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师恩难忘教师节征文

时间:2022-09-07 14:52:46 征文 我要投稿

师恩难忘教师节征文(通用40篇)

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触征文吧,征文具有标题醒目,让人一目了然的特点。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的征文呢?下面是小编整理的师恩难忘教师节征文,欢迎大家分享。

师恩难忘教师节征文(通用40篇)

  师恩难忘教师节征文 篇1

  别人给的"滴水之恩,当涌泉相报"。

  她,充满青春活力;

  她,拥有美丽大方;

  她,总是乐观开朗;

  她,用一颗真挚的心给予了我们深深的爱。

  她就是我的班主任,李老师。一双令人进畏又惹人喜爱的会说话的眼睛上是微微上翘的长睫毛,扑朔迷离地上下跳动。嗓音柔柔的,脸上永远挂着灿烂的微笑。

  老师,如同自己的亲生母亲,每一位老师都是纯朴的,善良的。她们是培育下一代的传播员,是人类灵魂的工程师。他们周而复始地栽种着一棵棵小苗,送走一批批参天大树。

  9月10日,教师节,无论是谁,都不应忘记,在浓得化不开的秋意中酝酿着这个充满思念与感激的`节日;每年的这个时候,寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气,更多的人想到了校园,想到了讲台……平凡中流露着伟大,让我们按耐不住去敬慕去怀念:过去的,现在的,将来的,每一位教师都应该享受崇敬和祝福。

  大爱无言,真爱无怨。是老师的白发告诉了我们爱是春晖融雪,爱是雪中送炭;爱是沙漠绿洲,爱是生命之源;是老师的背影告诉了我们爱是一种给予,爱是一种奉献。老师默默无言,不求回报,任凭粉尘染白发,任凭讲台留身影,师者如故,一年又一年,一代又一代。

  李老师是个很好、很会宽容学生的好老师,记得有一次我们班捐给灾区的钱太少,本来只差一步就能得到优秀集体,就是因为捐钱太少所以才没拿到优秀集体。虽然没拿到优秀集体,但不过李老师并没有发很大的火,她只是要我们写反思,得优秀集体是个很光荣的事,可是我们只差一步就得到了,可最后还是没得到,这等于前功尽弃,我们以前的努力全白费了,老师的辛苦也一样白白浪费了,如果是别的老师一定会大发雷霆,我们还不知道会遭受什么后果,幸亏我们有这样一个好老师。不然的话我们后果会不堪设想。我很骄傲也很庆幸能有个这么好的老师,所以我一定要抓住机会好好学习,天天向上。

  师恩难忘教师节征文 篇2

  在看题目时,脑子一片空白,根本不知从哪里下笔,静静的想一想,脑子里闪过一张老师的脸,有甜得,也有苦的,初中我们班是年级差班中的其中之一,换老师的次数不少于10个唯一没换过的就是从初一就开始当我们班的语文老师,老师年龄其实蛮大了,有一个女儿,大学毕业了。老师常常在上课时说起他的女儿小时候的种种事情,刚开始认为老师在夸奖自己的女儿怎么怎么的,炫耀自己女儿多么多么的乖,慢慢的感觉老师的"无形"的教导。

  初二的下学期,我们最后一个班主任也经不起我们的"乖"被气走了,学校几乎没有老师愿意在费精力来管理我们班了,校长开始考虑要不要把我们的班拆掉,把我们分到别的班里。我们的语文老师提出他来当我们班主任,那时在我们眼里老师不都看得是成绩,喜欢的不就是会怕马屁的。

  在初三第一个学期,老师开始他的安排,班干部不就是给学习好的当的吗?答案就是让我们意想不到老师居然把那些很调皮的,成绩差的安排成班干部,这让我们很惊喜也很疑惑,不知道他葫芦里卖的什么药,在接下来的日子里他让我们慢慢的改变对老师的`看法,他很关心,爱护我们,

  有一次放学,我们年级的男生大多都聚在一起在某个地方玩,因为失误造成了一次意外一个男生不小心将管制刀具仍到了我们班一个男生的眼部,我和几个女生一起赶去时候,老师他也到了医院在和校长以及主任们商量医药费什么的。

  班主任没有说什么,只说先救人先做手术,老师一直从进入手术室等到他平安的出来,老师一直没吃东西,我们都忘记了吃东西。都只记得他什么时候可以出来,手术一直到早上5点才结束,医生说手术很成功,到这个时候老师已经等了几个小时,本身自己的身体就不好,不能熬夜,他根本没有想到自己受不受得了,星期一还早早的来给我们上课,放学了又跑到医院去看那位同学,一边管着我们,一边想办法不让那位同学的功课落后。我想问老师你有没有想过你自己的身体呢?

  只到现在还记得毕业老师对我们说过的那句话我教了几届毕业生里,你们是我最恨的,也是我最爱的。

  师恩难忘教师节征文 篇3

  师老师是一直我四年学习生活中的班主任老师。您使我最难忘的是那双炯炯有神的大眼睛。那眼睛,有时像甘泉雨露,滋人心田,有时像赞美的话语,给人鞭策与鼓励。

  记得有一次,我在上语文课时,脑海浮想了昨天晚上电视台播放的动画片《猪猪侠》有趣的情节。便情不自禁地手舞足蹈起来,老师在课堂上讲的话我一句也听不进去。这时候,老师似乎发现了什么,眼睛睁得像桂圆般大,侧着脸向射来两道严肃的眼光,就像锋利的利剑穿透了我的心扉。我吓了一跳,马上回过神来,拿起课本继续听课。

  师老师的眼睛虽然有时严厉,但更多的时候却是流露着亲切、温柔的神采,给别人送来战胜的勇气和力量。有一次,我在课堂上回答问题,我只能说出结果,说不出原因,急得满头大汗,眼泪都快流出来了。这时候,师老师向我头来鼓励的眼神。我还是说不出。师老师亲切的说:“不要紧,我来补充。”我抬起头,恰碰上老师那充满温暖的眼光,心里感到热乎乎的。我认真地听着老师您的解答,还有今天语文课上,您叫我朗读课文,我读得很流利,同学们也都向我投来羡慕的目光。我望着老师那赞许的眼光,心里甜滋滋的。

  在师老师您的'关心和帮助下,我的学习进步很快。我深深懂得,自己的每一点微小的进步,都是老师们精心培育和辛劳帮助的结果。师老师相信我,在今后的学习中我会更加地严格要求自己,自觉、刻苦地学习,决心用最好的成绩来报答老师们的培育之恩。

  师老师您对我的关心我将终生不忘。师老师我爱您,我也爱所有的老师。

  师恩难忘教师节征文 篇4

  我忆起了我小学的启蒙老师——蒋老师,蒋老师个头不高,一副和蔼可亲的样子,时刻关心着我们每一位同学,蒋老师并没有冒雨送我们回家之类的壮举,但从一件件小事中感觉到了老师对我关心。给我印象很深的一件事是:我们秋游去登山的时候,我想率先到达山顶,于是便慢慢地跟在大家后面,琢磨着如何走近道。于是,我趁大家不注意时离开了队伍。

  于是,我却迷了路,当我绝望时,我见着了一个身影,蒋老师?她走到我眼前,说:“你怎么在这儿?掉队了?”“不是的,我想走捷径,却迷了路”。“你一会要记住,集体的力量是最大的,一根筷子易折断,那十根呢?一定要团结,不然太危险了,走,回队伍去。“老师说,我点了点头,其实回去的路上我是忐忑不安的,我不知道同学们会如何笑话我。跟上了队伍,同学们问我上哪儿去了。蒋老师说:“刚刚冯政不舒服,我就陪她走在后面了。”一句话,如阳光般融化了我的担忧,同学们也来关心我哪里不舒服,老师望着我,微微一笑。从那件事中,我不仅学到了团结的重要,更明白是老师善意的谎言保住了我小小的自尊,从那以后,我便成了一个团结同学的人,也努力做一个像蒋老师那样善解人意的人。

  每当我因为什么事而感到困惑时,都会记起老师们的谆谆教诲,他们的一句句话,给了我人生巨大的启迪。

  人生从幼到老,从无知到有识,会经历很多事,结识许多的人,扮演许多不同的角色,相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人,一度成为你生活中非常重要的,而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图;他们曾经把我们从无知的`荒漠引领到知识的绿洲;他们批评过,表扬过,也鼓励过我们;他们伴我们走过一段容易跌倒,彷徨,迷途的道路;他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友;他们做过我们迷茫时的灯,通向理想彼岸的舵手;他们给过我们慈母般的爱,和严父般的教导……

  他们用舌头耕耘,用汗水浇灌,他们是世上最辛勤的园丁,他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花;讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台;他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的,他们对我们的影响乃是一生之久;他们批改的不仅仅是作业,也是在修直我们的路;他们窗前燃至深夜的灯,燃亮了多少童稚的希冀;他们的粉笔写下了多少人生的真谛,飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓;他们不希求回报,对他们最好的回报就是心中的纪念,铭记谆谆教导,正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁,他们就是被称为人类灵魂工程师的,我们的恩师。

  谁都离不开老师,不论你从事什么样的职业,不论你有多么大的成就,多高的名望和地位,老师是你成功的阶梯,从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。

  大家好!

  在这硕果累累的中秋我们即将迎来一年一度的教师节。过几天我们还将迎来万家团圆的中秋节。佳节双至情意浓浓请允许我代表全校同学向辛勤耕耘、默默奉献的老师们致以节日的祝贺并表达诚挚的敬意!

  有人说教师的生命像一个长长的句子艰辛是定语耐心是状语热情是补语无私是谓语奉献是宾语;也有人说老师的生命像一个根号叠叠作业为她的青春开无数次平方。而我要说:“教师如百合展开是一朵花凝聚成一枚果!教师似星晨远望像一盏灯近看是一团火!”

  师恩难忘教师节征文 篇5

  因为爸爸调到长沙工作,我也随爸爸到长沙读书。虽然现在已经在长沙上学有一段时间了,可我仍然忘不了原来的一起学习和生活的老师和同学,特别是我的班主任――左z老师。

  左老师从一年级开始就当我们的班主任,并兼任语文老师。左老师对学生可好了,她不但关心我们的学习,还关注我们的生活,同学们都特别喜欢她,我更是忘不了她。

  记得我刚到学校的时候,十分胆小,上课时总是不敢举手回答问题。左老师发现我这个缺点后,就不断鼓励我,要我大胆举手,回答问题错了没关系,只有知道自己错了,才能找到正确的答案,学到真正的知识。在左老师的鼓励下,虽然我没能彻底地改正自己的缺点,可我明白了一个道理:一个人要敢于面对失败,否则就不可能取得成功。

  左老师上课总是特别认真,教一段课文后总会很关切地问我们:“明白了吗?听懂了吗?有没有不会的问题?”左老师对我更是特别关照。有一次,我在家烫伤了脚,几天不能去上课。左老师知道后,就带来了一些同学来看我,并给我带来了一些我喜欢的书,还给我补习耽误的'课程。左老师批改我的作文时每次都特别仔细,每一个字词和标点符号都不马虎,并写下详细的批语,使我明白哪个地方写得好,哪个地方还需改进。最后,还总是忘不了鼓励我:这次又有进步,加油呀!正是在左老师的鼓励下,我本来特别害怕作文的也开始喜欢上了作文,并阅读了大量的课外读物。上个学期,我还有两篇作文在比赛中得了奖,我特别感谢左老师。

  左老师不但关心我的学习,还在生活上给了我很大的帮助。由于我爸爸长期在外地工作,妈妈工作又特别忙,白天根本就没时间照顾我,妈妈只好把我放在学生服务站。由于服务站是私人办的,都不太负责任,只管吃,其它都不管,一些年纪大一点的姐姐总是仗势欺人,我当时由于年纪小,就总是被欺负。左老师在了解到我家的困难后,就把我接到了她家,白天就在她家,管吃管睡管学习,给了我无微不至的照顾,让我一下子就过上了幸福生活!

  我忘不了左老师,虽然我已经离开了原来的学校。这次中秋节回老家,我去看左老师。左老师看到我很高兴,还请我吃牛排,并叫了同学来陪我,我开心极了!临走时左老师还叮嘱我:“在长沙,由于教学课程的不一样,刚去时可能有点跟不上,不过不要紧,只要努力学习,相信你很快就可以跟上去。”并要我努力学习,给她争光。

  我忘不了左老师,我感谢左老师,我一定要好好学习,为左老师争光。离开左老师时,我暗暗地下定了决心!

  师恩难忘教师节征文 篇6

  “每当走过老师的窗前……”,每次听到这首歌时,我总会想起我们的老师。老师被人们称作“蜡烛”,照亮别人,燃烧自己。老师就是一个“园丁”,辛勤培育着花园里的“小苗儿”。在“阳光、雨露”和园丁们的培育下,我们茁壮成长。

  在育华小学里,总会看到一位骑电动单车来上班的老师,她的个子不高不矮,留着一头短发,平时喜欢穿一身白色的衣服。她就是我们的班主任——李老师。李老师在课堂上对我们非常严格,可一下课,李老师就像我们的母亲一样,无微不至的照顾着我们。

  有一次,我正在认真的听课,听着听着,后面的同学因为一个字的.笔顺而争吵起来,我心想:这么容易的字都不知道,还是我来告诉他们吧。于是我转过头去,说:“这个字的笔顺应该是……”我的话还没说完,老师就说:“申玥涵,你回答一下这道题。”糟糕,我只顾着讲话,根本就没有听到老师在说什么。老师问:“你刚刚没听见我说的知识吗?”“我……”“那好,我再把这个知识说一次。”老师说完以后,又向我提出了另一个问题,我准确无误的答了上来。“不错,你可以坐下了。”下课以后,老师找我谈心------听完老师的一番话,我惭愧的低下了头,深深地记住了这个教训。

  记得还有一次上美术课时,我感觉头昏脑胀,大脑神经好像在打架,突然,我感觉胃不舒服,想呕。我赶紧举手,可还是呕了一地。班长连忙把我送到李老师那儿。李老师摸了摸我的额头,“哟,发烧了。”她急忙用自己的杯子给我倒了杯水。李老师像我的家人一样,仔细的照顾着我。我喝完水,她便问我怎么样了,并打了个电话给我的家长。等妈妈来接我的时候,我听见李老师对妈妈说:“最近的知识非常难,申玥涵在家里一定要好好复习。”我听到这句话后,感动的热泪盈眶。

  老师是一头默默无闻的“黄牛”吃的是草,挤出来的却是奶。师生之间的感情永远都是那么深,我真想大喊一声:“老师您辛苦了。”

  师恩难忘教师节征文 篇7

  从幼儿园到小学五年级,教过我的老师已经有十几位了,这些老师教我们知识,还教我们做人的道理,我就像一棵小树苗在老师的精心培育下成长,在这中间发生了好多故事,让我记忆犹新。

  在小学二年级时,我不想上作文课,害怕写文章。在有一次上作文课时,作文题目是“影子”,我拿起笔不知从何写起,这时班主任曹老师说:“今天这篇作文暂时先不动笔,大家都去亲身实践活动以后再写。”于是我们一起来到操场,各自做起体验活动来,十分钟活动后,我们重新回到教室开始写作,这下我觉得文思泉涌,有话可写了。后来这篇作文还得到了曹老师的表扬,渐渐地我也爱上了作文课,原来写作文并不难。是曹老师教我的方法让我写作水平提高了。

  在四年级下学期,我的'同学损坏了我一个新文具盒,我当时特别生气,一定要她买一个一模一样的赔给我,她也答应了,说:“中午回去我会问奶奶要钱买给你的。”我就没做声了,相信她应该不会撒谎。下午上学时她却没有赔我文具盒,而是把她奶奶叫来了。看着她们一起去老师办公室,我心里暗暗地想:“应该是找班主任谭老师吧!反正损坏了别人的东西是应该赔的,不管你去找谁!”几分钟后,谭老师把我也叫去了,分析清楚这件事情以后,谭老师轻言细语地对着我说:“她不是有意的,看在同学的友谊上,你就别斤斤计较了,学会宽以待人,好吗?”我马上点了点头,与那位同学握手言欢。自从这事以后,我懂得了做人要宽容,我也再也没与同学闹过矛盾了。

  老师像一支红烛,燃烧了自己,照亮了别人,用知识点亮我们的心,以美好的品德将我们感染,我们的老师是为同学们呕心沥血,为祖国无私奉献的人,我衷心地向你们说一声:“谢谢”!

  教师节到了,亲爱的老师,我没有珍贵的礼物,请接受我诚挚的祝福:"节日快乐"!

  师恩难忘教师节征文 篇8

  又是一个学期,依然是阳光明媚,依然是晴空万里,我们的笑容依然是可爱活泼的。但是不一样的是我们又长了一岁。应为我们的淘气、调皮已经换了两位年轻漂亮的班主任老师了,这叫我能不感到可惜吗?两位年轻漂亮而又有着丰富知识的老师,两年的光阴,两年青春,就让我们毁掉了。

  我不知道这老师又会怎样?我试过许许多多的猜想比如;凶神恶煞地,对我们学生进行(体罚、抄课文……);还可能是煞费苦心,想让我们飞黄腾达、一步登天,让每个班都仰慕我们;还有可能是不闻不问,让我们随心所欲、就算闯出天大的祸,她也还是无动于衷,还有……。

  因为我的好齐心引诱我到这给我知识的神圣之地,走进这洁白的教室,我第一眼看到王老师的时候,她那双炯炯有神的眼睛,那乌黑光亮的头发,以及那慈祥地微笑。鸟儿向她招手,风儿跟她打招呼,就连小草都向她问好。叫我怎么能忘怀呢?

  王老师上第一篇课文的时候,地上就连一根针掉下来,都听的一清二楚,她那生动地声音,仿佛每一个人物,每一个动物都在我们身旁向我们打招呼,她那生动的声音,让我进入了那篇课文,跟他们问好。四十分钟一眨眼就过去了。

  在我们扣第一分的时候,王老师笑了笑说“孩子,不争馒头,争口气”这句轻微的话语让我们的心激起了斗志。

  我还记得在我们在还有一节课的时候。我们班有几个人逃跑了,去那边玩耍去了,第二天,王老师大发雷霆,非常生气的.说“你们几个竟然跑去玩耍,出事了怎么办”我被那愤怒的言语感到无比恐惧。过了一天,王老师又把我们叫到了四楼,跟我们说了许许多多地道理,提早离校,校园的危害。这时王老师在我心中竖立起了神的形象。我也感到非常的羞愧,并且我保证我以后再也不犯同样的错误了。

  善良、纯洁、教导有方,这就是王老师,其实外在美并不是至高无上的。不过向王老师这样的内在美才是比天还高,比地还深,那才是真正的美。

  师恩难忘教师节征文 篇9

  何老师,你是我校一位非常优秀的语文老师。您给我留下了非常好的印象。我永远忘不了您。

  那是在您刚带我们班语文课的'时候。我们胆子非常小,上课不积极发言,生怕说错了,您批评我们,记得有一次,你提出一个问题我们回答,同学们有的迟疑地举起了手;有的刚举起手又放下了;有的低头默默地坐着……这时,你叫起一位没有举手的同学回答。他低着头慢慢地站起来,结结巴巴、语无伦次地回答着,声音小得简直像蚊子哼哼一样。同学们笑了。但何老师说:“你别怕,也别紧张,就是回答错了,我也不会责备你的,只要敢于回答问题就是好的。”这位同学终于鼓足了勇气。

  您已是一位出色的语文老师,没有辜负人民的期望;培养出了一批又一批革命事业的接班人。您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您像粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识。您就是辛勤的园丁,不辞劳累,培育了小花朵。

  我忘不了您,亲爱的何老师。

  师恩难忘教师节征文 篇10

  我在五一中路小学读书已经有四年了。在这段时间里,我认识了三位班主任,可是我最留恋她——解老师。

  记得有一次班会,班上进行班干部竞选,同学们都希望我能竞选班长,因为我已经当了三年的班长了。可这一次,我想给其他人一个机会。有的同学对我说:“何叶子,快上去啊”!有的同学想把我的手举起来,可我的双手似乎有千斤重,无法挪动,还有的同学甚至要把我推上讲台。

  在这时,有许多人已经上去了,并且得到了同学们的.掌声,时间慢慢地流逝了,他们的目光聚集在我的身上,好想看到我第四次走上讲台,说出:“我要竞选班长”。“铃铃铃……铃铃铃”这一声铃响结束了班干部竞选。有的同学跑到我的面前说“何叶子,你这次为什么不竟选?你的票我都准备好了。有的同学疑惑不解的问:你是不是有什么困惑?”还有的同学说:“何叶子我们这么支持你、信任你,你为什么不当班长?为什么?”一遍又一遍的为什么,问得我无言以对,我觉得很委屈,这不争气的眼泪不由自主地流淌。

  解老师见我在哭,趁课间的时候,把我叫到办公室里。解老师关心的问我:“怎么了,为什么又哭鼻子呀?”我哭着对老师说:“因为他们老是问我为什么?被他们烦哭的”解老师微笑着说:“如果你因为这件事哭的话,那可不值得!同学们说的话,你不要记在心里,其实,何叶子,老师也知道你为什么不想当班长,你不当没关系,体验一下普通学生与班长的区别。好啦,不哭啦!”听了老师的话,我平静下来说:“解老师,您说的话我记住了,我一定会加油的”

  可是开学的第一个星期,我没有见到解老师,听同学们说解老师到很远很远的地方去教书。听到这句话,我十分的伤心,我最喜欢的解老师离开了我,这几天,不知道她过得好不好?教师节即将来临,在这里我要向解老师送上一声真诚的祝福:“解老师,祝您教师节快乐”

  师恩难忘教师节征文 篇11

  公元一千九百七十年,暑期即将过去,村里学生们收敛了些玩心,各自在家恶补暑假作业,准备上学。

  隔壁读三年级的柳伢子跟我说:学校要招一年级学生,你快七岁了,去不去报名。当时正和伙伴们捉迷藏,答应明天去。

  到了学校,走廊里一张桌子前围了些大人、小孩。桌后坐着位男老师,曾教大哥的,叫苏老师,全村人都认识他,他也认识全村人。苏老师个子高,鼻子也高,很厉害,大哥他们都怕他。另一个是位年轻漂亮的女老师。从没见过,只听别人叫她针老师,说是长沙到我们这里插队的知识青年。

  前面一个报名的叫凤伢子,兴胜生产队的。我们早在放牛时认识。让人记忆深刻且远近闻名的是他那两条又白又浓的鼻涕。今天可能应急擦了,但鼻孔下两条发光的印记欲盖弥彰。苏老师问他家里是什么阶级,他说他家是麻石砌的阶级。引得周围的人大笑。苏老师也笑着说问你家是贫农、富农还是地主。此事由一些无聊的`人添油加醋后,成了家乡的一个笑话。我当时很庆幸没第一个报名,因为我也不知道。

  接着报名的是个小女孩,穿花格衣服,头发整整齐齐,尖尖脸蛋特别干净好看。在我们队还从没见到过这么好看的女孩子。苏老师要她从一数到十,把七丢了,重新数又把五漏了。小女孩妈妈急得脸通红,要她掰手指数。女孩胆子更小了。半天挤出个一,数到四时就卡住了。我当时特别替她急,忙帮她说了个五。苏老师瞪了我一眼。吓的我忙往大人后面躲。

  女孩终于报完。苏老师说,那个伢子是兴民生产队张队长的崽,大人没来,让他先报。于是我被叫到前面。我不知道苏老师是关心我还是要罚我。

  “你从一数到一百!”苏老师说。幸亏我早在哥哥姐姐那学会了,数到一千也不成问题。快数到三十,有人找苏老师,苏老师要旁边的针老师替他。我心里高兴的要死。准备在漂亮的针老师面前卖弄数数的本事。针老师打了个手势要我停止,笑着说“真不错”。老师的牙齿好白好细好整齐。然后,问了一些家庭情况就通过了,也没问我家里是什么阶级。临走时针老师帮我提了提掉到肚脐眼下的裤子,说今后上学不要打赤脚赤膊。

  今天真是太高兴了。想快点上学,见到针老师,和那个小女孩一起读书。

  回家路上,尿急。没象从前样在路上边撒边画图,而是躲到路边树丛去了。

  师恩难忘教师节征文 篇12

  开学初,当余老师的笑颜第一次映入我们的眼帘,做完自我介绍,我们之间便直接地搭上了一条“有爱之桥”。上完第一节趣味十足的课,余老师的人气就“唰”地窜上了天,直接漫过了高老师。我感谢您,带领六七班,创立了学校许多的“第一“:

  共熬石头汤,读书汇存折,循环写日记,读书漂流瓶,比比皆是,这让同学们更加敬爱余老师。也许,您的身影已经烙在了我们的心上,永远忘不了。

  余老师是名师,自然教学有方。有句话叫什么”严师出高徒“,我却不怎么赞成这句话。因为师严,作业布置地多如山,肯定会让我们厌烦,师生的感情也会削弱。而余老师,就完全不受”应试教育“的思想误导,不老是布置一大堆作业,还在课前教我们做人的道理。这种方法我很赞成,因为没有道德修养的人,学习好,有什么用?复旦大学的研究生因为心里不健康,还把同年级的研究生迫害了!研究生!学习好不好?好。品质差不差?差!

  余老师对错分明。一切事情谁对谁错怎么处罚她都因人而异。不会像普遍的老师们把所有错的学生一概而论,一竿子打翻一船人,导致那些被冤枉的学生对老师产生那种委屈心理——凭什么?凭什么他错了我没错,老师却要一起罚。余老师却不会这样。

  就拿没做作业来说吧!我有一次周末,忘了写练习册的作业,结果到了星期一,心理一直忐忑不安——老师别讲练习册呀。

  但怎么可能呢?老师还是讲了,还特意让没写的站起来。我心里的石头一悬——完蛋了!我战战兢兢地站起来,无奈地望着老师。老师看了看我,脸上闪出惊讶和失望的表情,我知道,我今天要倒霉了。

  接着,老师一个个地查原因。我只说我忘记做了,实事求是。其他人的'答案很不统一:忘带,没做····

  ”我知道,像高涵啦杜勉啦平常都有写,这次没写,我相信他们不是故意的,就把XXX课抄一遍,像吕郑超,欠了我很多作业,2遍·····“

  余老师您太伟大了!果然是我们的榜样!

  余老师道德修养非常之好。不管多少同学惹怒她,她再怎么生气,都不会说粗话,过一段时间也就消气了。真是胸怀广阔!而且不是一般的广阔。如果我是余老师,面对那么多惹我发怒的学生,我指不定怎么骂他们。

  但我还要跟余老师道个歉。吕郑超,经常没做作业,读书乱读,惹您生气,您还压住火气,心平气和,难为您了!吕郑超太不尊重您,我替他向您道歉:”对不起!“

  师恩难忘,尤其是余老师的恩,我们涌泉相报。一个多月,我们即将分开,不知道那时我们会哭成什么样。不,不能哭,余老师的快乐是由汗水做铺垫的,我们不能用眼泪回报老师,应该用我们理想的成绩,给六年生活划上完美的句号。一份优异的成绩,这才是老师想要的,真正的,回报。

  师恩难忘教师节征文 篇13

  乘双休有空,难得闲散出去闲逛。教师节将至,决定挑选几张贺卡寄给远方多年未联系的老师。虽然现已参加工作。但每到这个时候,就会想起各个时期各个老师对我说过的一些朴实而又智慧的言语。一些老师虽已失去联系,但他们的教诲,至今仍犹言在耳,一直是我人生路上前进的动力和面对生活的锦囊。

  有些老师的容颜或许记不起了。但他们的`一些品质和言行深深影响着我。

  不管你最后有没有获得你想要的东西。但你一定要努力付出,认真对待。不管有没有得到。至少付出了。就没有遗憾可言。愚蠢的人才会后悔。与其在那后悔。不如把后悔的时间用在走好下一步。

  我们唯一不能改变的命运是我们的出生。但,其它由我们掌控。

  路在脚下。梦在前方

  一张贺卡,虽轻,但却是最传统而又最温馨的载体,一张卡片遥寄我深深的祝福及最诚挚的感恩。

  在我挑选贺卡的同时。来了一对母女。女孩小学生模样,孩子的母亲看到我在选贺卡,转头对女孩说,你也挑几张送给老师吧。女孩语气老道的说,送什么贺卡啊,幼稚,同学现在都流行送钱。老师爱买什么就买什么

  孩子的母亲无语,拉着女孩静静离去。

  母女走后,女孩的话一直在耳边响起,心里不紧紧是震惊。更是一种悲哀。

  什么时候女孩变得这么物质了?

  孩子的母亲怎么教育的?

  我的行为真的幼稚?

  乌鸦还有反哺之举,况乎我们这些文明智慧的人呢?而且这句话是出自一个小学生之口。

  是孩子错了。还是家长错了?

  什么时候,柔软心灵里的道德和感恩开始黯然失色?

  真希望,说这话的孩子,只是自己的想法。

  师恩难忘教师节征文 篇14

  在我的“百宝箱”里珍藏着一只橙色的带着羽毛和热带鱼的圆珠笔,每当看到它时,我就想起了我的英语启蒙老师——一名美国外教。

  他高高的个子,浓眉毛,大大的尖尖的鼻子,一双漂亮的蓝眼睛清澈而透明,说话时两手一摊肩膀一耸,说出的中国话很滑稽也很幽默,让人感觉很好笑。

  那时我刚上一年级,记得那是开学的第一节英语课。上课铃响了,我们看到一名外国人走进教室,很惊讶。没想到他竟然用普通话对我们说了“同学们好,我是你们的'英语老师。”他全部用的都是“一”声调,太有意思了。我们都忍不住要笑起来。老师好像看透了我们的心思,自己先大笑起来,紧接着全班同学哄堂大笑,其中还夹杂着同学们由于笑得肚子疼而发出的“哎呦,哎呦”声。

  到了二年级时我的英语成绩还是很一般。英语课上,尽管我很努力的的听课、做笔记,可依然不能成为佼佼者。谁知老师早就看到了我的努力。在一次课上,老师突然拿出一只很漂亮的、笔头带着一只热带小鱼、写字时还一闪一闪的圆珠笔,说要送给一名很努力的同学,并故作神秘的在教室里走了两圈,突然在我面前停了下来,笑眯眯地把那支圆珠笔放在了我的手中,我又惊又喜,同学们都投来了羡慕的目光,从那以后,那支笔时刻激励着我。终于在我的不懈努力下,我的英语成绩跃居到了第一名。

  两年后,彼得老师回到了大洋彼岸,但他的独特的教学方法一直被我们学校的老师欣赏着。不久,我也回到了我的家乡徐州。虽然我和我的恩师已相隔万里,但老师的恩情,我永生难忘。

  师恩难忘教师节征文 篇15

  金秋送爽,九月是个丰收的季节,教师节又来临了。我也准备了教师节的礼物。

  来到学校里,同学们都准备了送给老师的节日礼物,都在互相询问送给老师什么礼物,旁边的一个同学问我:“你打算送给老师什么礼物?”我说:“我送给老师一句话,”“哦!原来你就送给老师一句话呀!我送给每位老师一盆花,比你的礼物好的多。”我说:“礼物不在好坏,最重要的是心意,只要表达了自己的心意,不管什么礼物都是很贵重的。”

  老师来了,大家都把礼物给了老师,我也来到到讲台前,对老师深深的鞠了一躬说:“老师辛苦了,您每天都教给我们知识,不停地帮我们批改作业,还要帮同学们辅导功课,巩固每天学到的新知识,祝您节日快乐,这就是我的礼物!”

  这就是我内心的.想法,在教师节表达出来了。老师谢谢您伴随着我们的成长,让我们从幼稚变成了有智慧的人。我们将更好的成绩来报答您,将来用学到的知识报效祖国。

  师恩难忘教师节征文 篇16

  谁能像您一般燃烧自已的生命,而去照亮他人的夜路?——题记

  您,用那诙谐幽黙的语调将您毕生所积传授于我;您,用那温暖有力的大手激励了我,您,用坚定有神的眼神警醒了我。是您,我的老师,为我燃起心中对知识的渴望。

  当我第一天来到这个陌生的环境时,您严厉苛刻的作风给我一个大大的下马威,您的严肃震惊了我;当我受到您淡淡地夸赞时,您的笑容鼓励了我;当我看到您那不停挥动的手臂时,您的敬业感动了我。

  孰不知那夜深人静时依旧摇曳的灯光?孰不知那静躺在讲桌上的`根根空芯?孰不知那黑板角下的满地粉屑?这灯光闪烁着您不变地勤恳,这粉屑积攒着您永恒的信念。

  还记得,那个烛光闪烁着的夜晚,只有您那随风飘摆的微光,还依旧不肯黯淡。第二天,您的血丝已爬满眼角,疲惫重压着您瘦弱的身躯,可一站上那三尺讲台,阳光撒在您的脸上,洗净了您一脸的疲惫,活力与激情又由内而外地散发着迷人的魅力,阳光抚摸着您的脸庞,用轻柔的笔调书写着您黙默的奉献……

  虽然您的眼神不像以前那么有神,您的身姿也不像以前那样矫健,但您的心,依旧在燃烧,照亮了无数学子前进的道路。

  也许,有一天,三尺讲台上不再留下您的身影,但是您的那颗心却仍寄在那熟悉的地方。您的余光,虽不会那么明亮,但却也带来了淡淡的温暧。

  是您——我的老师。您的精神永远不会抹灭,您的心灵永远不会倒下,您依旧在发光发热,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  师恩难忘教师节征文 篇17

  舒缓的琴声在耳畔响起,身为钢琴教师的妈妈又开始备课。此时,我已写完作业,迎着窗外的月光伸了个懒腰。猛然记起一年一度的教师节将至,刚入初中的我,该送些什么给敬爱的老师呢?

  想想培育过自己的辛勤的园丁们——无论学校里的老师还是课外班的老师,她(他)们是多么辛苦哦!

  不说别的,就说备课吧,就够辛劳了。毫无疑问,所有的老师都要备课。以我的笨想法,老师备课,就是要把讲授的知识细嚼慢咽地“吃”下去、“消化”透,相关的练习统统事先做一遍,熟记于脑,了然于胸。就像大艺术家那样,“台上一分钟,台下十年功”,然后,才能在课堂上讲得绘声绘色、妙语连珠、一气呵成。

  我只晓得妈妈备课,就是把乐谱背得滚瓜烂熟,即便用布蒙住眼,也能丝毫不差地弹下来。当然,我并不知道语数英老师是怎么备课的,但是,老师备课的深浅还是能听得出来的.。

  话说我六年级上的数学课外班,被家长传得很神的培训机构的校长亲自授课。记得他第一次给我们讲课,说过一句大话:“我是从来不备课的,我教数学的最好方法,就是让学生从错误思维转入正确思维。”不过,讲着讲着,大伙儿就听出来了,有一道题硬是讲错了。事后,他专门道歉,说事情太多,这道题讲糊涂了。可见,再厉害的老师也不可能从来不备课,否则,他也就不可能在后来的课上讲得那么流利。

  我原先上的小学,下午四点多放学。如果老师五、六点钟下班,那么白天备课还有点时间。我现在上初中,六点半才放学,天都麻麻黑了。老师回到家,吃吃饭,也该八点多。再备课,肯定得熬夜,甚至熬到深夜。要知道第二天清早五、六点钟就得起床,准备准备,赶在学生之前到学校。多忙哦,多累哦!

  想到这儿,我的思绪不由自主地展开,千丝万缕的,组成了一幅画卷:皎洁的月亮挂在天上,驱散了夜晚的漆黑。在月光映照的一扇窗内,老师就坐在书桌前,一页一页地翻看明天要讲授的课文,备课本上写下一行一行娟秀的小字。她的女儿想给妈妈背诵“床前明月光,疑是地上霜”,却被爸爸示意别打搅妈妈的思路。

  哦,我突然灵性了。如果真要在教师节那天送上薄礼,那就掬一捧月光送给老师您吧。因为老师的心灵就像月光一样纯净,就像月光一样明亮。

  愿纯净、明亮的月光,温馨地陪伴老师每一个夜晚。

  师恩难忘教师节征文 篇18

  时光似流水 ,师恩重如山

  又一载春风和煦,又一载秋叶似刃,在葱绿淡黄的树影婆娑中,在飘着淡香的束束鲜花中,我看见了,人民教师那伟岸的身躯。

  忆孔夫子有教无类,弟子三千,以自己为实例,在细微小事中传授了儒学,诠释了“德行”;思藤野先生抛去偏见歧视,尽职尽责,以教诲谆谆,来医治学生之心,无愧“教师”;叹张桂梅校长打破“重男轻女”,用双脑,靠双手,凭己力,让山村女孩看见了辽阔的天空……

  教师是园丁,是引路者,也是平凡的普通人,但他(她)们因自己的职业而不再普通。“十年树木百年树人”,有着这样的信念,于是他们不停歇,从清晨到黄昏。无数个白昼,手捧课本,黑板白字;无数个夜晚,伏案疾书,片刻不停。

  三尺讲台后,是站到静脉曲张的双腿,义务教科书后,是讲到干裂破皮的嘴唇。一只纤纤素手,在粉笔的白尘中,逐渐粗糙;一头乌黑秀发,在日夜的操劳里,变得稀疏;一双清澈眼眸,在电灯的`阴影下,慢慢浑浊。

  是否,双脚磨平了讲台?是否,红墨氤氲了手指?是否,与学生的故事无尽无穷?

  我记得,那句话,用心良苦;那碗药,虽苦尤甜;那张照片,尽是不舍与期望,那片树荫,我们在下乘凉;那些人,是我一生都不能忘记的恩师。

  先生授我以诗书,我报先生以何物?“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我期待,能看见他们沧桑皱纹下的笑容,我渴望,能回报他们的师恩似海。

  我要向所有黑板前镀着光的身影说:“您辛苦了!”

  我要向所有花丛后擦拭汗水的老师说:“节日快乐!”

  师恩难忘教师节征文 篇19

  有一种人,甘为腐草,只为培一朵花。谆谆教诲,循循善诱,为莘莘学子呕心沥血。那就是您——为人师者!一个光荣而让人尊重的职业——教师!

  您就像是黑夜中的掌灯人,不曾引人注目,也不曾享受鲜花与掌声。时光如白驹过隙,岁月染白了您的鬓发,可您依旧坚守在讲台上、黑板前,默默耕耘,撒播智慧的种子。您身居陋室,却吹开万千桃花。

  大雾弥漫,您是忠实的罗盘,指引我们人生的方向。

  人间四月,您是辽阔的云天,洒下细雨,滋润我们荒芜的心田。

  您的工作很简单,简单到背景只是一块单调的黑板;您的工作也很复杂,复杂到关系到国家的未来。而您数十年如一日的重复这简单又复杂,平凡伟大的事业,倾尽心血而从未有怨言。

  春秋寒暑,岁月几度,您不辞辛劳,铸成我们的芳华。您用高尚的人格感染着我们,谆谆教诲,切切关怀,犹如春风温和抚过,抚平我们的幼稚与顽劣,让我们沐浴在阳光下,从新生的幼苗长成参天的`巨树。

  把记忆叠成小船,回溯时光的河:不忘您如罗盘,指引方向,教我们描绘人生的第一笔蓝图;不忘您春风化雨的温柔,对我们关怀备至;不忘您满腹经纶,带领我们徜徉知识的海洋……

  师恩如山,而高山巍巍,使人崇敬;

  师恩似海,而大海浩瀚,无法估量。

  借用电影《老师好》里的一句台词来表达我对您的崇敬:“人生就是一次次幸福的相聚,夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇见了你们,而是遇见了你们,我才有了这段美好的时光。”

  衷心祝愿为人师者 :韶华永不老 ,春晖照四方!

  师恩难忘教师节征文 篇20

  从小到大,我经历过很多不同的老师,他们与我潜印象中的老师形象似乎都有些出入。在我读小学前的认知中,老师都应该是神情严肃、手提戒尺的吧,事实并非想象那样。

  记得我小学时,曾遇过一位数学老师,他喜欢在授课结束时拿起粉笔在黑板上画上一朵朵茎叶分明的花,那些花,线条简少却神形具备,我已经记不清他是如何作画,只记得老师一双手、一朵花便让课堂充满欢声笑语。老师的一双手不仅授予我知识,更让我的童年触笔生花。

  我遇过的众多老师,或年轻,或头发花白,或温和,或性情洒脱。可他们无不是亦师亦友。无论何时,他们都会认真详尽的答疑解惑。我喜欢和语文老师畅谈,他们似乎能读懂我内心的想法,又或许语文老师是天生的预言家,于所知之事都有一定的见解并分析透彻,所以每当我与语文老师聊过之后,内心总是多了一些从未有过的感发,看待事物也更明了一些。这便是师授之书本所未有,却需用一生去进修。

  每每提及“老师”一词,我想的不仅是“传道、受业、解惑”,更是对涉世未深的`我们进行育人。小学时老师会教会我们勇于承担,知错能改;中学时老师会教会我们愈挫愈勇、坚持不懈。这便是师授之于书本之外,将受用一生。

  我曾见过深夜备课的老师,灯光下是一个认真的身影;我曾经历过老师的谆谆教诲,语气中是一位语重心长的长辈。每一位老师的指缝都有笔灰,冲刷不去的是对每一位学生的认真负责,所以师者常与高尚关联。如今各种节日中,少有以职业命名的,而教师节的广为人知,也应承着中国自古以来尊师重道的文化精神。

  师授之文化,师授之成长,师亦代表传承,代代延续。

  师恩难忘教师节征文 篇21

  落日熔金,微云舒卷,风掠过,掀起层层縠纹,打破了铜镜似的夕阳,独留满满破碎的浮光。彼时骄阳正好,风过林梢,思绪飘向那慵懒的午后。

  鼓足勇气,心情复杂的走进了你的办公室。看着你伏案的样子,一股莫名的忐忑如潮似汐,阵阵漫上心头,“老师,您还教我们学年吗?”说话间牙齿都在哆嗦。你的耳畔响起熟悉但陌生的声音,依旧笑容满面的抬起头看我,便是一系列令人伤感的回答。泪水渐渐凝聚,慢慢走出,倚靠栏杆远眺。眼中的泪水再也抵挡不住,突破重围冲去,睫毛堆满泪珠,夕阳亲吻双眸,映出丝丝光晕。夕阳如旧,回忆蔓延……

  您笑起来总是皱纹满面却又满面春风,您的课总是和夕阳依偎,您就是伴我们走过两年韶华的历史老师。晷刻渐移,星燧贸迁。忘不了您春风化雨的温柔,忘不了您潇洒挥毫的瞬间,忘不了您孜孜不倦的教诲。您的鼓励为我们这顽固的心带来丝丝暖意,芬芳馥郁了我们支离破碎的幽美心田,将我们从萎靡与颓唐中救赎,指挥我们走向历史的'桑海沧田。公元170万年的元谋人为首,烽火春秋,风度魏晋,璀璨盛唐,风情大宋,儒雅明清,乃至近代。我们曾感叹于盛唐的繁荣与昌盛,曾低落于清末的衰弱与屈辱,曾欣喜于中共诞生,曾为抗战胜利而如释重负,曾为开国大典而激动,曾为科技强大而自豪,曾对美好未来而憧憬……

  您总是对我们班抱最大期望,您也总是在课堂嬉戏打闹中义正言辞,您又在我们班最溃散时耐心劝说。那字正腔圆的讲解迎着光晕构成了限定的画卷,饶有几分与夕阳的邂逅。心中是光影缠绕,心中是葳蕤蓊郁,心中是谢意绵绵。可同学们现在“少年不知愁滋味”,不懂珍惜眼前人。

  昏黄的落日在天幕中吻着烟霞,淡黄色橙光晕满教室,微风抚摸脸颊,却仍思绪万分。回忆着那限定的画卷,回忆着那短暂的师生情,也都只能回忆了。相信不管岁月如何变迁,您的教诲依旧在心中!

  师恩难忘教师节征文 篇22

  风起,吹皱了春水还有回忆,翻页日记,这折叠了一个个昨天,苦作战的辛酸,乍通明的豁然,最天真的快乐……日记的第一页,便就是您,我的老师!曾经正颜厉色的是您,离别时红了眼眶的也是您,感谢您成为我人生中最美的点缀。

  回忆那段与你走过的温暖而甜美的时光。在那个年龄,对一本书的欲罢不能,已不是什么稀罕事儿。当我再一次在课桌上,手情不自禁的揣进书桌,任凭你的滔滔不绝,也不能阻断我对那"无用之书"的痴迷。

  猛然间一拾头,却发现有形的空间中,仿佛有一双无形的眼睛在扫视着,讲台上,你的目光一时网住了我,一时又放开。我的座位在如此不醒目的墙边,身旁的大学霸奋笔疾书着,像是帮我掩盖罪行,我心安理得的捧着课外书,整个人沉浸其中,全然听不进课堂的内容。

  当我再次抬头、那令人捉摸不定的目光,好像不只一次两次地游走在我身上。缠缠绕绕,就像一台正在进行着摇头模式的空调。来回徘徊着。也许是因我做贼心虚,不敢直视你的双眼,只盼这节课赶紧结束。

  在临下课还有十多分钟的时候,那目光更加犀利起来,突然地,你喊起我同桌:‘’xx,你来回答一下这个问题‘’,那声音陡然变得尖锐,不禁让我一怔,同桌倒是不以为然的淡定,捧着书开始答题,可那让人迟疑一整节课的'目光,依旧在我身上。你好似全然不在聆听同桌的解答,而在点醒我什么,这一刻,我恍然大悟,默默放下手中的课外书……

  原来那一次又一次目光的凝聚,是你一次又一次的点醒我,却被我一次又一次的忽视。 我忐忑的心,像逐起层层涟漪,从内至外的感激更是不言为喻,你实然早就发现了我的行迹,却为了保护我那玻璃般的自尊心,没有直接点我的名字,没有公然在班级里批评我,而是用如此善意的方式,叫我有些无地自容。

  最美的职业为教师。最隽永的风景为师魂,最动人的情感为这份师生情。云山苍苍,江水泱泱,饮水思源,师恩难忘。三生有幸,得您伴我一程风雪,祝您桃李满天下,春晖遍四方!

  师恩难忘教师节征文 篇23

  上了五年级,我的功课压力越来越大,妈妈为我找了一家课后辅导班,从此我便多了一名“编外”老师。

  老师是位男士,与我父亲年纪相仿,身材消瘦,面相文儒,总挂着平和的笑颜,给人一种天然的亲和力。事实上也是如此,老师的性格很随和,极少见他动怒,但这并不代表老师总是那么好说话,恰恰相反,对待功课时,老师可是一板一眼,苛刻至极的。

  当初学几何时,大家对圆规的使用很生涩,绘出的.图往往形状扭曲,数据失真。老师不厌其烦,拿着尺子一道题一道测量,差个三两毫米也要圈出来画个叉。有的人实在画不好,老师便亲手示范该给他看,一口气画了五六幅,原本乱糟糟的作业本立刻变成了精美的图册。那位同学捧着本子如获至宝,引得我们赞叹不已,唯有老师不动声色,淡淡地说:“还有谁的图不会修改的,过来找我。”天天如此,月月如此,现在的我习惯了题后演算,也习惯了书写整洁,不能不说这与老师的苛刻要求与亲身示范密不可分。

  与此同时,老师也是个内心温暖的人,嘴上不说,但却会在你身后默默的关怀。有次晚餐老师煮的是麻食,恰巧我邻座的女孩来晚了,从家自带了饭盒。她打开饭盒,露出半碗红烧鸡块,脸上顿时她露出得意的神情,夹起一块嗞溜地着吮吸肉汁,馋得周围人眼巴巴瞧着。老师看在眼里,也记在心中。

  第二天放学,还没进门就闻到一股股扑鼻的肉香味。推门一瞧,哇!每个餐盘里都摆着一个热腾腾的大鸡腿。我们大快朵颐地啃着鸡腿,老师仍旧不动声色,淡淡地说:“不光要看到别人的饭菜香,更要看到别人在学习中的努力。吃饱吃好了,给我好好学习……”瞧,老师总是这样,无时无刻不在提醒我们要迎头奋起。

  在我即将结束的小学生涯中,前前后后与许多老师结下过师生之缘,我从内心深处感激着他们,感激每一位老师对我的栽培之恩。当然,也包括我的这位“编外”老师。

  师恩难忘教师节征文 篇24

  秋风乍起,瓜果飘香。又到了收获的季节了,满园的苹果红透了笑脸,人们喜出望外,但果儿们的心中却惦念着那位辛劳的农夫……

  我亲爱的老师啊!记得初次见您时,您穿着精致的教装,系着淡雅的丝巾,如春风扑面款款而来。第一堂课上,您走下讲台,来到每一位同学的桌前,亲切地与我们打着招呼。当您走到我的面前时,我紧张极了,把自己的名字说成了“贺迪”,大家哄堂大笑,您也笑了起来,指着我书本上的'名字幽默地说:“贺曼迪同学,原来你有个英文名字叫作‘Herder’呀,也很好听嘛。”顿时间,教室里响起了一片快乐的笑声,我的窘迫随着这笑声消散了……

  第一次的见面是愉快又轻松的,而在您的课堂上,这种感觉一直蔓延至今。还记得那堂语文课,您讲的是《晏子使楚》,为了更好的还原文中的精彩场景,您即兴而起,让同学们扮演着蔺相如、廉颇、秦王、赵王……就连押解囚犯的士兵都如实照现。于是,一场宏大的演出开始了,您带着我们在这间教室里穿越了两千多年的时光,肩负起“完璧归赵”的重任,激荡着“渑池相会”的豪情,领略到“负荆请罪”的真挚……上您的课,始终都是一种享受。

  校园的生活是丰富多彩的。我们一起在运动场上搏击,一起观察玉兰花的嫩芽,又一起走出校门到大自然中去研学,在这满满的回忆中,您的关怀也是无处不在的。

  那次咱们去体能园搞拓展训练,您戴着太阳帽,一身休闲装束,站在同学们的队伍中活力无限,与讲台上的优雅相比,多了份火热的激情。面对险峻的训练场地,许多女同学们暗暗退缩,就连胆大的男生们也变得唯唯诺诺了。这次又是您走在了同学们的前面,大步流星,勇往直前,用行动鼓励起大家的勇气。接着,男孩子们动了起来,女孩子们也紧随其后,一个接着一个,像小老虎似的驰跃在训练场上,您的脸上全是欣慰与自豪。

  转眼间,小学的生涯即将结束。每每想起我们就要离落枝头,与您这位辛劳的农夫依依惜别时,我的心中便会涌起无限的惆怅。

  亲爱的老师啊,您可知道?在我的心中,您是那么的厚重!

  师恩难忘教师节征文 篇25

  即使是没有鲜花的舞台,或者是没有掌声的独白,但紧握粉笔的手总能让每一种颜色开花。 ----题记

  把记忆叠成小船,乘着它返程,回溯时光的河,两年前在新生报到的现场,我第一次见到她。她端庄地坐在我们的对面,身体挺直谈吐得体,我想,那应该就是为人师表最好的体现。我一眼就记住了她,当我得知她是二班的班主任时,我从没有任何一件事那么想要达到目的,当时一心想着我要是在她的班里就好了。后来看到在二班的学生名单里有我的名字,太幸运了,那感觉就像是被抽到的幸运网友。我永远记得您那天揭开名单时的微笑,认可里透着一丝温柔,那天我蹦蹦跳跳地往家走,朋友见了都问我为什么开心,我满脸骄傲地告诉他们我是二班的学生啦!那份开心只有我能懂了吧。

  随着与时间的漫长约会,我开始增进对您的了解,了解外界对您的一切评价。网友评价老师像蜡烛,燃烧自己照亮了别人;有人说,老师是灵魂的工程师,不断研究,培养新一代的人;也有人说,老师是春蚕,默默奉献却不求回报。慢慢的,我体验到了这一切的真实度。

  老师,您知道吗?每当我失落时,是您的掌声让我再度坚强;您知道吗?每当我犹豫、彷徨时,是您的理解让我不再迷茫。您知道吗?每当我怀着疑惑的心面对一道道难题时,是您在一旁为我指点,改正错误。您还记得吗?上学期期末考试后,我在班里排到了中下游,对我来说那真是天方夜谭呀!您没有责备我,在开学报到时您的讲话中让我们懂得“挫折不可怕,就怕我们不坚持。要做一匹骆驼,因为在沙漠的漫漫长路上,则需要长时间的韧劲坚持下来,前方一定会出现绿洲。”

  老师啊,是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着。

  “落红不是无情物,化作春泥更护花。”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”古往今来,有太多太多奉献的句子用在了你们身上,也恰好诠释了他们奉献的'意义。

  星光不问赶路人,时光不负有心人!刻在木板上的名字未必不朽;刻在石头上的名字未必流芳百世;老师,你的名字刻在我们心灵上,那才是真正的永存。

  我观察过放学时您提着电脑包在路上走着,夕阳照在您的脸上,吹动您的头发……不禁让我想起一句歌词“晚风吹起你鬓间的头发,抚平回忆留下的疤,你的眼中明暗交杂,一笑生花……”谢谢您,手握粉笔,站于四尺讲台,书写浩瀚知识,辛勤付出,只为授之以渔,桃李芬芳馥郁。

  师恩难忘教师节征文 篇26

  生活离不开物理,物理离不了规律。敬爱的物理老师,我离不开您,是您带我走进物理的天堂,我对你有千言万语却不知从何说起,也许人就是这样,不能说的时候有一大堆话想说,能说的时候却又一句也说不出。比起有距离感的师生关系,我更希望我们之间的关系是朋友。

  我很喜欢您的性格和处事的态度。您的话语充满了幽默且富有着哲理。您总是很耐心,其实我问的问题再简单您都会很认真,没有一丝敷衍地为我解答困惑。有时上课您讲过的题,但是由于我走神了没有听懂,下课我要拿着去问你,我原以为你会批评我上课不专心,然而你却没有这样做,你以玩笑的口吻叫我下次要专心听课了。这让我感到非常的不好意思,同时又感到了温暖。

  不知什么时候开始您就变成了我的偶像,也让我有了学习物理的`兴趣。虽然我很害怕物理,物理让我感到头疼,但是因为你我喜欢上了上物理课。然而我的物理成绩依然不是很理想,上课状态也不是很好,有时还会打瞌睡,但是我一直在进步,我也相信在您的教导下,我的高考物理成绩一定能够达到我理想的目标。

  您知道吗?您在潜移默化的影响着我,让我学习到了您的一些好的品质,你每次上课的时候你总会把“你们听懂了吗?”改成“我讲清楚了吗?”。也因此让我在给同学讲题时,不知不觉的做出了像你一样的举动。当一些突发情况,比如说电脑坏了出故障,还有小虫子的到来,这些诸如此类的情况,您总会幽默地调节着上课的气氛。您总是很乐观的去面对一切问题,是你让我学习到了除课堂之外的许多知识,以及一些生活的常识,让我改变了我的习惯,也逐渐的影响着我的性格。

  杨老师,你像原子核,是我的核心,我是核外电子。电子围绕着原子核转,我的目光也总是跟着您转。您滔滔不绝妙语连珠的口才和充满智慧分区的语言,平易近人的形象,都在深深的吸引着我。

  世上有一种情超越了亲情友情,那就是老师对我们无微不至的关怀之情,对我们悉心教导之情。我真心祝福老师,万事如意,永远健康,永远快乐。杨老师我想对您说,高中三年幸好有你,祝您教师节快乐。

  师恩难忘教师节征文 篇27

  不是所有鲜花都盛开在春天。不是所有河流都流入大海,鲜花盛开在四季河流流向八方高中,所谓最难熬的日子

  距离倒计时仅仅278天的时间,倒计时再翻阅,不仅仅是纸张上的带过,它承载的是我们读书12年的成果。成败在此一举,而我们担起的,也不仅仅是书本的躯壳,更是教师的期望与一个家庭的寄托。

  说实话,对于高中这趟旅行,我也想要放弃过,但是周围同学都在苦读,走了岂不是承认自己就是不如别人了,所以这趟旅行记既已出港。就扬帆起航,在这两年的`学习与成长中,收获的点滴都是值得收藏的,让我接触并认识了许多老师的唠叨,和同学的打闹,老师们在上课,风格各不相同,有严厉的,搞笑的和容易急躁的。他们以自己的方式在教导我们,老师们也都是在压力之下的,更多的说,承受的比我们之多。她将自己的婴儿宝宝置于家中,托人照顾,用时间来陪伴学校里的孩子,她拖着自己受伤的腿,奔走于两班之间授课,她在出院的前一天完成教案,缺席了教师大会,却参与了课堂,他在课间休息十分钟不得休息。他为学生完成答疑解惑,穿梭于二楼于五楼之间,他从不迟到几十年的老教师。身体硬朗,知识点讲解分析透彻到位,他有时严厉。有时搞笑储存的知识。足足够超级本书,他上课的风格与其他老师的反差相当之大。可也是因为这种方式获得了很多同学的芳心,他们对我们的学习全方位照顾,有时也会涉及到我们的生活,教的不仅是知识。更是做人。

  你与我的缘分起始于2019,名义上会终止于2022年,一日为师,终生为父,在这个小县城中我们会有不间断的联系,记得住这苦难的三年,是你们陪我们度过的,你们包容,理解,严格,幽默,一幅幅的画面,浮云脑海,这是难熬的,更是难忘的。我们携手共进了两年,只剩下最后的点睛之笔是你们也是我们。

  我想要表达的感谢,不仅仅是教育方面的,更多的是老师们的陪伴与恪尽职守,让你们的付出与我们的奋斗同行。

  祝愿所有教师工作顺利,万事胜意。

  师恩难忘教师节征文 篇28

  时间改变了花的容貌,阻止了水的流动,磨平了山的棱角,可时间无法模糊我心中那张永恒的面孔——杨成何老师。

  2019年的9月,是4班与您的初相识,或许由于初中时候的调皮,面对老师,总是有一丝畏惧。但后来,您的宽容,让我们渐渐不再畏惧。那年桂花的香味飘满校园,我们初生牛犊不怕虎,带着梦想,背着思念的行囊,走进二中校园,也遇见了一位优秀的班主任。

  相识的两年多里,性格内向的您,总是不那么善于表达自己,有时带着些许“冷漠”。后来我们慢慢了解着您和关于您的很多故事。班上也流传着很多关于您的梗,例如说:谈到您在高考数学只考了82分时那种神情,我想班上的同学永远也忘不了。这些都是4班与您才懂的传奇故事。记得您在大礼堂有过一次演讲,讲述了你的成长经历,或许您的讲述没有向演讲大师那样动听,但其实我们心理对你的敬意又多了许多。同学们敬佩您在面对生活中的困难挫折时,没有气馁,而是选轻则勇敢去面对,学习愈发努力。虽然您不善言辞,但您一直以身作则,您也一直是我们的榜样。

  在学习方面,您一直十分关心我们的学习成绩,每次考试下来,您都很认真地帮我们分析成绩,指出我们的不足,给大家一些压力的同时鼓励着我们。记得高一时候,我们经常会问您数学题,有些知识您也记不得了,您会去看高中数学课本。后来我们班有了学习日语的'同学,您在大学里学过日语,您会跟她们讲述一些学习日语的方法。类似的事情还有很多很多,虽然都是一些小事,但是同学们心理真的觉得很暖心。您一直在用自己的行动,给我们树立了一个很好的榜样。您也会将成绩及时地反馈给家长,对比历次的成绩。听妈妈说,家长群里好多家长都特别感激您,说您是一位特别负责的班主任,即使是在假期,所有事情都会及时按时的通知提醒家长,让家长感受到老师无微不至的照顾。在每次开家长会时,您都会在家长群里通知好多次,我妈妈对您真的是赞不绝口呀,说我们很幸运,在高中遇到了这么负责任的老师。

  世界上总有一些人,勤劳而艰辛地活着,脚踏实地地生活着,世俗眼光磨灭不了他们那颗善良的星,也浑浊不了他们那双透着无私博爱的眼睛,这便是藏于心底的光芒。杨老师就像一束光,照亮了4班的同学,我们愿一直追随光,成为光!在教师节来临之际,真挚的祝福您万事如意,身体健康,教师节快乐!

  师恩难忘教师节征文 篇29

  古时,在学堂任教的先生,今日,在学校教书的老师都是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的代表。讴歌的诗文很多,赞颂的事故也很多。你们,在此之中占据了大部分,我不知道该用怎样的话语去对你们说,但我想用我自己内心的话对杨老师说:性格腼腆内向,话语不多,却总能击入我们的内心。以身作则,让我们在通往未来的路上,不至于迷失了方向。做事沉稳,不骄不躁,让我们三年来在性格方面有了许多改变。您在班级上没有过多的强调过团结,但我们都因为您的作为变得更加团结。您照顾到每一个学生的`心理,从不会在课堂上严厉的批评同学,在课下您用本就不多的课余休息时间去指导教育他们。

  年轻的你,比我们大不了几岁。但您比我们成熟稳重太多。我应想你学习,学习你的坚持不懈,学习你的吃苦耐劳,学习你的认真细心。在这两年中,我发现了你的许多有点。虽然很多时候你表现的很“佛系”,但你的优点在两年的陪伴中体现得淋漓尽致。例如很多班主任做不到的详细分析成绩,您总会在第一时间将一张一张详细的成绩单展现在我们面前。有时,你也会守着我们背英语单词,自己却饿着肚子。

  墨色的白板上,您书写下色彩最浓重的一笔;每次考试后,电脑屏幕上都有着每一位同学从个人成绩到学法指导的具体分析;漆黑的教学楼中,您的那扇窗始终是最亮的;键盘按动的声音成了您常听的“音乐”;嘀嗒嘀嗒的钟表声在夜晚中始终为您独奏。

  您是英语老师,但在空闲时间里总是喜欢学习。清楚班里日语生面对的困难,您复习大学中学过的日语知识,只为了给班上的日语生解决一些基础问题,给与一些学法指导。您在去年研究生毕业,考试的内容也是抽空自学的。我们的学习时间是一样的,但您却可以在繁忙的工作之余做这么多事,让我由衷的佩服您。

  您身上值得我们学习的东西太多太多,在教师节来临之际,我想对您说,说您的付出,诵您的教导。我敬爱的老班,谢谢您,祝您节日快乐。

  师恩难忘教师节征文 篇30

  “老师”这个词语在中国人民的心中是多么美好,多么无私,当雏鹰尚嗷嗷哺于巢穴之中,观望于蓝天白云之中,它已有了梦想,那就是振翅九霄,与蓝天搏击,与白云共舞,但如果没有母鹰的教导,那又怎能真正展翅高飞呢?就像我们如果没有老师,又怎能成材呢?

  负责的沈老师,你知道吗?当你无数次拖着疲惫的身体神采奕奕地走进教室;当你一次又一次地喊出那充满活力与希望的两个字——上课时;当你专心致志地为我们讲述着那陌生的方程式时。无不感染着我们沉浸在学习中去探索那未知的领域,为了让我们牢牢记住知识点,你总是不厌其烦的为我们讲述着同一个方程式,用各种拟声词为我们描述着化学反应的现象,一遍又一遍的叫着我们精读课本。即使你生病了,嗓子哑了,脚站痛了,你也从来不会有一丝的懈怠。

  温柔的沈老师,你总是一次次的用着殷切的目光看着我,并告诉我一定好好学习,将来考一个好的大学。你也总是在我们走神时,与我们讲很多优美的名胜地,勾起我们心中无限的向往,让我们一次次的战胜困倦,打起精神,向更好的未来努力。老师,你是人间三冬暖,你温柔的光晕照在八班每一位同学的身上,如此深刻,如此难忘,在我们心中,你就是无与伦比的美丽,是温柔本身。

  活泼的沈老师,在你仅有的休息时间里,你总是会去背很多的诗文来陶冶自己的`情操,你是那么的喜欢跳舞,你的舞姿就如同你一样美丽大方又温柔。犹记那晚的晚会,当我看见你的微笑和活力四射的舞步时,我我备受感染,我想我要像你一样活泼,一样微笑。你不仅是知识的传播者,还是做人的受道者,你不仅是我快乐的分享者,还是我苦恼的倾听者。

  寒窗十几载,很荣幸遇到你这样像阳一样温暖的老师,让我艰难坎坷的求学路上,多了一点快乐与美好的回忆。

  铺筑大路的石子与青山一样不会老,愿老师青春永驻,岁月如歌,十年如一日,美丽的沈老师,最后我想对您说一句,谢谢!

  师恩难忘教师节征文 篇31

  陈老师,您还好吗?

  您忘了吧?二年级时,我撒了一个谎,你用木板在我的手心打了一下,那是我生平第一次挨打。也正是那次,您给我上了一堂意义重大的课:做人要诚实。

  古人说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志……”我想,您一直是这样教导我们的:大扫除时,绝对少不了我;管理调皮生的.队伍里,绝对有我;学校的大小活动,都有着我的身影。

  六年级的毕业典礼,仿佛只是一场梦。时常感觉到,自己坐在窄小的教室里,讲台上是您那忙碌的身影。这六年点点滴滴刻在脑海,您对我的尽心尽责,不仅是师生情,更是母女情。

  今年的“六一”,回母校时看见您站在讲台上,既陌生又熟悉。我实在难以想象,记忆里那个举止优雅、声音动听的数学老师,额头皱纹又添了几多。心力交瘁的您,依然坚守在三尺讲台……

  陈老师,祝您节日快乐。

  师恩难忘教师节征文 篇32

  他个子高大,肚子挺大,但这丝毫不影响他的气质。他的一双眼睛时不时地向外瞥,让人觉得他时时刻刻都在盯着你。他,就是我的科学老师——姚老师。

  他时而风趣,时而严肃。

  记得我们上“物体在水中沉浮”这一课时,姚老师的声音有时突然大到震耳,有时又小到如蚊蝇飞过,逗得我们一次又一次大笑。最有趣的还是姚老师绘声绘色的表演,他在空中做出松手的动作,继而俯身发出浑厚有力的咕咚声,就像有东西掉进盛满水的杯子里似的。每当这时,姚老师就会挑起眉、弯下腰、嘟着嘴,颇有些可爱。

  但姚老师在更多同学眼里是严肃可怕的。姚老师给我们上第一节课时,就给了我们一个下马威,这让同学们望而生畏。之后的每节课,姚老师都会检查笔记,如果有同学没记笔记又没背下来,那就“遭殃”了。尽管每次看到姚老师,我也会紧张,但我明白正是有这样的老师,才有遵守纪律、成绩优秀的学生。

  姚老师越是负责,越是严厉,同学们对他的`意见就越大。每次一下课,姚老师刚出教室,同学们便会发出一阵阵欢呼。但姚老师从没有回头,就好像什么都没有发生似的。望着姚老师离去的背影,我难过极了。

  我不希望再看到那个孤独的身影,我希望取而代之的是师生相伴的欢乐。

  师恩难忘教师节征文 篇33

  小时候,我的梦想是成为一名警察,惩恶扬善;或者当一名医生,救死扶伤。而现在,我最希望像我的班主任陈老师那样,成为一名优秀的语文老师,教书育人。

  二年级时,因为我表现不错,陈老师给我一个蓝色的美国队长笔帽作为奖品,这是我入学后第一次凭借自己的努力获得的奖励,我很珍惜地把它放在笔袋里,舍不得套在铅笔上用,害怕弄脏了。

  可是好景不长,有位同学不小心把我的笔袋碰到地上,被我万分爱惜的笔帽竟然摔碎了,我忍不住哭起来。陈老师见状走过来,看了看我手里的'笔帽,安慰我说:“不要哭了,再不舍得也要学会清零重新开始,只有不停努力,才能有更大进步,或许,还有更大的惊喜哟!”看着老师的笑脸,我点点头,也暗暗下了决心。从那以后,每天上课我聚精会神听讲,积极回答问题,做好听课笔记,回家还主动让妈妈给我布置课外练习。

  到了学期末,我如愿考出好成绩,陈老师递给我一个小纸袋,说是之前答应我的惊喜。过去这么久了,陈老师居然还记得!我的心怦怦跳着,迫不及待地打开一看:是一套崭新的美国队长主题笔帽!一瞬间我的眼眶酸酸的,心里热热的,之前学习的苦和累在这一刻,都烟消云散。看着陈老师温柔的笑脸,我激动地说不出话……

  转眼3年过去,我已不是那个动不动就掉眼泪的爱哭鬼,而那套小小的笔帽还珍藏在我的抽屉里。每每看到,耳边就会响起陈老师亲切的叮咛,它也一次次坚定了我的信念,长大要成为一名像陈老师那样优秀的教师。

  师恩难忘教师节征文 篇34

  我常常想,长大后我再回想起初中的时候,老方一定是最令我想念的老师。

  记得第一次见老方,他看起来有些“淘气”,当时正值初一分班,老方从一旁走来,亲切地用英语询问一位同学的名字,而后又自称自己是体育老师。可当我们找到新班时,才发现老方是我们的语文老师兼班主任!

  我们不禁议论纷纷,也忍不住开始猜测这是一位怎样的老师作文吧。老方说同学们可以称他为“老方”或者“方哥”,这又无形中消除了我们与新老师之间的隔阂,也令我倍感亲切。

  入学军训时,每个班都由一位教官带领,不用班主任参与,但老方坚持在操场上陪我们训练,即使有一位同学步伐不整齐他也要提醒纠正。老方要求每天的.早读必须有效利用起来,若是有同学不认真读书,必然会遭到老方一番苦口婆心的思想教育。老方虽然是语文老师,但无论同学们在哪门学科犯错,他都会亲自过问,剖析根源,直到犯错的同学认识到问题并承认错误为止。

  老方总是严肃中透着幽默,诙谐时又带着严谨。两年来,他一直用自己独特的方式陪伴着我们,他就像一座灯塔,让我不仅在课堂上感受着他的教学智慧,也从他的为人处世上学习做人的责任与担当。

  老方,有你,真好!

  师恩难忘教师节征文 篇35

  上学期我们新换了数学老师,她是一位很温柔、认真负责的老师,我们都叫她杜老师。她有一双会说话的大眼睛,戴一副可爱的圆框眼镜,总是笑眯眯的,一到下课时间,她就成了全班同学的好朋友,我们背地里称呼她为“小杜姐姐”。

  有一次上课,大家正在做题,杜老师走过来,温柔地摸摸我的'头说:“你看,这道题做得不对!”我紧张地抬起头,看着老师微笑的样子,突然又觉得很安心,杜老师把错误的地方指出来,又继续说:“上课的时候,如果听不懂就举手。”我用力点点头。说来也奇怪,那天接下来的课,我有很多地方都听不太明白,结果一连举了三四次手,我觉得很不好意思,担心老师会觉得我怎么那么笨,而杜老师却一次又一次耐心地讲给我听。那天,杜老师的认真负责,让我感动不已。

  这学期可爱的“小杜姐姐”不能再继续带我们了,离开的那天,她的眼眶红红的,我也很难过。杜老师,我想对您说:“我很喜欢上您的课,虽然您不能再继续教我们了,但我会一直记得您对我们说的话,‘要认真学习,也许你们不是最优秀的,但必须是最努力的’!”

  师恩难忘教师节征文 篇36

  如果每个人都有一种代表色的话,那么我们的班主任何老师一定是最鲜艳、夺目的红色,是那种令人只看一眼就会瞬间清醒,心生敬畏的鲜红色。

  清楚地记得见到并认识这个老师时,那严肃的表情,响亮的声音,以及所有老师都会做的动作——标志性的狠敲两下桌子。她那鹰一般的眼睛,瞄一眼就能发现逍遥在班规外的学生,以及那一针见血的教导,让人无时无刻不觉得是一个经验丰富的老师。在第一节课,她就教导我们要诚实,还嘀咕着最讨厌说谎的孩子。

  此后,有一种名为诚实的种子在我们心中种下了。

  经历了几个月的相处,我们也渐渐发觉这个英语老师,不仅仅只有严厉,居然还有可爱之处。她喜欢吃甜食,在下课后,总能收到源源不断的糖果,边高兴的吃还边吐槽哪个不够好吃,说着说着还傻呵呵的笑着;在午饭时,总能听到她在和同学们唠家常,时不时唠到笑话了,她就笑得像朵花似的;在放学后,脱口说道“累死宝宝了!可算放学了,你们快各回各家,各找各妈吧!”是不是脱下老师的标签后,活脱脱的一个老小孩的可爱形象?简直和课堂上判若两人,仿佛在欢声笑语中,课堂上的“恩怨”也一笔勾销了。

  在我印象中最深的是,我因不想努力,濒临放弃学业之时,她不惜一次又一次,一次又一次地把我叫到办公室,耐心的教导我,积极的与我谈心。

  为什么呢?图什么呢?明明我只是她数不胜数的学生之一,怎么能对我这么上心,完全可以不用管我,放任我自由散漫的,我思绪万千着。

  一刹那,我从老师的身影里看到了一丝红色,透过窗的阳光照在她的身上,仿佛她正在与阳光融在一起。恍惚间,我似乎分不清是太阳光刺眼,还是老师身上的光耀眼了。我被着耀眼的'红色刺穿到了心灵。

  我貌似听懂了老师常说的那句话,老师是在父母之外最希望你学习好的人。一想到这儿,我的鼻子有些酸酸的。老师拍拍我的肩膀,没说话。她那温柔的微笑,让我在心底暗暗发誓,我不会放弃的,我不会放弃的。原来课堂上那么严厉的她,也会有如此温柔的模样。这是多么温暖的红色啊!

  时光匆匆,一晃就到了九年分班之时,在一片将要脱离英语老师的欢声笑语中,夹杂着对这个班级的不舍和对班主任的感情。她总能在严厉的教导下,吐露出对我们深深的爱,这个爱,它的颜色是最真诚的红色。

  师恩难忘教师节征文 篇37

  金色九月,秋高气爽,阵阵秋风吹过,一片秋叶从树上吱悠吱悠地飘落下来,随着微风遛进了屋里,跳跃了几下,停在了我的指尖,勾起了我的回忆……

  秋风吹过,院子里的大树上几片秋叶飘落到地上。一片金黄的阳光下,老师抱着正在哭泣的我,一边轻拂我的背一边柔声说道:“妈妈身体好了就回来啦,如果小玉想妈妈啦,可以给妈妈打电话呀,我们还没吃饭呢,不吃饭,妈妈会担心的,所以,不要哭了,来,我们擦擦眼泪。”说完,老师拿起手帕,轻轻地擦拭我脸上的泪水又拍了拍我的背,在老师一句句安慰声中,我的哭声逐渐减小。“谢谢老师,我不哭啦,我们去吃饭吧!”说完,我抬起头,看着老师模糊的身影逐渐清晰,柔和的面容和温暖的笑容烙印在了我的心中。我站起身,牵着老师的手,一步步向前走去,只留下身后的秋叶被风吹向天边……

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”读到这首诗,让我想到我在老师身边最后一个秋天。老师坐在大树下专注地看书,一抹阳光自衣角滑过,鬓边发丝飘动,树上秋叶缓缓落下。我又上前,轻拂落在老师肩上的秋叶,老师才从书中脱离出来,看向我:“怎么出来了?”“做了个书签,想送给您,您看书可以用。”我边说边递给老师,“很精巧嘛,还是个叶子的形状呢。”说着,老师接过我手中的`书签,夹进了书里,接着牵起我的手拍了拍,感叹到:“一晃都快毕业了”“可我舍不得您呀!”“我也舍不得!”我看着老师柔和的眉眼一脸认真地说道:“老师,谢谢您!在我家人不在身边时,是您在陪伴我;在我哭泣时,是您在安慰我;在我学习受阻时,是您在谆谆教导我。老师,您辛苦了!”我说完,老师已经泪流满面,我急忙拿出了手帕为老师擦拭眼泪,一如当年一般。然后我牵着老师走进屋里,只留下身后无数秋叶,铺成金黄的土地……

  师恩无可描述,亦无可掩埋,我们将老师对我们的一次次关怀、一次次帮助、一次次语重心长的话语镌刻于心。感念师恩,热泪盈眶;感念师恩,无法释怀;感念师恩,结草衔环。难忘师恩,师恩难忘!

  九月的秋风吹过,吹回了我的思绪,我看着树上的秋叶纷纷飘落,想着,他们也曾见证了一段故事吧!

  师恩难忘教师节征文 篇38

  古之学者必有师,师者所以传道受业解惑者也。秋高气爽的季节里,园丁正在辛勤地照顾着一朵朵含苞待放的花朵,无怨无悔,默默付出,即使风吹雨打,他们也不愿让这些花受到一点伤害,他们就是教师。

  作为人类文明延续的重要工作者,教师传递文明,使其能够延续。拿着并不算高的薪水,做着最重要的事——教书育人,在外人看来,他们并不认为这是一件多么困难的事,甚至他们认为教师什么也不用做就可以拿到薪水。但,又有谁能够理解他们的艰辛,在他们面对困难时,不过是有家人的支持和同行的鼓励,以及对国家的责任感,让他们坚持下去。

  我赞颂,教师的无私奉献。作为教育工作者,他们从来都不认为自己担任教师是为了让自己过上比别人更好的生活。无论衣食住行,他们都和平常人一样,他们不求回报,只希望能够尽可能多的'为国家培养人才,在祖国发展的道路上尽自己的一份力。为了能够让学生成绩有所提高,他们想尽一切办法,舍弃陪伴自己孩子的时间,为学生们解答疑惑,放弃自己的休息时间,来让学生学习更多的知识。这些都不为人知,但他们依然坚持。

  我赞颂,教师的兢兢业业。学生面对每天高强度的学习,教师的时间则要比学生更早,每天的备课令他们疲倦不堪,面对学生的疑问,他们总是充满耐心,从来没有半句怨言,而是认真地在工作岗位上做好自己该做的事。为了能够让学生有更好的睡眠,他们不辞辛苦,每天都在学校停留到深夜,直到确认同学们都休息之后才回到家中。第二天还需要早早的来到学校开始自己又一天的工作。日复一日,年复一年。他们仍在坚持,只为帮助学子实现梦想。

  我赞颂,教师的诲人不倦。在教书过程中,面对学生天南海北的疑问,他们从不厌烦,耐心地解决他们的每一个问题,从来不会大发雷霆。有时候,他们也会心急,但那都是因为:看着眼前的这个孩子,她真的很急,她急切的想要这个孩子有所进步。总之,一切都是为了能够让学生能够改变自己。

  如果没有教师,人类文明将永远暂停;如果没有教师,无数人都将与自己的梦想无缘。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师,您辛苦了!

  祝老师们教师节快乐!

  师恩难忘教师节征文 篇39

  每个人生来都是孤独的个体,每一场相遇都是奇迹,行走在花香四溢的小巷间,我的步子愈来愈缓,脑海里不断浮现出那熟悉的轮廓……

  也许春蚕的闭幕是新蛹的诞生,落红的着地是泥土的芳香,鲸落的出现是汪洋的孕育。粉笔书笺,三尺青台,数载春秋无怨悔,满园桃李为初衷。蝉别净夏,雨润春秋,葱葱岁月,师情之花,初春绽放。

  初遇张老师的时候,她面带着笑容精心打理着她的`盆栽。之后,我渐渐发现,她很爱花,时不时班级里就会多出一两盆精致美丽的花朵。每一盆新的花经过她的悉心照料后都获得了新生……

  张老师是我在初中里的第一任语文老师,她仿佛无所不知,平日里她可能不是最好看的,但这时讲台上的她毫无保留的散发着她的光芒。看着讲台上的她,我不禁会想:也许张老师小时候曾在文学的瀚海中漫游,等她站上三尺讲台的时候,心中早已装下了无数个故事:李太白的明月,苏东坡的赤壁,牡丹亭的幻梦,长生殿的誓约,红楼里的大观园,水浒里的梁山泊;伊利昂城的战歌,阿喀琉斯的愤怒;仲夏夜的梦,世仇下的爱;马扎多的小镇,百年里的孤独……

  张老师很关心我们,每当有同学表现不好的时候,她总会用一种恨铁不成钢的语气说:“你现在不学习以后能干啥?你能不能为自己的未来考虑考虑,即使你不为你自己,也要为父母,为你的后代呢?来到学校就是为了学习的……”她总是这样,为我们每一个同学的学习操心着急。张老师也会对我说一些话,比方说:你要主动的回答问题,要不然机会总是会从你的手中悄无声息的溜到别人的手中的……

  每个教室里都有一块黑板,黑板上老师写下过许多字,字与字之间产生一种神奇的力量……

  阳光依旧干净,星河依旧灿烂。世界也依然在长久深情中缓缓地朝前走。于是时间奔流,得以见证人间漫长岁月里,所以的永恒和不舍。

  对于语文,几分痴情,几分在意,我想说:“不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残。种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑颜开。”柔情似水,佳期如梦,梦醒繁华,你我师生相见如故。

  思绪飘回小巷间,那花香一直随着光延伸到远方……

  师恩难忘教师节征文 篇40

  乔不是“桥”,她是我初一时的班任。她是桥,她带我闯过了语文学科的难关,送我走上了写作的康庄大道,为我铺就了一座座“桥”,让我语文学习一路坦途。

  刚上初一时,每次作文,乔都不满意。

  小学时,我作文每次都是满分,都会被老师当范文在班上诵读,学校的征文活动我也会入选。班级和学校的展览都有我的佳作,我也是年级响当当的写作能手。

  月考后,乔找到我。从教室到办公室五十米的距离,我仿佛走了五千米,走在楼梯上,我仿佛走上了一座浮桥,眩晕、迷茫,脚步蹒跚沉重。

  乔坐下,拉起我的手,目光落在我脸上,我突然发现,乔的眼睛会说话,满是慈爱,她的手也温暖,满眼的慈爱像暖流通过她的手涌遍我的身体,信任就在此刻建立了。我不仅不紧张,反而期待她的教诲了。

  乔的声音柔柔的,话语却清晰凝练。每句话的重点部分她都会攥一下我的手,那感觉就是与我互动,唯恐我落下她讲的每一个字。乔从小学作文与初中作文的不同说起,从记叙文说到散文。文体不同写作方法不同,侧重点不同。几分钟的时间,我豁然开朗,从小学生作文跨过一座桥,进入初中生的写作过程。乔成为“桥”,我越过了。

  文字的书写,我自认为是工整的。小学时,老师从没有因为我写字而质疑我。在一篇作文的'批语中,乔让我注意书写的变化,还说如果不明白,让我去办公室找她。

  在她的办公桌上,依次摆放着初一、初二、初三课本。她指导我翻看每课后面的“读读写写”内容。注意观察字体的变化,还真是不一样。乔摸着我的头,语重心长地说:“老师认为你正楷写的不错,可你要慢慢地长大啊,总不能让正楷一直陪伴你吧,要让字体与你一起成长才对吧。”乔这种前瞻的激励,就是一座桥,让我跨越了文字书写的桥,让文字和我一起长大。

  乔是我初一班任,她教我语文。她个子不高,脸庞精致,有一双会说话的大眼睛,她语气柔和,善于互动、交心。她爱生敬业,她让每一个学生都爱上语文,踏实的走过写作这座桥。

  乔不是桥,乔就是“桥”。

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