运动的作文锦集（10篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的运动的作文10篇，欢迎大家分享。
运动的作文 篇1
今天，我和幼儿园的同学陈星宇去绣山公园后门玩。我们的'第一个项目是体育活动——滑冰。我们先穿上滑冰鞋，戴上护手护膝，戴上滑冰帽，开始滑冰。
我好久没有滑冰了，快滑了十几圈，也摔了十几次。
第一圈要开始的时候，我看见了一个水泥坑，上面有木头，我准备跳过去，可是我不小心摔了一绞。后来我们结束了滑冰又开始打羽毛球了。陈星宇比我打得厉害，我好几个都接不住，就给妈妈打了。然后陈星宇说不玩了，跳绳去吧！我们开始一分钟单人跳，陈星宇妈妈当裁判。一分钟后，陈星宇跳了135个，我跳了120个。后来我们又玩了超难度的跳绳活动——跳八字长绳。先由两条跳绳接起来组成一条长绳，两位家长甩绳子，我们站在妈妈的右边跑进去跳一个就跑出来。可是我跑进去没跳就跑出来了，后来几次成功了。
后来我们又去图书馆看书玩电脑了。今天玩得很高兴！！！
运动的作文 篇2
哈！日日盼，夜夜盼，终于把运动会给盼来啦！在这庄严的校运会开幕式下，我们各个年级宣誓着自己的运动口号，唱着国歌，对着国旗敬礼。在整齐响亮的口号声中，请来了第33届，李市小学校运会，开始了运动的旅程。
“请五年级男子50米的运动员到检验处检验。”广播传来了比赛消息。到我啦！要不是上次我这组有两个“飞毛腿”，让我只能到第四的位子。可我在废寝忘食的勤奋努力下，我已经今非昔比了。我们班著名的大长腿周世杰被分到了第一组，可没有见到罗天卓和张利钟。难道他们在我这组？“第二组，罗天卓……”什么？真的有他！我不在第二组，我不在第二组！可好像老天爷非要让我们在一起似的，让我又与那个“飞毛腿”见面了。可是我不能放弃！
“各就各位，预备……”哨声一响，我就如离弦之箭一般发射了就去。和其他四人也不是等闲之辈，我落在了后面。可是我要为班级争光，我不能落后！想着，我便开启了终极奔跑模式。直接超越了一个人，可正当我想逆袭时到终点了……唉，又得了第四名，下次努力。我想了想，我虽然适合短跑，但我也是先慢后快的，而50米太短，不够我加速。而一百米路长不短，正适合我加速，好下一次我就选择一百米了！
下午，我的仰卧起坐比赛悄悄地和我靠近。比赛时，我看见前面的人都坐得很快，但没有一个人上了45。嗯，有希望！到我这组了，为了让我更好地比赛，我眼睛朝上抬，忘我的去起坐着。比赛结束后，我和我班的魏天赐都坐了47个，第一名，非我们莫属了！可之后我崩溃了――49.51.53个的都有，哎，我又与冠军失之交臂了。不过，明天的`接力赛还是有希望的。
第二天，我们来到操场上，准备接下来的接力赛。雷老师对我们说：“我们名义上是和一班比赛，其实我们是在用速度和全年级比赛不能大意。”这句话让我轻松的心紧张了起来。比赛开始后，前面的人交接棒都非常的顺利，一班也紧追不舍。然而到了我这一棒的时候，一班掉棒了，我就趁这个时间疯狂奔跑，努力拉开距离。我跑完，回头一看，一班和我的距离有十米之差！后面的同学也就趁胜追击，最后冲刺时我班的钟建豪和一班的最后冲刺竟相差了20米之远！我们班胜利了！虽然最后成绩还没公布，但是我相信我们班的名次一定非常好！
虽然这一届的运动会我并没有拿到什么好名次，但我相信在下一次运动会之中，我一定会变成一匹黑马，驰骋在操场上！
运动的作文 篇3
今天，是一个令人开心的一天。因为是我期待已久地运动会要举行了！
早上八点，我们个个精神抖擞地排着整齐的队伍来到操场外面等候。这时广播里放着进行曲，不一会儿我们就迈着整齐的步伐进场了，经过主席台的时候，我们用最响亮的声音喊出了我们的口号：“二（6）朝阳，非同凡响，健康向上，共创辉煌。”不一会儿，全校同学都站在自己的位置上。
检阅完毕后，就是我们的接力跑比赛了，当时我们一个个心里就像小兔在跳一样。随着裁判老师的哨声，吴晓悦像风一样地跑出去，当我们转过头一看，哎呀！我们落后了。于是，我们后面的.同学像飞毛腿一样地速度往前冲，最后我们班得到了第二名，虽然我们没有得到第一名，但是我们已经进步了。
我在跳绳、坐位体前屈、50米跑步都取得了优秀的成绩。我相信明年我们一定能有更好的成绩。
运动的作文 篇4
我最喜欢跑步这个运动，每次星期六、日，我都很兴奋，因为这两天都会去运动场跑步，让自己浑身舒解。有一次在跑步的途中，突然看到两只小狗，我以为他们想咬我，马上拔腿就跑，躲到爸爸和妈妈的身后，原来这两只可爱的小狗是想要和我一起玩，才追过来的，我和小狗们玩得不亦乐呼，也不知道过了多少的`时间，离开前，我们依依不舍的道别，但愿下次跑步，还能相遇。
在周休二日的清晨，我从睡梦中醒来，就要吵着家人陪我去跑步，我拉着口咬面包的爸爸，催他赶快穿好衣服出去跑步，妈妈因为工作很累不想出去。我们呼吸着早晨清新的空气，在清晨的阳光下跑步。爸爸的鲔鱼肚，跑起路来左摇右晃很有趣。跑累了我和爸爸在树荫下喘气，看着我们两累瘫的样子，不经笑了起来，当太阳缓缓升起，我们跑完最后一圈。太阳像在帮我们送行一样。我牵着爸爸的手，用毛巾擦干汗水，就一同去吃早餐。
我希望长大后能跟运动选手一样，跑很快，妈妈鼓励我：“运动要天天做，经常运动就会把身体练好，比较不容易生病。”，听到这番话，我下定决心，有毅力天天做一种运动，把鼻窦炎状况改善。增强免疫力。
运动要日积月累，不可间断，为了自己的健康着想，我要加油！
运动的作文 篇5
运动会发言稿作文一：
尊敬的各位领导、老师,亲爱的运动员们：
在这百花争艳的春天，在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了福堂小学的春季运动会。
发展体育运动，弘扬体育精神对学校培养新世纪合格人才、对学校的发展建设有着重要的意义。坚持发扬体育的奥林匹克精神，必将对我校素质教育规划的顺利实施，早日实现建设一流小学的目标起到积极的'推进作用。今天，我们全体运动员欢聚一堂，要在本次运动会上展示自己，发扬奥运精神，做一个名副其实的“领头羊”。虽然我们来自不同的班级，但我们是一个团结的集体。
我们要把这次春季体育运动会，做为锻炼自己，增强体质，培养集体荣誉感的好机会。在此，我代表全体运动员宣誓：一定遵守比赛规则，遵守大会纪律，服从裁判，听从指挥;坚持友谊第一，比赛第二的体育风尚，赛出成绩，赛出水平。
让我们以优异的成绩，以顽强拼搏的精神，为奥运火炬添彩;让我们团结进取，为福堂小学的繁荣发展贡献力量!
最后，祝我校20xx年春季运动会圆满成功!
运动会发言稿作文二：
尊敬的各位裁判员、运动员，老师们、同学们：
大家上午好!
身披初冬薄雾，沐浴冬日暖阳。我校20xx年冬季田径运动会马上就开幕了。值此开幕之际，我代表大会组委会向全体运动员、裁判员表示崇高的敬意!向精心筹备本次运动会的全体师生及工作人员表示诚挚的问候!
老师们，同学们：教育的本质是教会孩子学会做人，使其向善、向上、向美，而素质教育则是其中的一种体现。在过去的几年里，我校师生发扬拼搏创新的精神，昂扬向上的斗志，在校园建设、教育特色、教学效果等方面均取得了可喜的成绩。如：本次片区排球比赛，我校初中男排、女排均取得第二名的好成绩。但是挑战自我的步伐不能停止，追求卓越的理念不能松懈。我们不仅要在学业上勇于争先，而且还应在德智体美等方面得到全面发展，尤其是体育运动。每天锻炼一小时、幸福生活一辈子;生命在于运动;发展体育运动，增强人民体质;健康理念就是少荤多素，还要散步。要全面建成小康社会，需要的就是健全的人格，强健的体质。
老师们，同学们：这次运动会是对我校体育工作的大检阅，是对我校师生精神面貌和综合素质的集中体现，也是同学们个性特长及运动风采的.一次大比武，更是对碧庄学子飞扬的激情、拼搏的精神、昂扬的斗志、坚强的意志和崭新的风貌的一次全方位的展示!
老师们、同学们：我希望全体师生讲安全、讲礼貌、讲公德、讲诚信，真正体现我们师生文明有序的行为习惯;我希望全体运动员秉承友谊第一，比赛第二奋勇争先，赛出风格、赛出水平、赛出个性风采、赛出团结友谊，创纪录、上层次、出新人;我希望全体裁判员会严守规程、公平执法、公正裁判;我要求全体工作人员会忠于职守、热情服务、保障安全;我祝愿全体观众团结友爱、文明守纪。
体育是毅力、耐力的角逐，体育是是正能量的传递，体育是智慧的较量，体育是理想的飞扬。参与就是进步、坚持就是成功，努力就会胜利。好的名次值得骄傲，而顽强的毅力更是优良品格的展示。让我们用实际行动去发扬“更高、更快、更强”的奥运精神!我相信通过全校师生的努力，我校本届田径运动会一定会开得安全、有序、健康、精彩!一定会展现出碧庄人文明、团结、进取、超越的精神风貌!
老师们、同学们：让我们借助这次体育盛会，推动我校的各项工作更加和谐健康地发展，让碧庄学校的明天更加美好!
最后，祝全体师生幸福快乐，并预祝全体运动员取得优异的成绩!预祝本届运动会取得圆满成功!
谢谢大家!
运动会发言稿作文三：
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好!在这姹紫嫣红春光明媚的季节里，我们怀着无比激动的心情迎来了我校系列运动会，在此，我代表运动员向大会召开表示衷心的祝贺!
体育是生命的火炬，体育是强国的旗帜、有了健康的体魄，中国人才甩掉了“东亚病夫”的耻辱;有了健康的体魄，中国人才能在世界舞台上尽显风采;有了健康的体魄，中国人才能在自己的国土上飘扬起奥林匹克的旗帜;有了健康的体魄，中国人才能在未来的道路上不断拼搏。
同学们，在素质教育的'今天，德、智、体、美、劳全面发展就是我们追求的目标，就是我们成长的方向。我们要把这次盛会作为锻炼自己，增强体质，培养集体荣誉感的好机会。在此，我代表全体运动员宣誓：
一定要遵守比赛规则，遵守大会纪律，服从裁判，听从指挥;坚持友谊第一比赛第二的体育风尚，赛出水平，赛出风格。
让我们以优异的成绩，以顽强拼搏的精神，为奥运火炬添彩;让我们团结进取，为我校的繁荣发展贡献力量。最后，预祝我校系列运动会圆满成功!
运动会发言稿作文四：
亲爱的老师、同学们：
大家中午好，我是来自10级电气类(2)班的张晓云，今天非常荣幸能站在这里作为一名运动员代表在此发言, 心中有万分的激动和兴奋!
暖春伊始，满怀激情的我们即将迎来我校一年一度的春季运动会。在此，我谨代表全体同学向勇敢拼搏、艰苦训练的各位运动员们致以诚挚的敬意，向辛苦奉献、默默付出的组织及服务人员表达衷心的感谢。
同学们，运动会就要来了，让我们大家一起行动起来吧!让我们共同积极地参与、共同出色地完成比赛。去触摸跳跃的青春音符，感受燃烧的运动激情，体会拼搏的四射光芒,我们是青春的代名词，是运动精神的传承和发扬者。我们将代表我们电子系去感受合肥学院运动场上脉搏与心跳的激烈。
关于训练，我们不怕苦,不怕累,吃苦耐劳,这两天的阴雨天气丝毫没有减弱我们运动员们的激情，每天都按时训练。关于纪律,我们每天严查考勤。训练时间每天早上6:50到7:40和下午5：40到6：20。相信我们的付出一定会有意想不到的收获!
同学们，运动场上的跑道将是我们挥洒汗水的场地，将是我们超越自我的见证。当我们全力以赴为自己的.目标时，我相信我们将勇者不惧;当我们永不言弃执着地朝向终点时，我相信成功就掌握在我们手中。同学们，让我们相信青春无悔，相信年轻无敌。加油吧! 在此，我仅代表全体运动员宣誓：我们全体运动员将严格遵守比赛规则，坚决服从裁判。遵循友谊第一，比赛第二的原则，重在参与，尊重对手，争做文明运动员。发扬勇敢、顽强、拼搏的精神，赛出风格，赛出水平。在比赛中，我们将竭尽所能，发挥出最佳成绩。 最后，祝愿我们的运动员在比赛中都能取得好成绩，为班级争光，为我们电子系添彩!让我们再创辉煌,永保第一!
谢谢大家,我的演讲完毕。
运动的作文 篇6
今天是一个难忘的日子。太阳公公爬上了天空，正在注视着汇龙小学开展的一场精彩的运动会。
“开始，投球！”现在这是在投球入呼啦圈的比赛现场。同学们都激动不已。轮到我比赛了，我努力想把心情控制平和，但心脏还是“扑通、扑通”地想跳出嗓子眼。我拿起一个球，发现比我平时练的球要轻得多，不免更加心慌了。这球拿在手里一点手感都没有呀！我还是硬着头皮投出了第一个球。“哎呀！”投偏了。我又投出了第二个球。“投中了！”我喜出望外，身边的啦啦队更是一片欢呼。可令我没想到的是，后面我会接二连三的失败。最终，我只投进了一个球。我非常的沮丧。妈妈过来安慰我说：“没关系的，重在参与嘛。只要自己努力了就可以了。”听到妈妈的'安慰我的心情又好了一些。下一次我一定提前多练习。
我只参加了这一个比赛，但我可以为其他运动员呐喊助威。我随着秦老师来到了接力赛的现场。我和几个同学“占领”了观赏比赛的最佳地理位置。只听见裁判大喊一声：“开始，跑！”我班的第一位选手以迅雷不及掩耳之势冲向对面。其他班的两名选手也紧跟其后，实力不相上下。我和曾心悦等几个同学在旁边助威，不停地喊着：“八班，加油！八班，必胜！”呐喊声震耳欲聋，这更增强了我班运动员的信心。只见第一位队员已将接力棒传给了下一位队员。这位队员信心十足。一接到棒就如子弹般地向前冲，速度快极了，很快便一马当先。最后我班以极大的优势领先其他队员，获得本项目的第一名。
这真是一场难忘的运动会啊！虽然我们班的综合排名只排在了全年级第六，但在这场运动会中，我学会了坚强面对失败，学会了团结同学，为班级争夺集体荣誉。
运动的作文 篇7
蓝蓝的天空，如同一块晶蓝的宝石，白云朵朵，如同一张张软软的大棉被，金秋运动会作文800字。一朵朵小花开得争奇斗艳，红色、白色、紫色……数不清的颜色，鼠标驱动花朵，在明湖湿地公园主会场两旁绽放。而我们等待了一年一度的金秋运动会在这里开始了。 一开始的比赛是自己班级的活动，我们班进行了气球汉堡、二人三足和四人七足。可让我印象最深的还是每年都少不了的拔河比赛。
在前三场比赛中，我们一二比一战胜了四年级的小朋友们，在后面三场比赛中，我们将与六年级的哥哥姐姐进行。 第四场的比赛就要开始了，眼看对方是六年级的，我心里还真有点慌，但回过头一想：只要大家团结起来，还有什么事做不到呢!我们面对面，两手紧握拔河绳，脚抵着脚，脸上露出严肃的`表情，仿佛在想：这次比赛一定不能输。如果赢了的话，说不定奖状还会贴在我们班的墙上呢!“嘟——”随着一声哨响，激烈的比赛终于开始了。同学们一个个都输出了吃奶的力，奋不顾身的向后拽。当时，我觉得自己的力气能举起一栋高楼大厦。不好，只见打着红色蝴蝶结的绳子向对方跑去了。见此情景，我情不自禁地喊道：“加油加油，加油加油
······”想要为自己加油打气。眼看绳子又回来了，我们心里比吃了蜜还甜。在这紧要关头，我们可不能放松，于是，我们又使出吃奶的力，用力往后一拉。“耶
——”。在一阵欢呼声中，我们取得了胜利!在第五场比赛中，有可能是因为我们上场比赛的胜利，有些骄傲，所以太低估对方了，因此我们输了。
轮到最关键的比赛了，这场比赛代表着我们之前拼死赢得的比赛，代表着我们的心血。“嘟——”哨子再次吹响，比赛又开始了，我们吸取上一轮的教训，团结在了一起，使出比之前还大的力，像20多个打不死的小强。只见中间的红绳左右晃动。一转眼，那绳子好像一个走不稳的小弟弟，大摇大摆的朝我们走来。看到这里，全班高兴极了，用力一拉，我们赢了! 也许就是那么一个细微的动作，就能让命运改变;也许就是那一份份力量，才创造出了奇迹。
运动的作文 篇8
20xx年11月23日下午2点，我校三、四年级同学在操场上举行了第68届运动会。我们排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，精神抖擞地走进运动场。一进入操场，我就被四周飘扬的彩旗吸引住了。它们呈三角形，五颜六色，漂亮极了！秋风把它们吹得左右摇摆，发出“沙沙”的响声，好像在说：“东一的学子们，希望你们在本届运动会赛出成绩，赛出风采！”
第一个项目是跳绳，同学在赛场上表现地非常突出，成绩不错！
第二个比赛项目是女子200米赛跑。只听见裁判响亮的一声哨声，4名运动员就像离弦的箭一般，在跑道上飞驰。我紧张地看看周文迪，生怕她落在别人后面了。让我高兴的`是，她遥遥领先，红通通的脸上发射出兴奋和欢喜。周围传来阵阵“加油”声，响彻云霄！
第三个比赛项目是仰卧起坐。我看见，参赛队员身后都有一个绿色的长方形垫子，小裁判员抱住运动员的小腿，做好了准备。当听到裁判员发出“预备”的口令，运动员们立刻双手抱头，膝盖弯曲，准备开始。听到“开始”两个字，他们就抱着头，弯着腰，使劲把额头压向膝盖。我发现，有的人做得快，有的人做的慢，高高低低，可有趣了！我走到场地边，大声喊：“三、四班，加油，三、四班，第一！”那些同学像是我的心一样，一下就做得越来越快，呐喊声越来越高，“三、四班太棒了！”“加油，三、四！”…………我也为运动员们高兴，看到三、四的成功，我都快要跳到天上去了！太棒了三、四！我们爱你！三、四！
今天的运动会让我懂得了友谊第一，比赛第二！在我们的学习中，会遇到许多这样的失败、困难，只要努力去克服它，我们三、四班就是最棒的！同时，我们也在期待着下一个运动会到来，第69届运动会，我们一定会取得优秀成绩，我们三、四班向你冲来了！
运动的作文 篇9
我叫张孝渝，弓长张的“张”，“孝”是孝顺的孝，“渝”是偷字的单人旁换成三点水。我是一只机灵好动的“小老鼠”。
我喜欢运动，比如说骑自行车、滑滑轮、滑滑板、游泳等。就拿游泳来说吧，在游泳池里，我可以心情在放松，尽情地舒展，尽情地玩耍，无忧无虑，忘却学习上的思虑和负担。自由泳，蛙泳、仰泳，十分自在，万分悠闲。我游泳的.速度非常快，一般小朋友都无法跟我比。有一次夏天，我跟小伙伴相约搞游泳比赛，我游完一圈回来后，就停下来休息，看着伙伴们游第二的一圈，等我休息完后，我纵身一越，立马开启“发动机”，加大马力，呼啦呼啦地，没几下，就追上了他们，而且我还反超了他们很远呢。
我不爱看书，但喜欢听音乐，比如《98K》、《隔壁泰山》……我经常听着歌入睡，不管什么时候，我都想听歌。
我在班里，人缘也好，经常参加许多课外活动。
我就是这样的，你想跟我交朋友吗?
运动的作文 篇10
尊敬的各位评委：
大家上午好。我是今天的2号考生。
今天我说课的题目是《动物的运动》根据新课标的理念，对于本课，我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路。从教材分析、学情分析、教学目标、教学过程等几个方面加以说明。首先谈谈我对教材的理解。本节课位于人教版初中生物八年级上册第五单元第二章第一节。主要介绍了骨、关节和骨骼肌三者之间的关系、运动系统与其他系统的关系、运动对动物生存的意义。在初中生物的知识编排中起着承上启下的作用。承上是对前面学习“各种环境中的生物”的拓展与延伸。启下是为后面学习《先天性行为和学习行为》和《社会行为》奠定基础。
接下来，我将对我的授课对象做学情的分析。八年级学生在此前已经学习过不同环境下各种动物运动方式的知识，但对具体的运动结构和运动产生过程还不甚了解，特别是对骨、关节和骨骼肌的协调关系还缺乏感性认识。在本节教学中，可以通过向学生提供观察思考、操作合作、自学探究、反馈矫正四个机会，充分发挥学生思维活跃性，引导学生善于结合自身结构和生活体验学习、分析知识点，结合多媒体课件进行教学互动，以突出重点、突破难点基于以上对教材和学情的分析，我结合新课程标准对教学目标多元化的要求，我确定了以下三维教学目标。知识与技能：描述哺乳动物运动系统的组成。阐述骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。理解运动对于动物适应环境的意义。
过程与方法：通过观察标本、图片和实验演示，认识运动系统的组成。通过体验屈肘和伸肘的过程和制作模型，认识骨、关节和肌肉协调配合的过程。通过阅读思考和联系旧知，理解运动对于动物适应环境的.意义情感态度与价值观：有运动课堂上生物学知识解释日常生活问题的意识从运动对动物生存的意义出发，引导学生形成积极参加体育锻炼的意识和习惯在此基础上，我进一步确定我的教学重点和难点。教学重点：动物运动系统的组成。骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。教学难点：骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。为了突出重点，突破难点，顺利达到教学目标，我结合教材特点和初中生思维活跃，求知欲强，乐于交流，乐于表达的学习特点。
本节课我打算采用以下几种教学方法：多媒体演示法、实验演示法、启发诱导发、讲授法、联系生活实际法德国教育学教第斯多惠曾经说过，差的教师只会奉送真理，好的教师则教给学生发现真理。在指导学生学习方法和提高学生学习能力方面，我打算采用以下几种方法：课前预习法、观察讨论法、动手操作法、阅读思考法
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