征文活动作文

时间：2022-04-19 09:59:16 征文我要投稿

征文活动作文集锦六篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的征文活动作文7篇，希望能够帮助到大家。

征文活动作文集锦六篇

征文活动作文篇1

　　“三月五日雷锋日，人人都学雷锋哥。”听听，这是我自编的顺口溜，为什么编呢?因为------“雷锋日”到了!

　　雷锋日名不虚传，在雷锋日的前夕，我校就举办了“小手握大手，温暖老人心”的学雷锋活动，目的是让我们献一点爱心，温暖老人的心，当然，我也捐了一些饼干。同学们献的东西多了，也就有几名代表送到福利院去，我们四年级选了四名代表，他们是：于山、柳丝、李志、周宇。他们将代表班级，为老人送去歌舞。我为他们骄傲!

　　学雷锋日业不能捐了款就袖手旁观，我决定去家里学雷锋，帮助爸妈。

　　回到家中，我看见妈妈在打牌，爸爸在旁边站着没事，我心想：打牌可不能代替，至于爸爸呢，他自己都没事，还有啥忙可帮呢?突然，我眼前一亮，有了!我给客人端点吃的!端点什么呢?饼干都捐完了，核桃吃完了……我一边沉思一边走，一不小心撞到桌子，咦，桌子上这黄澄澄的芒果是哪儿来的?要不，吃几个?

　　我咽了咽口水，“算了，今天是例外，还是让她们先吃吧。”于是，我数了数，五个人，一人发两个，还剩三个，我从盘子里拿出三个，心想：“我吃两个，还有一个就算是“奖励”我的肚子吧。

　　“吃水果喽!”一阵吆喝声响起，房间里的人，手里都多了两个芒果……

　　你说，这件小事究竟算不算学雷锋呢?

征文活动作文篇2

　　我们班的侯玉婷是一个“活雷锋”。每次下课都能在教室里看到她穿梭于各小组之间的身影。她说我们班的语文课代表。她很乐于助人每次只要有同学没有写完作业，她就会整个下课来陪她写作业。遇到什么困难她总是会第一个区帮助别人。有一次，我们班的一个同学中午回家没有吃上饭，她就把自己的钱给她买吃的了。

　　生活中的她，也是一个活雷锋。有一次，放学我看见有一个爷爷正在吃力的提着一桶水，这时她立刻跑过去帮爷爷提水。虽然她自己的力气也不够，手都被勒红了，可她还是坚持把水提到了爷爷家。只要是她能够帮助的事，她就会尽她的所能来帮助别人。

　　我家的邻居姐姐一个很爱帮助别人的人。每次只要我有不会的题，我就去找她，可她总是不厌烦只会耐心的教我。我早上起的很晚快上课了，大姐姐就会用自行车去送我，去学校的路很远。可能是因为我太重了，姐姐的脸憋的通红，脚吃力的蹬着自行车。我知道她很累就说：“好了姐姐我自己走路吧!”姐姐却坚持送我去学校。到了学校姐姐说：“好了，到了。”这时姐姐的脸上露出了微笑。

　　每一次，姐姐都能在我需要的时候出现。这一次也不例外。这天雪下的很大，刮着寒冷的风。我穿的很薄，所以感觉很冷。正好这时姐姐路过，看到了我穿的很单，就把她自己的衣服脱下来披在了我的肩上。而她自己却在那里冻得发抖。我们一起在路上走终于到家了。回到家后，姐姐已经开始咳嗽了，我说：“没事吧?”姐姐却在那里装作没事一样说：“好了，快进去吧，别感冒了。”然后转身就走了。

　　我身边的这些人都是活雷锋，她们就像冬天的太阳，时刻的温暖着别人。我也要像他们一样贡献出自己的.一份心，给他人带来温暖。

征文活动作文篇3

　　在我的脑海里，很多事情都已经淡忘，唯独那次征文活动还清晰可记。

　　那是一个星期四的下午，老师让我们参加现场征文活动，大家走进教室坐好后，老师把征文材料发给了大家。我一看，这次征文有几个题材，从中任选一个进行作文。

　　我拿起材料，看看这个，瞧瞧那个，很长一段时间后，我终于有了点眉目。开始写起来了，开初写起来并不顺利，又一会，我终于灵感突发，顺着这一灵感写了下去，不一会儿，一篇得意之作就呈现在眼前了，看着它，我有着满满的成就感。

　　可结果到底会怎样呢？

　　过了几个星期，一节语文课时，老师拿着两张纸走进教室，在讲台上站定后，说：“同学们，我们班的文林峰同学，在本次征文活动中获得了二等奖！”说完后，老师把奖状高高地举给同学们看。

　　同学们一拥而上，从老师手里拿过奖状争相传看，直到把奖状放到我面前。我不愿在同学们面前显出自己的迫不及待，只瞟了一眼就把它放进了书包里。

　　放学后，回到家里，我拿出它来，就像拿出一件宝贝一样。我仔细地一遍一遍地看着，用手指一遍一遍地抚摸着，激动的心情难以名状。最后我把它端端正正地贴在了堂屋上面的墙壁上。

　　后来，每当我看着它，我就会想起那次灵感。我知道，它并不是偶然的，它是我认真努力的灵光闪现，它是我坚持不懈的必然结果。我看到它，就像看到朋友一样，他也正在用鼓励的眼神看着我，好像在说：“坚持，写下去，争取更上一层楼！”

　　我忘不了那次征文活动。

征文活动作文篇4

　　说起雷锋，大家肯定都不陌生，四十多年前的三月五日，毛主席题词，发出了“向雷锋同志学”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北。一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。

　　他是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去了，但是他那慈祥的心，却永远留在了我们的心里。

　　记得有一次，我和我们组的值日生一起打扫完卫生倒垃圾时，发现垃圾箱旁有一堆垃圾，可能是低年级的小朋友够不着垃圾箱倒在了箱外，散发出一股难闻的气味。组长对我说：“咱们把这儿打扫干净吧!”可我却头一摇、嘴一撇地说：“这又不是我们的卫生区，又脏又臭的，我才不干呢!”说完便飞似地跑回了教室。等我再去时，那堆垃圾已经被组长打扫的干干净净，看到她累的满头大汗的样子，顿时感觉脸在被火烧。组长一边收拾工具一边语重心长地说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车，我们要向雷锋学习，决不能只停留在嘴上，要体现在实际行动中。”

　　是啊，我们向雷锋学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起，随手捡起地上的纸屑，你就是环保小卫士;帮助一个有困难的同学，你就是一个有爱心的少先队员;珍惜每一分钟，刻苦学习，你就是一个爱学习的小标兵;见到父母、老师问声好，你就是一个懂礼貌的好孩子。

　　让我们今后对待同学要像春天般温暖，对待学习要像夏天般的热情，对待自身缺点要像秋风扫落叶一样——毫不留情，让我们乘着和煦的春天，唱起《学习雷锋好榜样》，用实际行动来谱写一曲又一曲春天的赞歌。

征文活动作文篇5

　　青奥是我们每个人所向往的，它为各国人提供了一个公平竞争的机会每个人都得到了参加的机。我们都喜爱青奥热爱青奥，现在我们追求人文青奥，科技青奥，绿色青奥。人文青奥是指传播现代奥林匹克思想，展示中华民族的灿烂文化，展现南京历史文化名城风貌和市民的良好精神风貌，推动中外文化的交流，加深各国人民之间的了解与友谊，促进人与自然，个人与社会，人的精神与体魄之间的和谐发展，突出“以人为本”的思想，以运动员为中心，提供优质服务，努力建设使青奥会参与者满意的自合人文环境。

　　绿色青奥指用保护环境，保护资源，保护生态平衡的可持续发展思想等办青奥会，广泛开展环境的宣传教育活动，促进南京和中国环保及设施的建设和生态环境的改善，倡导绿色健康的生活方式和消费方式。科技奥运紧密结合国内外科技最新发展，集成全国科技新成果，举办一届高科含量的体育盛会，提高南京科技创新能力，推进高新技术成果的产业化和在人民生活的广泛应用使南京青奥会成为展示新技术成果和创新实力的窗口。青奥会中，我们要不分国界，不分种族，不分皮肤颜色，做到公平，公正，公道，无论任何人，任何事，都要公平，不以个人为基础，要以大众以每个国家展开公平的竞争。比赛中每个人都要监督这些是否公平，要以绝对的公平来面对比赛。