运动会作文常用(9篇)
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的运动会作文9篇，希望对大家有所帮助。
运动会作文 篇1
“加油！”“加油！”激动人心的200米跑比赛马上开始了，只见运动员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。说时迟，那时快，只见指挥员大叫一声“预备”——运动员们躬下身子，左脚向前伸着，右脚向后，眼睛里充满了自信的目光。
“砰！”的一声，运动员们像发射了的弩箭一样飞过去，只见霍雷旁边的运动员像疯狗似的奔过霍雷。霍雷看到别人超过了他，大怒，那双闪电般的步伐又麻利了许多，左右脚又协调了许多，超过了那位运动员。最后，霍雷以第一名的`成绩为我们班赢得了“开门红”。
把目光转移到铅球场地，运动员们个个架势威武。看，到司宇凡了，他右脚往前一迈，左脚向后一拖，右手拿着球，左手攥拳，那坚定的眼神瞅向前方，右手向前用力一挥。“哇！”“帅！”时不时传来我们班同学的赞叹声，时不时又传来外班叹息的声音。司宇凡以5米5的好成绩超越了刚刚取得第一的人，又一个第一被我们班收入囊中。
夕阳西下，在同学们的打闹声下，我们班以总成绩第三名的成绩结束了这场运动会。回家的路上，我还在回味着此次精彩的运动会。
运动会作文 篇2
十月二十八日，是一个多么伟大的日子!在那天，我们举行了在新学校里的第一场运动会。
在开幕仪式中，四个少先队员手持国旗，走在最前面，紧跟着的一名紧握校旗的同学，在他们后紧跟这的是学校组成的三个方阵，分别是：鼓号队、花束队和彩旗队，鼓号队的同学们演奏起自我的乐器，那声音，真是惊天动地呀。
接下来走来的是各个班级的运动员代表们，他们踏着整齐的.步伐，个个精神抖抖，脸上的笑容像花儿一样灿烂，他们宣誓，必须要在比赛中拿倒好成绩。
下头，运动会开始了，首先举行的是五年级男子跳高比赛，在比赛中，我们都期望为班级争光，都把所有的力气放在了那跳的一瞬间，叶康楠脚受伤了，但他还是坚持着，最终他完全受不了，才不得不退出比赛。之后举行了五年级女子跳远比赛，我们班的晴婷同学别看他个小，爆发力却很强，他的奋力一跳，拿下了女子跳远的冠军。
在运动会中，同学们不仅仅发挥的很好，还遵守了友谊第一比赛第二的精神。
运动会作文 篇3
一个晴空万里的下午，冬风并不冷，反而有些暖洋洋的，非常舒服。学院里的树木还是那么绿油油，那么有生机。在接力赛跑道上，我们的班长，啪的一声摔在了地上。她拍了拍身子，继续抓起接力棒，跑到另一个同学那儿。因为后面的同学，看不到她的伤势。与此同时，乙班的同学已经超过我们一大截了。大家七嘴八舌地讨论着，我班的拉拉队气焰也顿时减半。比赛过后，我们班只差一点点距离就胜利了，大家都三个一群五个一组地抱怨，抱怨班长怎么摔跤了。
我耸了耸鼻，追上了离开的班长，去看到了惊人的一幕。
她的眼睛下方有一大块血肉模糊的.伤口，隐隐约约渗出了一些血丝；手腕上也有一些伤口，看起来惊心怵目。我一下子哭了起来，说道：“你都伤成这样了，他们不仅没来看你，还在旁边说你的风凉话!真是过分!”
“我都没哭，你哭什么啊？”班长反问道。
直到班长擦药时，才有一些同学陆陆续续地围过来，露出一副伤心状。
反思：当朋友受伤时，你是否会去帮助他？大多数人都会答：“是的，我会。”那么在影响你的或大众的利益下，你是否会坚持？有很多人还是一样的回答，可实际上，他们并不能坚持住，在这种情况下，你首先会考虑怎样保全你的面子，然后再作出决定，顶多就装装伤心，然后就完事了。这种比较大众做事风格告诉我们：人，总是最顾全自己的，没有多少人可以去充当“圣人”。
那么，当你受伤(或别的相似情况)时，你是否能换位思考一下？思考别人的心情。我们是否又能做到呢？
运动会作文 篇4
一声声呐喊，一滴滴汗珠，一份份努力，铸就了最终的成功。在欢呼之时，在雀跃之时，我看到了一种别样的情谊，不仅仅是一个班，更是一个家。
在那样温和的天气里，却有那样一群火热的人。
赤红的跑道上，一道黑影掠过，冲向那近在咫尺的红线，尽管几近累垮，但为了耳畔的“加油”，加油，冲，冲过去，那是胜利，是对自己负责，是对那声声呐喊负责。终于到了终点，心忧虑着成绩，忧虑著名次，忧虑着班级的`荣誉。但他们似乎并不在意，扶着，搀着，回到了“大本营”。纵然，没什么好名次，没有荣誉，但也没有嘲笑，没有蔑视。眼泪夺眶而出时，他们赶来安慰，让冰冷的心瞬间温暖了。似乎，这是一个家，一个可以容得下一切放纵，容得下一切失败的温暖之地。
看似并不长的沙地，信心满满，举起重重的球，一道弧线划出，一个新的纪录产生。尽管没有呐喊，但那喜悦那欢乐却显而易见。荣耀在身，回到“大本营”，夸赞、奖赏……这是一个家，一个可以容得下欢乐与荣誉的家。这里没有责备，却容得下夸赞，这是一个最好的归宿。
偶得闲暇，没有了激烈的竞争，没有了紧张的气氛，仅留下那温柔的阳光。一帮子人聚在一起，拍几张照片，记录下这份和煦与温暖。玩起了游戏，伴着一阵阵笑声，伴着温柔的阳光，每个人都沉浸在温暖之中，都沉浸在欢笑之中，没有争吵，没有浮夸。此刻，只有一个家的存在，可以容得下一切美好事物的家。
透过一场小小的运动会，我似乎看到了一份份大大的爱，一点一滴的熔铸在这个班级中，一点一滴得化为情，注入每个人那颗红心中，让我们知道：班，不仅仅是一个班，七（2）、八（2）不仅仅是一份记忆，更是一个永久的家，储藏你年少无知时的欢乐，储藏着青春甜蜜与苦涩。
运动会作文 篇5
前不久，我们小区举办了一次运动会，从7 岁的孝到60岁的.老人个个争先恐后地报名，70多岁的老大爷也兴奋地报了名。
我们全家也参加了，我报名了跳绳比赛，爸爸也不甘示弱，踊跃地报名。姥爷上了年纪，参加比赛，他在旁边给我们加油打气，希望我们能拿名。前三名都有奖品，只要你踊跃报名，就算没有名次，也有精美小礼物等着你呦！
比赛开始了，第项目是一分钟跳绳比赛，一对一，我和另外小是第上场的，预备——开始!我抓紧跳，一分钟，我竟然跳了175下，另外那个小跳了151下，我赢了！爸爸和姥爷都兴，都为我喝彩。
下比赛项目是转呼啦圈，和其他阿姨们一起比赛。比赛开始！开始转，转着转着，啊！差一点儿就掉，好险啊！了，得了名，有点遗憾，我们也没有灰心。接，老年比赛项目开始了，奶奶们好了。乒乓球接力赛，比赛开始了，把乒乓球球拍上，20米，传老奶奶，这样传递，终于老把乒乓球放，奶奶们高兴极了，我姥爷在旁边也看得津津有味的。
运动会结束了，却意犹未尽，这场运动会不仅锻炼了身体，又增进邻居的友情，举办小区运动会真好！
运动会作文 篇6
十月十九日，一年一度的秋季运动会举行了!这是我们逸夫小学第十二届运动会。这一天，秋高气爽，我们的心情很高兴。
我们先举行了开幕式，校长、书记都在领操台上，我们看着那高高飘扬的国旗是那么鲜艳，这是人们战士的.鲜血染成的。升旗仪式举行完，就开始做广播操了，我广播操一直做不好，我心里自言自语的说：“这次我一定要做好”。我们这届运动会有五个比赛项目，我最强的项目是五十米跑，可是我最喜欢的项目是四百米跑，我这次四百米跑拿了第二名不过，我不会失去信心，我下次一定要得第一名，得到第一名的是靳云皓，我们哥俩准备一起得第一，可是，他不守信用，把我扔在那里不管。
我们四零二班总体得了个第二名，我们大家很高兴，我们懂得了这样一个道理：“大家只要团结一致，就能战败各种困难。
运动会作文 篇7
令人意激动的一年一次的运动会要开始了，每个班都要出一个开幕式的表演，每个班都有自己的想法，我们班的表演是《回答》和骄傲的少年，很有文艺感，我们班的表演是独一无二的，我们发挥的很好得到了老师的表扬，校长的鼓励，表演完节目后，我们开始了广播操，做每一个动作都要非常仔细，认真，谨慎。做的好不好体现了我们班的是否团结。
做完广播操后，我们去看台看激动人心的比赛，可是还没做好都沸腾了你一句我一句，很嘈杂！先是男子的100米预赛，我班的关佳明获得了第四组的第四名，最终进入决赛，又是女子的100米预备赛，没第八名有人进入决赛，我们还是比较惋惜的.，垒球我们班的王琦获得第八名，很不错的成绩，到最后我们看完比赛已经是傍晚六点多了，真是令人激动的一天啊！
到了第二天。一天都在看比赛。早上比了很多比赛。运动员们都很紧张。但其实作为在底下给他们加油的人更紧张。我们只有加油，其他的什么都做不了。还让我发出这启示，我们都要烤焦了。不知道有没有运动员跑了一圈就起不来了。甚至跑着跑着就不跑了。真为他们感到惋惜。我们看了一上午的比赛。不然就回教室休息。
下午我们又去看台看比赛。由于作业没有及时订正好。所以就和老师起座，一边背诵一边看比赛，为他们加油。
在运动会到最后。运动员获奖的上前领奖。还会一起拍照留念，这是一场激动的运动会！
运动会作文 篇8
1. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动
2. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读
3. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
4. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
5. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
6. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
7. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
8. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的'真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
9. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
11. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
12. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
13. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
14. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
15. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
16. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
17. 详略安排不当，主次不够分明。
18. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
19. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
20. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
运动会作文 篇9
20xx年9月30日，在海事大学西山运动场，我们学校举行了运动会。
8点钟，运动会开幕式正式开始。在运动员进行曲中学校花束队和彩旗队首先入场，然后各个班级由高年级到低年级的顺序入场。每个班级都穿着整齐的服装，迈着矫健的`步伐，通过主席台检阅。我们班穿着一身迷彩服，迈着整齐的步伐接受了学校领导的检阅，那一刻我们非常自豪。检阅完毕后，运动会比赛正式开始了。
我参加了其中的一个项目，是男子个人400米。比赛快要开始了，我有点紧张，后来，我想：用自己最大的努力跑吧，没准儿对手跑得比我还慢呢。比赛开始了，我领先对手一米左右，跑到一半的时候，对手追上来了一点，快到终点的时候，我开始加速了，最后，我快速地冲向了终点，赢得了胜利。为我们班级争了光。
本次运动会，我们班取得了年级组第二名的好成绩。虽然我们没拿到第一名，但是我们赛出了风格，赛出了友谊，并获得了精神文明奖。我们期待下次运动会我们班能取得更好的成绩。
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