运动的作文6篇（荐）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的运动的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
运动的作文 篇1
星期五我们参加了亲子运动会。
我们和爸爸妈妈玩了袋鼠跳：我们拿一个大口袋把身子装到大口袋里，就这样子蹦蹦跳跳地跳走了，下一个接着跳；还有夹球，夹球是这样子玩的'：我和汪紫莹面对面肚子夹着球，不许用手，手放在背后，小心翼翼地走着，生怕球摔下来；最后一个就是指路：妈妈背着宝宝，蒙住眼睛，听宝宝的小手指挥着，捡到毽子还绕过小椅子到达终点。
今天是我最开心的一天!
运动的作文 篇2
11月4日星期天上午，老师带领着我们来到了白鹤高架桥，那里有优美的环境，有许多的爷爷和奶奶都在那里做运动，那里还有一头金黄的大水牛。
老师又带着我们来到了桥下，并且还给每一个同学发了一个气球，老师让我们把气球吹好，打个结。我不知道老师让我们吹气球干什么，后来，我知道老师是让我们玩游戏。
老师让我们自己给自己的队取一个名字。我们的队叫“飞翔队” 另一个队叫“猛龙队”。游戏开始了。
我们进行了第一个游戏，游戏的规则是：给你一个袋子，然后双脚踩进去，跳到终点，从那里拿一个气球，拿了气球，就跳到原来的地方，下一个同学接着跳，哪一个队先跳完，哪一个队获胜，如果气球爆了，就要重新跳。
第一局开始了，我们两队都站在边上，为我们跳的同学呐喊助威。随着一声哨响，战幕拉开了。观众的眼睛都盯着运动员，还不时高声喊着：“加油！加油！”同学们的加油声给我们增添了信心和力量。可是，第一局我们队输了。
第二局开始了，规则是：两个人合作，手挽着手，老师拿一个气球，放在两个人的背上，就从起点走到终点，又从终点走到起点，把气球拿下来，用屁股坐爆。
比赛开始的哨声一响，同学们以飞快的'速度走过去，又以飞快的速度走回来。轮到我的时候，我心里很紧张，但我走的时候很轻松，就这样，第二局我们赢了。
第三局开始了，游戏规则是：四人合作，老师用胶布给你粘着脚，然后从从起点走到终点，又从终点走到起点，下面的同学接着走，哪一个队先走完，哪一个队获胜。
比赛开始了，轮到我们时，我们以最快的速度走。慢慢地，我们队赢了。
拔河比赛开始了，是我们班和其他班比赛，第一局他们赢了，第二局我们赢了。轮到最后一局了，同学们有的汗流浃背，有的满脸通红，有的累得快拉不动了，但还是坚持着，可惜，是他们班赢了。有很多人说：“不公平，因为他们是五年级。”但我们班只有认输，随着老师的一声哨响。今天所有比赛全部结束了。
放学时间到了。老师说：“同学们可以回家了。”望着这么美丽的公园，同学们依依不舍地离开了，这真是一次难忘的运动会。
运动的作文 篇3
今天上午，我和妈妈到家旁边的公园去训练踏步走，跑步，接力跑等等。为下周的运动会热热身。
我准备了一个哨子，一个卷保鲜袋的纸棍和一个小灵通。我们先练跑步，妈妈吹哨子。在跑的过程中我使出了吃奶的力气，真是功夫不负有心人哪，我的成绩是59秒，我简直不相信自己耳朵，因为这是好长的'一段路呀!
第二个我们练的是接力跑，我们拉近了一点距离，我让妈妈站在终点的地方，只要妈妈接住了我的棍子，我就算成功了。接力跑比较好跑，可我还是咬紧牙关，冲了上去，这次我一次就成功了，心里面有说不出的喜悦。
最后我们练的是踏步走。踏步走走得要有精神。在我有节奏的哨子声中，我和妈妈一起练踏步走，我们就这样一直走到了家。
运动的作文 篇4
昨天，一年一度的学校运动会已经拉开了序幕。今天是我们六年级的比赛，每个参赛选手心情都非常激动，都想大显身手，为自己的班级争光。
瞧，跑道上正进行200米的决赛。“预备”哨声响起，六(三)班的齐月静同学，以腿长的优势迈出矫健的步伐。可惜六（一）班的参赛选手很快赶上齐月静，齐月静十分紧张，她使出全身的力气往前冲。忽然两者之间再次拉开了间距，快了，快了，终于快到终点了。齐月静像离弦的箭一般冲过了终点红线，大家都为她送去了欢呼的.掌声喝彩。
接下来进行的是拔河比赛，当同学们听说拔河比赛要开始时，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。仿佛个个都是大力士，都想在比赛时大显身手，为自己的班争光。
比赛在一场欢呼声中开始啦！只见操场中间躺着一根又粗又长的绳子，中间系着一根红领巾。场地上画了一条中心线。按抽签的顺序，双方队员陆续上场，此时气氛十分紧张。队员们各就各位，长绳被绷直了。此时，啦啦队大喊，“六(三）班加油！六（三）班加油！”你瞧，队员们双手拼命地拉着绳子，两脚蹬着地，后腿使劲让身体向后倾斜，脸涨得通红，牙齿咬到咯吱咯吱响。红领巾一会儿被拉到中心线的左边，一会儿又被拉到右边，观众的心情也随着红领巾的移动而紧张起来。一会儿挥臂高呼，一会儿唉声叹气……
着多么快乐的运动会，多么难忘的校园运动会啊！
运动的作文 篇5
一天，森林的一棵树上贴着一张小纸条，上面写着邀请大家参加运动会。比赛选手有：小马、兔子、狮子、小猫这四位选手。
二天，小马对着小猫说：“跑不是我最拿手。”小猫也神气地说：“比赛快开始了，谁是冠军还不知道了。”大象裁判说：“预备，开始。”听到命令，小猫快速地向前跑去，小马也飞快地向前跑，他一下子超越了小猫。接着，狮子和兔子也都超越了小猫。可小猫还是继续向前跑，他一直都没有放弃。
比赛结束了，小马夺了冠军，第二名是狮子，第三名是兔子。最后一名是小猫，小猫很伤心，小猫安慰小猫说：“我能夺冠军都是因为每天苦练，小猫只要你肯下苦工，也一样能拿冠军。”小猫听了小马的`话，又高兴起来了。
运动的作文 篇6
今天，我们怀着无比激动的心情来到大观山学农基地进行六年级综合实践活动——学农。这次综合实践活动对于已经军训过的我们，又是一次新的挑战。
这天我们六年级到达大观山学农基地时，已经12点多了，我们在基地用过中餐并作歇息后，便开始了我们的第一项任务——定向运动。
“定向运动是什么呢？”全年级同学对这个新单词很陌生，都对老师提出同样的.疑问。“哦！‘定向运动’的意思是各个比赛小组，按地图上给的提示，按顺序分别找出并记录各个正确点标上的数字。”老师说完后，又补充道：“这次活动为了安全，也为了培养团队精神，每一个比赛小组都必须全组集中找正确的点标，不得分头行动！”
老师说完，我们便分好小组，开始了竞赛。我与沈胖等七个同学组成了小组。我们一路上按着地图，仔细地一个个寻找着，不漏过任何一条线索，并靠着全队坚强的决心，我们小组找出了不少正确的点标数字呢！
最终，我们组在点标数中错了两个。但是我们不气馁，因为“友谊第一，比赛第二“嘛！
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