运动作文

运动作文400字

时间:2026-05-22 17:31:19 运动作文

运动作文400字

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的运动作文400字8篇,希望对大家有所帮助。

运动作文400字

运动作文400字 篇1

  让我们期盼已久的运动会,终于来了,我们怀着必胜的决心,踏着整齐有力的步伐来到了运动场。

  大家站在操场上,准备进行比赛。不料天公不作美,突然天空中豆大的雨点倾斜下来,大家只好退回教室,可这场雨并没有浇灭我们的信心。不一会,雨停了,我们重振旗鼓,面对激烈的比赛,强大的对手,我们的.斗志也没有消失。最难忘的比赛还是迎面接力了。

  比赛前,大家勤奋练习,让自己的速度达到最快,不会给班级拖后腿。

  比赛时,我们全神贯注,害怕接棒会接不住,我想:万一我接棒接丢了,那同学们会不会怪我,老师会不会批评我,其他班会不会嘲笑我?因此给班级抹黑。比赛场上选手们不分上下,你追我赶,轮到我了,我用力一接棒,脚下像踩着一双风火轮,向终点跑去。比赛扣人心弦,观众加油的呐喊声一浪高过一浪,“加油!”“加油!”“加油!”那声音排山倒海,此起披伏,运动员们士气高涨。到最后一棒了我屏息凝视,四(1)班一马当先,像一支离弦的箭冲到终点。只见我班最后一棒同学也不甘落后像狡兔一般,冲向终点。

  结束了,我们虽离开了操场,但接力赛激烈的场面,加油呐喊声,和我们辛勤的汗水在操场中久久不能离去。

运动作文400字 篇2

  在我们班这个温馨的大集体里,每个人都身怀绝技。有一群热爱运动的阳光少年,他们就是即将要代表我们班参加秋季运动会的运动员们。

  圣荣小学的秋季运动会开始了,谭主任请国旗队和彩旗队入场,伴随着国歌声鲜艳的国旗缓缓升起,各班依次就位,我们向着国旗敬礼。

  精彩的比赛开始了,我的好朋友孔令茜上场了。看她镇定自若的做着400米的准备工作。只听裁判员的`一声枪响,孔令茜就像只兔子似的飞快的跑了起来,一圈过后和其他的同学拉开了距离,脚步也有的沉重的样子。我很着急,大家也一起为她呐喊:“加油啊,坚持住,胜利就在前方”。她似乎是听到了我们的叫喊声,跑的越来越快,最终登上了第二名的宝座,真是为她感到高兴。

  最精彩的要数接力赛了,发令枪一响,运动员们就拼劲全力的奔跑,接力棒一个传递到另一个手里,场下欢呼声响成一片,我们紧张的心都快跳出来了!最后我们班取得了男女接力第二的好成绩。

  亮闪闪的奖牌凝聚了他们辛勤的汗水,赛场上他们努力拼搏,平日里他们刻苦锻炼。他们永远是我们心目中的运动star。

运动作文400字 篇3

  我爱运动,运动完后,通体舒畅,精神饱满,让我充满干劲,又有充沛的活力可以读书了!

  我爱运动,我喜欢登山,山上的空气很新鲜,每吸一口,彷佛身上的每一个细胞都得到了养分,苏醒了过来;风景也是美不胜收,鸟语花香,天是那么的蓝,树是那么的绿,和城市的`生活不一样;如果我住在山上的话,每天都可以吸到清新的空气,那该有多好!可惜这个梦想很难实现,只能借着假日时,爬上山来过过瘾。

  我爱运动,我喜欢骑自行车,骑自行车让我觉得自己像是一只自由自在的小鸟飞翔着,快乐无比;骑脚踏也能让我忘掉不开心的事,有时候我还边骑边和家人聊天呢!不仅可以享受追风的快感,还可以增加亲子关系,真是一举两得呀。

  “哔!”哨子的声音,划过天际,带来紧张的气氛,每一个参赛者都快速的向前冲,互相竞速,这就是我喜欢的运动—赛跑。我喜欢双脚抬起,跑步的感觉,就像一只小白兔在草原自由奔跑,无忧无虑,为奔跑而奔跑,享受单纯的快乐。

  我爱运动,它让我忘掉烦恼,带来快乐,它是我的好朋友,陪我渡过每一天。

运动作文400字 篇4

  我盼望已久的周末到了,因为周末我要去参加有趣的运动体验。我在路上,车子骑得飞快,心里越想越高兴,我自言自语地说:“这次活动肯定很有意思。”

  很快我就到了目的地——尚佳购物。首先看到一群小记者们正在手舞足蹈的比划着什么,有的拿着乒乓球拍,有的拿着网球拍......我一看就兴奋地冲了进去。啊!好大的两个电视,超大的屏幕上有绿色的网球场,有高级的'乒乓球台,小记者们正在和屏幕上的机器人打球,一招一式还蛮专业的。我迅速加入体验活动,我先玩的是乒乓球,我和屏幕上的人打了几个回合,就好像身临其境,真的在打一场紧张的比赛,我越打越熟练,最后将机器里的人击败。我带着成功的喜悦继续体验网球,网球是一个很费体力的运动,虽然不是和真人打网球,但是必须用足够的力度去应战,如果力度小了,球也打不过去。经过慢慢地揣摩技巧,我也能扣杀几个特别刁钻的球,我越玩越兴奋,乐在其中。

  在老师的催促下,我们才意犹未尽的结束了这次体验,在回来的路上,我津津有味的回味着这次体验活动,也体会到了高科技的力量,“爱运动”机器不仅能带给我们快乐,还能增强我们的体质,伴我们健康成长。

运动作文400字 篇5

  今天,我们学校举行了一年一度的小学生秋季田径运动会。

  7点半左右,开幕式开始了。运动员和裁判员排成一定的方阵。在鲜艳的五星红旗引导下,踏着雄壮的运动员进行曲很有秩序地走进田径场; 广播里传出了校长洪亮的声音,校长给开幕式致辞后,便是裁判员代表和运动员代表的发言。

  简短而隆重的`开幕式结束后,比赛正式开始了;首先进行的是男子甲组60米短跑。随着裁判员的枪声,八名运动员离开起跑线,像脱缰的野马疯狂蹦跑,刚开始跑,我班的沈磊就冲在前方,其他队员紧跟其后,最终沈磊还是率先冲过终点线,预赛得了小组第一名。在后来的决赛中,沈磊没有遇上任何对手,最终得了这个项目的第一名。

  我观看了赛跑后,广播里就播出了参加跳高比赛的队员号码,我班的吴颖恬也在内,我就跟着她们来到了跳高场地为吴颖恬加油。比赛开始了,第一高度和第二高度大家都轻松地跳过了。然而在第三高度时,号码为6208的同学把跳杆给碰落地了,但她有三次机会,在跳第二次时,她还是跳过了。在接下去的比赛中,跳杆落地的现象逐渐增多,随着淘汰人数的增加,场上的选手也逐渐减少。在跳杆升高到1米多时,吴颖恬三次都没跳过,她很失望,不过,成绩还是不错,得了第三名。

  在这次秋季运动会中,我班得了总分86的高分,无论是总分和人均分都据全校第一。我班的健儿们为我班扬了眉吐了气,我为我们六(7)班而骄傲。

运动作文400字 篇6

  今天是我们学校开秋季运动会的日子。早上,我们穿着漂亮的服装来到了学校。

  运动会开始了,我们迈着整齐的步伐,喊着嘹亮的口号接受了校领导的检阅,从低到高年级走过主席台。然后大会第一项升国旗,伴着有力而庄严的国歌,我想到了抗战时我国人民团结一心坚持不懈的精神。第二项张校长讲话:“金秋时节,我们迎来了祖国的六十华诞,也迎来了我校一年一度的`秋季运动会......”第三项是教师裁判员讲话......最后进行了五项秋季运动会的典礼。

  接下来就是紧张而激烈的比赛了!我参加的项目是二百米,听同学们说二百米是上午比赛,我真是又激动又兴奋又害怕,心情无法形容。不一会我听到广播叫我和同学的名字于是就迅速跑了过去,只听到发令枪的声音在我耳边作响,我奋力向前跑去,可是我回来的时候腿已经发软了,怎么也跑不动,但还是坚持跑完了。结束后我的腿发软很难受口也渴得厉害但是我已经尽力了。下午我们又观看了投垒球,跳沙坑......我为同学们呐喊助威,喊得嗓子都发不出声了,虽然很疼但是我也很高兴,因为这是难忘的一天。

运动作文400字 篇7

  星期五上午,我们在学校里举办了秋季运动会。

  开幕式上,有彩旗队、国旗队,其中最引人注目的是国旗队,他们的队伍很整齐,我们期待的比赛就要开始了!

  看,跑道上飞速的箭,沙坑上的那一跃……都充满了激情。操场上有跑步的、跳高的、跳远的、亲子跳绳……

  比赛中最引人注目的是100米短跑,运动员们有的'在做热身运动;有的一脸严肃的表情,已经做好了起跑的姿势,随时飞奔而出;有的在和同学聊天,好像冠军非他莫属似的。我们班是袁炜喆,他的脸上露出了自信的神情。枪声一响,运动员们像野马一样飞奔出去,袁炜喆一开始在中间,但很快就领先了,我们欢呼雀跃,祝贺他的胜利。

  还有400米跑,我们班的王韵琦有像士兵一样帅的脸,枪声一响,他便飞奔了出去,他跑在前面,奋力向终点冲去,我们一起给他加油,胜利了!我们欣喜若狂,这时,校园广播说:“第二名,王韵琦!”我们非常开心,张老师也很开心。

  闭幕式的时候,运动员们走上操场,一位老师发言:“让运动员们奋发向上做优秀运动员,让我们祝贺本届秋季运动会的成功,运动会到此圆满结束!”

  通过这次运动会,我感到运动是多么的重要,从今以后我要多锻炼身体,争取做一名运动员,为班级争光!

运动作文400字 篇8

  瞧好气派的场面呀!哦!原来是运动会的第一项——出场仪式。

  随着管乐队队员们的吹奏一个一个班陆陆续续的出场了。

  首先出场的是"彩旗队"六(3)班的同学们。他们个个以饱满的精神来迎接这次比赛。

  接着是"鲜花队"五(1)班的`学生们。他们用坚定的步伐和信心十足的笑容告诉大家:"我们是最强的!"

  有的班不时喊着响亮的口号;有的班像解放军那样迈着整齐的步伐从主席台走过。

  这回该到我们班出场了!当我们走过主席台时主持人江主任说:"瞧现在朝我们走来的是四(6)班的同学们。虽然他们班是上个学期刚组建的班可是他们非常的团结友爱互相帮助。上个学期期末考试他们是全年级第一名。让我们祝他们在这次运动会上取得优异的成绩。"这时场上响起了热烈地掌声。

  出场仪式结束后随着蒋校长的开幕词公园路小学"第一届亲子运动会"正式开始了。

  这场仪式是多么的壮观呀!它表达了学校非常重视希望学生的德智体全面发展。

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