不住兴奋，在去操场的路上我们说说笑笑的，终于到了操场上，先开始的是一年级的，所以还没到我们班。哎，时间过得真慢啊。全班仿佛和我的想法一样，愁眉苦脸的。“到我们班啦！到我们班啦！”不知谁喊了一句。我们全班同学一窝蜂跑到比赛场地，我也急切的跑过去看，“真的，到我们班了！”“希望我们班会赢啊！”同学们叽叽喳喳的讨论着，“预备——开始！”现在进行的是集体蹲倒，这是四个同学完成的`，主要考的是默契。“六三班！加油！六三班！加油！”同学们扯着嗓子喊起来。我也跟着喊，哎呀，要落后了！“六三班！加油！六三班加油！”同学们使劲的喊着，希望参赛者听到她们的喊声，果然，我们班领先了！加油声喊得更响亮，“赢了！耶！”全班同学齐声欢呼。好多同学嗓子都喊哑了，但她们没有喝水，却是去慰劳慰劳那些参赛者。
第二个项目是快乐向前冲，由15个同学的脚绑在一起，还是练默契。我记得，模拟的时候是37秒，而2班13秒，一班22秒。当时，我们就泄气了，相差这么大，怎么会赢？可听了余老师的鼓励后，那些参赛的同学齐心协力，终于，6秒！6秒就冲过去了！一班是25秒，二班16秒。最后，我们四场都赢了，取得第一名的好成绩！
我们兴高采烈的回到教室，叽叽喳喳的讨论着运动会，是不是露出高兴的神情，余老师回到了教室，宣布没有作业，接着，余老师又说了许多掏心窝的话，取得第一名靠的是谁？靠的是运动员们艰辛的汗水啊！团结就是力量！
运动的作文 篇2
每个都会有自己理想，有时还会改变，而我一直以来的理想都是当一篮球运动员
当一名篮球运动员是一个神圣，辛苦的职业。它的任务是为祖国的荣耀而战斗，作用很大，很神圣，中国需要篮球运动员，但这个职业同样也很辛苦。每天要连续投篮，有时投不进去，还要被教练责怪，甚至会大发雷霆，遭受那些厉害的教练即使受到再大的'委屈，也还要坚强，因为国家需要他。每天晚上，当人们都进入梦想时，有一个屋子里依然有灯光，那是我们在练习篮球，投篮。一夜一夜，篮球运动员都是这样熬到很晚，第二天还要打起精神练习，这是何等的辛苦。
正因为这样，我更想要做一名篮球运动员，为祖国培养人才，体会我们的辛苦，所以我立志要做一名每个都会有自己理想，有时还会改变，而我一直以来的理想都是当一名教师。
当一名教师是一个神圣，辛苦的职业。它的任务是为祖国的未来培养人才。作用很大，很神圣，全国到处都需要教师。但这个职业同样也很辛苦。
从很小开始我就很想做一名篮球运动员。在家里还经常把自己当成，学习讲课。现在我觉得，当一名教师，要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好的传授给同学们。另外，还要把性格变的开朗些。最后，还要有耐心。
教师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏，为理想的实现而奋斗！
运动的作文 篇3
我是一个阳光快乐的男孩，我喜欢运动。足球、篮球、乒乓球、跳绳、跆拳道、游泳都是我喜欢的运动。这些运动中，我最喜欢游泳。
夏天，天越来越热，看到小朋友都拿着游泳圈去游泳，心里就痒痒，也想去游泳。特别里约奥运会上，我看到游泳运动员孙扬像小鱼一样在水中游来游去，我羡慕极了。我眼珠一转，计上心来，把这一想法告诉了爸爸，爸爸带我去家附近的游泳馆办了游泳卡，我的游泳生活就这样开始了。
学游泳是件很枯燥的事。开始，游泳老师只让我们做岸上运动——“陆地操”，没有一点儿水，摩擦地面手臂有点疼，最难受的是肚子压的有点喘不过气。趁老师不注意，偷喵一眼游泳池中欢快的游泳的小伙伴，甚是羡慕。随着时间一分一秒的过去，终于听见老师让下水的口令，我乐了。我扑通一声第一个跳入水中，在水中“手舞足蹈”，我一不“小心”呛了一口水，开始不停的'“咳嗽”起来。老师过来，在我背上轻轻拍着，轻声的说：“游泳不是你想的那么简单，需一步一步来。”老师见我不再“咳嗽”，就召集大家学习水中换气、吐气、憋气。“呸呸呸……”“哼，真不舒服”，我们大声叫道。老师似乎没听到我们的“抗议”，下令到：“50个呼吸换气，开始!”“什…什…什么，50个?”我大吃一惊!“别大惊小怪，做吧!”同学提醒我，看到别人已经开始，我毫不情愿的做了起来。
接着老师教我们蹬腿、划水，抱臂。老师让我们蹬腿，我蹬腿;让划水，我划水;让抱臂，我抱臂。因为马上要游泳了，我学的特别认真，我手腿“配合”相当默契，很快掌握了动作要领。
老师让我们开始练习蛙泳了，我慢慢的向前游着，“咳咳，呸呸”，我十分不舒服的打着水，蹬腿、并脚，抬头换气，像蜗牛一样，只能换两三口气，就下沉了。我有点不解，只听到“训练不认真，很难出效果”。抬头一看，老师在我旁边，她微笑着再次教我换气的动作要领，并让我试试看。有了前面的“教训”，我这次学的特别认真。老师在我身旁，一边又一边提醒我蹬腿、换气，同学拍着小手在水中鼓励我，爸爸在岸上为我加油。我一口气可以游二十米了，我有点不相信自己，但老师和同学们的掌声告诉我是真的。我继续努力，手腿换气配合的越来越熟练，姿势也越来越准确了。
一天，两天，三天……我的泳技越来越好，速度越来越快，距离越来越远。每天都能看到爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹赞许的目光，我开心极了。有一天，我游啊游，我游了1600米。就在我要上岸时，一个小弟弟向我说到：“哥哥，教教我游泳，好吗?”我说：“好的。”我按老师的方法教他，他学的很卖力;在我的帮助下，他游了十米，他开心的笑了。看到他笑了，此时我更开心。
从此，我学会了游泳，也喜欢上了游泳!游泳它让我明白：战胜困难，就前进了一步。你认真，成功就离你越来越近;反之，你就会得到失败的惩罚。坚持，你就成功了一半;放弃，你就失去了一切。
游泳让我学会认真，学会了坚持，学会了帮助别人。游泳，我喜欢“你”!
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