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4月15日国家安全教育日征文
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文具有主题鲜明、内容清楚的特点。你知道征文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的4月15日国家安全教育日征文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
4月15日国家安全教育日征文1
4月14日下午3时，《同上一堂课国家安全教育课》通过湖北卫视播放，湖北教育信息网同步播出。
目前，中国正在变成一个大国、强国，在国际体系中的位置日益从边缘向中心移动。国际地位的变化给国家安全带来了全新
的挑战。例如，西方国家利用网络对我国青少年思想进行侵蚀、对我国的社会主义制度进行诋毁，以及对英雄模范故意抹黑等。
安全挑战日益增多的同时，国民对国家安全的认识并没有得到有效提高，这就需要进行国家安全教育。所以，我国设立全民国家安全教育日是一种客观需要。今天的中国迫切需要建立一套理性的'、符合时代特征和国家需求的教育框架，让民众准确、全面认识国家安全问题。在推进国家安全教育时，要着力解决民众存在的两个问题。第一，不能变成国家安全的虚无主义者，认为在全球化时代，国家安全已经过时。第二，要避免阴谋论和被迫害妄想症，不能凭借想象放大一些威胁。
国家安全教育的核心任务是树立正确的国家利益观。当集体利益与个人利益相冲突的时候，如何界定适当的边界是一个值得探讨的问题。需要指出的是，这个边界是有弹性的，是一个互动、探索的过程。以美国为例，在9。11之后的两年半到三年里，美国国民愿意用言论自由去换取国内安全，认为监听能够保护国民安全。但随着威胁的过去，情况发生了变化。“棱镜门”事件曝光后，美国民众开始重新审视网络安全问题，更多的网民开始关注自己的隐私是否受到监视。
在国家安全问题上，政府首先要树立一个标杆，制定一个正确与错误的标准，从而实现网络的自由有序。对企业来说，安全
是一种成本，所以企业不太愿意在网络安全上投资。因而，国家安全教育不是单向度的对人民的教育，而是对国内各层次的系统教育，从政府官员到企业人员，再到普通民众，各行各业都要将网络安全上升为指导生活、工作、学习的一种准则，并在具体的工作和生活中具体落实。
此外，媒体要以负责任的方式进行相关知识的传播，避免对网络安全、信息安全进行放大和煽情报道，在制造新闻的娱乐性时，不要忘记媒体的社会责任。
4月15日国家安全教育日征文2
我想，每一个人应该都是爱家的吧！家是避风港，让你疲惫的身心得以休息；家又是一个能源，给你提供不竭的能量和精神支柱。但又有这样一些人，把家置之度外来做一些事，不因为别的什么，只是因为他们爱家，更爱国。
有些燥热的夏风吹到了汨罗江畔。江边，一个人戴着高高的帽子，系着长长的佩带，脸上的悲伤竟可让人在这炎炎夏日生出
凉意。唯一有些煞风景的的是他的'腰上绑着一根粗粗的绳子，而绳子的另一端捆着一块大大的石头。虽然这样看上去极不协调，不过也向我们说明了：他要抱石投江。随着“扑通”一声，平静的江面荡起了层层涟漪，经久不息。随着“扑通”一声，是唐山个人创作的鼻祖也就此陨落。他为什么要自杀呢？难道世上已经没有什么值得他留恋的了吗？其实不然，人有七情六欲，世上不可能无其所恋，只是国已亡，失去了最值得留恋的，并知道再也找不回来时，再去看看其他欲望，可能皆已失真，已经没有了最初感觉，便去投江。而这一举动，使得后人在介绍他时给他冠上了“爱国”两字，称之为“中国史上第一位爱国诗人”。
在一个荒无人烟的小岛上，只有一个骨瘦如柴的人坐在沙滩上，衣衫褴褛，他的身旁烤着一条鱼，已经发出阵阵糊味，可在一旁的他浑然不知，拿着树枝在沙滩上画着、算着。当他算完时，鱼早已被烤成了黑炭。他不知道过了这样的日子多久了，不仅挨饿还要受到美国人各种各样的刑罚，半年就差不多瘦了五十斤。而造成这一切的原因只是因为他想回国，帮助自己刚刚起步的国家，美国百般阻挠，可是他回国的决心从未动摇，美国人放出话，只要他愿意留在美国，马上给他最优良的设备，比原来更好的生活，给他更大的荣誉。但他仍没有放弃，依然决意回国。皇天不负有心人，他终于回到了魂牵梦绕的祖国，回国后他长期担任火
箭研制等高科技的研发组长。为祖国做出杰出贡献，他就是——钱学森。
祖国，多少海外游子日思夜想的地方，每一个人都愿意为了自己的国家尽一份微薄之力，这就是爱国。而作为我们中学生，我们不能去上场，又没有人阻碍我们回国，那我们应该怎样爱国呢？其实，很简单，我们只需要珍惜我们受教育的权利，努力打好基础，以后就能以实际行动来报答生我们育我们的祖国了！
4月15日国家安全教育日征文3
《左传》云：皮之不存，毛将焉附。这也可以来比喻个人与国家安全的关系。光，是鲜活明亮的，它照射着生命最美好的时光。如果没有光，生命就会暗淡下来。如果国家失去了光泽，那个人又会是怎样的一番样子呢？
国家安全和个人是密不可分，相辅相成的。
国家安全是每一个个人创造的，国家安全也为每一个个人的幸福生活保驾护航。那我们作为一名高中生，和国家安全到底有什么联系呢？在我看来，我们高中生也有很多事可以做。我们可以努力学习，成为国家高新技术人才，为国家安全奉献。
在历史上也有很多这样的人，像两弹元勋邓稼先，于敏等，杂交水稻之父袁隆平；也有在战场上抛头颅洒热血的烈士们，如舍身炸碉堡黄继光，在烈火中纹丝不动的邱少云，他们的精神都值得我们学习。而纵观华夏历史，一座城邦，一个王朝，都充斥着个人为国家安全而奉献的事迹。秦孝公为了富国强兵而请商鞅变法，汉武帝派遣大将军卫青，骠骑将军霍去病各率五万骑，步卒数十万，出塞千余里，北击匈奴，保卫大汉王朝的边疆安全；楚国屈原，不顾流放之险，依然勇毅言事；诸葛亮为复兴汉室而
鞠躬尽瘁；林则徐坚决禁烟；左宗棠收复新疆；曾国藩练湘军而抵太平天国之大势。放眼近代，国父孙中山为国家危亡，毅然革命，不顾个人安危；李大钊、陈独秀等领导新文化运动，成立中国共产党，守护文化安全，为现在的'中国特色社会主义道路奠定基础。百转千回，鸦片战争，第二次鸦片战争，甲午中日战争……一次次的战败，《南京条约》《北京条约》《辛丑条约》《马关条约》多么丧权辱国，寒了中国人民的心。有人说国家大事不是我们中学生能掺和进来的，但我觉得国家危难之际，正是我们应该挺身而出的时候。
个人的力量并不弱小，我们中学生也和国家安全密不可分。有云：国泰民安，即大街车水马龙，窗外熙熙攘攘。酌古御今可见，新时代之卫国者日月可鉴。不迷茫之青春，系祖国之共望，圆梦更圆国梦，斩棘更斩国棘。我们中学生不只是新时代的参与者，更是新时代的守护者。
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