(优)小学运动会作文4篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学运动会作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学运动会作文 篇1
前天,我们的学校开运动会,我们都很紧张,因为这次的运动会跟以前的`形势不一样了,我最害怕跑400米和800米,我最怕的就是400米了,因为窦文展在区里比赛的时候,就差0.03秒就破记录了,所以我们都很害怕。
一开始,是60米预赛,第一组就有袁伟卓,我们用尽了全身最大的力气对袁伟卓喊:“袁伟卓,加油!袁伟卓,加油!”结果袁伟卓跑了第二,我们全班都很兴奋。第二组是“茄子”上场,我们也为他鼓励加油,但是他跑了个第四,没有进决赛,但是我们也为他鼓掌,因为“茄子”已经尽力了……
到了最后一项400米的时候,我和“老夫子”都很紧张,我们上场了,傅泓程得了个第三,进了决赛,我很高兴,到我上场的时候,我得了个第一,我也进了决赛,全班都为我和“老夫子”鼓掌祝贺……
这次的运动会可真激烈,我还想再参加一次,可是不行了。
小学运动会作文 篇2
金秋十月，丹桂飘香，我们学校举办了一年一度的运动会。
早上，学校可热闹啦。同学们有的在练习打鼓的，口中在不停地在默念着什么；有的在忙着穿鼓服……他们忙得不亦乐乎。
开幕式在主持人的说话中拉开了序幕，只见同学们一个个都精神饱满，有的打鼓；有的.喊口号……当四年级的同学把气球放上天的时候，同学立即发出了欢呼声，仰起头来，你就可以看见那些气球像水 晶灵一般“飞”在天空中。
操场上还有彩旗迎风飘扬。开幕式结束后，同学们马上议论纷纷，跃跃欲试。
这是我第一次参加运动会，首先，是50米接力赛，我也参加了这项，对我来说50米是我的短路最好的一项。五年级的接力比赛开始了，只听“砰”的一声，运动员都飞快地跑出了起跑线，只有起跑线还 傻傻地“站”着。先跑的是张艾，她一马当先，飞快地把接力棒传给了张昌政，我做好跑步的姿势，张昌政接过接力棒，犹如离弦的箭，把棒传给了我，刷！我接过接力棒，拼命向前跑去，暗暗得意， 心想，我一定要用最快的速度把接力棒传给另一个人，可“天有不测风云”，我在跑的路上摔了一跤。我隐约听到加油声，我想：为了班组的荣誉，我要站起来跑。我捡起接力棒，站了起来，使出吃奶 的力向前跑，就差几米远了，我忍着疼痛，加大了步伐，接力棒举了起来，胸脯猛地一挺，头使劲一仰，就把接力棒传给了另一个同学。跑完了，我看着大家你追我赶，毫不示弱。接力赛结束了，我们 班获得了第三名，我的心里很难过，后悔自己在关键时刻摔了一跤。我哭了，我的哭并不是包含着疼痛，而是包含着我的难过。……
这次运动会就在同学们的欢笑声和悲伤声中结束了。可我却经验到了这样一个教训：要想得到第一名，千万不要“背包袱”。
小学运动会作文 篇3
四月末，春光宜人，微风送爽，我们学校举办第十九届运动会。
早上八点多，全校师生来到了操场。裁判们都在准备着：有的在安排场地，有的在搬运器材，还有的在向老师吩咐着什么，大家忙得不亦乐乎；我们都按照各班的坐位，纷纷坐好，准备观赛。一早的操场上顿时热闹起来。
在两天的运动会中，让我特别难忘的是女子200米预赛。我们班参加比赛的是陆颖、曹吟玥和徐梦婷。第一组比赛的是曹吟玥，只听一声哨响，曹吟玥便像一支离弦地箭，飞快地奔向终点，轻松地取得了第一名的好成绩。第二组是陆颖比赛，她可是全年级短跑健将，瞧，她脚穿淡黄色的.钉鞋，左弯腰，右压腿，一副稳操胜券的样子，果不出所料，她也取得了第一名的好成绩。
第三组是徐梦婷，比赛开始，徐梦婷抢先跑在了前面，可是到了赛程的中途，她便慢了下来，给了第二名选手可乘之机。我们看到了，便大声地喊：“加油！加油！五（5）班加油！徐梦婷加油！”还不时的摇动手中的啦啦棒。最后，徐梦婷还是没超到第一，但她已经尽力了。
这真是一场有趣的运动会呀！不仅让运动员展示了风姿，还让我们这些观众大胞眼福，更是增强了同学之间的凝聚力。
小学运动会作文 篇4
今天下午晴空万里第11届学校运动会开始了我们班参加了实心球、50米赛跑、立定跳远这三个项目。按照老师的安排由我带着一队同学到50米赛跑现场去为我们班的运动员们加油鼓劲我们带着写有“三年二班加油”的.红旗兴冲冲地往操场赶。
50米赛跑马上就要开始了运动员们摩拳擦掌各自做着准备工作。我们班庄诗妮参加的这一组比赛马上就要开始了只见裁判一声令下运动员们像离弦的箭向终点冲去一开始大家不相上下不一会儿就分出了高低庄诗妮渐渐地落在别人后面我们的心都揪紧了异口同声地喊：“庄诗妮加油！庄诗妮加油！”
庄诗妮听见了奋力往前追但因为一开始输得太多最后只取得了小组第五名的成绩但我们相信她已经尽力了。
当我们回到班级的时候老师隆重地宣布：“李雅颖获得实心球比赛冠军庄铭哲获立定跳远第一名、吕丹妮获得50米赛跑冠军！”
我为他们感到骄傲更为班级感到自豪！
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