(合集)运动的作文3篇
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的运动的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
运动的作文 篇1
“六三班加油!”你一定会问这是在举行什么比赛啊?告诉你吧,运动会!
本来决定运动会在4月30日举行的,结果学校说由于天气的原因不能举行了,当时我们那个泄气劲儿啊,现在,终于盼到了运动会啦!我们排着整齐的队走向操场。掩饰不住兴奋,在去操场的路上我们说说笑笑的,终于到了操场上,先开始的是一年级的,所以还没到我们班。哎,时间过得真慢啊。全班仿佛和我的想法一样,愁眉苦脸的。“到我们班啦!到我们班啦!”不知谁喊了一句。我们全班同学一窝蜂跑到比赛场地,我也急切的跑过去看,“真的,到我们班了!”“希望我们班会赢啊!”同学们叽叽喳喳的讨论着,“预备——开始!”现在进行的是集体蹲倒,这是四个同学完成的`,主要考的是默契。“六三班!加油!六三班!加油!”同学们扯着嗓子喊起来。我也跟着喊,哎呀,要落后了!“六三班!加油!六三班加油!”同学们使劲的喊着,希望参赛者听到她们的喊声,果然,我们班领先了!加油声喊得更响亮,“赢了!耶!”全班同学齐声欢呼。好多同学嗓子都喊哑了,但她们没有喝水,却是去慰劳慰劳那些参赛者。
第二个项目是快乐向前冲,由15个同学的脚绑在一起,还是练默契。我记得,模拟的时候是37秒,而2班13秒,一班22秒。当时,我们就泄气了,相差这么大,怎么会赢?可听了余老师的鼓励后,那些参赛的同学齐心协力,终于,6秒!6秒就冲过去了!一班是25秒,二班16秒。最后,我们四场都赢了,取得第一名的好成绩!
我们兴高采烈的回到教室,叽叽喳喳的讨论着运动会,是不是露出高兴的神情,余老师回到了教室,宣布没有作业,接着,余老师又说了许多掏心窝的话,取得第一名靠的是谁?靠的是运动员们艰辛的汗水啊!团结就是力量!
运动的作文 篇2
每个都会有自己理想,有时还会改变,而我一直以来的理想都是当一篮球运动员
当一名篮球运动员是一个神圣,辛苦的职业。它的任务是为祖国的荣耀而战斗,作用很大,很神圣,中国需要篮球运动员,但这个职业同样也很辛苦。每天要连续投篮,有时投不进去,还要被教练责怪,甚至会大发雷霆,遭受那些厉害的教练即使受到再大的'委屈,也还要坚强,因为国家需要他。每天晚上,当人们都进入梦想时,有一个屋子里依然有灯光,那是我们在练习篮球,投篮。一夜一夜,篮球运动员都是这样熬到很晚,第二天还要打起精神练习,这是何等的辛苦。
正因为这样,我更想要做一名篮球运动员,为祖国培养人才,体会我们的辛苦,所以我立志要做一名每个都会有自己理想,有时还会改变,而我一直以来的理想都是当一名教师。
当一名教师是一个神圣,辛苦的职业。它的任务是为祖国的未来培养人才。作用很大,很神圣,全国到处都需要教师。但这个职业同样也很辛苦。
从很小开始我就很想做一名篮球运动员。在家里还经常把自己当成,学习讲课。现在我觉得,当一名教师,要把知识掌握好,还要有自己的见解,这样才能把知识更好的传授给同学们。另外,还要把性格变的开朗些。最后,还要有耐心。
教师是我的理想,它会为我敲响警钟,提醒我不犯错误,更加向上,促使我努力学习,勇往直前,坚持不懈,顽强拼搏,为理想的实现而奋斗!
运动的作文 篇3
我是一个阳光快乐的男孩,我喜欢运动。足球、篮球、乒乓球、跳绳、跆拳道、游泳都是我喜欢的运动。这些运动中,我最喜欢游泳。
夏天,天越来越热,看到小朋友都拿着游泳圈去游泳,心里就痒痒,也想去游泳。特别里约奥运会上,我看到游泳运动员孙扬像小鱼一样在水中游来游去,我羡慕极了。我眼珠一转,计上心来,把这一想法告诉了爸爸,爸爸带我去家附近的游泳馆办了游泳卡,我的游泳生活就这样开始了。
学游泳是件很枯燥的事。开始,游泳老师只让我们做岸上运动——“陆地操”,没有一点儿水,摩擦地面手臂有点疼,最难受的是肚子压的有点喘不过气。趁老师不注意,偷喵一眼游泳池中欢快的游泳的小伙伴,甚是羡慕。随着时间一分一秒的过去,终于听见老师让下水的口令,我乐了。我扑通一声第一个跳入水中,在水中“手舞足蹈”,我一不“小心”呛了一口水,开始不停的'“咳嗽”起来。老师过来,在我背上轻轻拍着,轻声的说:“游泳不是你想的那么简单,需一步一步来。”老师见我不再“咳嗽”,就召集大家学习水中换气、吐气、憋气。“呸呸呸……”“哼,真不舒服”,我们大声叫道。老师似乎没听到我们的“抗议”,下令到:“50个呼吸换气,开始!”“什…什…什么,50个?”我大吃一惊!“别大惊小怪,做吧!”同学提醒我,看到别人已经开始,我毫不情愿的做了起来。
接着老师教我们蹬腿、划水,抱臂。老师让我们蹬腿,我蹬腿;让划水,我划水;让抱臂,我抱臂。因为马上要游泳了,我学的特别认真,我手腿“配合”相当默契,很快掌握了动作要领。
老师让我们开始练习蛙泳了,我慢慢的向前游着,“咳咳,呸呸”,我十分不舒服的打着水,蹬腿、并脚,抬头换气,像蜗牛一样,只能换两三口气,就下沉了。我有点不解,只听到“训练不认真,很难出效果”。抬头一看,老师在我旁边,她微笑着再次教我换气的动作要领,并让我试试看。有了前面的“教训”,我这次学的特别认真。老师在我身旁,一边又一边提醒我蹬腿、换气,同学拍着小手在水中鼓励我,爸爸在岸上为我加油。我一口气可以游二十米了,我有点不相信自己,但老师和同学们的掌声告诉我是真的。我继续努力,手腿换气配合的越来越熟练,姿势也越来越准确了。
一天,两天,三天……我的泳技越来越好,速度越来越快,距离越来越远。每天都能看到爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹赞许的目光,我开心极了。有一天,我游啊游,我游了1600米。就在我要上岸时,一个小弟弟向我说到:“哥哥,教教我游泳,好吗?”我说:“好的。”我按老师的方法教他,他学的很卖力;在我的帮助下,他游了十米,他开心的笑了。看到他笑了,此时我更开心。
从此,我学会了游泳,也喜欢上了游泳!游泳它让我明白:战胜困难,就前进了一步。你认真,成功就离你越来越近;反之,你就会得到失败的惩罚。坚持,你就成功了一半;放弃,你就失去了一切。
游泳让我学会认真,学会了坚持,学会了帮助别人。游泳,我喜欢“你”!
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