快乐的运动作文汇编10篇
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的快乐的运动作文10篇,欢迎阅读与收藏。

快乐的运动作文 篇1
今天,秋高气爽,我们学校举行了一场声势浩大的运动会。
我们在班主任老师的带领下,活动了一下筋骨,在学校操场排好队,浩浩荡荡地进入了比赛场地。
比赛还没有正式开始,我们四(二)班全体同学在班主任老师的指挥下,齐声喊起了口号:友谊第一,比赛第二。其他的班级也喊起了口号,霎(shà)时,操场上就成了口号的海洋,此起彼伏,很是壮观热闹!我和同学们在这样浓郁竞技氛围中,憋(biē)足了劲,脸蛋涨得通红,大家伙很是兴奋,雀跃着……
很快,比赛就正式开始了。我参加了一个最拿手的项目——跳短绳。我紧张地站在赛场上,很害怕,环顾四周,同学们齐齐地瞪着我,一个个已经做好准备要给我
喊加油了。班主任老师投来鼓励的眼神眼神,看着这个温暖的大集体,我顿时来了劲:比赛开始了,我紧握短绳,纵身跳跃起来。同学们的呐(nà)喊声顿时爆发起来:“刘甜,加油!刘甜,加油!……”我什么都不顾了,使劲地蹬(dèng)着脚。耳边,同学们的呐喊助威声响个不停,我一口气跳了156个,我赢了!跳完,同学们马上把我拥了起来,虽然很辛苦,但是心里很快乐。
赛场的其它比赛也都开始了。跳完短绳,我喝了口水,马上又投入到下一个比赛——拔河。因为我个子高,被班主任老师安排在我们班队伍的第2个。一声哨响,比赛开始了。大家一个个嘴鼓鼓的,脸红红的,死死地扯着绳子不放松。刚开始,大家势均力敌:绳子一会儿偏向我们这边,一会儿被对方拉过去,反反复复,不相上下。没有参加比赛的同学在旁边呐喊着、比划着,仿佛比选手们还要用劲,还要紧张。班主任老师大声鼓励我们:“谁坚持到最后,谁就是胜利!”在有节奏的.呐喊声中,我方队员取得了最后的胜利!队员们一下子全都仰倒在赛场上,抱成一团,以贺胜利。
在上午的比赛中,我们班参加的项目都取得了胜利。吃过午饭,我们又开战了,800米长跑,火热的赛场上,选手们生龙活虎,同学们欢呼呐喊,手拍红了,嗓门喊疼了,我们都没有停下来。大家的辛苦没有白费,大家的汗水没有白流。800长跑,我们又赢了!
赛后的表彰(zhāng)大会上,我们班受到了学校的热烈表扬。这次运动会,我们的感受很深:大家心往一起想,劲往一起使,我们的荣誉是班级的集体成果。
比赛结束时,我们喊出了班级的荣耀:我们班是最棒的!
快乐的运动作文 篇2
今天,是一年一度的运动会。现在,是小学六年级。也代表了这次的运动会,是小学里最后一次运动会了。这不禁使我悲伤,但今天的运动会上,早让我将悲伤抛到九霄云外去了。
早上,先是走方阵。平日里,我们班走方阵,可谓是队形排不齐,口号喊得也不大声。在等待的过程中,几个低年级的班级,还在喊口号。朱老师听了,在一边说:“你们看看,这些低年级的班级,喊口号的声音,都比你们好!可见你们的状态多不好!”听完朱老师的话,我暗想:“加油吧!绝不能让朱老师低估我们班。” 我觉得朱老师把我们班的“滔天战意”给激发了。到我们班时,我觉得班级喊口号的声音,那可是平时的'两、三倍。
下面是走广播操,我们每一个人之间的距离是非常近的。这视我们必须发挥“超水平”来做操。我们班每个人需要全力做操,并且还要调整互相之间的距离。避免双方不打到,不影响做操的进度。
之后便是比赛时间了。在比赛期间,我们还没参加比赛的人,都在疯狂的写稿子。我们班比赛的人努力着,然而,写稿子的人也在奋斗中。比赛进行到一半,就只有两个人没在比赛。这个原因,是我们班写稿的进度不得不停一下。
一天下来,我觉得就三项比赛看起来让人激动。那三项分别是60米、800米以及接力赛。60米是每个班级跑得还算快的人比赛,而且距离又短,十分令人激动。800米考验的便是耐力、毅力、体力好,跑800米是绝对没有问题的。如果有两三个人都是“三力”好。那800米的看头可大了。这将会是每个班“高手”之间的比赛,小小的失误也会使比赛的名次降低。
最后,由于我们班各个方面的努力,便得到三张奖状,所有奖项都有我们班。这可是有史以来最好的一次运动会。
快乐的运动作文 篇3
金秋十月,丹桂飘香,在这个秋高气爽的日子里,我们学校又迎来了第二十八届田径运动会。这是我们第一次参加运动会,心中充满了激动和兴奋。
为了迎接这次运动会,我早早地起床,穿上校服,带上号码布,整装待发。来到学校,我们先从教室里把椅子搬到操场,整齐地坐在操场周围。
运动会开始了,首先是参加100米的同学来到点名处。随后,他们跟着老师来到各自跑道,准备就续,只听见“各就各位……预备……嘣”的'一声,运动员们像一支离了弦的箭一样飞快地跑了出去。这时,大家都欢呼起来。“加油,加油。”大家响声震耳欲聋,运动员们你追我赶,谁也不甘落后。我们班的顾茁馨在100米跑步中获得第二名,为班级争取了宝贵的分数。下午的比赛对我来说是紧张而又期待的,因为我要参加60米的决赛。比赛快开始了,我的心怦怦地跳个不停。我心中暗暗想着:希望能拿到好成绩。但是由于自己太急于求成,到终点时还摔了一跤,最后只能以第四名告终。
热闹又紧张的运动会结束了,我们班的分数虽然不够理想,但最主要的并非是分数,同学之间的团结、鼓励、帮助更值得我们珍惜。
快乐的运动作文 篇4
12月22日下午一 点,天气寒冷,天空晴朗,迎来了我校的20xx年度三年级素质运动会。
铃声响起,同学们迈着有力的的步伐,排着整齐的队伍,来到了操场上。
在体育老师的口令下,同学们进行了广播操团体比赛,"一二三四,二二三四",在广播老师的口令下,同学们动作一致,整齐划一,就像一只训练有素的队伍。
团体比赛完毕,接下来是自由竞赛项目,同学们有的进行跑步比赛,有的在扔羽毛球比赛,还有的是打乒乓球比赛等等,不过最热门的还要数飞镖和跳绳比赛了。在操场的一端,飞飞镖的同学一手举起飞镖,然后用眼睛瞄准,只听得"嗖"的一声,飞镖准确地飞向靶心。跳绳的'同学手拿绳子两端,用最快的 速度甩起来,就好像一只翩翩起舞的花蝴蝶。那边,传来加油加油的呐喊声,那是同学们在举行着往返跑比赛,呐喊声化作了参赛者比赛的力量,他们拼搏着,使出全身的力量冲向终点。
渐渐地,运动会接近尾声,不过美好的时光还留在同学们的心中,一张张红扑扑的脸蛋欢笑着,给本届运动会增添了不少色彩。
通过这次比赛,同学们的身体得到了锻炼,发挥了拼搏向上的意志,这是一次成功的运动会。
快乐的运动作文 篇5
今天,阳光明媚,万里无云。在这样一个好日子里,我校举行了一届春季运动会。
首先,单校长为我们这次运动会致词,也祝愿我们在赛场上赛出成绩,赛出风格。接着,体育王老师喧布了比赛顺序,把我们带到指定地点参加比赛。比赛一共分为六项运动。有四项是单人比赛,还有两项是集体比赛。我参加了单人项目中的50米跑和垒球。
运动会开始了。首先是50米跑。我盼呀,盼呀!终于盼到了我们三年级女子组比赛。轮到我了,我想:我一定要拼命地跑,赢得这场比赛。为班级争光。过了一会儿,老师一声令下“预备,开始。”我像一支离弦之箭一样冲了出去,把我的两个对手远远地甩在了后面。冲刺时,我咬紧牙关,眼睛瞪得大大的',像一对小铜铃,额头上的几根青筋也暴了出来。我的对手也没有放松,紧紧地跟在我的身后。最后,我加快了速度,战胜了对手,但可惜的是我没有进入决赛。垒球比赛时,虽然我进入了决赛,但我拿到了一个很不理想的成绩——第六名。
虽然运动会只有短短几个小时,但在这几个小时中,我们得到了无穷的快乐。
快乐的运动作文 篇6
今年,我学会了一项新技术,就是网球上手发球。
上手发球可以发重球,让对手第一个球就反击不了;上手发球还可以瞄准对手的弱点去发球,让对手接不到球。
教练每天都让我们发球,看我们动作,对的就有奖励;错了,就要罚。有一位队员,他上手发得很棒,能准确地发到教练说的位置,还能完全控制好轻重。另一个队员叫小杰,上手发得一点也不好,一会儿位置发偏,一会儿发太重。教练又教小杰了,要他发轻一点,看准位置,转腰!他一边听,一边点头,但在发球的时候,就把教练的.话抛到九霄云外去了。教练大发雷霆,让他绕场跑几圈。他跑完后,气都喘不过来了。后来他再也不敢不听教练的话了,发球进步了——位置准确,力道也不会太重!
我最自豪的是几个月前我们网球队代表仓山区和南台实小参加市网球比赛,我得了第六名。
有一场比赛十分激烈。当对手打高球过来的时候,我就用“上手”;当对方打低球过来时,我就用“下手”——把球挑起来!教练在位子上喊:“快回到中间的位子上,快回去!”我马上回去了!果然对手发了过来!我接到了!如果我还在左边,她就会打到我右边,我就接不到了。教练真了不起!后来,我发过去,她接过来,我不停地奔跑、前进和后退,一共打了五六个回合,最后她没接到。我赢了!我累极了!
我喜欢双打,有趣!双打看的是两人的配合。在学校训练时,我和齐景一组,对方是王鑫杰和苏安楠。我们先发球,对手只顾中间,我们打旁边,他们就接不到了。苏安楠发高球落到后场,由齐景接,落到前场,我接!但有时我接不到,就大叫一声:“你接!”她就来接!有时,王鑫杰和苏安楠一起接同一个球,可最后他们什么也没接到,我们就得分了!多么有趣!
我喜欢网球运动,它带给我快乐!
快乐的运动作文 篇7
今天我们要举行第十九届三跳运动会,我高高兴兴的来到了学校。学校里摆满了一个个小凳子,主席台的上面还拉了一个条幅,上面写着“高新一小第十九届三跳运动会”。
我刚进到班里,老师就安排我们出来练习自己的项目。这时吃饭的铃声响了,我们又急忙跑回教室,拿起饭碗准备吃饭。吃完了饭,老师就带领着我们到了观看比赛的场地。三跳运动会的开幕仪式开始了,航模班的老师给我们表演了一个个的飞机展示。最后,又让航模班的同学们放飞了纸做的直升小飞机,看起来可漂亮了。
比赛开始了,早晨的比赛项目有:前挽花、踢毽子,还有高年级的一带一。早上没有我的'项目。老师让我们在椅子上静静地坐着观看比赛。我们班比赛的同学都在比赛场的后面,而我们班的位置在前面,所以在我们观看比赛的时候,根本就看不到我们班的同学。
上午的比赛结束了,老师把我们带回了班,让我们吃了饭,又让我们睡了午觉,接着就把我们又带入了我们班观看比赛的位置。下午的比赛项目有:后挽花、一带一、踢毽子和跳大绳。我有两个项目,一个是后挽花,一个是一带一。我是和张雨涵跳的一带一。进入了比赛场地,我们非常紧张,我们扭过头去看我们班的同学,同学们都在为我们加油,于是我们心中的紧张立刻就被赶跑了。老师的哨声响了,于是我们开始跳。前面我们跳的都很好,可是到了一百零几个的时候,忽然坏了一次,我紧张极了。我们又起跳了,可是没跳几下绳又坏了,老师忽然说了一声:“五······四······”我们赶紧起跳。因为老师喊了“五······四······”就代表马上就要到时间了。可是我们没跳几下,老师又吹了一声哨,时间到了。我的爸爸站在旁边,他看了看我们的成绩,对我们说:“你们跳了一百二十下。”我心里很惊讶,想:我们怎么能跳这么多呢?肯定是爸爸看错了。
下了比赛场地,我们都希望可以拿奖。但是很遗憾,公布成绩的时候,没有听到我们的名字。我们同时“唉”的叹了一口气,心想:怎么拿不上奖呢?我就问张雨涵:“今天怎么回事?为什么拿不上奖呢?”张雨涵轻轻地对我摇摇头,意思是说:我也不知道。她还说:“应该是没有发挥好吧!”
今年的“三跳运动会”真好玩儿呀!希望明年的“三跳运动会”快点儿到来!
快乐的运动作文 篇8
4月27日,迎来了我们六年级小学生涯的最后一次运动会,用我们老师的话是我们额外赚过来的一次运动会,虽然准备时间非常地短,为了给我们的最后一次运动会加点力道,我们选运动员的时候征求了同学和体育老师的意见,趣味运动选拔选手的时候我们也是按照同学们擅长的项目来定人选。赛前,我们都积极到操场上训练,还制定了每日训练安排表。
第一天的`趣味比赛,我们长绳项目虽然跟自己班前个学期比已经有很大进步,可是还是没有赶上其他班级,短绳竟然丢去了去年的优势,这可怎么办是好?幸好接下来的篮球和足球项目,我们后来者赶上,拿到了第一的总分。
田径运动会一直以来是我们班的弱项,尽管如此,我们还是奋斗在赛场上,1500米的赛场我们仍然坚持到底,尽管已经是没有名次了, 运动会在雨中落下了帷幕,但我们还在久久的留恋着,终极七班,加油!
快乐的运动作文 篇9
提纲:
一 运动给我们带了了什么 健康—快乐—对于美好的追求—希望
二 运动的精神 中国古老的武术阐述的精神: 世界是唔心 我心极是世界
我处在世界之中 世界也处在我的心中内外世界的交流 天人合一 西方式的运动精神:平等 自由 公平的精神 人道主义
三 怎样通过参加适当的运动 保持身体健康 为生活添色彩 为人生添活力
爱晨跑的同学都会看到这样的场景,每天早上,在洒满阳光的操场上,在生机盎然的树林旁,你都会发现这样的运动的身影,他们身材矫健,步伐轻盈,身上充满了生机,细心地人更会发现,在他们的脸上,始终都荡漾着自信、从容、魅力的笑容。当你看到这样的笑容,你就会不由自主的受到感染,而心生感叹,我常常仰慕这种发自内心,健康美丽的笑容。心里也一直被一个问题所困扰。到底是怎样的一种魅力才能使人发出这样的笑容呢?我一直百思不得其解,所以我向他们求教,他们有不同的职业,也有着不同的答案。
医生告诉我:运动的快乐如同使得一个患者得到康复,是得到健康的快乐。
诗人告诉我:运动的快乐如同诗性的爆发,是灵感的悦动。 音乐家告诉我:运动的快乐如同跳动的音符,是和着音乐节奏的动感。
军人踏着整齐的步伐走来:运动的快乐是健壮的臂膀,是为百姓撑起一方平安的快乐
练习太极的老人告诉我:运动的快乐时内心世界与外在世界的融合,是物我两相忘的快乐。
我在运动的过程也偶尔体会过这样的喜悦,如春风雨露,如夏日瀑雨,如秋之静美,一种无法言语的快乐发自内心,而我清晰地知道这不是胜利的喜悦,也不是运动的酣畅,而是运动真谛---快乐,运动到底给你我带了了什么 ,也许真正体验过才知道,是健康、快乐、责任和希望。正因为我们心中有阳光,我们才能反映在脸上,正因为我们对心中对美好的世界有憧憬,我们才可以乐观向上。正因为我们身上有责任,我们更要健健康康。
那运动所体现了怎样的一种精神?东西方文明给了我们不同的答案。在古老的中国,运动用武术这一词汇代替也许更为恰当。 一般来说,武术因受中华传统儒道文化思想的影响,形成了中华特有的尚武精神,或曰武术精神。习练传统武术,身具尚武精神,可以使习武者具有一身浩然正气,具有侠烈英风、清逸大勇之气质,自能心思沌净,坚忍不拔,无私无畏。中华武术精神还能外化为人的道德美追求,因为在内外兼修的过程中,人的心灵变得纯净,能将写在纸上的道义内化成心灵的追求和行为的实践。千百年来,无数仁人志士无不把武术作为必修功课用心修习。荆轲、庄诸刺暴竞志,几近剑侠;李世民、赵匡胤文武兼修,成就唐宋盛世;岳飞、韩世忠堪称一代武学宗师,抗金卫国,死而后已;文士中李白、陆游、辛弃疾诗剑竞风流;更有罗成、岳云等少年
英雄璨若繁星,数不胜数,辉映后世,成为青少年心里忠臣良将之楷模;现代还有杜心武追随孙中山先生为苦难的中国而奔走效力,抗战时期的抗日将士、共和国建国功臣中也颇多习武有成之士,他们均崇文尚武,养浩然之气,成就清逸大勇之精神,最后为正义事业奋斗不遗余力,其气度风范,大智大勇,为后人所景仰。他们身上,无不凝聚着中华武魂,他们的尚武精神,为民族生存发展所必须,他们的尚武气韵,将流芳百世,光照后来。
而西方式的运动精神则与中国不同,它深受基督教,天主教义的影响,所蕴含的是平等、自由、公平和博爱的人道主义精神。他们运动的源头,发源于古罗马时期,先是为了战争服务,后来逐渐被大众接受,奥林匹克运动会就是在这样的条件下产生的。自1892年,顾拜旦男爵在巴黎索邦大学发表了一篇精彩演讲。他号召人们“坚持不懈地追求、实现一个以现代生活条件为基础的伟大而有益的事业。”这个内容极其丰富、热情四溢的历史性演讲,后来被人们称为《奥林匹克宣言》。到如今刚过去不久的'北京奥运会,奥林匹克给人传递的精神不仅象的的宣言“更快、更高、更强”,追求人类运动的极限,而是如现代奥运之父所说的:“奥运会最重要的不是胜利,而是参与;正如在生活中最重要的事情不是成功,而是奋斗;但最本质的事情并不是征服,而是奋力拼搏。”然而,奥林匹克精神却远远不止如此。从1936年柏林奥运会。来自两个存在着严重种族歧视的国度,一个黑人,一个白人,杰西·欧文斯和卢茨·朗,在纳粹的监视之下,坦诚互助。这两位跳远选手真挚友谊造就的画面,成为这届令奥林匹克蒙羞的运动会上最感人的一幕。再到北京北京奥运会,格鲁吉亚选手和俄罗斯选手的拥抱,都为奥林匹克精神做了更多的诠释。
其次我们在谈谈这样通过合理的运动保持一生的身体健康。运动可以给我们带来快乐,同时也可能给我们带来伤害,关键在于怎么去运用它,为我们的健康服务。人生的不同阶段,需要的锻炼不尽相同,年轻人精力充沛,有爆发力,可以适应很多项目 在二十岁至三十岁:可选择高冲击有氧运动、跑步或打球等运动方式。对身体而言,好处是能消耗大量卡路里,强化全身肌肉,增进精力、耐力与手眼协调。在心理上,这些运动能帮助你解除外在压力,让你暂时忘却日常杂务,获得成就感。同时,跑步还有激发创意、训练自律力的优点;打球可以提高随机应变能力,而拳击除了培养信心、克制力与面对冲突的能力等好处外. 三十至四十岁:建议选择攀岩、滑板运动、溜冰或者武术来健身。除了减肥,这些运动能加强肌肉弹性,特别臀部与腿部;还有助于活力、耐力,能改善你的平衡感、协调感和灵敏度。在心理上,攀岩能培养禅定般的专注工夫,帮助你建立自信与策略思考力;溜冰令人愉悦、多感,忘却不快;武术帮助你在冲突中保持冷静、自强与警觉心,同样能有效增进专心的程度。
三十岁至四十岁:建议选择攀岩、滑板运动、溜冰或者武术来健身。除了减肥,这些运动能加强肌肉弹性,特别臀部与腿部;还有助于活力、耐力,能改善你的平衡感、协调感和灵敏度。在心理上,攀岩能培养禅定般的专注工夫,帮助你建立自信与策略思考力;溜冰令人愉悦、多感,忘却不快;武术帮助你在冲突中保持冷静、自强与警觉心,同样能有效增进专心的程度。
四十至五十岁:选择低冲击有氧运动、远行、爬楼梯、网球等运动。对身体的好处是能增加体力,加强下半身肌肉,特别是双腿,像爬楼梯既可以出汗健身,又很适合忙碌的城市上班族天天就近练习。网球则是非常合适的全身运动,能增加身体各部位的灵敏度与协调度,让人保持活力充沛,同时对于关节的压力也不如跑步和高冲击有氧运动来得大。而在心理上,这些运动让人神清气爽,松弛紧张和压力。以爬楼梯为例,有规律地爬上爬下常是控制自己,让心情恢复稳定的好方法;同样,打网球除了有社交作用,还能抛开压力与躁念,训练专心、判断力,与时间感。
五十至六十岁:适合的运动包括游泳、重量训练、划船,以及打高尔夫球。游泳能有效加强全身各部位的肌肉与弹性,而且由于有水的浮力支撑,不如陆上运动吃力,特别适合疗养者、孕妇、风湿病患者与年纪较大者。重量训练能坚实肌肉、强化骨骼密度;提高其他运动能力;而打高尔夫球时如果能自己走路、自背球袋,而且加快脚步,常有稳定心脏功能的效果。心理上,游泳兼具振奋与镇静的作用,专心的划水让人忘却杂务;重量训练有助提高自我形象满意度,让压力与烦躁都随汗水宣泄而出;团
快乐的运动作文 篇10
在这个天高气爽的秋天里,我们迎着灿烂的阳光,伴随着丰收的季节,迎来了一年一度、盼望已久的运动会。在这个十月里,我们的运动会过得既欢快又精彩。
一早,老师们和同学们便来到操场上。有的在整理凳子,有的在安排座位,有的在锻炼身体,大家都忙得不可开交,使原本悄无声息的操场一瞬间变得喧闹起来。
这个运动会里有林林总总的项目,比如:跳远、保龄球、跑步、跳高……但最令我难以忘怀的还是属那些出色的'跑步运动员们和身强体健的跳高运动员们了。
先让我来给你们介绍一下杰出的跑步运动员们吧,跑步的项目也很多,比如:60米、200米、400米、800米,可最让我心潮澎湃的还是讲究速度的短跑100米。你们想知道100米的情景是什么样的吗?让我来给你们当一下“解说员”吧:枪声响起了,加油声也因此响了起来。一个个跑步远动员们身如矫健,身手敏捷,就如一头猎豹一样飞离起点,像离弦的箭一样冲向终点。我们的加油声也不甘示弱,络绎不绝。那些运动员们仿佛听到了我们内心的呼喊,加快了跑步的速度!在我的眼里,他们已经是冠军,因为他们有着一种奋发图强、不屈不饶的精神!
接下来就让我来给你们介绍一下身强体壮的跳高运动员们吧:老师一喊开始,那些跳高运动员们就准备“发功”了,使出全身的力量向竹竿前进,一跳,惊呼声响起了:“耶,太棒了,跳过了!”即使没跳过,他们也拼尽全力,跳了一次又一次,有的在我们助威下跳过了,还有的非常可惜,并没有跳过。可我相信在他们的努力下,一定可以重返“舞台”,再次取得成功!因为他们有着顽强不屈的精神!而他们这种执着、永不服输、顽强不屈的精神值得我们敬仰!
时间就像流水一样,我们的运动会很快就过去了!每一个运动员们都展现出了自己的实力,展现出了自己的风格!虽然我并没有获得好的名次,但是我始终坚信:在我的努力下,在我的练习下,就一定会取得成功!我相信以后在我的练习下,一定重返赛场,获得更好的成绩!在这个运动会之中,我不禁明白了一个道理:友谊第一,比赛第二!我一定会一直把这种精神传扬下去!让更多的人知道!
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