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争做五好青少年征文
无论是身处学校还是步入社会，大家对征文都不陌生吧，征文没有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样。还是对征文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的争做五好青少年征文，希望对大家有所帮助。
争做五好青少年征文1
每个孩子出生以来都像一棵棵娇嫩的嫩芽，都是含苞待放的花朵，被父母精心的养育着，保护着，从娇小的婴儿变成懵懂无知的幼儿。
在成长到少年，这是一个漫长的经过，少年便是这祖国的花朵，祖国未来的希望。
既是祖国未来的栋梁，理应成为人们心中的五好少年，有五个良好的优点：思想品德优良，学习成绩优秀，身体健壮，审美趣味健康，热爱劳动。
在道德基础上，我们应该讲文明，懂礼貌，懂得尊老爱幼，待人谦虚真诚，与人和平友爱。在学习上应该积极向上，不耻下问，上课时应聚精会神，全神贯注，专心致志，不能懒惰懈怠。
在身体健康这方面，应该多运动，注意饮食健康，不要食用过于油腻的食物，要多吃蔬菜，不然会影响我们的身心健康。重要的是要保护好我们的眼睛，不要过度使用电子产品，调整好作息时间。要热爱劳动，保护好我们美丽的家园，见到地上有垃圾一定要捡起来扔进垃圾桶，平时在班级里的'值日应该多分担一些，先要保持个人卫生，要养成良好的习惯，要积极参加各种活动。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
要成为五好少年，只是现在的一个小目标，是为了自己心中的梦想，一点点拼搏，努力吧！
做好五好少年也是一项艰巨的任务，但是只要坚持下去，终会成功的。“聪明在于勤奋，天才在于积累。”
终有一天我们会离着梦想越来越近，最后实现梦想，让我们先成为自己心里的五好少年！
争做五好青少年征文2
有人要问我：“什么是五好少年？怎样做才能成为一名优秀的五好少年呢？”
我会告诉你，我心中的五好少年就是“德智体美劳”样样具备，只有这样才能成为一名真正的五好少年。
我的身边就有这么一位五好少年，他让我佩服，令我尊重，那就是我的哥哥。
哥哥正是十八岁青春年华，别人在十八岁的年纪逍遥自在，可哥哥并不这么认为。
在这18年里，他乐于助人、努力学习、坚持锻炼身体、是别人心灵的导师。他拿过很多次奖，但从未骄傲过，这就是他最大的优点。
就拿最近一次的事说吧！在上学坐公交车的路上，他马上就要上课了，可就是为了一位老爷爷他耽误了上课时间。
在公交车上一位老爷爷心脏病突发倒在了公交车上，可旁边的人都认为这位老爷爷是要讹人，哥哥并没有管那么多，只是背着老爷爷急匆匆地跑进医院，老爷爷醒后十分感激他，哥哥也因为帮助了老爷爷感到十分开心。
这是在我身边发生的.例子——乐于助人。
有一次，天空忽然乌云密布，下起了大雨。清洁工阿姨没有带伞而被淋湿，这时哥哥看到了并没有犹豫，立刻放下书包去帮阿姨撑伞。
他只是说不用谢，这都是应该的。但这都是他日复一日、年复一年的优良品德，他嘴上不说，只是在背后默默无闻的付出，这些是他自认为应该做的，但大家都看在眼里，记在心里。
这是我心中的榜样——雨中的英雄。
“五好少年”是品学兼优、乐于助人、从不骄傲，只虚心接受。要想做好一个五好少年，要从小事做起、自立自强、这样才能做一个好榜样。
心灵是最美丽、善良、纯洁的，我们身边默默无闻的英雄无处不在，你认真的去发现、去学习，相信你也会是那个“五好少年”！
争做五好青少年征文3
我们是祖国的栋梁，未来的希望。在阳光明媚的春天，我们要郑重地种下我们的希望——争做“五好少年”！
所谓“五好”是指思想品德优良、学习成绩优秀、身体健壮、审美趣味健康、热爱劳动。十二、三岁的我们有梦想，我们在不停地奋斗、拼搏中，我们要以“五好少年”的要求亮出自己的风采。
我身边就有这样的“五好少年”，她就是我们的班长——金环同学。她留着齐留海儿，梳着马尾辫儿，一双不大不小的眼睛和一张不爱笑的樱桃小嘴，她总是那么严肃，这也许就是老师选她担任班长的.其中一个原因吧！老师不在时她总能把班级管理得井井有条，班里的同学都很配合她的工作。
有一次，老师一早就出去学习了，没来班级。可谓是：老猫不在家，耗子上房笆，我来到班级时，班里一片混乱，地上到处是纸屑。
此时代班老师还没有来，正想着该怎么办时，班长带着严肃的表情走进了班级，她就像我们的小左老师一样，三言两语就让班级恢复了以往的平静，并分配值日生有序地打扫卫生，还在黑板上留了相应的作业。
直到代班老师来，班级里都一直鸦雀无声，代班老师不仅夸我们班级纪律好，还说我们班卫生也特别棒！其实我们大家都心知肚明，这可都是我们班长的功劳啊！老师不在，她就是我们的“小老师”！
班长从一年级开始就一直住校，特别独立，这也是让我特别羡慕她的地方。在生活和学习上从来不让老师和父母操心，她的成绩一直名列前茅。她特别热爱劳动，每天都组织同学们打扫室内外卫生。
老师经常这样说：“金环同学就是小左老师的左膀右臂，只要有她在，除了教学，咱们和谐四班的卫生和纪律永远是最棒的！”
在我心中，班长就像是我们的大姐姐，当班级里来了新同学，老师就会放心地交给她。下课了，班长告诉她班规，介绍我们班其他同学与她认识，这几年我们班转来的新同学都能在最短的时间内适应我们这个大家庭。
班长学习好、卫生好、纪律好、思想好、品德好。她就是我心中的“五好少年”，就是我学习的榜样。还有半学期我们就要毕业了，我很珍惜与老师和同学们相处的每一天。
“少壮不努力，老大徒伤悲！”亲爱的同学们，现在的我们正处于发奋图强的大好时光。希望我们每个人都能成为心灵美、语言美、行为美的好少年。
争做五好青少年征文4
我们是祖国的花朵，是民族的希望，未来必将是世界的主宰者。“少年强则国强”、“自古英雄出少年”、“青出于蓝而胜于蓝”。
无数的事实证明民族复兴、国家富强的重担必将落在新时代少年的肩上，那么治国要先治人，少年的品格素质决定着一个国家的精神面貌。
最初，我认为国家的栋梁应该是人们口中的“五好少年”，而“五好少年”，对于我来说，是那样的陌生而遥不可及，我想：那大概是一个完美无缺的人吧！直到我读了这个故事，才真正明白了“五好少年”的深刻含义。
那是一本书上的故事，讲述的是抗日英雄杨靖宇的伟大事迹。杨靖宇吃棉絮的故事，大家都听过，但您知道少年有为的杨靖宇吗？小杨靖宇在上小学时，便是孩子们心中的大英雄。
一日，一群地头无赖霸占了学校，不让孩子们上课，校长老师们都畏手畏脚的，只管让那群无赖掠走学校内的财务，正当无赖们像骄傲的大公鸡一样翘起尾巴的时候，学校屋顶上有个眉清目秀，调皮可爱的小男孩喊到：“你们这群无耻之徒，如果你们再不走，我可就点火了！”说完便摆弄起手中的火柴盒，佯装要点，气急败坏的无赖们无可奈何，但也只好就此作罢。
读完故事后，我恍然大悟，原来那些大家耳熟能详的英雄人物们从小便有一番大志向。
比如：古代的.孔融让梨，近代的诸多九五后医务工作者，其实“五好少年”并不遥远，心向理想，何惧无望？
只要我们愿意，每个人都可以成为“五好少年”。为下班的父母捶捶背，在走廊遇见老师问声好，为班集体的整洁扫一次地……
这些不经意的小事会使我们距离“五好少年”更进一步。若干年后，使中国强大的劳动者中必将有一个你、我的身影，哪怕是在平凡的岗位上做一颗小小的螺丝钉，兢兢业业，做一个自己心中的“五好少年”。
不必失望，不必迷茫，只需努力，努力不一定会改变人生，但改变人生必须努力，每个人的心中都有个“五好少年”的梦，不一定非要实现，像雷锋一样在平凡的岗位上，照样能变得伟大，平凡可以但绝不能平庸，中国少年未来可期，我们时刻准备着，准备着做一个自己心中的“五好少年”！
争做五好青少年征文5
我们的祖国，山河秀丽，地大物博，世世代代人才辈出。作为新时代的学生，我们要德才兼备，身体素质好，品德高尚，热爱劳动，虽然这听起来似乎很难做到，而在我们的身边，用心观察，你会发现，这样的五好少年并不是没有。
她，就是我心中的五好少年，是我值得学习的好榜样。
在人群中，她并不显眼，也不是如你们想象那样闪闪发光，但在一些细微的小事上，却能照见她与别人的不同之处。
德。在学校，她从不迟到，不违反校纪，与他人友好相处，十分宽容，从不因为一件小事就记恨他人，与他人交流时，“请”“谢谢”“抱歉”“打扰一下”诸如此类的礼貌用语常常挂在嘴边。她之所以人缘好，原因相信不用我多说，你们也知道了吧。
智。在学习上，她刻苦用功，遇到问题虚心求教，上课认真听讲，下课认真温习，作业完成的也十分认真，错误是少之又少，是我们全班公认的学习模范。她学习成绩十分优秀，每次考试，几乎都能夺得第一，让大家赞叹不已。
体。她身体素质极佳，体测时，她跳绳身轻如燕，跑步如一阵风，仰卧起坐毫不费力，连监督测试的老师都肯定地点点头。田径赛上，她摘得桂冠；跳高赛上，她勇夺第一；跳绳赛上，她也照旧登上了第一的宝座。
美。她心地善良，有着一颗爱心。她在别人摔倒时，从不袖手旁观，而是快步走至跟前，将人扶起。在公交车上，遇到行动不便的老人或孕妇等人，她会马上起身，将座位让给需要的'人。这些举动，引得路人啧啧称赞。
劳。在班级，搞卫生时从来少不了她，她动作麻利，很快便带领同学们将教室打扫的一尘不染。在社区，如果哪里在办有关劳动方面的活动，她会马上报名，和一些志愿者、社区工作人员一起劳动，干完后，常常满头大汗，但她嘴里却说着“不累”。她的这种精神让我为之敬佩。
她，就是我心中的五好少年，是我今后学习路上的指路标。我会以她为榜样，努力成为像她那样的“五好少年”。
争做五好青少年征文6
我们的国家地大物博，风光秀美，一年四季的景色不断更替。新的一年中，当春风吹遍了大江南北，吹遍全国各地的时候，争做“五好少年”的劲风也随之吹进了我们美丽的校园，吹进了你的心中，也吹进了我的心田。
我们是时代的骄傲，我们要以“五好少年”的要求展现出自己青春的风采！
推开记忆的大门，回忆之水向我脑海中源源不断的涌来……
还记得曾经有一年，学校举办了一次节约环保展示赛，在这次比赛中，我在许多同学身上发现了他们的'优良品质与优秀的行为作风。
在展示的照片上，我看到有一些同学爱护公物，有一些同学节约用水，还有的一些同学经常清理校园中的垃圾，为创建良好的校园环境做出了很大的贡献。
同时还有一些同学，在走廊中打扫卫生，看到水龙头没有关严，就主动走上前去把水龙头关严……
这一幕幕，深深地打动了我，我想：这不就是五好少年的代表吗？若是我们每一个人在生活中都能像他们这样做的话，随着五好少年的增加，社会会变得更美好！祖国会变得更强大！
梁启超在少年中国说中呼吁“少年强，则国强。少年富，则国富！”我们应该意识到我们是祖国的栋梁，是未来的希望。
我们心中要有“锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁”的责任担当；有“为中华之崛起而读书！”的理想抱负；有“一寸赤心惟报国”的家国情怀。那就让我们从争做五好少年做起吧！
争做五好青少年征文7
我相信每个班级都有几个品学兼优的好学生吧！我们班就有几个品质与智慧于一身的几个人，他们是—小佳、小宁、小研、小红和小兰。
就在上学期小红的成绩突飞猛进，因此我心中的第五个好少年就浮出水面了。
我先要说的是小宁，也就是我的同桌。有一次老师看见外面有收废品的车，便问哪个小同学想去？没想到小宁第一个把手举起来，我在下面拉一下他的衣角，说：“那垃圾又脏又臭，还是让别人去吧！”他却说：“没事，为班级服务。”
他一个人把垃圾都交给了开车的叔叔，钱一分不差的交给了老师。
还有一次，同学们都去外面玩，而小宁却不去，这时有几个同学找他去玩，他说马上就要考试了，还要在背诵一遍古诗和诗意。
过了一会儿，又有几个同学来找他，可他却坚决不去。
在期末考试的时候，每个同学都因答不上来而感到着急，可小宁却不慌不忙的答着，稳如泰山。通过这两件事让我的`心里对小宁增添了几分敬佩。
小红和小兰是一对双胞胎。
她们姐妹俩不仅学习好还为班级做过不少事情呢！有一次，小红和小兰在班级里举行了一次活动，规则就是：在校园，班级里和街道上如果看到垃圾就要把它捡起来，每个人每捡一桶就可以获得一次免除值日的机会。
这个活动一举行，同学们就都行动起来了，每当人们看到同学们在拾垃圾的时候都会说；“真棒！小同学。”同学们几乎每天都有人捡一大桶，当然每天都可以看见小红、小兰、小佳和小研在值日，有时我会问她们为什么这样做？
他们会回答我：这是一件很好的事情，你没发现校园里的垃圾都变少了吗？我们累并快乐着。这让我不得不为他们竖起大拇指。
这就是我心中的五好少年。马上就要毕业了，在小学的这“一天”夕阳马上就要落下了，在中学的“太阳”马上就要升起了。
在这里我祝我心中的五好学生和全班同学前程似锦，超越自我。
争做五好青少年征文8
每个人的心中都有一个五好少年，而我却走在回家的路上百思不得其解：什么是五好少年呢？
回到家的我问爸爸我的疑惑，爸爸笑了笑说：“所谓五好少年，是指：品德教养优良、学习成绩优异、乐于助人、身体健康、心理健全。”
听完爸爸的话，我恍然大悟。
回到自己的房间，打开作文本，想想爸爸刚才的一番话，我才发现原来我心中的.五好少年就在我的身边。
她是我最好的朋友，我是那种马马虎虎，粗心大意的人，而她却是那种凡事都要做到最细，学习时就像给自己隔离起来一样，不受外界的一点打扰，而且还乐于助人。
记得有一次，课间的时候我们在操场上跑步，突然有一位同学因为前面的一位同学系鞋带摔倒了，她蹲在那里，旁边围了一群同学，指着嘲笑她，那个同学觉得很没有面子，低下头哭了起来。
这时她出现了，她扶起同学，生气得吼道：“懂不懂得尊重被人呀！”顿时一片寂静。
有些不服气的男同学也默默的走开了，她也扶着那个同学走向了医务室，在我看来，她冲上来的那一刻就像是“英雄救美”一样，只不过英雄变成了女英雄而已。
在我的心里，她不只是我的好朋友，她也是我的好榜样。
十二三岁的我们有梦想，每个人都在朝自己的梦想努力拼搏，每个人都希望自己的梦想能实现。
其实在我们的身边有很多这样的好少年，她们每一个人都值得我们去学习，都是我们的好榜样！
争做五好青少年征文9
新时期，新征程。作为祖国的未来，新中国的接班人，少年的成长决定了国家的命运，而我的目标是要成为一名五好少年。
我心中的好五好少年，要有优秀的品德。懂得助人为乐，为他人着想，站在他人的角度角度考虑问题，不嫉妒别人。取得了骄人的成绩，也谦卑有礼，不骄傲自负。
我心中的.五好少年，要有健康的体魄，身心要健康，思想要奋发向上，蔡云培先生的：“完美人格首在体育。”也同样认为，对少年个体而言，人格的塑造也需体育运动来完善，先人这些精辟的论断，虽距今岁月久远，但依然光辉灿烂。
我心中的五好少年，要热爱劳动，积极承担班级的劳动，在班级做自己力所能及的事情，在家中也能够帮父母分担一些家务，苏霍姆林斯基曾经说：“既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。”劳动的价值不但在创造物质之中，更能给我们带来思想和精神的饕餮盛宴。
我心中的五好少年，要热爱学习。“学而时习之，不亦悦乎。”对学习有恒心，有毅力，能够在学习中寻求快乐，产生兴趣并感染身边的人，共同享受学习的乐趣。
我心中的五好少年，要勇敢正义。面对弱小，能伸出援助之手；面对危险，能够运用所学的知识去化解。正如屈原所说：“善不由外来兮，名不可以虚作。”
十二岁的我们要有梦想，我们在不停拼搏、奋斗，我们要以五好少年的要求，亮出自己的风采！
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