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争做文明中学生征文（精选10篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过征文吧，征文具有主题鲜明、内容清楚的特点。还是对征文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的争做文明中学生征文（精选10篇），希望能够帮助到大家。
争做文明中学生征文 1
作为21世纪的中学生，必有属于自己的骄傲与责任，为了营造出更加美好的世界，生活中，我们必须时时刻刻讲文明，争做一名文明的中学生。文明——它本在生活最最细微处。
这不仅要体现在语言上，更要集行为文明、思想文明于一体，这样才能做一名真正文明健康的中学生，做合格的社会主义接班人。争做文明中学生，首先要做到的就是语言文明。在生活中，我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止，以确保做到热情、主动、大方。与人谈话时要说文明话，切不可粗言粗语，恶言相向。为你知道吗，你不经意间的话语很可能会伤害别人，同窗好友因此反目的事例更是数不胜数。话不投机时，我们更要以微笑面对，体谅他人的难处，万万不能将自己的观点强加于人。这正如伟人卡耐基所说的：如果我们要交朋友，就要以高兴和热忱去迎接别人。也只有这样，我们才会向文明中学生的标准更进一步。 其次，还要做到行为文明。行为是否文明，直接代表了这个中学生的文明程度。
因此，在日常生活中，作为中学生的你行为一定要规范，要时时刻刻做文明事，说文明话，而文明的行为就从你捡起一片纸屑，做过一件好事中流露出来。对于文明的中学生来说，仅仅是语言文明、行为文明还是远远不够的，还必须要做到思想上的文明。说到思想上的文明，我不禁产生一个悬念——面对漫天飞舞的'纸屑，为什么有的人能够弯腰捡起，而有的人却可以熟视无睹，听之任之。这难道仅仅是行为的不文明所造成的？不，我想不是的。作为中学生，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢？中学生的世界好比一个充满希望的春天，而文明充当的角色无疑是春天里的太阳。对于中学生来说，文明是必不可少的。为了我们灿烂的明天，我们一定要远离网吧以及其他中学生不宜进入的娱乐场所，远离不健康的思想，从而追求精神思想上的纯洁、文明、高尚，不去干、不去想有背道德的污秽之事。文明，在我们身边无处不在，它已不仅仅成为一个象征性的名词，更成为我们中学生多彩生活中不可忽缺的一部分。
为了明天更加美好，让我们大家一起行动起来，争做一名文明的中学生。
争做文明中学生征文 2
中国，人类历史上四大文明古国之一，是世界文明的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，世代传承了许许多多的传承和美德。是我们每一位中学生乃至所有人都应该学习的楷模。
在我的心中，一个文明学生的标准应该是这样的：热爱学习，上课认真听讲，积极举手发言，勤于思考，能独立完成老师布置的家庭作业；尊敬老师和长辈，团结同学有集体荣誉感能够互相帮助；爱护公物和公共卫生，不随地吐痰不乱扔杂物、不说脏话；积极参加体育活动，锻炼身体；讲究个人卫生和仪表，衣装整洁，热爱劳动，积极参加学校组织的各项活动，培养吃苦耐劳的作风和勇气，锻炼自己的意志品质，在德、智、体、美、劳等各方面全民提高自己，做到自律自强，诚实守法、遵守公德、成为一名合格的文明中学生。
同学们，我们马上要升入五年级了要把握好自己做人的标准，学知识先学会做人，做人就要做文明人，给一年级的'弟弟妹妹做个好榜样。
未来的世界。
所以，让我们行动起来吧！以先进的典型为榜样，从身边点滴小事做起，做一个合格的文明中学生，为学校文明礼仪建设贡献出一份力量吧！
争做文明中学生征文 3
人人参与，共创文明城市。文明城市的创建靠我们每一个人，在文明城市的创建中，我们每一个人都是“主角”。俗话说：“人多力量大。”创建文明城市单单靠一个人的力量是不够的，只要从我做起，不断改善自己，当我们每一个人都具备了文明的素质了，城市才会变得更美丽，生活才会变得更美好。
文明其实是由许多小细节组成的，稍微注意一下就会发现我们身边还有太多太多的不文明的现象，现在就说说我们的校园吧。
我们来到学校首先应该学习什么？是学做人，学做一个文明的人，其次才是学习知识。但，我们却没有做到。在楼道、楼梯的地面上，纸屑、水果皮、塑料包装袋形成了一道与我们美丽的校园极为不*的“风景线”。谁是造成这道“风景线”的罪魁祸首？是作为少先队员我们。但有的.同学文明意识淡薄，不已为然：反正值日的同学和清洁工会打扫干净，扔了又怎样？再例如有些同学在走廊上滚来滚去，常常撞到了人又不道歉。
还有同学在原本洁白干净的墙壁上印了一个又一个黑糊糊的手印，或者把贴纸一类的东西粘在上面，让清洁工怎么擦也擦不干净。其实，通过这些地方我们就可以看出一个人的思想品质。事实上，良好的文明习惯是让我们顺利学习的前提。没有养成良好的文明习惯的同学就可能不讲卫生，不讲纪律，在课堂上随便乱讲话，下课爱打闹。但，如果养成了良好的文明习惯，那就会有较好的自主管理能力，学习环境就会是良好的。
让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做一个懂文明、讲礼貌的好学生。
争做文明中学生征文 4
创建文明城市不只是在嘴上说的，而是要用行动来证明的。大家明明知道随地吐痰、乱扔垃圾等是不文明的行为什么还要做呢？我进行了一个小调查，调查地点是繁华的春熙路。正当，我在调查时发生了一件让我意想不到的事情。
一个中年男子把喝完的矿泉水瓶随手扔在地上，被走在后面的一个老婆婆发现了。那个老婆婆非常愤怒，一把抓住那位中年男子对他说脏话，两人一直在争吵。围观的路人越来越多，议论也越来越多。有人说他们没事找事，有人说他们不讲文明。反正就是议论纷纷。
那两个人一直推卸这自己身上的责任。那个瓶子也在他们脚下被踢来踢去。一些好心人看见了就走进去劝他们。劝他们把瓶子捡起来，扔进垃圾桶。可那两人就是不听，还是在推卸责任。
我就纳闷了，为什么那位好心人不去捡那个瓶子呢？我看了看四周在100米的范围内竟没有一个垃圾桶。我试图挤进去但因为我实在太小了并没有挤进去。
我只有在一个高点看。这时我不明白为什么就多几步路的问题，为什么还要扔在地上呢？想来想去，我终于明白了原来是因为：方便。原来人们就是为了图方便才这样做的。
为了方便，就乱扔垃圾。破坏整个城市文明。这样不好，在外国一个3、4岁的幼儿都知道喝完了的矿泉水瓶、用完了的纸巾都要丢入垃圾筒。而现在在我们面前的是一位叔叔，一位已经二三十岁的叔叔。我真的对我们的城市非常失望。失望到了极点。已经对我们城市没有了信心。
如果我们一直这样的话，最佳文明城市肯定不是我们的！所以我们一定把这些不文明的.习惯给改掉！
正当大家在议论的时候。从人群中钻出来一个5岁左右的小孩，那个小女孩一手抓起那个瓶子，走向那个垃圾桶。这时间所有站在两人四周的人们为小女孩让出了一条路。小女孩一步一步的走向那里，最后把瓶子扔进了垃圾箱。牵着妈妈的手离开了。
这一刻全场安静了，那个男人的脸红了。默默的离开了这里，大家也散开了。我想那位叔叔一定会记住这一次严厉的教训的。
我的这次调查最后得出来的结论是：只要我们做到文明就能行！文明城市是要我们一起来创造的！加油，只要我们努力就可以得到这个称号！
争做文明中学生征文 5
星期天，天气暖洋洋的，天空碧蓝如洗，真是一个风和日丽的好天气呀！今天刚写完作业，我就迫不及待地跑到小区中心花园里玩。
在花园里，我正玩得非常高兴，在花园的小卖铺旁边有一个小男孩儿买了一袋“三无”食品，接着就把食品袋很随意地扔在地上，然后头也不回地走了，当时我没有去制止他，却不由得长叹一声，自言自语地说：“这就是文明城市啊！”想着，我向前走了几步，捡起食品袋扔进了垃圾箱内。就在这时，旁边又有一位穿戴非常时髦的年轻叔叔把刚喝完的可乐瓶随手一扔就走开了，走来一位年迈的残疾老人很吃力地把饮料瓶捡了起来。这时我又想：虽然这位年轻人外表很帅，但他的心灵不美，而那位老人虽然外表很丑，但他的心灵却很美。所以我觉得创建文明城市，不但要环境美、外表美，更重要的是还要心灵美，内在美。
过了一会儿，我在花坛旁休息，突然，一个小姑娘走过来要摘花，我看见了，急忙走过去，制止了她的行为。我耐心的对她说：“小妹妹，请不要采花了，花儿们就像我们人一样也是有自己的生命呀！你把它摘下的.话，它就会失去生命的，会很痛苦的呀。”小妹妹惭愧地低下头对我说：“大哥哥，以后我会注意的。”我听见了，说：“好妹妹，这就对了，再见！”小妹妹微微一笑，说：“谢谢！再见”。我忽然觉得我已成为了花儿的保护神，好像也长大了许多：是啊！创建文明城市，不但要从我做起，还要对身边发生的一些不良行为大胆地去制止。
总之，要想把我们郑州创建成为现代化的文明城市，需要大家共同的努力呀！讲文明，树新风，每个人都要从我做起，从小事做起。
争做文明中学生征文 6
“师者，所以传道授业解惑也。” 课堂是我们汲取知识的主阵地，而文明则是守护这片阵地的基石。作为中学生，我们首先要在课堂上践行文明，让每一堂课都成为充满尊重与专注的学习时光。
记得有一次数学课，老师正讲解一道复杂的几何证明题，台下却传来细碎的说话声。起初只是两名同学在讨论昨晚的游戏，后来声音逐渐变大，甚至引得周围同学频频侧目。老师不得不停下讲课，耐心提醒大家保持安静。那节课，不仅讲课进度被耽误，我们也错过了关键的解题思路。这件事让我深刻意识到，课堂上的不文明行为，不仅是对老师劳动的.不尊重，更是对自己和同学学习权利的侵害。
文明课堂，始于细节。上课前，提前准备好课本、笔记本，将与学习无关的物品收纳整齐，这是对课堂的基本敬畏；上课时，挺直腰背认真听讲，眼神紧跟老师的思路，不做小动作、不与同学交头接耳，这是对知识的尊重；当老师提问时，若有想法，先举手等待允许，回答问题时声音洪亮、条理清晰，即使答错也不气馁，这是对课堂秩序的维护；下课铃响后，待老师宣布下课，再有序收拾物品，主动向老师道一声 “老师再见”，这是对师长的礼貌。
文明的课堂氛围，能让老师的讲解更顺畅，也能让我们的学习更高效。当我们每个人都把文明课堂的要求内化为自觉行动，课堂就会成为知识的沃土，孕育出成长的硕果。让我们从每一堂课做起，以文明之举守护求知之路，做名副其实的文明中学生。
争做文明中学生征文 7
校园是我们共同的家，同学是朝夕相伴的伙伴。在这个大家庭里，友爱互助的文明之举，就像一缕缕阳光，温暖着每个人的心田，绘就出最美的校园画卷。
去年运动会，我报名参加了 800 米长跑项目。站在起跑线上时，我既紧张又兴奋，可跑到中途，意外发生了 —— 我的鞋带突然松开，脚下一滑重重摔倒在跑道上。膝盖传来阵阵刺痛，看着其他选手渐渐远去，我忍不住红了眼眶，甚至想放弃比赛。就在这时，跑在后面的同班同学小雨停下脚步，急忙跑到我身边，小心翼翼地扶起我：“你没事吧？我扶你去医务室处理一下。” 她的'声音温柔又坚定，瞬间驱散了我心中的沮丧。后来，其他同学也纷纷围过来，有的递纸巾，有的帮忙拿水，那一刻，我感受到了集体的温暖，也明白了友爱互助的真正意义。
在校园里，文明不仅仅是不随地吐痰、不乱扔垃圾，更是同学之间的真诚相待、互帮互助。当同桌忘记带文具时，主动递过一支笔、一块橡皮；当有同学因生病落下课程时，耐心为他讲解知识点；当看到有人在走廊里追逐打闹可能受伤时，及时上前劝阻；当发现同学情绪低落时，主动关心、倾听他的烦恼…… 这些看似微小的举动，都是文明的体现。
友爱互助，能化解矛盾、消除隔阂，让校园充满和谐与温情。如果每个人都能多一份善意、多一份担当，主动向需要帮助的同学伸出援手，我们的校园就会成为充满爱与温暖的港湾。让我们用友爱互助的行动，共同描绘文明校园的美好画卷，争做传递温暖的文明中学生。
争做文明中学生征文 8
走进我们的校园，映入眼帘的是整洁的操场、葱郁的树木、鲜艳的花朵，这样优美的环境，不仅让我们心情愉悦，更为我们的学习和成长提供了良好的条件。而守护这份美好，是每个中学生应尽的责任，争做校园 “绿色卫士”，便是文明的重要体现。
以前，校园里偶尔会出现不和谐的画面：有人将零食包装袋随手扔在草坪上，有人把用过的纸巾丢在走廊角落，还有人在墙壁上乱涂乱画。这些行为不仅破坏了校园的整洁，还污染了环境，让原本美丽的校园失去了光彩。直到学校开展 “文明校园，环境先行” 活动，我们才真正意识到保护环境的重要性。
作为中学生，守护校园环境，要从身边小事做起。首先，我们要养成 “垃圾分类，不乱丢弃” 的习惯，将废纸、塑料瓶等可回收垃圾扔进蓝色垃圾桶，将果皮、剩菜等厨余垃圾放入绿色垃圾桶，将电池、过期药品等有害垃圾投到专用回收箱。其次，要爱护校园里的一草一木，不践踏草坪、不采摘花朵、不摇晃树木，看到有人破坏绿植，及时上前制止。此外，我们还可以主动参与校园环境维护活动，比如每周参与一次班级大扫除，定期参加校园植树、除草活动，用自己的.双手为校园增添绿色。
保护环境，不仅是守护校园的美丽，更是在践行文明的理念。当我们看到校园始终保持整洁优美，看到同学们在干净的环境中快乐学习、嬉戏，就会明白，每一份小小的守护，都能汇聚成文明的力量。让我们行动起来，争做校园 “绿色卫士”，用文明之举守护我们共同的家园。
争做文明中学生征文 9
秩序是社会正常运行的保障，也是文明的重要标志。在校园里，遵守秩序不仅能让校园生活井然有序，更能彰显我们中学生的文明风采。无论是在食堂就餐、上下楼梯，还是参加集体活动，遵守秩序都是我们必须遵守的准则。
每天中午的食堂，总是最能考验大家文明素养的地方。以前，有些同学为了尽快吃到饭，会插队、拥挤，不仅容易引发矛盾，还可能导致意外摔倒。后来，学校倡导 “文明就餐，有序排队”，志愿者们在食堂门口引导大家按班级排队，同学们也渐渐养成了自觉排队的习惯。现在，走进食堂，看到的是整齐的队伍，听到的是礼貌的交流，每个人都耐心等待，按需取餐，吃完饭后还会主动将餐盘送到回收处，擦拭干净桌面。这有序的场景，成为了校园里一道靓丽的文明风景线。
除了食堂，上下楼梯也是遵守秩序的重要场所。课间十分钟，走廊和楼梯间人流量大，如果大家随意奔跑、推搡，很容易发生安全事故。因此，我们要牢记 “右行礼让” 的.原则，上下楼梯时靠右侧行走，不追逐打闹，遇到老师或同学主动避让。在参加升旗仪式、运动会开幕式等集体活动时，要按时到场，遵守活动纪律，不随意走动、不交头接耳，认真参与每一个环节，展现中学生的良好风貌。
遵守秩序，看似是简单的规则，实则是文明素养的体现。当我们每个人都能自觉遵守校园秩序，就能让校园生活更安全、更和谐，也能让我们在遵守秩序的过程中，培养自律意识和文明习惯。让我们从遵守每一次排队、每一次上下楼梯做起，彰显青春的文明风采，争做守秩序的文明中学生。
争做文明中学生征文 10
中华优秀传统文化中，蕴含着丰富的文明美德，如诚实守信、尊老爱幼、勤俭节约、尊师重道等。作为新时代的中学生，传承这些传统美德，将其融入校园生活的方方面面，才能让文明之花在校园里绚丽绽放。
诚实守信是文明美德的基石。记得有一次语文作业，我因为贪玩忘记完成，第二天上课前，我急得像热锅上的蚂蚁，甚至想模仿老师的笔迹签上 “已完成”。但转念一想，诚实守信是做人的根本，欺骗老师、欺骗自己，不仅会失去老师的信任，还会让自己养成不负责的习惯。于是，我主动向老师承认错误，并利用课间时间补完了作业。老师不仅没有批评我，还表扬我勇于承认错误，这让我更加坚定了诚实守信的'信念。
勤俭节约也是我们应传承的美德。在校园里，有些同学会浪费粮食，吃不完的饭菜随手倒掉；有些同学会浪费纸张，没用完的本子就随手丢弃。这些行为都是对资源的浪费，也违背了勤俭节约的美德。我们要从自身做起，吃饭时按需取餐，不剩饭、不挑食；使用纸张时双面书写，将用过的废纸收集起来回收利用；离开教室时，主动关灯、关空调，节约用电。
尊师重道更是中学生必须遵守的美德。老师是我们成长路上的引路人，他们辛勤付出，为我们传授知识、解答疑惑。我们要尊重老师的劳动，上课认真听讲，不迟到、不早退；遇到老师主动问好，与老师交流时态度诚恳；认真完成老师布置的作业，用优异的成绩回报老师的教导。
传承文明美德，不是一句口号，而是要落实到具体行动中。当我们将诚实守信、勤俭节约、尊师重道等美德融入日常校园生活，文明就会成为我们的自觉习惯，文明之花也会在校园的每个角落绽放。让我们以传承美德为己任，争做有道德、有文明的新时代中学生。
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