运动作文

运动作文

时间:2026-05-08 05:24:55 运动作文

运动作文集锦6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的运动作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

运动作文集锦6篇

运动作文 篇1

  运动对于一些人来说是痛苦的,甚至有人觉得那是一种煎熬,但对于我来说,运动是一件快乐又健康的事。当然,我也不是从小就喜欢运动的,其中经历了一些困难和挫折。

  从小学进入初中,一切都非常和谐,新同学们都非常愿意和我做朋友,我也很开心,很快便融入了这个新的集体。有一天,我从同学那里听到一个消息:马上就要“体质检测”了!我也听老师说过“体质检测”,据说要测1000米长跑、立定跳远、引体向上和肺活量等,其他我倒也没什么担心的,就是1000米长跑……其实小学里我跑步也很快的,但后来因为缺少锻炼,跑起来就有点力不从心了,所以有些心虚。

  体质检测的那天下午,我怀着忐忑的心情和同学们一起来到了操场。前面几项测试我很顺利的通过了,没想到本来以为没什么难度的“引体向上”却让我不光彩的挂起了“红灯”。在我堪堪就要通过的一刹那,突然感觉手臂后继无力,整个人掉了下来,功亏一篑!我无比的沮丧,可还没等我回过神来,更大的难题摆在了我的面前——1000米长跑。

  站在跑道的起跑线上,我有一刹那的退缩,刚刚引体向上的失败让我对接下来的长跑更加心中没底。我很想逃之夭夭,不参加1000米长跑了,但我知道那是懦夫的行为,会被同学们鄙视的,不管如何我都必须接受挑战。于是,在起跑的哨子吹响的'那一刻,我冲出了起跑线,憋足了劲拼命地往前跑,心中只有一个意念:我不能落后,一定要通过!由于我不懂长跑的技巧,没有掌握好节奏,一开始跑得太快了,很快就感觉到四肢乏力,尤其双腿像灌了铅一样,迈不开步子了,嗓子也干得像要冒烟一样。我不知道跑了多少圈,离终点还有多远,好想停下来喝口水,休息一下。可是,脑海里有一个声音告诉我,不要停下!不能半途而废!一定要坚持!我不知道自己是怎么坚持下来的,双腿似乎已经没有了知觉,只是凭着一股意念在机械的往前跨。终于,在快要倒下的那一刻,我冲出了终点线。在那一瞬间,通过与否已经不重要了,我体会到的不是全身乏力的疲惫感,而是对自己在最艰难的时刻没有放弃,终于坚持到最后的那种自豪和喜悦。

  当老师公布成绩,说我通过了的那一刻,我高兴得跳了起来。果然,坚持就是胜利!但我也明白,我的坚持是多么的辛苦,胜利又是多么的侥幸,我必须加强锻炼。从此,我爱上了运动,尤其是老师让我们晚跑,我每次都积极的参加,并且越跑越觉得轻松,每一次的进步都让我感到快乐,身体也似乎越来越结实了。运动,带给我快乐,也带给我健康。

运动作文 篇2

  我们是快乐的一家子。有空经常在一起亲子活动。

  一天,我拿着几块木板,跟爸爸、妈妈、哥哥、姐姐和阿姨去外面比赛步调一致。我和爸爸、妈妈一组,哥哥、阿姨和姐姐一组。比赛开始啦!我们一组各个精神饱满,异口同声地喊道:“左右!左右!”木板随着我们的脚步向前移动。可哥哥他们还在后面忙和,由于不协调寸步难移。我和妈妈朝后望了望,笑得前俯后仰,结果摔了个四脚朝天,我们赶快爬起来,可是又摔了一跤。爸爸大声地说:“不要慌,慢慢来!”我和妈妈手撑着地,慢慢地爬了起来,挺直腰板,继续前进。现在哥哥那组已经在我们一组的前面了。我们齐心协力加快了脚步追了上去。此时我们又遥遥领先,尾巴都翘到天上去了。可就在我们得意洋洋的时候,哥哥那组又奋力追上了,我们也追了上去……

  这场比赛好激烈呀!路人看见了,都为我们加油!“步调一致”教会我们互相配合,齐心协力。增进了家人之间的.情谊,我十分喜欢这样的活动。

运动作文 篇3

  大年初五,我和爸爸、妈妈代表余家漾社区参加了市体育局组织的“家庭趣味运动会”。

  我们选了两个项目:三人跳绳和夹玻璃球。先是夹玻璃球比赛,一开始,我很紧张,手都在发抖,筷子根本不听使唤,好不容易夹住一颗,一不小心又滑了出去。妈妈鼓励我说:“慢慢来,不着急。”我渐渐的稳定了下来,一连夹着了好几颗,不一会儿,我们三个人就把碗里的玻璃球一网打尽,竟然比对手快了十几秒钟,我高兴得跳了起来。

  紧接着,就是三人跳绳比赛了。因为比赛是三人一起跳,小朋友站在中间,爸爸、妈妈甩绳,所以,我们三人必须齐心协力,才能跳得更多。终于,我们上场了,爸爸说,当他喊一、二、三后,我们就一起跳,我要跳得高一些,才不会把绳子绊着。说起来容易,做起来难,比赛一开始,我真的感到很难掌控好节奏,怎么也跳不好,结果在规定的90秒钟比赛时间里,只完成了48个,而我们已经累得精疲力尽了,但没想到,我们这个成绩还算不错的',居然还获得第五名。

  紧张但更有趣的比赛结束了,主办单位领导还给我们颁了奖,社区的阿姨对着我连连表扬,夸我表现真棒。我觉得很光荣、很开心。

运动作文 篇4

  今天,我们迎来了期盼已久的趣味运动会。

  首先是学前班的比赛,学前班的动动员们精神饱满,只听见一声“跑”,他们就飞快地跑起来,不一会儿就分出了胜负。

  接下来是二、三年级的比赛,我参加的是跳绳和30米障碍跑,我跳绳时很轻松,跳1--100下时,我一口气就跳完了,接下来跳时,感到体力不支,就一边慢跳一边快跳,时间到时(1分钟),我跳了134下,也算是超过了我的顶峰吧!

  跳绳比赛后,是其他年级的比赛,他们个个精神抖擞,比赛也非常激烈。不一会儿,就到了三年级的30米障碍跑了。

  我和其他参加障碍跑的同学站成一排(一个班的),当我看到障碍物有跨过的垫子时,我的心里直发毛,害怕我跨不过去,渐渐地,该轮到我跑了,我提心吊胆地跑到了垫子前,一跨,好轻松啊!我飞快地把接力棒给了另一个同学,就在后面看比赛了,比赛结束时,因我队的王琴同学继续往前跑,被扣了一点分,所以我们很沮丧。

  跑完后,我们就回教室吃饭了,吃完饭后,老师教我们跳长绳,跳了一会儿,就开展了下午的老师的比赛。我们班在老师比赛时,一直在为我们的班主任老师加油,不一会儿,运动会在一个欢乐的操场上结束了。

  我最喜欢的冬季趣味运动会作文350字

  一天老师对我们说:“学校要举办一次冬季趣味运动会,到时请同学们拥跃报名参加”。没过几天,老师就来选参加运动会的人员了,我最想参加投篮了,平时我投篮很准,非常想参加。只见老师点着名字“张林、喻小铭......,但偏偏就是没有我的名字,真是气死我了。

  中午,我眼巴巴的望着别人排练投篮,但看到他们投得很准,我心里也开始高兴起来。我不会灰心,下次一定能被选上的'。

  几个星期后,运动会开始了,我们班的运动员也训练得差不多了,正准备比赛呢!第一局是“颗粒归仓”,比赛规则就是把黄豆从一个碗里夹到另一个碗里,时间到后谁的碗里豆子多谁就算赢,比赛开始了,我们的队员动作敏捷,配合默契,很快就夹了四颗豆子,别的班也不甘示弱,他们的豆子竟然比我们多。真倒霉,我们输了。

  接下来就是我最喜欢看的投篮比赛,我非常激动,我们队的投篮可行了,首先我们就投中了六个。别的队都没有我们投得多,现在又该我们队投了,只见张林大显身手,投了十个。这下别的队再也追不上我们了。

  最终我们投篮比赛得了第一名。

  这次活运在我心留下了深刻的印象,

运动作文 篇5

  运动是每个小朋友都喜欢做的,但是运动要有一定的时间,像是吃饭后要休息一会儿才能运动,否则对体内消化有阻碍,而把身体弄坏了。运动能增进血液循环,还能使肌肉发达,培养坚强的体魄,这些都是运动对人体的好处。运动有很多种类,例如打棒球,小朋友说起打棒球,那真是高兴到极点。另外像是乒乓球,这种运动是在室内进行,比较不会太剧烈,我很喜欢玩,可是打得不太好。

  我最喜欢的运动是骑自行车,我喜欢的骑自行车的原因是因为自行车让我没有烦恼。我喜欢和同学一起骑,每次假期的时候都会比一比看谁骑的比较快。每当在比的`时候我们总是尽全力去骑。我都骑第一或第二。每逢假日出去骑自行车时,可以顺道看看路边的景观,微微的凉风迎面吹来。身体一阵舒畅。景观随着四季的变化。让人感受到冒险的小小乐趣。

  虽然我会的运动不多,但我还是喜欢运动,我建议大家经常运动,身体就会变的很健康,心情也会自然而然变的更舒畅,更舒服,让我们的生活变的更多彩多姿。

运动作文 篇6

  我自誉为热爱运动的人。我喜爱长跑,因为它需要顽强的毅力;喜爱羽毛球,因为它需要协调的身体;我喜爱棋牌,因为它需要清醒的头脑;我还喜爱……而尤其令我为之狂热,便是集大成的篮球。

  我第一次学习篮球,是在四年级的暑期,体弱的我被妈妈送到了师院。第一次运球,第一次出手,第一次命中……在无数的考试与锻炼之后,我便熟悉与热爱起了手中这被汗水浸过无数次的篮球,喜欢这块牛皮在手中起舞,喜欢感觉在酷热的骄阳下,有力地心跳;喜欢风在指尖滑过;喜欢感觉在肌肉狂野地收缩放松的舞蹈告一段落后,汗与血在体外体内随着脉搏的一次次挤压而升腾。而这,不运动的人就无福消受了。从此,我最爱听穿过束紧的篮网的球所发出的昂扬的声音。我和队友度过了一个欢乐的假期。从此,每有闲余,我便在家里甚至马路上与认识或根本陌不相识的人讨论战术,切磋技艺,研究国际大赛。

  五年级,我入了校队。一位老师,一群队员,是演员。两个篮架,一张凸凹不平的地皮,几个篮,几根呆呆的铁杆,是道具。设施虽然简陋,但我们还是演绎出了一幕幕活力激昂的情景。傍晚,夕阳从青筋突起的,指向飞旋着的篮球的,奋力跳跃着的争抢篮板的队员的指尖穿过。中午艳阳照着持球突破的队员强健的肌肉上晶莹的`汗珠。又一个傍晚,又一个中午……我们在训练中,常常以坚强的身体为队友作掩护。我们的友谊是坚实的臂膀托举起来的,它不断向我们输送着能量,使我们不断进步。

  到了这里,老师的作用渐渐显现出来。老师叫李阳,且称为木子吧。木子开始为我们讲授战术。曰:“战术很重要,核心是配合……”木子课讲得不错,关键是能“以身示法”,亲自演示,才让我们能了解基本战术。

  进入了六年级,我终于有了固定的位置——中锋,在练习中针对弱点,开始锻炼进攻能力。每每穿上一身装备,我便油然生出一种责任感:既然热爱,就要做好。在信念的支撑下,我没有了困难,只剩下顺利,顺利下的困难也不再是困难,而是一块石头,一块站在上面能看得更远的石头。

  训练中的每一次篮下配合,比赛中每一次带球过人,每一次上篮、投篮,都伴随着一阵沸腾的热血的窜涌和一步迈进。我享受:球衣在飞速跑动中飞舞,骨架在一次次跳跃中咔咔作响,肌肉在一步步跨越中震颤……

  此后,只要能打球,不管谁邀请,我都欣然赴约。

  转眼间,我的海拔在一次次心跳、升腾、作响与震颤中从147厘米大跨步到了177厘米,这愈起坚定了我把球扣入学校那2。5米篮的想法——我要尝试篮球的另一种魅力——表演。我要借表演表达我对这种野蛮又理性,重个人又讲配合的运动的如痴如醉的热爱!

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