运动的作文
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的运动的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
运动的作文 篇1
今天我很高兴，因为今天是我们学校第十九届三跳运动会，还有我的项目呢。
我一进学校的大门，就看到许多高年级的大哥哥、大姐姐们在操场上摆凳子。
比赛开始了，二年级的项目有计时跳、前挽花、后挽花、大绳、一带一。我是运动员，我参加的是计时跳和前挽花，计时跳比赛的时候我一点也不紧张，我还听见周老师对我说：“加油！齐可心，争取给咱们班加分。”我心想：我一定要跳好，争取不坏。最后，计时跳我跳了145个，坏了三次。
虽然今年我跳的不多，但是我已经很努力了，比平时坏的`少，我以后一定继续练习，争取明年取得好成绩。
运动的作文 篇2
一年一度的春季运动会终于拉开了序幕，运动小健将们都做好了充分的准备，比赛现在开始！
快看！拔河选手们手握的真紧，一个个小脸憋的通红，好像那熟透的苹果。但更吸引我的是老师，他有的跑前跑后大声喊加油，有的站在原地认真的录像，还有的扎着马尾步做着拔河的示范。那表情更是夸张，他们眉毛紧皱，嘴张的.大大的，喊着加油，虽然他们不是运动员，但比运动员还投入。
快看！一群小野马，正蹲着自己的小腿儿，在跑道上飞快地奔跑，站在一旁的我，恨不得在他们的后边装上一支火箭，让他们直接冲到终点。尤其是我们班的马一涵，真想给他一只最快的。但比赛终会有输有赢，赢的人就跟孙悟空一样，一边上蹿下跳，一边说：“我赢了！”输的人就跟泄了气的猪八戒一样，一边走走到一个空角落，一边叹气。
快看！各班的啦啦队都在为自己的班级加油呢！他们像一个个大喇叭，不停的呼喊，那加油声就像一曲高亢的交响曲，荡漾在整个操场。这就是我们有趣的运动会，这里比赛不停，笑声不断！
运动的作文 篇3
俗话说：生命在于运动。本学期学校开设了“大课间活动”后，如同一只只灵活的小猴子的同学们脸上露出了满意的笑容，，蹦东跳西的，快活极了。
一到活动课，同学们便满心欢喜地走下楼梯，来到操场开始活动。有时开展篮球友谊赛，有时跳绳踢毽，有时随着节奏明快的音乐跳起集体舞……真是花样繁多。大家也精神抖擞，喜笑颜开。
看那边的踢毽同学，会踢的把毽子踢得上下翻飞，又好象粘在脚上似的不偏不离，动作是那么连贯协调，引来一阵阵热烈的喝彩声。不会的同学学得也认真着呢!右手拿着毽子往上一抛，再伸出右脚或左脚努力地对准毽子踢上去……
再瞧那边正围成一圈跳绳的`同学，五六个同学双手灵活地摇动，双脚轻松地往上一提，又迅速地落下来，顿时，五颜六色的绳子随着“呼呼”的响声飞快地擦过地皮，掠过头顶，在太阳底下，如同仙女在舞动着美丽的彩带。这些同学也真是跳绳高手，都跳这么长时间了，还气不喘，脸不红，心不慌的。旁观的同学们像是被孙悟空用了定身术似的，目不转睛地看着面前精彩的表演。一会儿，一位小指挥者把手一挥，果断地发出了“停”的命令，那些参赛者们才停止了舞动，一个个的脸上像涂了胭脂似的，红扑扑的，可爱极了。随之而来的笑声欢呼声也响彻学校上空。
现在，一到大课间活动，同学们就象一只只快乐小鸟，抛去了一切烦恼，尽情地放松着自己，那时的我们是最有朝气、最有活力、也最自信的。
我们喜欢大课间活动，因为它丰富了我们的学校生活，也充满了乐趣，又能锻炼我们的能力、耐力，磨练我们的意志，更让我们拥有了健康和快乐!真可谓是“爱运动，乐无穷”啊!
运动的作文 篇4
今天又是一年一度的运动会，我也是运动员，所以心里十分紧张、害怕。真希望自己能得个好成绩，为班级争光。
我参加的是垒球比赛。终于轮到我了，我使劲全力投出了第一个球，自己觉得发挥的很好，果然超过了王莲莲。第三次，我使出全身的力气投过去，身体也跟着出去了，我知道这次我肯定发挥的超好，果然比我第一次的'落点远了很多。直到最后一个同学投完，我才松了一口气，同时，我兴奋地跟钱老师说：“我得了第一名。”钱老师说：“太好了，你真厉害！”心想，下午还有800米呢，我一定跑好，争取再得一个第一名。
800米比赛开始了，我是第五道的，妈妈在赛前一再嘱咐我不要一开始冲得很快，一定要保存体力。比赛开始了，枪声一响，我就冲了出去跑在了第一个，第一圈的弯道时，褚凡从内道超过了我，我一鼓作气又反超到了她前面。妈妈说：“很好，就保持这样的速度，加油！”第一、第二圈我遥遥领先，甩下了所有的对手，第三圈时我很累，可是听到同学和老师的加油声，我咬牙坚持，听到一声枪响，我知道最后一圈了，于是加快摆臂速度，加大了步伐，我回头看了她们一眼，跟我有很大的距离，但我也不敢松懈，最后50米，钱老师陪着我一起跑，一边跑，一边给我喊加油，我又得了一个第一名。
今天真是收获满满的一天。
运动的作文 篇5
我自誉为热爱运动的人。我喜爱长跑，因为它需要顽强的毅力；喜爱羽毛球，因为它需要协调的身体；我喜爱棋牌，因为它需要清醒的头脑；我还喜爱……而尤其令我为之狂热，便是集大成的篮球。
我第一次学习篮球，是在四年级的暑期，体弱的我被妈妈送到了师院。第一次运球，第一次出手，第一次命中……在无数的考试与锻炼之后，我便熟悉与热爱起了手中这被汗水浸过无数次的篮球，喜欢这块牛皮在手中起舞，喜欢感觉在酷热的骄阳下，有力地心跳；喜欢风在指尖滑过；喜欢感觉在肌肉狂野地收缩放松的舞蹈告一段落后，汗与血在体外体内随着脉搏的一次次挤压而升腾。而这，不运动的人就无福消受了。从此，我最爱听穿过束紧的篮网的球所发出的昂扬的声音。我和队友度过了一个欢乐的假期。从此，每有闲余，我便在家里甚至马路上与认识或根本陌不相识的人讨论战术，切磋技艺，研究国际大赛。
五年级，我入了校队。一位老师，一群队员，是演员。两个篮架，一张凸凹不平的地皮，几个篮，几根呆呆的铁杆，是道具。设施虽然简陋，但我们还是演绎出了一幕幕活力激昂的情景。傍晚，夕阳从青筋突起的，指向飞旋着的篮球的，奋力跳跃着的争抢篮板的队员的指尖穿过。中午艳阳照着持球突破的队员强健的肌肉上晶莹的汗珠。又一个傍晚，又一个中午……我们在训练中，常常以坚强的身体为队友作掩护。我们的友谊是坚实的臂膀托举起来的，它不断向我们输送着能量，使我们不断进步。
到了这里，老师的作用渐渐显现出来。老师叫李阳，且称为木子吧。木子开始为我们讲授战术。曰：“战术很重要，核心是配合……”木子课讲得不错，关键是能“以身示法”，亲自演示，才让我们能了解基本战术。
进入了六年级，我终于有了固定的`位置——中锋，在练习中针对弱点，开始锻炼进攻能力。每每穿上一身装备，我便油然生出一种责任感：既然热爱，就要做好。在信念的支撑下，我没有了困难，只剩下顺利，顺利下的困难也不再是困难，而是一块石头，一块站在上面能看得更远的石头。
训练中的每一次篮下配合，比赛中每一次带球过人，每一次上篮、投篮，都伴随着一阵沸腾的热血的窜涌和一步迈进。我享受：球衣在飞速跑动中飞舞，骨架在一次次跳跃中咔咔作响，肌肉在一步步跨越中震颤……
此后，只要能打球，不管谁邀请，我都欣然赴约。
转眼间，我的海拔在一次次心跳、升腾、作响与震颤中从147厘米大跨步到了177厘米，这愈起坚定了我把球扣入学校那2。5米篮的想法——我要尝试篮球的另一种魅力——表演。我要借表演表达我对这种野蛮又理性，重个人又讲配合的运动的如痴如醉的热爱！
运动的作文 篇6
在体育项目中有篮球、足球、羽毛球……而我最喜欢的运动那就要数跑步了。
记得在三年级的时，我参加了本年级的`60米女子跑步。当时，我的心情非常紧张，腿一直发抖。参赛的同学们都上场了，我站在跑道上摆好准备姿势，只听裁判员说：“预备！跑！”应该有发令枪声的呀，你猜怎么了，发令枪坏了。但正在我们哈哈大笑时，“呯”的一声，发令枪竟然“开口”了。我以为开始跑了，就飞奔了出去，结果听一个老师说回来，我就想：哎，白跑一趟。过了一会儿，发令枪再次“发言”了，哼，我才不跑呢。但看见其他人都跑了，我还是跑了出去，刚才那个老师说不跑，我又想：哎呀！我笨死了！就在我没劲的时候，裁判员说：“这次真的跑了，预备！”啊!有没有搞错，这……这也太欺负人了！“呯”，发令枪响了，我无可奈何的跑出去。因为前两次的意外，耗尽了我一些力气， 但是我没有懈气，继续努力向前跑，直到终点。比赛结束后，裁判员告诉我得了第六名，我心想：虽然我得了第六名，但是我努力了，只要坚持不懈，一定能到达终点。
我喜爱这项体育运动——跑步。
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