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珍爱生命预防溺水征文

时间:2023-09-19 07:00:20 征文 我要投稿

珍爱生命预防溺水征文

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触征文吧,借助征文可以提高我们的语言组织能力。你知道征文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的珍爱生命预防溺水征文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

珍爱生命预防溺水征文

  珍爱生命预防溺水征文 篇1

  有人说:“生命是宝贵的,所以要珍惜。”有时候你身处逆境,却没有想到人生的价值。我就是这样的一个人,但是朋友出事之后,我才发现我原来那么自私,不为别人着想。从那以后,我变了,什么都想着,让我的生活更精彩,更有活力。

  我朋友的父亲因为胃病住院了。起初,他的家人并不特别担心。后来,他去北京看病。一周后他回来了,但还是没治好。在平谷医院输血。他想做手术,但是因为胃堵了,开不了刀,吃不下东西。医生说:“我活不了一两个月。家里人都震惊了。他们没有告诉他父亲这件事。他的`父亲是一个非常强壮的人。我的朋友在读初中。他想先上学,陪父亲走完最后一段路,让父亲无怨无悔。一个家庭失去亲人会有多痛苦。我们只能祈祷父亲带着微笑离开,珍惜生命!

  不要因为没经历过生死就去珍惜生命。想想吧。很多人渴望生活,却总是因为生活中某一部分的问题而面临生死考验。活在这个世界上真的是一种幸福。

  希望大家明天用更好的心情面对今天的生活,珍惜生命!

  珍爱生命预防溺水征文 篇2

  世间万物都需要水,水是生命之源。水可以灌溉农田,滋养花草树木,洗脏衣服,也是我们身体的一部分。很难想象没有水的世界会是什么样子。到处都很干燥,什么也长不出来,甚至可能没有生命。地球不就是和月亮一样吗?想想都觉得可怕。

  凡事都有两面性。水给人既带来好处,也带来痛苦。每年新闻里都会发生溺水事件,这不仅给人们带来惨痛的教训,也让我们思考如何珍惜生命,预防溺水。

  分析那些悲惨的案例,毫无疑问,大部分发生在青少年身上,他们都在暑假去郊区的池塘游泳,导致溺水事故,但这些悲惨的事情本来可以少发生。如果老师能在学校向学生强调游泳的危险性,如果学生能听从老师的教育,如果家长能起到很好的监督作用,或许这些情况都可以避免。

  如何让珍爱生命,防止溺水的`思想深入每一个学生的内心,需要大家的努力,大力宣传,有效提醒,相信伤心的结果会逐渐减少。让安全的警钟在我们心中敲响,珍爱生命,防止溺水。

  6月10日,教育部在其官网上发布了《教育部办公厅关于黑龙江、湖南、山东三地中小学生溺水事故的紧急通报》,16条鲜活的生命瞬间逝去,令人心痛。青少年是祖国的未来,是民族的希望。提高青少年的生存和自救能力是素质教育的重要组成部分。

  6月11日,73班在第三节下午召开了以“预防溺水,珍爱生命”为主题的班会。通过对一些案例的分析和学生的讨论交流,学生们意识到在施工现场的死沟或水库、小河流中玩水或洗澡会存在严重的安全隐患,从而增强了学生的防溺水安全意识,宣传了防溺水知识以及溺水时如何自救和求助。通过实施预防溺水主题班会,学生可以进一步掌握和理解预防溺水的相关知识,珍惜生命的重要性。

  同时,我们还通过网络平台向家长发送短信,增强家长的监管意识,要求家长配合学校开展预防溺水教育,加强对孩子上学途中、放学后、节假日的安全管理教育,形成家校联合教育的模式。

  珍爱生命预防溺水征文 篇3

  那群精子像蝌蚪一样漂浮着来到这个世界。当最强的一个打败了所有对手,成功与卵融合,生命的起源就开始了——你是万众之中的幸运儿,你是天堂的宠儿。

  40个星期后,你出生了,你带着巨大的哭声来到这个世界,就像你在向每个

  人宣布你的出生和生命的到来。

  我常常想,一个人活着是为了什么?朱自清先生曾说:“去世间,匆匆而来,匆匆而去,一无所带,一无所留。”为什么这么急着来这里?生命的存在自然有它的意义,对父母,对兄弟姐妹,对朋友,对老师,对所有爱你或者将要爱你的人。

  如果你有一个美好的家庭,有深爱你的父母,有爱你的爷爷奶奶,那你就是幸运的,因为你的生命之树被密切关注,无数的努力和热情被投入。但当我在电视上看到一个被爱情伤害想自杀的女孩时,我的胸中充满了愤怒和不解。“不知道什么时候开心”是什么意思?为了一段无望的`感情,我要断绝父母二十多年的恩情。生活对她来说可能是轻如鸿毛,但对父母来说却是重如磐石。

  每个人从出生起就是独立的,但他的生命不仅仅属于他。父母的好是不可磨灭的痕迹,怎么会这么容易被抛弃?这就是你无法承受的生命之轻。

  珍惜生命不仅是对别人的责任,也是对自己的承诺。

  不可否认的是,一个城市的“幸福指数”再高,总会有一大群无家可归的孩子和许多衣衫褴褛的乞丐,他们无所事事,终日在城市的街道上游荡。不管生活如何,哪怕只是皮包骨,饥肠辘辘,他们也没想过自杀。突然想到那些可怜的非洲难民。照片里,总是成群结队。大人把孩子抱在怀里。那些孩子眼睛又大又亮,又黑又清又纯。他们突出的肋骨被皮肤紧紧地包裹着——他们瘦得令人伤心。

  他们没有自杀。他们尽最大努力保住自己的生命。他们对生活的信念几乎和他们的信念一样坚定。面对死亡,他们奋力拼搏,竭尽全力珍惜生命。他们没有感情就忍不住哭了。

  被爱的人,健康小康的人,为什么不珍惜生命?

  看看现在,当学生因为受不了压力而跳楼,当女人因为感情受伤而想割腕,当工人因为生活而被迫服用大量安眠药自杀,不知道有没有想过家庭,友情,爱情,有没有想过那些比他们苦得多的人还在坚强的面对生活,有没有想过自己对这个社会的责任......

  一个人有太多不能抛弃的东西,珍惜生命。如果你在这个世界上,你要好好活着,不仅是为了自己,也是为了别人,为了社会。

  珍爱生命,生命中有太多太大的负担。

  珍爱生命预防溺水征文 篇4

  有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金。我说,生命如花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。很快春去夏来,天气越来越热,暑期也即将来临。在炎热的夏季,游泳,是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。据调查,中国平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。江河湖泊往往装出一副平静、温柔的样子,让人忽视了温柔的背后是多深的地狱。有多少人落入了这无底的漩涡、这可怕的`魔爪。所以,为了确保游泳安全,同学们务必要做到“六不”:

  1、不私自下水游泳;

  2、不擅自与他人结伴游泳;

  3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;

  4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

  5、不到不熟悉的水域游泳;

  6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

  溺水时的自救方法:不要慌张,发现周围有人时立即呼救;放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;身体下沉时,可将手掌向下压;如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

  发现有人溺水时的救护方法:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。这里要特别提醒同学们:遇到同伴溺水时不要手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。

  同学们,生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不像财富能失而复得,也不像离离原上草周而复始。失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。因此,我们一定要珍惜生命,努力学习,不断提高自身的安全意识,创造有意义的人生。让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水。

  珍爱生命预防溺水征文 篇5

  消防演习对我们来说并不陌生。大家都知道这是一次增强我们防火逃生能力的演习。如果你精通消防知识,你就可以迅速逃离火灾现场,活下来。

  那是一个星期五,天空很高,阳光灿烂,花朵像太阳一样明亮。我们学校又发起了一次特殊的消防演习。是现实生活中遇到火灾成功逃生的指南针。

  当时我们在上课。突然,广播里传来一声急促而响亮的“呜——”声,打破了校园的'宁静,整个校园陷入了紧张的气氛中。

  老师指示我们拿出毛巾,对折,捂嘴,蹲下,弯腰,艰难地走出教室。人们聚集在一起后,用同样的方式往前走,像虾一样下楼。因为我们教室在最高的四楼,走楼梯的时候,有同学像无头苍蝇一样跌跌撞撞。老师反复提醒:小心脚下,踩楼梯,小心摔倒。

  经过一段艰难的旅程,我终于到达了安全区。此刻,所有的学生都汗流浃背,气喘吁吁,队伍逐渐变得混乱,就像一条弯弯的龙,快速而凌乱地向前移动。

  终于到了操场,我们按照平时的顺序排队,老师数了数人数,四十六个,都到了,而且很多!这时,我们的练习完全成功了。大家笑得很开心。我仰望天空,天空依然那么蓝,云彩依然那么美,阳光依然那么灿烂。啊,活着真好,生命太宝贵了。

  这个练习让我受益匪浅,为我们敲响了警钟。是的,火在我们的生活中离我们很近。万一发生火灾,我们应该迅速疏散。一旦我们听到火警或意识到我们被困在火中,我们应该立即设法疏散。逃生时要保护好呼吸系统,用毛巾等东西捂住鼻子。每个人都应该从通道疏散,如疏散楼梯和消防电梯......用绳子滑动,用结实的绳子或布聚集成条状,绑在各个地方,滑走。

  珍爱生命预防溺水征文 篇6

  俗话说水火无情。刚进入夏季,中小学生溺水事件又频现报端,一个又一个鲜活的生命离我们而去,一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。

  防溺水安全重于泰山。溺水事件的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水事件的发生,我们不难发现,这里面既有防溺水设施的缺位、漏位,也有溺水的学生对防溺水知识的缺乏。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一个防字,重在提高中小学生的防溺水安全意识,提升中小学生的防溺水技能。学校应加强防溺水安全知识宣传和教育,要通过观看幻灯片,参观图片展,以事实说话,以个案示人,让广大中小学生对防溺水有一种直观和形象的`认识,从而牢记在脑,铭记在心。同时要定期不定期地组织开展防溺水安全演练,模拟涨水场景,让学生身临其境,通过现场指导,教会学生防溺水的基本技能和救生要点。

  当然,防溺水安全不是一个部门就能解决的问题,应该建立起学校、家庭、社会三位一体防溺水机制。积极政府应发挥其职能作用,加大对湖、河、塘、坝安全警示标志的设置,实现全覆盖,并加大巡查力度,做到全天候。学校应发挥防溺水安全的主体作用,提高学生的防涨水安全的意识和技能。家庭是学生生活休息的另一个主要场所,学生除在校学生外,很多业余时间都在家渡过,而溺水事件集中发生时段也是在节假日和暑假之中。究其原因是家长的监管不到位,等到事情发生,后悔晚已。家长应承担起自己的职责,加强对自己子女的监管,时时教育和提醒他们远离水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的频发,让学生家长谈水色变,禁止游泳于是乎也就成了共识。禁止游泳不亚于堵源截流。正确的方式应该是疏导,要教会孩子学会游泳,掌握一些游泳的基本技能,不至于成为旱鸭子和称砣,从而从源头上最大限度地杜绝和减少溺水事件的发生。

  溺水猛于虎。但当我们面对频发的溺水事件时,我们不应该只扼腕叹息,而应该积极行动起来,共同构建起一道防溺水安全的生命屏障,让溺水远离孩子,让溺水事件不再重演!

  珍爱生命预防溺水征文 篇7

  人和水之间是朋友,但水火无情,我们不能为了玩耍。愉乐,而丢掉生命。所以,学习防溺水的知识格外重要。

  水是温柔的,他能让小树苗快快成长,他能共我们饮用,他还能让鱼儿有一个舒服的家。 水是凶猛的,它能吹倒大树,它能吹毁房屋,它还能让我们失去温暖幸福的家。 夏天烈日炎炎,火红的`太阳吧热量尽情的洒向大地,这是我们最爱的事情就是吃冰淇凌。游泳了。

  暑假到了,有些小朋友纷纷跑到无安全保护的地方去游泳,比如:湖边。河边。水库边。这些地方水面看似风平浪静,可是你不知道水底会藏着什么秘密。现在,就让我来告诉你吧。 水底破涛汹涌,伸手不见五指,而且由无数根水草,无数个小坑,无数个泥丘,虽然,这些都是小事物,但是,它们会有一种〝法术〞这种〝法术〞会很神奇,你一不小心就会被诅咒。 现在,我来讲一个故事:〝爷爷的老家在农村,那里数目几百米连城一片。但是,由于那里水多〝恶魔〞常常到那里。一天,酷暑难耐,村里的几个小孩决定一起去小河边游泳。到了小河边,他们迫不及待的跳了下去,这是,一个小孩说:〝你们下去吧,我在岸上等你们,万一你们有危险,我就去叫大家〞。他们答应了,可是好景不长,〝恶魔〞开始念〝法术〞了,几个小孩刚下水就如果旁边有救生圈。长竹竿可以扔给他们。

  最好的办法就是大声想大人们求救。

  水是人类的朋友,但水火无情,我们不能为了玩耍。愉乐,而丢掉宝贵的生命。让我们一起掌握防溺水的知识吧!

  珍爱生命预防溺水征文 篇8

  人生对每个人来说只有一次,所以人们会毫不犹豫地用各种美丽的文字来装饰它。但是,有的人活了一辈子,一生如雪泥;有些人懂得珍惜生命。他们对生命充满敬畏和感激,让有限的生命绽放永恒的美丽。所以,要学会为物爱惜生命,为物爱惜生命。

  记得刚搬来的时候,为了布置家庭,净化空气,我们特意买了一盆竹子放在家里。

  由于疏于浇水,几天内大量叶片变黄。当我们震惊的时候,整棵树的枝叶像一个垂死的老人一样垂了下来。亡羊补牢,犹未为晚。我们很快给它浇水,希望它很快会好起来。几周后,仍有大片叶子逐渐枯萎。看到这里,我们暗暗叹息,以为它活不长了。

  几个月后,一个新的花蕾悄悄地探出了头。就像竹笋一样,新生的芽叶卷在一起,尖尖的,不仅让我们惊讶,也给整棵树增添了一丝活力。而这只是开始。从那以后,新的叶子不断出现......生活的潜力是无穷无尽的,它总能给你带来意想不到的惊喜。正因为如此,生命才值得珍惜!

  真正珍惜生命的人,不会因为生命的不完美而轻视它。珍爱生命,不断给生命注入活力,让生命之树长出新叶,收获新生命。

  史铁生就是这类人的代表。无论是工作还是事业,身体还是精神,他的人生只有一个意义:应对“病”和“死”。即使是看似灰暗的`生活,珍惜它,也可以变得丰富多彩。他把自己的经历写成很多永不失败的正能量,促使更多的人认识到珍惜生命的真谛,留下不可磨灭的精神财富。

  生活并没有“重新开始”。一旦结束,就再也无法重新开始。我们所做的就是珍惜它,保护它。

  每天都有各种各样的人选择自杀作为悲伤手段的新闻报道。也许,在他们眼里,人生已经变得一文不值,放弃是一种解脱。可惜的是,他们不懂得珍惜和爱护生命,不懂得靠自己的力量去改变。如果你没有认识到生活的本质,你会轻率地做出决定。太可悲了!

  生命是脆弱的,因为珍惜,所以变得坚韧;人生很小,因为珍惜,所以变得伟大!

  珍爱生命预防溺水征文 篇9

  每个人的一生只有一次。一场大火会在瞬间伤害到你和其他人。一定要学会快速逃离火场的知识和技能,努力做一名小消防员,保护好自己,珍惜生命。

  生活总是给我们太多的惊奇。她可以像冬天的腊梅一样顽强,但像土壤中嫩草一样脆弱。面对无情的交通事故,生命是如此渺小和无助。随着经济的发展,我们周围的车辆越来越多。我们在享受现代交通带来的便利和快捷的同时,也承受着交通事故带来的危险。据统计,全世界每年约有120万人死于交通事故,每天有3000多人死于交通事故,5000多人受伤。道路交通安全是世界十大死因之一。中国道路交通伤害死亡率居世界前列,并以每年10%的速度增长。目前,中国每天约有300人死于交通事故。在中国,每年都有成千上万的.青少年因交通事

  故受伤甚至丧生,这在很大程度上是由于学生对道路交通法律法规知之甚少,自我防范意识差,缺乏自我保护意识造成的。在学校和学校的高峰期,总有一些学生三五成群的走在路上,追逐打闹。近几天,九一路的建设给道路的畅通带来了一些障碍,需要学生提高安全意识。过马路时要慢,看三遍过三遍,不闯红灯,不随意过马路。不要在道路或人行道上追逐或玩耍。注意施工车辆,靠右走。然而,更大的安全隐患是学生骑助力车的问题。轻便摩托车的稳定性和安全性不如自行车。初高中学生一旦遇到突发事件,很可能无法采取适当的措施进行处理,导致交通事故。然而,骑自行车超速和闯红灯造成的交通事故比比皆是。一个血腥的教训给我们敲响了警钟。学生,人生是不可替代的财富。它只属于我们!对我们每个人来说,未来充满新奇和希望!我们需要用生命去体验和诠释她的精彩和精彩!然而,上帝只给了我们一次这样的机会。生命一旦消逝,就再也不会回来了!所以,为了明天,为了未来,请遵守交通规则,珍爱生命!我的演讲结束了。谢谢!

  珍爱生命预防溺水征文 篇10

  “燕子去了,还有再来的时候;柳树枯了,有再绿的时候;桃花谢了,还有时间再开。”但是童年,几年后的快乐时光,还会回来吗?时间匆匆,童年稍纵即逝。蓦然回首,我们会发现成长的路上,到处都是我们反驳的脚印。我们的心也在成长中颤抖;我们的希望也在成长中萌芽;我们的生活也因成长而丰富。所以,珍惜时间就是珍惜生命。

  虽然我们还是初出茅庐的小鸟,但我们可以努力奋斗,成为一只展翅飞翔的雄鹰。虽然我们还是一棵不知名的幼苗,但我们相信有一天幼苗会长成参天大树!一朵花,当它还是一个小花蕾时,它发誓要继续努力生长,开出世界上最美丽的花。

  就像我们一样,年轻的时候有梦想,有设定的志向,努力向着理想前进。尽管有风、雨和太阳,当这朵花最终成为所有花中最亮的花时,它是多么骄傲和高兴啊!当人们不顾困难和挫折,最终实现自己的理想,登上顶峰的时候,是多么的骄傲、激动、激动。

  人生如画,有时泼墨稠,有时轻描淡写;生活就像一首歌,时而轻声吟唱,时而激扬高亢;人生就像一艘船,有时一帆风顺,有时跌宕起伏。作为船长,要发挥“12分”的精神,鼓足“12分”的干劲,勇敢地奔向大洋彼岸,到达另一个新的起点。

  青春飞扬,青春飞扬!我们在青春的天空飞翔,寻找属于自己的青春!“让青春之火永远燃烧,让生命的.闪电划过地平线;向浩瀚星空许下诺言,让年轻的心永不改变!用所有的热情换取时间,让年轻的梦想永无止境!”正是因为我们年轻,我们成长,我们无畏而危险,我们勇敢,我们自信,所以天涯海角向我们敞开。让我们倾注所有的激情,所有的心思,感受生活。生活告诉我们要坚持,在追求中坚持,在进步中坚持。让我们拾起成长路上的那串脚印,作为我们成长的见证!

  时间过去了,成长的足迹留了下来;随着年龄的增长,成长的故事越来越多。如果人生是一场赛跑,成长永远是我们的旅程。让我们珍惜生命中的每一寸成长和每一次进步!

  珍爱生命预防溺水征文 篇11

  我们是祖国的花朵,未来的栋梁,好似一朵朵待开放的花朵,绽放出生命的活力。生命诚可贵,我们要珍爱生命。

  夏天到了,天气越来越炎热,喜欢游泳这项运动的少年儿童特别多。水能载舟,亦能覆舟,然而也是一个夺人生命的危险之物。如果缺少安全防范意识,遇到意外时慌张,不能沉着自救,就容易发生溺水伤亡事故。

  常听大人们说起,我们家附近的金沙江河,每年都有游泳被河水淹没的。就在去年夏天,来自少数民族的两位大哥哥,他们在职技院读书。一天下午他们骑着共享单车来到河边游泳,由于他们不了解水情,其中一个被凶猛的河水无情的吞没了。一个年轻鲜活的生命瞬间就消失了,可想而知他的父母是多么地伤心欲绝。看似平静温和的河面,暗中却藏着凶恶的魔爪,我们耳边随时敲响安全警钟,远离江河,池塘等野外水域危险地带。

  如果我们要游泳,应在大人的带领下,选择有安全防范措施的游泳池。下水前要先活动身体,再下水游泳。在游泳时,请勿要与他人嬉戏,将他人按入水中。如果觉得身体不舒服,要立即上岸休息或呼救。

  拉的同学也因此被拉住了手脚,不能游动,最后被拖到了水里。接着两个同学又去救,也被拉了下去。就这样,只剩下了两个人,其他四人都在黄泉路上团聚了。一个个鲜活的生命就这样溺水身亡了。

  我还清清楚楚的记得,在某村的.一个学校里,一个叫小明的在午睡课时,偷偷跑到溪中游泳,他和两个同学在溪中游泳,玩耍,很开心。忽然,小明的脚抽筋了,他突然想起来老师前天教他的知识,于是他便有模有样的学了起来。他先把脚抬起来,然后用手把脚趾往后拉,这样不久,抽筋就停止了。这学过的知识使他逃出了鬼门关。但不是每个人都能像他那么幸运的,所以我们还是要时时刻刻防溺水。

  要预防溺水,有些知识是必须知道的。在没有大人的陪同下不能私自去溪边玩耍、不到自己不熟的水域玩耍,跳水至少水深要到三米以上。有人溺水时,要大声呼喊旁边的大人,且不能亲自去救……

  “安全与生命一线牵,幸福和安全两相连。”只有我们注重了安全,我们才能幸福生活,热爱生命,预防溺水是我们每个人都该做到的!

  珍爱生命预防溺水征文 篇12

  教育价值流失,教育尊严受到挑战,所以,我们必须回归教育的本真,让生命教育为素质教育打上和谐的底色,把人的个体、家庭、社会的幸福作为教育的终极目标,建设人类的精神家园,让我们的灵魂在教育中诗意的栖居。

  河南大学的刘济良教授提出,生命教育是“引导学生认识生命的意义,追求生命的价值,活出生命的意蕴,绽放生命的光彩,实现生命的辉煌。生命教育不仅只是教会青少年珍爱生命,更要启发青少年完整理解生命的意义,积极创造生命的价值;生命教育不仅只是告诉青少年关注自身生命,更要帮助青少年关注、尊重、热爱他人的生命;生命教育不仅只是惠泽人类的教育,还应该让青少年明白让生命的其它物种和谐地同在一片蓝天下;生命教育不仅只是关心今日生命之享用,还应该关怀明日生命之发展。”

  学校生命教育就是要引导学生认识生命的价值,增长生存的智慧,培养生活的信仰,为学生的终生发展和幸福奠基,为学生的明天插上腾飞的翅膀,引领学生为自己的人生书写一个大写的人字。

  一、补给生命的营养素,守护生命的阳光。

  生命的营养素是感恩行孝、是诚实守信、是宽容睿智、是自信自主、是合作共赢,三生教育应该五基并举:学会做人的基本道理;学会终身学习的基本知识;渗透智慧人生的基本思维方式;积累面对社会的基本经验;培养后续发展的基本能力。在生命教育中,还要开展好“三七工程”:

  “三”就是打好“三大基础”:一是打好终生乐学的基础,领取

  热爱生命的通行证;二是打好身心俱佳的基础,领取健康生存的通行证;三是打好做事交际的基础,领取驾驭生活的通行证。

  “七”就是打造“七大特质”:健康的体魄是本钱;创新精神是牵引器;良好的心态是调压器;睿智的大胆是内驱力;良好的习惯是成功的沃土;勃发的个性是指南针;澎湃的激情是催化剂。

  生命教育可以和学科教学、专题教育、课外活动、校园文化建设、德育、心理教育等有机结合起来,通过“演讲比赛”、“讲故事比赛”充分整合和利用学校的教育资源优势,调动广大教师参与生命教育的积极性,增强生命教育的效果。依托少先队活动,组织好“感恩节”、“父亲节”、“母亲节”等活动,引导学生开展“吾日三省吾身”活动,每天思考我是谁?我在做什么?我应该怎么做?找准坐标点,把握支撑点,寻找突破点,占领制高点。做到认识生命,活在睿智的思考中,坦然的迎接每一天;敬畏生命,活在感恩的氛围中,快乐着分享每一天;激活生命,活在奋进的喜悦里,激情演绎每一天;发展生命,活在期望的等待中,学习着充实每一天;达成生命,活在成功的微笑中,品位的享受每一天。

  二、打造生命教育的全环境,让教育焕发生命的本色

  人们常说,人生最要紧的,不是你站在哪里,而是你往什么方向走。首先,作为学校和各科教师,要成为生命教育的响应者,要把生命教育和自己所从事的实际工作结合起来,利用自己的优势地位去对学生进行生命教育。三生教育的主阵地是课堂,教师要在课堂中教真育爱、立德树人。教师要学会调整心态,悦纳自己,别人不理解自己,自己要加倍的'正视自己,别人不关心自己,自己要加倍关心自己,活出自己的精彩,用自己强大的生命能量感召出学生良好的生命状态,保持内心的明晰,照亮周围的世界。做好人生的“加减乘除法”:

  加法:要在人生的起点上加上学识、财富、事业、感情等元素。

  减法:在生活的重负中减去压力、烦恼、无用功、减去庸人自扰。

  乘法:将快乐传染给别人,你会得到成倍的快乐。

  除法:将幸福分给别人,你会更幸福,将爱分给别人,你会得到更多的爱。

  其次,重视家庭、社会力量,形成生命教育合力,生命教育是一项系统的工程,需要家庭、学校、社会密切的配合,共同参与。我国的生命教育尚处于萌芽阶段,需要全社会的广泛参与,充分发挥社会、家庭的力量,形成教育合力,共同推动生命教育的发展。

  不是棒槌的打击,而是水的载歌载舞使鹅卵石日臻完美。让我们的课堂摒弃无地自容的责罚,情感的冷落,精神的压制,让课堂充满生命关怀,构建生命化课堂,构建生活化课程。借助一切外力营造生命教育全环境,打造生命的尊贵与绚丽。

  水本无华,相荡而生涟漪,石本无火,相撞而生灵光,我们期待着,把深切的生命关怀在课堂内传递,分享生命灵性激荡的每一朵火花;我们期待着,折翼的翅膀在生命教育的呵护下重新翱翔,让生命之树长青,让生活之树常绿。让每一缕阳光都洒向生命教育,让我们永远守护生命的阳光。

  珍爱生命预防溺水征文 篇13

  同学们,为了我们更美好的明天,为了我们幸福的生活,让我们“珍爱生命,远离溺水”,努力做一个阳光的少年。

  在炎热的夏天,许多正值壮年的青少年死于溺水。

  许多学生上学和放学时必须经过河边,他们忽略了绿脸怪兽苔藓。这是河边最危险的东西。如果不小心踩在上面,会掉进河里而死。即使你游得好,也无济于事。河下,是阴府的地盘,必经之地。所以出去度假不要离江湖太近,可能会淹死。一旦溺死,所有的努力都将付诸东流。

  当我们去游泳池游泳时,最好有父母陪着。不要逞强,一个人去深水区,不要在水里玩。因为游泳池有溺水的危险。

  出门的时候,如果发现有人溺水,不要盲目下水。马上报警,找专业人士来救援。你也可以在附近找到长竹竿,递给溺水的'人。如果附近有救生圈等救生物品,应立即扔给落水人员。但千万不要一个人下水,可能更危险。因为溺水者的衣服被水浸湿后很重,不是专业的救援人员,所以很容易被拖下水,无法逃生。他们不仅救不了溺水的人,还会把自己的生命投入其中。

  为了让祖国的太阳开开心心上学,平安回家,为了让红领巾继续在胸前飞舞,必须加强防范措施。学校也要大力宣传预防溺水的意义,加强学生预防溺水知识的教育,让学生更加牢固地记住预防溺水的知识。家长作为学生的监护人,也应该以身作则,提高孩子的预防溺水意识。

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