运动的作文9篇（实用）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的运动的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
运动的作文 篇1
一年一度的运动会，在同学们的欢呼声和呐喊声中拉开了帷幕。
马上就要轮到我们这组跑800米，我不由得紧张起来，心中仿佛有一块大石头。看着六年级的大姐姐们在跑道上跑了一圈又一圈，速度渐渐慢下来，每两个人之间都有一段距离，不由在心里暗暗叫道：“怎么办，怎么办，万一我是最后一名就不好了。同学们都会笑我的！”五年级女子800米第一组上跑道，这时老师的'声音，把我拉回了这个现实世界。
随着响亮的枪声，我们像被松掉缰绳的马匹，同时冲了出去。这时，有人越过了我，我心头一紧，奋力向前冲。“加油，戈妙妙！加油，戈妙妙！”同学们的喊声一声比一声响，有人甚至伸出手，想扶我一把。第二圈了，加油！老师喊到。同学们更是扯着嗓子拼命喊，过了好久，我听见老师说第四圈了，我连忙奋力追赶，还有一步之遥了！终于，我超过了前面的同学！最后一圈，冲刺！眼前的世界模糊了，只听见风从耳边刮过。还有五十米，四十米，三十米，二十米，十米，五米了！全世界都放慢了，同学老师顿住了，运动员也“停”下了脚。我和前面同学渐渐拉开差距。二米了！我冲向前。“到了”？我心里有这么一个意识。随即，我们班的同学拥了上来。心里有点酸，想哭，成绩不好，为什么同学们却对我这么好。我得了第五名（五年级组），不太理想。
通过这次运动会，我感受到了拼搏精神。重在参于，这是我们的原则。谢谢你们，亲爱的老师同学，还有家长！
运动的作文 篇2
运动场上有你们的步伐， 那是辛苦汗水的抒发， 你就像天边的云端， 有彩霞的绚丽色彩。 奔驰的骏马， 飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。 为你们祝福， 为你们喝彩！运动员们！
早上我们到了操场，我们在预定的地点站好，准备进行入场仪式。入场仪式开始了，我们班迈着坚定而有力的步伐，喊着洪亮的口号，绕着跑道走了一圈，同学们一个个都精神抖擞。接着是广播操表演，每一个班的同学都是那么得认真，那么得严肃。
终于，运动会开始了！我们听到：“运动会正式开始！”这句话后，运动场就响起了一阵雷鸣般的.掌声。接下来我们的比赛就正式拉开帷幕了。本届运动会有：女子各项跑步，男子各项跑步，跳远……这些比赛项目。经过一场场比赛圆满的结束，最后一个比赛项目： 4×100米接力开始了。
“砰！”只听见一声枪响，激烈而又精彩的比赛开始了。我们班的运动员听到枪响后，就像一枝离弦的剑一样，飞了出去。在观众席上的同学们买力地向运动员大喊：“加油！加油！……”五十米、四十米、三十米、二十米、十米……到了！到了！我们班的运动员第三个冲过了终点。在观众席上的人们，也不约而同地欢呼着。运动员们！你们是跑道上划过的流星，燃烧自己，洒下光辉，也许你并没有看到成功像你挥手，但你们已奋斗拼搏过，相信自己，力量就在心中。
我明白了：一份耕耘，一份收获，有辛苦的付出，就一定会收获到甜美的果实。在运动会前，是运动员们在操场上坚苦的训练，是他们每天流下的每一滴汗水，才会使我们班取得这么好的成绩。我们的学习也是这样，只有付出，才会有回报！
运动的作文 篇3
我最喜欢的运动是打篮球，因为只要接不住别人丢的球，就会一直想办法把这颗球接住;当我终于接住球时，心中觉得很兴奋，而且还有种经过千辛万苦才完成的成就感，所以我才认为打篮球是我玩过最刺激、最有趣和最好玩的`游戏！
有时候玩篮球时，原本是开开心心的玩着，但后来却因为被砸得四脚朝天、惊慌失措而不知道该怎么做时，心中感到很害怕。虽然如此，但我还是非常地热爱篮球这样的运动;我想用更进一步的球技来表达我对篮球的热情，等到我上了初中，我还是不会忘记篮球带给我美好的回忆。
时光飞逝，我现在四年级了，玩篮球也玩了四年。我的梦想就是成为篮球校队中赫赫有名的人，这也证明了我有多么喜欢打篮球这项运动！
运动的作文 篇4
5月6日早晨，在铃声中，我们到操场集合，开始了围绕运动、健康、快乐三大主题举办的G20运动会。
出场时，每班代表一个国家。在绿色的草坪上和红色塑胶跑道上，同学们精神抖擞地排成方队朝前方走去。在领队队员用力挥动的国旗下，有的班喊口号，有的班做动作，还有的班一边做动作一边喊口号。大家都被开幕式的激情点燃了，在烈日下等待着，等待着……
整齐有序的广播操比赛拉开了比赛的帷幕。参加60米、100米、200米、400米、800米的队员去检录。登时，气氛紧张起来，而这时广播稿里高声朗读的话语为大家增添了不少信心。当在红色的塑胶跑道上时，想起广播里的加油声，脚上似乎便充满了无限的力量。在炎热的太阳下，不顾身旁一切，为了荣誉地向终点奔去。
而垒球、实心球、跳高比赛也在炉火纯青的进行着……跳高队员望着那高高的杆子，助跑、起跳、落地，一连串动作干净利落。垒球、实心球的选手用尽全力向前扔去，晶莹的汗水顺着头发滑了下来，滴落在那可以证明他们付出过努力的地面上。
这次充满G20气息的`运动会里，没有一个人是不拼命的，一个人是不流汗的，没有一个人是不期待的，没有一个人是不叫苦的……正是这样，所以，没有一个人是不成功的!
运动的作文 篇5
运动总能带给我们成功与失败，欢笑与悲伤，但这背后不仅仅是成败与乐悲，还隐含着成长历程。
20xx年县运会上，女子60米决赛跑道上的我，努力为自己加油：自信是成功的基石，相信自己，一定可以的！但面对着这一张张陌生的面孔，我的心还是打着寒颤。忽觉一阵凉风吹过，使我的心更为紧张。就要开始了，我和好朋友在为互相加着油，使我的心慢慢舒缓下来。“各就位，预备……”裁判员那带刺的声音漫入耳中，我的心紧绷着，总怕抢跑或晚跑，于是我的耳朵很集中的听着那声枪响：“嘭！”我们都像离了弦的箭一样一跃而起，我加大摆臂幅度，此时的我是先锋领在最前方，我知道我已是稳稳的头冠，但我依旧不敢掉以轻心，以更快的速度项重点飞奔而去。耶！赢了！霎时间我明白了：我成功了，我在成长！
20xx年校运会上的我，没有了紧张，我深知我一定能拿双冠，100米中我轻松走过预赛，比完决赛。400米我虽没有经验，但凭着不服输的精神我还是拿到了冠军，我又做到了，不仅为我自己添了彩，还为班级取得了荣誉！我自豪道，我在成长！
20xx年县运会上的我，真正感受到了那股杀气腾腾的寒气，因为位居六年级的我参加的是初中部的比赛，这种威胁径直没过了我的自信。100米时，几个大高个围着我一个小矮个，自信心被无数次地受到了无数次沉重的打击，不过我依旧使足了劲跑，虽然没有进前三，但仍旧超越了几个八、九年级的，这是唯一能让我的欣慰的一点了。200米，我以个矮跑得快的'标签杀入决赛，不过这决赛不如预赛发挥得好，跑了第四，有一个大姐姐还夸我跑得快，这让我心里美滋滋的。尽管这次让我真正尝到了失败的苦味，但我并不灰心，因为我知道，随着年龄的增长，我还会更棒！这一次，我在失败中成长！
现在位于七年级的我，梦想在下一届县运会上夺得冠军。酷爱运动的我让我总有着一股子阳刚之气，运动带给了我太多太多。让我明白：原来，不仅仅是生活才有酸甜苦辣咸，运动也是如此。运动的背后，有着我艰辛又快乐的成长历程！
我感叹，运动让我的生活变得那么快，有些是仅发生那极短的一会儿，就将成为过去，一切都会成为过去，美好的回忆，悲伤的事情都会过去，我的心在田径场上飞翔着、享受着、成长着！
运动的作文 篇6
小唐是我们班的运动健将，有他在的比赛，总能添光异彩。
小唐是一个豪迈直爽的人，他浓眉大眼，运动时红光满面，与关公有几分相像。晶莹透澈的大眼睛中，似乎透露着一股永不服输的劲儿，完美地诠释了什么叫做“铮铮铁骨”。
他最擅长打篮球，总在班级友谊赛中大放光彩：只见小唐弯着腰，两眼警惕地看着四周，像极了一只在狩猎的猎豹，寻找合适的'进攻机会。看，篮球在他的胯下，他一边防止对手上前抢球，手左右不停地拍着，一边用眼神与队友交流。
突然，他加快了步伐，同时也加快了拍球的速度，似乎是找到了突破口。而离小唐最近的一位对手，见小唐加快节奏，额头上不由自主地冒出一粒粒汗珠，心中暗叫不妙。说时迟，那时快，小唐猛地跑了起来，不仅速度奇快，且来势汹汹，令人猝不及防，转眼间就只剩下小唐身后的两名目瞪口呆的对手。
忽然，一位身材比小唐还高大的对手，神不知鬼不觉地挡在了小唐身前，举起了他那厚而大的手掌准备抢球，而小唐从容镇定地做了一个传球的假动作，便“瞒天过海”。接下来他高歌猛进，来到篮下，一个虎跃，奋力一投，只见篮球在空中画了个完美的弧线，最后不偏不倚地进了球筐。
我与同学们在一旁看得如痴如醉，愣了几秒，才连忙喝彩。
这就是我们班的运动健将。
运动的作文 篇7
大家都知道，伽利略曾经在比萨斜塔将同样大小的木球和铁球同时从塔顶下落，木球和铁球几乎同时着地。伽利略通过这一实验事实，推翻了原来的错误学说，提出了新的学说――“自由落体运动”：不同的物体从同一高度自由下落，运动的情况与它们的重量没有关系，都是均匀加速运动。
但是，我借助工具书和网络等资料来源查找有关资料后发现，伽利略提出的“自由落体运动”是要有一定的条件的。即要在没有任何阻力的情况下才能成立。但这种没有任何阻力的情况在自然环境中是不存在的，因为有空气阻力的存在。但伽利略的'实验结果为什么是同时着落呢？这是因为伽利略的实验地点――比萨斜塔仅有50多米高，而铁球和木球都是比较重的物体，在底空落下时空气阻力几乎没有影响，因此用肉眼看是同时落地。可是如果用精密的仪器进行检测，就会发现其中的差异：铁球比木球先着地。我们由此可以得出：在有空气阻力的情况下，两个物体同时在同样高度的位置同时下落，一定是较重的物体先落地。
我们可以用实验来证明这一点。同样是50米，下落物体是羽毛和塑料泡沫，在无风的天气进行实验。同时将羽毛和塑料泡沫在同一高度下落，结果塑料泡沫先落地。也可以运用资料来证明：气象台曾经测量过一滴雨的下落速度：雨点直径是1毫米的小雨，落地速度是4米／秒；雨点直径为2毫米的大雨，落地速度为6米／秒；雨点直径为3毫米的暴雨，落地速度为8／秒。
这种现象怎么解释呢？想要知道其中的道理，必须先理解物体下落的“终极速度”。所谓的“终极速度”，就是一个物体在几百米乃至几千米的高空中，向地面下落时，落下的速度会不断的增加，会越来越快。与此同时，空气在与物体摩擦的过程中，空气阻力会越来越大。到了一定的程度时，由于物体重量是一个固定的值，在落下时不会增加，空气阻力就会与物体本身的重量平衡，使物体的下落的速度不会在增加，并保持着空气阻力与物体的重量平衡时的速度，这时候的速度就是物体的终极速度。终极速度也可以理解为物体下落时的最高速度。
终极速度和物体着陆时的快慢有什么关联呢？由于每个物每的重量不同，所以终极速度不一样。一个物体越重，受空气阻力的影响就越小，下落的速度就会比较慢到达终极速度，因为空气阻力对一个自由下落的物体影响越小，空气阻力与落体的重量平衡所花的时间就会越长。而轻的物体正好相反，到达终极速度的时间就越短。落体的下落速度与时间是成正比的，晚些到达终极速度的物体，它们的终极速度就会比先到达终极速度的物体快。换句话说，就是重量越大的物体，它下落时的终极速度就越大，从开始下落到落地的时间就越短。
我们可以利用物体下落这一知识来解释一些自然现象。如雾，雾是由许许多多小到几微米、几十微米的极细的小水珠组成的。这些小水珠从云层落下来，因为太轻了，立刻就到了下落的终极速度，这个速度是十分小的，用肉眼几乎看不出有什么变化。这也是雾为什么看起来像漂浮在空中的缘故吧。
我们的身边有着许许多多的科学，只要你仔细观察，就能发现它们。“物体下落”就是一个很好的例子。
运动的作文 篇8
今天，我们学校举行了春季运动会。因为我们是第一次参加运动会，又高兴又好奇。
运动会开幕式开始了。首先是我们走方队的上场，我们一个个在老师的`带领下认真地走着方队。一会儿，运动会开始了。裁判员一声令下，运动员们争先恐后地跑了出去。运动们在赛场上个个奋力拼搏，取得了好成绩，给自己和班级争得了荣誉。
运动的作文 篇9
这个星期五我们学校举行了“疯狂乒乓球”趣味运动会，其中有一个项目我还记忆犹新，那就是“谁是筷子王”这个项目。
那天下午，火辣辣的太阳照射着大地，热得不得了，可依然没有抵挡住同学们的热情。过了一会，方老师让参加“谁是筷子王”的.同学站好队，在那一刻我的心扑通扑通的跳着，怎么也停不下来，我自己能非常清楚的感觉到这个声音，快到我的时候，我深呼吸的缓解了一下自己紧张的情绪......开始了，我一个一个的把乒乓球夹了起来，心想：我一定能做得很好，可是到了中段时，我连续掉了两个，信心大减，就在这个时候，我想起了爷爷曾经说过的一句话：比赛时千万不能慌张，慌则乱。于是，我又重整旗鼓，小心翼翼的继续夹起来，放进了盒子里，结果，最后的成绩为8个，我开心的回到了座位，高兴极了。
通过这次运动会，我得到了很多自信，快乐和永不磨灭的斗志。
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