2016年实现中小学“一校一章程”
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2016年实现中小学“一校一章程”
为全面推进依法治校，建设现代学校制度，年初山东省教育厅印发《关于推进中小学章程建设的指导意见》，全面启动建设工作。近日又召开中小学章程建设现场会，加快工作进程，力争2016年全面完成章程建设任务，实现“一校一章程”。
明确基本导向。坚持“四个基本原则”：一是合法性原则。学校章程要以宪法、法律法规规章为依据，坚持社会主义办学方向，落实党和国家教育方针、政策，遵循教育规律。二是基础性原则。要求学校章程基于学校发展实际和办学定位、办学特色，对学校重大和基本事宜做出规定，统领学校内部管理制度体系。三是发展性原则。学校章程应当将校情、发展愿景与现代学校制度建设要求相结合，明确学校发展定位，力求体现本学校的传统、特点和文化。四是人本性原则。学校章程要坚持以人为本，体现核心价值引领，凝聚共同愿景，促进学校、教师、学生、家长各方价值的共同实现。
坚持示范引领。在总结先进经验、发现问题的'基础上，省教育厅对中小学章程的基本内容、制定程序、组织保障、时间步骤提出了指导性意见。充分发挥部分市县、学校在中小学章程方面的带动辐射作用，搭建交流展示平台，省教育厅在青岛召开现场会，全省各市负责中小学章程建设的机构负责同志及部分中小学校长到会学习交流，济南、青岛、东营、青岛三十九中、青岛开发区实验初中等先进市、学校介绍了他们的好做法、好经验，起到了很好的示范推动作用。
突出个性特色。这次全面推进中小学章程建设，充分考虑不同市、县和学校的实际，尊重市、县在章程推进中的主导作用，发挥学校的主观能动性。除意见确定的“规定动作”外，鼓励、支持增加“自选动作”。青岛要求各学校重新对学校文化进行梳理，将办学理念、培养目标、校风、校训、学校课程、特色活动等反映学校特色的内容写入章程，将校情、发展愿景与现代学校制度建设要求相结合，明确学校发展定位，确保章程作为纲领性文件发挥引领学校发展的作用，如青岛三十九中学校章程将艺术教育、海洋教育两大特色办学内容单列一章，让学校特色发展有了制度保障。
为全面提升中小学章程质量，确保按期完成章程制定与核准任务，省教育厅将建立定期调度和通报制度，通过各市教育局、学校官方网站等公开渠道核查中小学章程建设进展情况。积极推广优秀章程和先进做法、经验，搭建交流展示平台，有力推进全省中小学章程建设。
深圳全市中小学 要实现"一校一章程"
深圳都市报讯(记者 晏娟)《深圳市中小学校全面推进现代学校制度建设指导意见》明确提出，2016年，全市中小学实现“一校一章程”。但在章程建设的过程中，不少学校遇到了困惑。该如何制定规范、先进、符合学校特点的章程?近日，“聚力现代学校制度·章程建设”活动在龙岗外国语学校举行，全市约两百名校长、专家齐聚在此，围绕“章程建设”的主题展开对话。
记者了解到，5月25日，由深圳市教育局主办的“聚力现代学校制度建设”系列活动拉开帷幕。而这次活动是此系列活动的延续。此次活动由深圳市教育局主办，龙岗区教育局和龙岗区人民政府督导办协办。截至7月4日，全市448所公办中小学，已完成章程核准和正在核准的达到了78%。盐田区、龙岗区和光明新区已全部实现“一校一章程”。可以看出，目前全市学校的章程建设还在稳步推进。
此次活动后，市教育局还将围绕学校治理结构、家长委员会、校务委员会、卓越绩效管理、学生自主管理等主题，组织一系列“聚力现代学校制度”的活动，为学校交流搭建平台，为制度建设汇聚合力。
2016年山东全面落实中小学校“一校一章程”
据山东广播电视台新闻中心《山东新闻联播》报道，省教育厅消息，山东省日前启动中小学章程建设工作。各中小学校将在充分考虑不同区域和学校实际的基础上，明确学校发展定位、强化学校办学特色;建立依法治校、民主管理和自主发展相结合的制度体系。省教育厅将建立定期调度和通报制度，力争2016年，全省两万多中小学全部完成章程建设任务，实行一校一章程。
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