运动的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的运动的作文7篇，希望能够帮助到大家。
运动的作文 篇1
一天夜里，天空中下着瓢泼大雨，突然天空中划过一道闪电、在此一瞬间，我失去了直觉，迷迷糊糊睡着了。当我醒来时，却发现我在火车上，周围的环境全都变了，变得是那么的陌生，冥冥又感觉似曾相识。正走着，我忽然听到一种奇怪的声音......
额头有点痛，伸手抚摸，浅有一道痕迹。突然听到赫敏说：“哈利，你看我们快到霍格沃茨了！”这时我才恍然大悟，原来我变成了哈利·波特了，不一会就到了。到了那里我们就进入了大堂，邓不利多说：“现在要进行分院、刚开始我很紧张、可坐在那里的时候分院帽让我自己选择，我上的学校是格兰纷多，因为我的好朋友—赫敏和罗恩也在那里。
我们上的.第一节课是飞行课。海格—我的朋友，之前送我了一把光轮两千。借助于此得力的工具让我在飞行课上，大放异彩，老师看我表现不错，让我参加魁地奇，于是我成为了最小的选手。
魁地奇的比赛方法是，使用飞行扫把，和麻瓜的足球一样。（麻瓜—普通人指没有魔法的人。）将球踢入球门，最终以谁抓住飞行球来判定谁是最终的胜利者。（注：飞行球很难抓住。）
第一次比赛中，我和高年级学生一起打魁地奇，刚开始我和他们一起抓大球，因为大球飞的慢很好追。突然飞行球从我眼前飞过，我连忙去追飞行球，这只飞行球就好像一只精灵，飞行特别敏捷，而且没有轨迹可循，时而出现在前面，一会又躲在你后面，和你玩着高深的捉迷藏游戏。我骑着光轮两千飞过各种困难，一会儿从高空中极速下降，一会儿又贴着地面飞行，穿越于霍格沃茨的城堡中，在急速飞行中还差点掉下去。但在最后，我还是抓住了飞行球。我成功了，为格兰纷多争取到了最后的胜利。
变成了哈利·波特后，我经历过许多不可思议的事情，也懂得一些道理，想要成功没有捷径可循，只有脚踏实地，按照正确的方法，循序渐进，持之以恒，才可得到想要的“格兰纷多的胜利”。多一些课外活动，减轻小学生的压力。完成基础学习后，完善自己的综合能力，像哈利波特一样，展示多种高超的魔法，给自己一个不一样的学生时代。
运动的作文 篇2
幕式结束后，运动会的比赛正式开始了。比赛的项目多得数不清，有立跳远、赛跑、投实心球、踢键、跳绳……
我参加了立定跳远。信心十足的我看到了四年级三班的李文思就想投降，但想到赢了就可以为班上挣点分，于是我只下定决心，决不放弃.李文思往前一跳1.75米，啊，这个成绩真叫我忐忑不安。我学着李文思的步法跳，用手甩一甩，然后，再弓身弹腿往前用力一跳1.73，我真不敢相信我能跳得这么远!第三回又要开始了，令我生气的'是李文思的眼神好象在说我是冠军，你跟我斗，门都没有。她慢慢的走到了原地，象一个每气的老奶奶似的跳上去，我也紧跟的跳上去，我居然比她多1厘米!我高兴地把这一个好消息告诉了我的好朋友，最后我获得了第2名的成绩，我也觉得很满意。
不久，紧张、快乐的运动会结束了，我真希望每天都能开展运动会。
运动的作文 篇3
一年一度的春季运动会终于拉开了序幕，运动小健将们都做好了充分的准备，比赛现在开始！
快看！拔河选手们手握的真紧，一个个小脸憋的通红，好像那熟透的苹果。但更吸引我的.是老师，他有的跑前跑后大声喊加油，有的站在原地认真的录像，还有的扎着马尾步做着拔河的示范。那表情更是夸张，他们眉毛紧皱，嘴张的大大的，喊着加油，虽然他们不是运动员，但比运动员还投入。
快看！一群小野马，正蹲着自己的小腿儿，在跑道上飞快地奔跑，站在一旁的我，恨不得在他们的后边装上一支火箭，让他们直接冲到终点。尤其是我们班的马一涵，真想给他一只最快的。但比赛终会有输有赢，赢的人就跟孙悟空一样，一边上蹿下跳，一边说：“我赢了！”输的人就跟泄了气的猪八戒一样，一边走走到一个空角落，一边叹气。
快看！各班的啦啦队都在为自己的班级加油呢！他们像一个个大喇叭，不停的呼喊，那加油声就像一曲高亢的交响曲，荡漾在整个操场。这就是我们有趣的运动会，这里比赛不停，笑声不断！
运动的作文 篇4
今天，我在学校参加运动会比赛，我十分兴奋。
上午，我一直在为我的队友鼓气加油，希望他们能够获得好成绩，为我们班争光。这不，两位同学400米跑了第一呢！
半晌，到了下午。轮到我比赛的时候到了。我比赛的'项目是800米长跑，一说长跑我就腿软，因为长跑主要的看运动员的耐力。长跑比赛就要开始了。“嘭”的一声，响了。我立马跑到了第三位，一开始我觉得体力很好，可到后面我越跑越吃力，好像身上背了一个千斤的大石头，呼吸不顺畅，十分难受。突然，我后面的运动员不知怎么了，好像一点体力也没用，突然爆发。我一下子就被甩到最后了。一位同学对我说：“高超，你一定可以的，加油！加油！”此时我有了一股很大的力量，使劲向前冲，眼看就要到终点了，可还是没能超过他们。最后得了个倒数第一。
虽然这次比赛我得了个“第一”，但我还是很开心，因为我已经努力了。
运动的作文 篇5
今天，风和日丽，万里无云。我早早的就写完了作业，来到天地广场玩耍。玩累了就坐在旁边的椅子上休息，正好看到了一场精彩的“运动会”。
第一个项目是“跨栏”，只见对面来了一个身穿西服的青年人。好像很着急，来到路中间，左看看，右看看，还好没有交警，一下子翻过了栏杆，急急忙忙地走了。我不由惊叹这位的跨栏真好，令人惊奇。可惜，没有用到正道上，而是用到了违反交通规则上。下一个项目是“投篮”，迎面走来了一位打扮得十分时尚的阿姨：身穿粉红色长裙，披着长长而有乌黑的头发，手里还拿着一个空矿泉水瓶子。看样子是在找垃圾桶，看到不远处有一个垃圾桶，便做了一个投篮的姿势，把手伸过头顶，往上一扔，那矿泉水瓶“嗖”的一声，飞向了垃圾桶，可是却“咚”地一声，落到了地上，我原以为那位阿姨会捡起来的，可是她只是很不满意地看了矿泉水瓶一眼，看了看四周没人，就悻悻地走出了天地广场。果然，人是不能只看外表的。
下一个项目是“射击”，运动员是一位身穿工作服，脚穿皮鞋，手里拿着公文包的男青年，来到天地广场，只听见嗓子一阵怪响，只听见一声“呸”，一个“黄弹”飞了出来，正好落在了旁边的石椅上，那个人好像很满意自己的`杰作，十分得意的离开了，也不管别人怎么坐那把椅子。
这场“运动会”，不仅体现出了“运动员”的素质，还体现出了他们对环保的无知。为了让我们生活的环境更美好，保护环境，使我们每一个人的责任。
运动的作文 篇6
今天晚上，我观看了石家庄20xx年春季《开学第一课》——小动作，大健康。听了三位老师对青少年运动方式的详细讲解，我懂了很多。
节目一开始，主持人给我们看了一段视频，视频中以直观地扇形统计图反映出青少年普遍锻炼少甚至不锻炼的社会现象。看到这里，我有点羞愧，因为我除了学校的跑操基本不锻炼。这时候，王老师提出了“每天锻炼一小时”的提议：锻炼应选择自己喜爱的运动项目，并长期不断的坚持，才能起到锻炼的真正意义。
赵老师告诉了我们运动的三要素：姿态、动作、动作模式。并指导了我们正确的走姿。张哥哥为我们演示了锻炼操：展翅高飞，屈臂护胸，弓步转体，跪撑举腿，仰卧顶髋，脚触四点，小碎步跑七节内容，我受益匪浅。
之后是江老师带来的`家庭游戏，看着大屏幕上出现的毛线‘纸袋’一次性纸杯，扑克牌等物品，我很纳闷：这些再平常不过的物品能进行什么运动？老师用扑克牌给我们展示了“抢占领地”和“交换接力”游戏。真有趣！
运动是生活的主要组成部分。是运动让我们的身体更加地健壮了，是运动让我们获得了健康。我热爱运动，通过运动我们能获得强健的体魄；通过运动我们享受了快乐；通过运动我们收获了友情！运动，你还不快点参加？
运动的作文 篇7
人的一生中，有两种人，一是好吃懒做，整天无所事事，用睡觉 来打发时间的人。二是每天都劳动，运动，用这些来填充自己的时间的人。像我吧，就是那种比较不爱运动的人。不爱运动纵使我的免疫力也逐渐衰退了下来，使很容易生病，所以家里也为我花了大量的钱买药，而且还为我提心吊胆的。自从上次看了那本，它说明了经常生病，容易落下后遗症，对自己本身也不好。我就下定决心，每天都要锻炼，把自己变得更加强壮，更加快乐。 我要合理安排自己的作息时间，让自己得到劳逸结合的好处。一次，我坚持锻炼竟长达1个月，自己都不敢相信。一天清晨，下起了鹅毛大雪，我和爷爷很早就起来了，我们站在屋内，正在商量要不要去锻炼。爷爷说：“要不别去了，雪太大了。”不行，锻炼就得坚持不懈。不然，有了第1次偷懒，就会有第2次，第3次······会接连不断的。”最后，爷爷听了我的'话，去锻炼了。经过1个月的奋斗，果然1个月内我都没有生病，也没让家人替我担心，这使我很高兴，很快乐。 那么，那些好吃懒惰的人呢，每天都把珍贵的时间浪费掉，把自己变成一种低级,软弱的动物。最后，他们就会进入到亚健康的人群中。你说，他们这时还会快乐吗？他们只会因为需要大量的钱财去治病，反而治不了本而苦恼，只会日见衰弱。而每天坚持锻炼的人就不一样了，他们把自己变得更加强壮了，就不容易生病，也就自然快乐起来了。
总之一句话：只要坚持不懈的运动，就会有健康，才会得到快乐。
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