运动作文

运动的作文

时间:2025-11-21 02:34:22 运动作文 我要投稿

运动的作文通用【8篇】

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的运动的作文8篇,欢迎大家分享。

运动的作文通用【8篇】

运动的作文 篇1

  今天是20xx年11月11号,我们学校举行了第一届秋季运动会。我们踏着整齐的步伐,斗志昂扬的来到了绿茵场上。

  运动会上有许多各种各样的项目,比如金山小骑兵、袋鼠跳,合作跑、接力赛,等等。其中最精彩的要数袋鼠跳了,规则很简单,把球夹在小腿中间,求不能着地,像袋鼠一样跳来跳去,谁快谁赢。裁判老师一声令下,比赛‘隆重’开始了!我熟练的把球夹在小腿之间,用力一登,跳出了一米左右,几下子就跑完了全程。同学们看上去像一只只忙碌的小袋鼠,但每个人脸上都洋溢着快乐。

  操场上有我们的.飒爽英姿;操场上有我们欢乐的笑声;操场上有我们忙碌的身影。任汗水打湿脊背,任疲劳爬满全身,我们只有一个目标——为班级争荣誉。胜利了!我们赢了!团体一等奖,耶!

运动的作文 篇2

  星期五下午,我们学校进行了拔河比赛。

  我们先观看了三到六年级的比赛。赛场上,大哥哥大姐姐们一个个精神十足;赛场边,“加油加油!”喊声不断。每当校长在广播里宣布哪个班级赢了,大哥哥大姐姐们就欢呼起来。我们呢,也高兴极了。我心想,我也要像大哥哥大姐姐一样为班级争光。轮到我们班比赛了,我们的对手先是二(3)班。我们齐心合力拔呀拔,对方终于被我们拖了过来。大家休息了一会儿,接着和二(4)班进行决赛。他们一个个也是精神饱满,有一股非赢不可的劲头。比赛哨声响了,我们使劲拔呀拔。“加油!加油!”我们在李老师的鼓励下,咬紧牙关憋足了气,可是我们还是被二(4)班拖了过去。他们高兴得跳了起来,而我们垂头丧气。

  最后,我们校长说“学校的女老师和男老师也比一场好不好?”我们全校同学齐声说:“好!”场上的.男老师只有几位,他们就拉几个男同学帮忙,而女老师很多。比赛开始了,女老师坚持了一会儿就挺不住了。后来校长在广播里说:“男老师拉了许多学生,所以应该算女老师赢了。”大家都欢呼起来。

  拔河比赛结束了,但是我们仍然沉浸在欢乐之中。

  自读提示:本文的小作者写了一次拔河比赛。你瞧,他把比赛的场面写得十分逼真:赛前,个个“精神饱满”;赛时,“齐心合力拔呀拔”,“咬紧牙关憋足了气”;输了又“垂头丧气”,选择自己亲身经历并感兴趣的事来写,作文就容易写好。结尾写比赛结束,使文章叙述的事件完整。

运动的作文 篇3

  一年一度的运动会终于开始了,运动会进行得非常激烈!晓龙、晓刚和晓洁要参加运动会。

  只听“砰!”的一声,运动员开始跑了。大家都给晓龙鼓掌,有的`跑着鼓掌,说:“晓龙,加油,晓龙,加油……”

  一开始,晓刚跑在最前面,但他非常骄傲。然后,只听晓龙“呼——”的一声,跑到了终点。

  最后成绩:晓龙第一,晓洁第二,晓刚第三。晓刚想:我以后不要骄傲,要认真。

运动的作文 篇4

  一双炯炯有神的眼睛,亮晶晶的;一张像机关枪一样的嘴,简直是话唠,一天到晚说个不停;最重要的是一双爱运动的手和脚,总是动个不停,没完没了,连睡觉的时间都不放过。

  我是个非常爱运动的小男孩,什么篮球、足球、乒乓球、羽毛球……只要是运动,什么都干。有一次足球训练,我在满场狂跑,就连下课时间也不放过。训练结束了,但我还是和队友不停地踢,不知不觉,10分钟很快就过去了。等在那儿的外公急了,说:“快点,要走了!”我一边踢一边说:“再踢一会儿嘛!”不知不觉,又10分钟从指尖溜走了,最后,我是被外公给拉回去的'!要不然,我踢的时间会比训练还长。

  我还有一个习惯,就是每次踢完足球、运动完都要洗澡,因为踢完球我总是汗流浃背、满头大汗,就像洗了个汗水澡,如果不洗澡,第二天准会臭得要命,还会不舒服。除了踢足球,平时有空我会打篮球、乒乓球、羽毛球等,反正我一刻也停不下来,运动几乎已经成了我的习惯,成了我生活的必需品,成了我生活的动力,我生命的一部分。

  告诉你们,我还是个小球迷哦,每次足球比赛都会看,一场也不放过,如果有一场没看,就痛不欲生。

  你们说说,我爱运动吗?我是个运动狂吗?

运动的作文 篇5

  放学了,我约了几个同学到我家玩。我无意中用筷子敲了一下杯子,水杯奇迹般的发出了“d”的声音,我和同学们都很惊奇,开始讨论起来。

  我猜测道:“会不会是水杯里有水,被筷子击打,就发出这种声音?那不同多的.水,会不会发出另外6种音符呢?”“不如我们去试一试吧!”雷悠然说。他们都很赞同,一起拿了七个一样的杯子试了起来。

  看看雷悠然,只见她把七个杯子里都盛满了水,不时地倒水和敲打杯子不一会儿调出了“d”。她把第二个杯子里的水倒出来了一点,用筷子一打,不仅没有发出“r”的音,却是一种像“m”,又不是“m”的声音,她加进去了一点,才调出了“r”的音。雷悠然把第三个水杯里的水倒出来一点,一打,是一种奇怪的声音,而且怎么也调不好。还是张媛眼尖,一眼就看见了杯子上的裂缝,叫着:“杯子上有裂缝,快换一个!”雷悠然马上换了一个杯子。不一会儿,一架水琴就完成了。

  我们马上拿起筷子,在水琴上乱弹一气,奏出了一首杂乱无章的乐曲,把我们逗得哈哈大笑。

  这次活动让我们知道了“水+杯=水琴”,真是一次别开生面的活动!

运动的作文 篇6

  运动总能带给我们成功与失败,欢笑与悲伤,但这背后不仅仅是成败与乐悲,还隐含着成长历程。

  20xx年县运会上,女子60米决赛跑道上的我,努力为自己加油:自信是成功的基石,相信自己,一定可以的!但面对着这一张张陌生的面孔,我的心还是打着寒颤。忽觉一阵凉风吹过,使我的心更为紧张。就要开始了,我和好朋友在为互相加着油,使我的心慢慢舒缓下来。“各就位,预备……”裁判员那带刺的声音漫入耳中,我的心紧绷着,总怕抢跑或晚跑,于是我的耳朵很集中的听着那声枪响:“嘭!”我们都像离了弦的箭一样一跃而起,我加大摆臂幅度,此时的我是先锋领在最前方,我知道我已是稳稳的头冠,但我依旧不敢掉以轻心,以更快的速度项重点飞奔而去。耶!赢了!霎时间我明白了:我成功了,我在成长!

  20xx年校运会上的我,没有了紧张,我深知我一定能拿双冠,100米中我轻松走过预赛,比完决赛。400米我虽没有经验,但凭着不服输的精神我还是拿到了冠军,我又做到了,不仅为我自己添了彩,还为班级取得了荣誉!我自豪道,我在成长!

  20xx年县运会上的我,真正感受到了那股杀气腾腾的寒气,因为位居六年级的我参加的是初中部的比赛,这种威胁径直没过了我的自信。100米时,几个大高个围着我一个小矮个,自信心被无数次地受到了无数次沉重的打击,不过我依旧使足了劲跑,虽然没有进前三,但仍旧超越了几个八、九年级的',这是唯一能让我的欣慰的一点了。200米,我以个矮跑得快的标签杀入决赛,不过这决赛不如预赛发挥得好,跑了第四,有一个大姐姐还夸我跑得快,这让我心里美滋滋的。尽管这次让我真正尝到了失败的苦味,但我并不灰心,因为我知道,随着年龄的增长,我还会更棒!这一次,我在失败中成长!

  现在位于七年级的我,梦想在下一届县运会上夺得冠军。酷爱运动的我让我总有着一股子阳刚之气,运动带给了我太多太多。让我明白:原来,不仅仅是生活才有酸甜苦辣咸,运动也是如此。运动的背后,有着我艰辛又快乐的成长历程!

  我感叹,运动让我的生活变得那么快,有些是仅发生那极短的一会儿,就将成为过去,一切都会成为过去,美好的回忆,悲伤的事情都会过去,我的心在田径场上飞翔着、享受着、成长着!

运动的作文 篇7

  今天,阳光明媚,万里无云。在这样一个好日子里,我校举行了一届春季运动会。

  首先,单校长为我们这次运动会致词,也祝愿我们在赛场上赛出成绩,赛出风格。接着,体育王老师喧布了比赛顺序,把我们带到指定地点参加比赛。比赛一共分为六项运动。有四项是单人比赛,还有两项是集体比赛。我参加了单人项目中的50米跑和垒球。

  运动会开始了。首先是50米跑。我盼呀,盼呀!终于盼到了我们三年级女子组比赛。轮到我了,我想:我一定要拼命地跑,赢得这场比赛。为班级争光。过了一会儿,老师一声令下“预备,开始。”我像一支离弦之箭一样冲了出去,把我的'两个对手远远地甩在了后面。冲刺时,我咬紧牙关,眼睛瞪得大大的,像一对小铜铃,额头上的几根青筋也暴了出来。我的对手也没有放松,紧紧地跟在我的身后。最后,我加快了速度,战胜了对手,但可惜的是我没有进入决赛。垒球比赛时,虽然我进入了决赛,但我拿到了一个很不理想的成绩——第六名。

  虽然运动会只有短短几个小时,但在这几个小时中,我们得到了无穷的快乐。

运动的作文 篇8

  今天下午,晴空万里,第11届学校运动会开始了,我们班参加了实心球、50米赛跑、立定跳远这三个项目。按照老师的安排,由我带着一队同学到50米赛跑现场去为我们班的运动员们加油鼓劲,我们带着写有“三年二班加油”的红旗兴冲冲地往操场赶。

  50米赛跑马上就要开始了,运动员们摩拳擦掌,各自做着准备工作。我们班庄诗妮参加的这一组比赛马上就要开始了,只见裁判一声令下,运动员们像离弦的箭向终点冲去,一开始,大家不相上下,不一会儿就分出了高低,庄诗妮渐渐地落在别人后面,我们的心都揪紧了,异口同声地喊:“庄诗妮,加油!庄诗妮,加油!”庄诗妮听见了,奋力往前追,但因为一开始输得太多,最后只取得了小组第五名的成绩,但我们相信她已经尽力了。

  当我们回到班级的'时候,老师隆重地宣布:“李雅颖获得实心球比赛冠军,庄铭哲获立定跳远第一名、吕丹妮获得50米赛跑冠军!”

  我为他们感到骄傲,更为班级感到自豪!

  评语:

  这是一篇叙事的作文,叙事较为完整、清晰,个别地方用词比较生动,但是不足之处在于:语言不够简练。今后作文,希望小作者能够在语言描写上多下功夫。

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