实用的运动的作文[常用5篇]
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的运动的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
![实用的运动的作文[常用5篇]](/pic/00/lm5295.jpg)
运动的作文 篇1
实验小学第九届田径运动会开始啦！首先是开幕式。我们从六年级到一年级依次排着整齐的队伍走进学校操场。我们班雄赳赳、气昂昂的手举着花，嘴喊着：“齐心协力，健康向上，安全第一，比赛第二”口号，走过了主席台。
最后，还听了主席台上的.校长讲了很多激励我们的话。听着听着，我就暗下决心：这次比赛我一定要尽力去争取好的成绩，为班级而争光。
运动的作文 篇2
你们都有难忘的节日或者学校举办的活动吧，比如节日有：端午节、元宵节……学校举办的活动有：竞选大队干部、六一儿童节……
这些都不是让我最开心、最激动的。我要选的是学校举办的活动，它可以在任何时候举行，你们有没有想到是什么呢？那下面你们就猜猜。
没错！它就是运动会。
有人问运动会有哪些项目呢？我来告诉你，我们学校有三个团体比赛，有很多个单项比赛。团体比赛分别是体操、接力赛、拔河等等，单项比赛有：跳绳、呼啦圈等等，有人问比赛中什么最难？这个我可以肯定的告诉你，最难的一定是长跑。
长跑是比赛中最难的一项运动，长跑要追求速度，看看谁最有耐力……
我们班的一位男生也参加了运动会，他叫缪于强，他是长跑比赛中荣获第三名的`选手。虽然他在起跑时受了伤，但他还是跑完了全程，他是我们班的英雄，是我们全班的荣耀！
这次运动会，我感受到了：我们班越来越团结了，越来越有集体荣誉感了，我还要谢谢我们刘老师，为我们打气、助威！
运动的作文 篇3
我喜欢体育，喜欢篮球，所以每天下午我都会去打篮球。
今天下午，我又去了，教我们篮球的项老师变戏法似地拿出一个球，顶在手中。球听话的很，怎么也不会掉，就像孙悟空逃不出如来佛的手掌心，你说神奇不神奇！
项老师说：“今天，我们来打比赛，王郑淇、王圣栋、单祺舒一组，虞邦泽、姚晨、小胖一组。说着，把球向上一扔，我们看着空中的球，眼睛发光，都冲上去抢。最后，王圣栋向上一跃，脚上像安了弹簧似的，一下子蹦得老高，抢到了球，传给了我。我带球冲了上去，糟糕，前头来了一只拦路虎，小胖在我前面。我一个急刹车，又一个转身，把球传给了单祺舒，单祺舒又传给了王圣栋，王圣栋一跳，一只手把着球，往球架投去，”好。“我和单祺舒大叫：”1：0，我们赢了一分。“
第二个球时，小胖把球抢了，传给了虞邦泽，虞邦泽往球架一投，”啪“的一声，球没进，掉了下来，这时，小胖以最快的.速度把球抢了回来，自己向上一投，进了，1比1平。我想：”下一个球我一定要进。“
第三个球从项老师手里发出来的时候，我用力一跳，把球往地上一拍，王圣栋抢到了球，冲了上去，一下子冲过了姚晨和虞邦泽，最后是小胖，王圣栋冲不过去，一转身，一个完美的传球，传给了我，这时，我边上没有人，我看准球架，一投，”进了，我们赢了。“我们大声地说，开心的一蹦三尺高。
回家的路上，我还想着今天的篮球赛。
运动的作文 篇4
在这个天高气爽的秋天里，我们迎着灿烂的阳光，伴随着丰收的季节，迎来了一年一度、盼望已久的运动会。在这个十月里，我们的运动会过得既欢快又精彩。
一早，老师们和同学们便来到操场上。有的在整理凳子，有的在安排座位，有的在锻炼身体，大家都忙得不可开交，使原本悄无声息的操场一瞬间变得喧闹起来。
这个运动会里有林林总总的项目，比如：跳远、保龄球、跑步、跳高……但最令我难以忘怀的还是属那些出色的.跑步运动员们和身强体健的跳高运动员们了。
先让我来给你们介绍一下杰出的跑步运动员们吧，跑步的项目也很多，比如：60米、200米、400米、800米，可最让我心潮澎湃的还是讲究速度的短跑100米。你们想知道100米的情景是什么样的吗？让我来给你们当一下“解说员”吧：枪声响起了，加油声也因此响了起来。一个个跑步远动员们身如矫健，身手敏捷，就如一头猎豹一样飞离起点，像离弦的箭一样冲向终点。我们的加油声也不甘示弱，络绎不绝。那些运动员们仿佛听到了我们内心的呼喊，加快了跑步的速度！在我的眼里，他们已经是冠军，因为他们有着一种奋发图强、不屈不饶的精神！
接下来就让我来给你们介绍一下身强体壮的跳高运动员们吧：老师一喊开始，那些跳高运动员们就准备“发功”了，使出全身的力量向竹竿前进，一跳，惊呼声响起了：“耶，太棒了，跳过了！”即使没跳过，他们也拼尽全力，跳了一次又一次，有的在我们助威下跳过了，还有的非常可惜，并没有跳过。可我相信在他们的努力下，一定可以重返“舞台”，再次取得成功！因为他们有着顽强不屈的精神！而他们这种执着、永不服输、顽强不屈的精神值得我们敬仰！
时间就像流水一样，我们的运动会很快就过去了！每一个运动员们都展现出了自己的实力，展现出了自己的风格！虽然我并没有获得好的名次，但是我始终坚信：在我的努力下，在我的练习下，就一定会取得成功！我相信以后在我的练习下，一定重返赛场，获得更好的成绩！在这个运动会之中，我不禁明白了一个道理：友谊第一，比赛第二！我一定会一直把这种精神传扬下去！让更多的人知道！
运动的作文 篇5
1. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动
2. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读
3. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
4. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
5. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
6. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
7. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
8. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
9. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
11. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的'思路与谋篇布局的能力。
12. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
13. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
14. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
15. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
16. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
17. 详略安排不当，主次不够分明。
18. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
19. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
20. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
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