体育运动作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的体育运动作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

体育运动作文 篇1
我们一个星期才有三节体育课,太伤心了!虽然体育课需要用不完的体力,不过无可否认的是体育课的内容真的是丰富多彩,有田径,游泳,武术,摔跤等多种项目。有乒乓球,羽毛球,足球,保龄球。
坚持运动是可以减肥的,因为有柔道,跆拳道,元武道,健美操,或许这就是胖子为什么懒得运动,还必须要运动的原因,或许这也是大部分人追求运动的原因吧!
我本身就是一个处于微胖界的孩子,白天,我就是吃不下饭,反而晚上却胃口大开,但是晚上吃东西特别容易胖。所以我就练习跑步,但是我就是坚持不来。
终于有一天,我找到了比较适合我的,还比较适合我的体质的体育运动:打羽毛球。因为我觉得打羽毛球很好玩啊!而且,接球和发球都需要很好的臂力。接球时,虽然需要跑来跑去,但是就当作练习跑步了。发球时,虽然需要找准位置,不过就当作是练习眼力了。
这天,我们有体育课,课程是打羽毛球,我听了之后,特别的兴奋。体育委员终于把羽毛球给搬来了,老师让我们三个人一组,自由组织。我找到朋友之后,就开始玩起来了。才开始的时候,是我和大耳朵玩。我先是向右转90°,然后用手举起羽毛球,把羽毛球抬起来,然后用羽毛球拍拿在右手中,蓄力。一声,羽毛球被我打出去了,结果由于我和大耳朵离得太近,羽毛球直接直直的从大耳朵的头顶掠过。现在,球到了大耳朵的手里,我们吸取了教训,各自往后退了3步,大耳朵迟迟不发球,我以为她是想打得准一些,也就严阵以待,收起了表情,终于,大耳朵发球了,发出去的羽毛球在刚发出去是,像怒气冲冲的过来似的,结果气到半路,泄气了。于是,羽毛球就在半路时“软绵绵的'”倒下了。我在一旁哈哈大笑,大耳朵却在一旁不明所以的摸着“大耳朵”。这回,又轮到我发球了。我用了另一种方法:正面朝着大耳朵,抬起手,手中捏着羽毛球的一片小羽毛,右手拿着羽毛球拍,“碰”的一声,球发出去了。结果大耳朵在一旁跟小眼睛说话,没注意到这里。于是,羽毛球便华丽丽的又从她的头顶掠过去了。三局了,我觉得有点累,便让小眼睛替换我打了,而自己则跑去看别人打球去了。
三局后,他们到处找人,结果都没找到,老师却吹哨子了。真是白白浪费了这么好的一次练习打羽毛球的机会啊!太不应该了!
体育运动作文 篇2
送走了习习的秋风,我们迎来了寒风呼啸的隆冬。但我校的体艺2+1活动,仍在热火朝天的开展。同学们的“体艺2+1”项目也迎来了达标的喜悦。
伴随着悠扬的音乐,我们排着整齐的队伍,来到了操场上。同学们都按照指定位置去做好一切准备工作。
双峰小学体艺2+1达标运动会,第一个项目是各班级的表演。一个一个年级的表演都各有特色、各有特长,让观看的同学们不断的发出热烈的掌声。三年级上场了,他们表演的是傣族的竹竿舞。一根根竹竿井然有序的排列在操场上,竹竿发出清脆的`敲打声,将三年级同学的古诗吟咏衬托得十分优雅。一双双小脚从竹竿中跳过,轻盈灵巧,绝不拖泥带水,干净利落,最后老师给同学们都满意的打上了“达标”二字。
很快,就轮到我们六年级的羽毛球操了。我真害怕不能达标,会成了全校师生的笑柄,同学们安慰我:“别怕,我们一定会达标的!”不过,事情并没有那么顺利,一开始我们便出错了:音乐声响起时,我们没有踏步!弄得全场一片混乱,不过很快又平静了下来,我们将羽毛球拍举起来重新再做,待音乐结束,我们连忙去看看老师的打分,他望瞭望我们,写上了“达标”二字。呼!一口气终于放下了。
双峰小学体艺2+1达标运动会让我明白了一个道理:无论做什么事情,只要持之以恒,努力去做,努力去学,就一定会走向成功。
体艺2+1伴我们成长,愿我们每个学生都在德、智、体、美、劳各个方面健康发展。让体艺2+1活动永远闪烁在双峰小学的校园中。
体育运动作文 篇3
同学们都有自己喜爱的体育运动,我喜爱的体育运动就是200米短跑。
记得有一次,学校要举办田径运动会,我听到这个消息后,欢快地跳了起来。这次的田径运动会里有200米短跑,自打听到这个消息以后,我每天都怀着迫不及待的心情。终于到了那一天了,我高兴地在整齐的队伍里不断地踮起脚,我就对老师说:“老师,老师,还要多久啊!”老师说:“现在就可以下去了。”我在操场上紧张极了,老师见我那么紧张,就说:“不要紧张,放轻松。”我听了老师的话,顺利地完成了赛事,还得了第二名。我不服气,因为我的目标是跑第一名。老师对我说:“张雅洁同学,你不用不服气,这次你虽然只拿了一个第二名,但是这也是你的荣幸。只要你坚持不懈地努力,相信你最终会拿到第一名。”我听了老师的话,被太阳烤了半天的脸更红了。
从那以后,我每天早上都要练半个小时200米的跑步。一直练到第二个田径运动会为止。运动会到了,我很轻松地跑完了200米,得了一个第一名,可是,我觉得这次跑第一名的不是我,而是教导我的体育老师,要不是他的那一番话,我是不会得第一名的。于是,我把第一名的`奖币挂在了体育老师的身上。我鼓起掌来,大家也一起鼓掌,热烈的掌声比什么语言都更响亮,都更感人。
打那以后,我更喜欢跑步了。同学们,这就是我喜爱的体育运动。
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