运动的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的运动的作文8篇，希望能够帮助到大家。
运动的作文 篇1
今天，我们学校在侨乡体育馆举行第十一届校运会，我参加的第一个项目是立定跳远，当我站在沙坑前，运足力气“蹦”的一下往前噔时，我觉得我已经跳出了自己的`最好水平，成绩一定不烂，可是当裁判报出我的成绩“一米二七”时，我心情难过级了,只能安慰自已,“重在参与”吧。
接着，我又参加了60米的小组赛，我想这次我一定要争取杀入决赛，取得名次，为班级争光。比赛开始了，一听到枪响声，我就拼命的往前冲，眼看着快要冲到终点时，突然觉得力气不足了，结果只得了个小组第二，无缘于决赛，真让我感得失望啊。
好在第二天，我又荣幸地争取到代表班级参加接力赛，最后经过大家的共同努力，我们班终于取得了年段8*50米接力赛的第一，老师和全班同学都特别的高兴。这次运动会既让我尝到了失败的难过，也收获了胜利的喜悦，真是一次难忘的记忆啊！
运动的作文 篇2
今天，我们哲商小学举行了一年一度的田径运动会，虽然我不是参赛者，但我是一个为班级加油鼓劲的参与者。
比赛正式开始，场上立刻变得热闹起来，50米、200米、800米、跳远等一些项目都拉开了序幕，各班的拉拉队的加油声也此起彼伏。
最激励人心是陈元正昊，他站在200米跑道上，运运员们个个都精神抖擞。枪一响，运动员们像脱了缰绳的野马向终点冲去，只见陈元正昊超越一个又一个优秀的运动员，最后以和冠军相差一秒不到的成绩夺得了亚军。
现在让我们把目光转向女子800米的起点，只见我们班王惠澜站在跑道上，运动员们个个都摩拳擦掌、跃跃欲试，只听枪声一响，运动员们像一支支离弦的箭，飞了出去。咦，王惠澜怎么越跑越慢了，听陈老师说原来王惠澜今天身体不舒服，才跑慢了。知道了原因的我们，一起大喊着：“王惠澜，加油！王惠澜，加油！……”直到她跑到终点，虽然与别人相差了半圈，但她那坚持不懈的精神值得我们学习。
接下来的.很多比赛中，所有选手在运动会赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神。
运动会结束了，不管是参赛者，还是拉拉队员，大家依然不能平静下来，操场上依然回响着为队员们加油的呐喊声！
运动的作文 篇3
今天早上，我们学校的年级都来参加运动会了，我今天的.心情非常好早上来的时候我看见了有人在打鼓，有人在骑自行车，啊！好热闹呀！
今天我们班有一些人是六十米跑步，有一些人是一百米跑步，我班六十米跑步的人和一百米跑步的人，我们都在说：“加油！那些喊加油的人我想应该都在为我们班争光。我们早上和下午都有运动会，明天和后天都有运动会。我觉得运动会很好，而且运动会应该是锻炼身体的。
运动的作文 篇4
接力跑时的你追我赶，‘割高粱’时的蹦蹦跳跳，拔河比赛时的声声呐喊，四百米跑时运动员的坚毅表情，‘同舟共济’时的一步一步……趣味运动会的一景景一幕幕时常闪现在我的脑海中！
一年一度的全校趣味运动会在同学们的期盼中到来了，大家都异常兴奋，也都非常重视这次运动会，因为这是我们小学生涯中最后一次运动会了，同学们也准备痛痛快快玩儿一把，给小学生活留下一个快乐的回忆。
那天天气格外晴朗，只见操场上彩旗飘扬，色彩缤纷的氢气球点缀着操场的上空。检阅开始了，一个个班级排着方队，朝气蓬勃地走过主席台接受校领导检阅。检阅过后，就是热闹的‘割高粱’比赛，同学们都飞快地跳过长绳，接着马上飞快地蹲下，经过同学们齐心协力，我们班的旗帜以第二名出现在终点，大家都格外兴奋，相互加油打气！
在接下来的‘胯下传球’比赛中，拉拉队员们都蜂拥跑到操场上为运动员加油，选手们也没有辜负大家的'期望，个个儿精神抖擞，娴熟地传递着皮球，最后获得了第三名的好成绩！
最令我难忘的还是各项跑步比赛，紧张而激烈。在一百米比赛中，运动员都摩拳擦掌，紧张地望着起跑线，等待着那一声枪响，随着‘嘭’地一声枪响和阵阵擂鼓声，运动员们像离弦的箭一样飞驰而去，我们班的宋景饶和陈永昊奋勇当先，他们的目光紧盯着终点线，没有半点松懈。‘六年一，加油！’
宋景饶，加油！’
运动员们随着呐喊声和欢呼声疾驰而来，宋景饶已经一马当先迈着大步名列前茅，而陈永昊更是厉害，冲在最前面。可马上要到终点时，陈永昊突然绊倒了，‘天啊！’
同学们都发出惊呼，他摔得很重。接着我们看到了惊人的一幕，陈永昊没有原地不动，而是坚持着缓缓地站起身，又向终点冲去！
尽管本应该被他冲刺的红丝带换成了别人，可是他并没有气馁，仍然坚持跑完了整个赛程，冲到终点。是什么支持着他呢？是那种信念，为班集体争光的决心转化为力量，使他永不言败，永不放弃。虽然没能拿第一，在我们心目中他就是永远的第一！
是值得我们尊敬的！
四百米跑的号角又吹响了，佟昕泽和郭文睿都奋力拼搏，尽管烈日当头，大汗淋漓，但他们还是坚持了下来。六年以来，我一直被同学们称作‘头脑发达，四肢简单’。而在这次运动会上，我参加了4X200米接力赛跑。当我上场时，心情非常紧张，这毕竟是我在小学生涯中第一次，也是最后一次参加跑步比赛。我一定要为班级争得最好荣誉，我暗中为自己打气！
当我站在起跑线上，望着裁判员高举着发令枪时，我激动的心情难以平静！
一定要好好跑啊！
随着‘嘭’地一声发令枪响，没有时间想别的了，我立即飞奔出去。开始我暂时领先，可是后来在转弯处我有些体力不支，慢了下来，旁边一个个选手从我身边跑过，这时我听到同学们在大声为我呐喊，老师也在为我加油，想到与亲爱的老师和同学们度过的快乐时光，那一瞬我突然加速飞奔，到终点了！
我把接力棒交给了下一个选手。虽然最后成绩不是很好，但我想这次比赛不仅提高了身体素质，也让我感受到了团队精神是多么重要，那种参与的过程也是万分美好的，令人难忘的！
快乐的时光总是短暂的，很快趣味运动会落下了帷幕，尽管我们班级的成绩不太理想，但是同学们都玩儿得非常开心，大家也都尽了自己最大的努力，发挥了良好的团队精神，又为我们的小学生涯留下了美好的回忆！
运动的作文 篇5
1. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
2. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
3. 中心不够明确，立意不够清晰。
4. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
5. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
6. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
7. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
8. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
9. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
10. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
11. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
12. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
13. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
14. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
15. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
16. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
17. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的'悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
18. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
20. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
运动的作文 篇6
星期五，天气晴朗，万里无云，学校举行了一年一度的冬季运动会。比赛的项目有：跑步、跳高、跳远、跳绳等，其中，让我最难忘的就是接力赛跑的那一刻。
只听裁判员一声哨响，五名同学像利箭一样射出，比赛刚开始，我们班还可以数一数二，可是，当轮到石云琴同学接棒时，只听到 “砰”的一声，接力棒落到了地上，这一刻，永远留在了我的.心中。“完了！完了！”我大声地喊着。轮到我接棒时，我心里想：我们一定要把第一夺回来，于是我一把抓过接力棒，飞快地向前冲去，此时,耳边只听见同学们在拼命的呼喊:“加油，加油……”
在同学们的呼喊声中，返回时，我发现自己已经超过了一名同学。但是比赛最终我们班还是排在了第三名。 接力赛跑一结束，全班同学都难过地哭了，虽然，我们班没有夺得这次接力赛跑的第一名，但是我们的团队精神永远排在了第一位。
运动的作文 篇7
金秋时节，落叶飞舞。一年一度的运动会在同学的期盼下拉开了序幕。
比赛快开始了广播响起了通知：“请四年级参加4×100米接力赛的同学，做好准备。”操场上顿时像水煮开了一样沸腾起来，热闹非凡。跑道上，有的运动员在摩拳擦掌，显得十分自信；有的运动员紧张极了，真是惊慌失措；有的闭着双眼，在心里默默祈祷：一定要为班级取个好名次。”
比赛开始了，裁判员高喊：“各就各位，预备——！”选手立刻摆好姿势，握紧手中的棒，顾不上擦豆大汗珠，从头上流了下来。只听“砰”一声枪响，操场上像炸开了锅，加油声震耳欲聋，喊得地球也抖三抖。运动员像一匹匹脱缰的骏马飞奔出来，个个争先恐后，毫不相让。我们班跑第一棒的是杨思妍，她像一只勇猛的小老虎，大步向前冲，把其他三位选手甩得远远的暂时遥遥领先。“第二棒了，第二棒了！”我班的同学尖叫道。叶滢雪是第二棒，她绷紧脸，紧闭双唇，抓起棒祥风一样奔出去，其他队员紧追不舍。我心里紧张地想道：快到我啦，快到我啦！”“到我了，到我了！”我心里想道。我紧张得直冒汗，闭着双眼左摇右晃地飞奔跑来，只见大家齐声呐喊“加油！”“加油！”更有劲了，使出了吃奶的力气，终于把棒穿给了林宁馨。她可是我们班的运动健将。我心里像踹着一只小兔，怦怦直跳，不禁将拳头握紧紧的'。只见林宁馨双手尽力摆动，撒开两腿奋力冲刺。啦啦队热情高涨助威加油。林宁馨费了九牛二虎之力，第二个超过了红线．“我班得了第二名！”操场上同学们欢呼雀跃，个个激动万分。
比赛还在进行中，啦啦队的呐喊声一浪高过一浪，真是一次精彩的运动会！
运动的作文 篇8
我们班体育棒的人可多了！有荆思衔、曹炎、陈天蕊……但我觉得袁一凡同学与众不同，应该能获得“保健徽章”。
“袁一凡”，顾名思义就是一定不平凡。体育方面，他在我们班可谓是遥遥领先。不仅在我们班，在全校也是名列前茅的。
冬季运动会那天的男子800米赛跑，我们都领略到了他的不凡志气。
在冬季运动会上……
“预备——砰”袁一凡像离弦的'箭一样冲了出去。他一开始就处于领先的状态，可称“开门红”。“一圈，两圈……”到了第四圈的时候，他似乎已经很累了，所以放慢了脚步，豆大的汗珠从脸上滚落下来。可他为了班级的荣誉，使出全身的力气，用力往前冲。“看，他是第一名啊！是我们班的袁一凡啊！”我们欢呼到。
袁一凡不仅在长跑方面具有天赋，他的游泳技术也很高。
市游泳比赛即将开始了！袁一凡在场下摩拳擦掌。“笛”的一声，口哨吹响了，只见一道漂亮的弧线跃入水中，袁一凡舞动双臂，奋力向前划。仅剩10米了，可他却还是第二名，我们都为他担忧起来！离终点越来越近了，8米，6米，3米……，袁一凡越游越快。终于，在我们的呐喊声中，袁一凡赢了，我们班的袁一凡赢了！他是冠军！
我相信袁一凡一定能获得“保健徽章”。
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