运动的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的运动的作文8篇，希望能够帮助到大家。
运动的作文 篇1
盼星星，盼月亮，终于盼来了运动会，同学们兴奋地尖叫起来，蹦蹦跳跳地来到操场上，来迎接这一年一度、也是我们在小学阶段的最后一次运动会。
开幕式和奥运会差不多，不是各国代表队而是各班代表队出场；大家穿着整齐的校服，迈着整齐的步伐，昂首挺胸，面带微笑，是开幕式的最亮丽的一道风景；鲜花队、彩旗队、气球队
、花环队……都已经在操场中央站好，为各个班送去甜美的祝福：祝他们在运动会上取得好成绩！
来看看男子和女子的800米赛跑吧！
随着一声枪响，第一组参赛男生争先恐后奋力跑着，里面正好有我们班的运动健将杨浩。我们班的女生们站在最前头，举着五个大字：‘六七班加油’高喊：“杨浩，加油！杨浩，加油
！……”杨浩终于从后面冲了上来，第一个跃过了终点线！“耶！”我们如此兴奋、如此激动，何不为这个好消息而感到高兴呢？第二组里的'邓硕伟也不甘示弱，和着我们的喝彩声，努力拼
搏，第四个冲破了终点线！不管他有没有得名次，但在我们心目中，他就是最棒的！
女子800米赛跑中，我是第一组参赛队员。只听“啪”的一声，我自信满满地向前跑，可我没有预料到其他运动员有多么强悍！速度飞快无比，不一会儿就将我甩到了最后。大约跑了两圈
，我因体力不支，开始减速，赛跑变成了我独自慢跑，脚趾也在和我最对，变得疼起来。“林曦，加油！坚持就是胜利啊！”杨雨欣在一旁对我说。我好像又来了一股劲，去她个不行吧！我
最后一个跑过了终点线。
发令又响了，哦，原来是女子800米第二组要开始PK了；我们班的王婷同学，一鼓作气地向前冲，一下子甩开了其他运动员，跑到了前面。到了最后，她因体力不支，在加上脚持续抽筋，
开始减速，慢了、又慢了，同学们紧悬的心，和着她的每一步跳起来；她最后一个跑了过去！
虽然王婷没有获得名次，但她那种奋力拼搏的精神非常可贵；她明知自己的脚抽筋了，还坚持比赛，这说明她热爱集体、热爱班级！虽然她只跑了最后一名，但她得的这个最后，比第一
名更好！更有意义！杨浩同学也是，虽然参加了好多项，但他并没有抱怨，奋力去拼，为班争光，这部也是具有很强的集体观念吗？
之后，我们班又和其他班上的同学竞争了投篮、VS了30米迎面接力……我们在团体总分上，取得了第五名。
六年的小学生活就要结束了，我不会忘记同学们曾经在一起读书和玩耍，更不会忘记大家在这次运动会上奋力拼搏、为班争光的好精神！
运动的作文 篇2
我喜欢的活动有很多，但我最喜欢的还是运动会。
那天，我们学校开运动会，我早早的就去学校了，还没等我到学校就远远听见：《运动会进行曲》，还听见了同学们的欢声笑语。走进学校，看见操场上彩旗飘扬，人山人海。运动会开始了，同学们坐在操场周围，手里拿着气球和花束，整个操场就像一个大花环，同学们穿着整齐的校服，个个精神抖擞。大会第一项，检阅，那个个充满精神的列队，经过主席台，喊着自己列队的.口号，好像是为自己列队加油，争取胜利。比赛项目很多，有拔河、二人三足、二百米计算、跳高、跳远等。我参加的是拔河，我和同学们用力拔，可是我很累了，快要松手了，同学们说“杜月不要松手，你一松手，我们班有的同学也跟着你松手了，一松手我们就输了。”我说：“不行，我没有力气了，我要松手了。”就当我要放弃是，想起一句话“坚持就是胜利”我又紧紧的握住了绳子，最后我们班取得胜利。
我喜欢开运动会，因为能看出我们的能力。
运动的作文 篇3
生命在于运动，人们的生活离不开运动，运动于是成了生活中的一部分。在众多运动中，我最爱的是篮球。一提起篮球，我就会激情四射，有说不完的话题。
最初关注篮球是在课外篮球培训班上。妈妈强迫把我送到那里，只是想强身健体，让我长得更高。那时我谈不上喜欢篮球，当时是正着迷乒乓球的时候。篮球教练告我们：“篮球是美国的国球，由奈斯密斯博士发明。最开始奈博士将两只桃篮别钉在键身房内看台的栏杆上，桃篮上沿距离地面3.04米，用足球作比赛工具，向篮投掷，投完球后再爬梯子将球取出。后来人们发现每次投完球后，都要用梯子取，麻烦!干脆就用空心的篮框代替;篮球就这样产生了。”接着老师又给我们秀了一下他的`个人球技。看到老师娴熟的球技，非常羡慕。而当我摸到球，轻轻地拍了几下，那种感觉突然很奇妙。由于拍球的手形和我弹钢琴的手形很相似，所以第一次认真地摸到它就像老朋友一样喜欢上它了。
于是一有时间，我就会练基本功，后来我学会了“三步跨篮”、“急停中投”、“三分远投”……
在不断地练习中，篮球教会了我许多东西：我们要投的篮筐，仿佛是要达成的一个目标，投篮的过程就是要达成目标需要冲的过程。冲是上进，是进取，是对梦想的追求和渴望。一次又一次，再加把劲，再努点力，啊，球进了，一个个小目标达成了。这一个个小目标里包含着我几多激情和汗水，拼博与努力。厚积薄发，原来可以迸发出如此强大的能量，让人叹为观止，望尘莫及;篮球比赛中，需要勇气、对抗、拼搏，让我联想到人生不也是一个大的赛场，不也有竞争、对抗，也需勇气和拼搏吗!篮球还是集体运动，它需要团队的积极配合。从奥运会到男篮世锦赛，拥有豪华阵容并由大量NBA球星组成的美国梦之队，连最后的决赛都没进的状况，不能不说是一种悲哀。现实生活中，有很多事情不也是需要合作才能完成的吗?
感谢篮球，它使我变得自信、执着、坚强，也影响到我人格的形成和塑造。篮球，我的生活因你而精彩!
运动的作文 篇4
今天是学校一年一度的运动会。
先说激动人心的开幕式吧。我们个个都打扮得像个蒙古的小孩，排着整齐的`队伍，踏着整齐的步伐，走到主席台前面。到了最精彩的部分，主席台上的主席都为我们喝彩。
广播操比赛也很精彩。我们排着一路队伍有精神地做着广播操，那样子就像受过训练的小童子军，个个精神抖擞，动作整齐划一。
给我留下深刻印象的是——跳长绳比赛。比赛开始前，长绳运动员们先在操场上进行了热身练习。刘骐铭爸爸和谢老师负责为我们甩长绳，运动员们个个聚精会神，一个紧接着一个冲进长绳。在练习的过程中，我还摔了一跤，手被擦破了皮，但是我依然坚持练习，因为我一心想着为班级争光。比赛开始了，在裁判员吹响哨音的一瞬间，十个班的运动员们跳进长绳，1、2、3……126，在二（3）班全体长绳运动员们的共同努力下，跳出了126个的好成绩，在年级中排名第二。
这次运动会让我懂得了一个道理：只要团体努力，就能把事做好。
运动的作文 篇5
还记得上个学期的运动会，我被大家推选上实心球这个项目，由于我之前并没有参加过实心球比赛，所以没有太大压力，只抱着重在参与的心情，不抱太大希望，但就因为精神放松，所以我得了个铜牌。但这一次我比赛前一心想要争取拿个第一名，为班级争光，也许是抱了太大希望或是虚荣心，反而连决赛都没进，真让我感到遗憾。
那天，我和另一位同班选手郑瑜洁一起去比赛场地，还是遇到上次几位对手，一见面，我们聊起了上次比赛的情况“你拿了第几名，我拿了第几名，就像是久违了的老朋友，一点也不像对手。不过，这次又来了几位“新手”有一位是我幼儿园同学－秦添。她长得比我高半个头，力气我也是见识过。我问：“你最高记录是几米啊？”“9米”她回答道。虽然只有二个字，但是把我给吓个够呛。我的心里开始发慌，似乎我已经输了，我最记录也不过在7米左右，她足足比我超过了两米多！
“比赛开始啦，快过来！”老师叫我们过去比赛了，我两眼目不转睛地盯住记录表和他们丢的位置，丢一个看一个。当轮到秦添的'时候，我更是认真观战，只见她两次超线，最后一次也就六米几而已，这时我心里松了口气，暗暗地高兴，好像偷吃了蜜似的，原来刚才的担心是多余的呀。
该轮到我了，心想上次能得个三等奖，这次起码得个二等奖。我用力一推，6米48。这个数字令我极其不满，上次还是6米87呢，这次怎么就这么点了呢？后来，我越来越急，成绩却越来越差，最后，连决赛都没进，这令我十分失望。
我从这次比赛中得出一个道理：一份耕耘，一份收获，要收获得好，必须耕耘的好，在平时下功夫，否则越急越成功不了。
运动的作文 篇6
今天我参加了田径运动会开幕式，我还以为我们几个骑自行车的就穿白色礼服就够了。
结果还要穿！累得我头都晕了，不过一开始我还很紧张，后来我就不怕了，我还觉得很好玩，因为我还摔了一个大跟头，我本来以为是一年级和其他班级全部参加田径运动会的。（一年级一班和一年级二班参加）结果是一年级先去的！不过还是有很多班级。反正这次田径运动会令我特别开心。
运动的.作文 篇7
那天上午的趣味运动会很有意思，到现在我还记忆犹新！
我参加了“口算接力”比赛，选手们向比赛场地走去。我们二年级五个班的选手个个精神抖擞，排着整齐的队伍，等着裁判的哨声。裁判先宣布了比赛规则：“每个班都有一个小熊娃娃，第一个选手跑到对面做好一道口算题，然后把小熊交给下一个选手。”接着，裁判吹了哨子。各班第一位选手听见了哨声，就像离弦的箭一样“飞”出去。我边等着娃娃的到来，边在心里记着：一定要跑得快，不能做错题！选手们就这样来来回回地跑来跑去，加油声也不断地回荡在耳边。最后，我们班“荣幸”地获得了第一名，可惜是倒数的。
很快，“匍匐前进”拉开了序幕。和“口算接力”一样，选手们听见哨声，就飞奔出去。到了赛场中间，出现了两张大垫子，垫子上面是几个跨栏。这时，选手们就趴在垫子上，像一条条毛毛虫似的.在跨栏下一扭一扭地前进着。看见我们班有同学碰倒了跨栏，我心里着急地想：惨了，咱班会不会扣分啊！选手们度过了垫子这一关，又飞快地跑起来，绕过标志物，然后跑回起点。接下来再轮到下个同学出发......比赛在不知不觉中结束了。
还有“抱球接力”、“回家乡”，也很有意思。虽然我都没参加，但我一直为他们呐喊加油，希望他们能加把劲儿，为我们班争光！
专家点评:
文章布局合理，开篇点题，引出下文，然后叙述了趣味运动会的整个过程，叙事条理清楚，情节精彩，语言流畅自然，表达了自己对趣味运动会的喜欢，很好，希望作者继续努力！
运动的作文 篇8
文章短小精干，开门见山引出了运动会这一主题，之后层层深入具体写了运动会的过程，是一篇很不错的文章。 语言生动有趣，运用了夸张、比喻等修辞手法，不错。
这是一篇叙事类的记叙文。小作者用生动细腻的的笔触为读者介绍了运动会上激烈的场面。文章有详有略，重点描写了1500米精彩的比赛场面，作者从不同的观察角度描写了比赛的激烈和扣人心弦，极度推荐!
文中作者记叙了学校一年一度的运动服会，对运队会的比赛进行了详细的描写，内容充实，表达了作者对运动会的的喜爱对绽放青春的期待。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。如：“一年一度的运动会，让我们成长了许多;一年一度的运动会，让我们坚毅了许多;一年一度的运动会，让我们的青春更加充满色彩。”
这是一篇叙事类习作。作者紧紧抓住运动会的几个场面对运动员和观众的表现作了生动形象的描写，传神地表现出运动健儿们的青春风采。文章采用了夹叙夹议的手法，适当的议论和点评不仅有力突出了人物形象，更深化了主题，将运动会的意义深刻揭示出来。
这篇文章描写了冬季运动会的比赛情景，尤其对跳长绳比赛进行了具体、细致地描写，抓住了队员们动作、神态的描写，使比赛的场面更加激烈。文章中心明确,构思合理,行文层次清楚。
文章结构严谨，过渡自然。在动作描写上全面，细致，有条理，有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛，叙事扣人心弦，饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快，留给读者的是阅读的愉悦。
本篇散文是小作者由一朵籍籍无名的小花引发的思考和感悟，主题明确，内涵丰富，情感细腻真切，语言优美流畅，刻画也十分细致到位，是一篇非常不错的习作。
这篇文章通过具有感染力的语言描写了自己的心情，动作描写比较到位，例如：“每当我看着班上的`同学站在起跑线上，弓着腰伛着背屏住呼吸全神贯注地等着发令响的那一霎那，他们脸上的那种坚毅是平时不曾有的”等，突出了小作者渴望参加运动会的心情。
习作用简洁明了的语言交代了运用会的开幕。简单中见强调它的重要。习作运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写，一场惊心动魄的赛跑娓娓道来，描写细腻，扣人心弦。
这篇记叙文描绘了一场运动会上广播体操笔袋和拔河比赛的盛况。在描写广播体操比赛时小作者对“我”的心理描写刻画的很到位，反映“我”极力想为班级争荣誉的心理;在对拔河比赛的描写中小作者对细节的把握生动体现出了比赛确实扣人心弦。
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