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家教故事征文家长（精选15篇）
在日常学习、工作或生活中，大家对征文都不陌生吧，征文的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。相信许多人会觉得征文很难写吧，下面是小编为大家收集的家教故事征文家长，希望能够帮助到大家。
家教故事征文家长 1
在我家的杂物间里，有一根平平无奇的扁担。放在家里，着实没啥大用，在岁月的流逝中本该布满了灰尘，可它在这杂物间却干干净净，一尘不染，扎眼得很。那是因为爸爸每天都给它做清洁，好好保管着它，说它是爸爸的金宝贝也亳不为过。爸爸常说，这跟扁担比他年纪还大呢，当年他就是靠这“老朋友”挑起了肩上的担子，它承载着他不可磨灭的回忆。
我很小的时候，一家人都在农村生活。从我记事起，爸爸就用这根扁担挑起过很多东西：秧苗、稻谷、米…秋天，是个收获的喜悦节，也是农民劳累的日子，每年的秋天，都是爸爸的“受难日”。由于家里的兄弟们都外出务工，作为唯一劳动力的爸爸只好肩负重任，承担起帮爷爷奶奶收割稻子并且搬运稻子的工作。先不说自家种的那几亩地的工作量，爷爷奶奶种的稻谷就够爸爸操劳的。
稻谷割得很快，经过了几天曝晒，家家户户都开始担稻谷回家了。那天，爸爸起了个大早，吃了早饭，操起家里那根扁担就开始了搬运稻谷的工作。我和妈妈使劲把收起来的稻谷扎成严严实实的一捆，用绳子绑得结结实实的，等爸爸挑着扁担再回来搬运。来回跑了几趟的爸爸早已满头大汗，甚至热得脱掉了上衣。当父亲把扁担上的铁钩挂好稻草，在我面前蹲下，光着身子，赤着胳臂，顺势弯腰准备把两大捆稻子挑起，紧接着猛地一发力，把扁担往肩上一抗，两腿狠狠地使劲儿：“一，二，走…”我看见他脖子上的青筋脉络凸显，又一条新的扁担印记深深地刻在他的肩上，但他还是把这沉重的担子牢牢地挑起来了。扁担跟着爸爸的脚步一上一下，一收一耸地晃动着，很有节奏感。望着爸爸缓缓消失的背影，我真想时间过得快些，这样爸爸就能放下肩上的担子，休息休息了。于是，我找来一根比较粗的木头杆子，叫妈妈也给我插上两捆稻谷，并让妈妈把担子放在我的肩上，再起身。许是力气不够，我使出吃奶得劲儿也很难站起来。正当我与这一担稻子奋力拼搏时，爸爸又回来了，他看着我一脸的艰辛，黑黝黝的脸上大笑起来：“丫头，不能过于在意肩头的担子有多重，这样你是挑不起的'。只需要你找准扁担的重心，挺直腰板，顺势而起，自然就担得起这重担了。”我学着爸爸的样子，再次尝试，最终还是踉踉跄跄地挺直腰杆，跟着爸爸的步伐，慢慢将那小担稻子给挑回了家。夜间，半醒半梦中，只听见妈妈轻声责备爸爸那一肩的红痕和磨破的肩膀。爸爸一边听训一边咬牙忍耐着疼痛，还不停安慰妈妈“我是家里唯一的劳动力，家里的担子我不挑谁挑，难道我还能赖给你娘俩。没啥苦的，再难我也抗得过来。”就这样，爸爸的扁担一担就是十来年。
那年，弟弟出生了，我也要上幼儿园，于是爸爸离开家，去往重庆主城打工。除了带些衣服棉被之外，爸爸就只拿了那根扁担一起出门。接连几年爸爸都很少回家，只有源源不断的钱一笔笔地打回来。我每次都听见妈妈在电话中细心叮嘱爸爸“要保重身体，该吃吃，该喝喝，不要紧着自己。家里的钱够用，你自己也要舍得用。工作太苦了，也要注意休息。”
在无限的担忧与思念中，我和妈妈终于前往重庆去看望爸爸。只是那一眼，爸爸消瘦了许多，黝黑发亮的脸庞，骨骼分明的手臂，一切的一切都在告诉我父亲的艰辛。当我亲眼目睹爸爸肩上搭着那根光溜溜的、两头绳子挂着沉甸甸的货物扁担慢慢行走时，我的眼眶一下子涨红了。父亲似乎更瘦弱了，步子更加沉重了，他一条胳膊搭在扁担上，另一条胳膊随着缓慢的步子有节奏地一甩一甩，整个身体平衡而有力的前进着。原来，爸爸就是这样工作的，他用他瘦弱的肩膀支撑起我们整个家庭，挑起沉重的担子稳稳地向前走着，走着。生活这重担就像一座山压在爸爸的肩头，爸爸虽然吃力但也微笑着、全力与之抗衡，做我和妈妈的“擎山柱”。这根扁担在岁月的打磨下越来越光滑，而爸爸的手和肩膀却越来越粗糙。唯一不变的就是爸爸那咧着嘴大大的微笑和肩上那一担担重担。他说，他会用这跟扁担为我们创造出美好的生活。
我不想再说什么，因为我早已泪如雨下，一开口就是止不住的哽咽声，说不出什么了。爸爸的愿望最终还是实现了，家里的生活越来越好，爸爸肩头的担子终于可以松一松了。但爸爸还是每天都要摸摸那根扁担，仍不忘紧紧自己肩上的担子。那时我还不理解，随着年级的递增，我学习了许多意味深长的课文。我似乎也明白了些什么。爸爸是一个顶天立地的男人，他无时无刻都在挑起他身上的担子，一点也不敢松懈。及使再苦再累，他都微笑面对，都自己默默承担着，因为那是一份沉重的责任感。
直到我读到《少年中国说》，我开始明白了作为学生也是肩负一份责任的，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，也许我成不了梁启超先生笔下那位“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”的少年，做不到像周总理那样“为中华之崛起而读书”，但我会尽力成为像爸爸那样做一个对家庭、对自己负责的人，努力学习，积极进取，不负好时光，不负爸爸那些年的艰忍付出。是时候，我该担起那担属于我自己的担子了。
家教故事征文家长 2
我的儿子小刘，他品学兼优，全面发展，一直是我们的骄傲。
我和丈夫都是教育工作者，俗语说“师不教子，医不自医”，我们却不这么认为，一个教师如果连自己的孩子都教育不好，如何去教育其他的学生？家庭是人生最重要的场所。父母对孩子的成长起着非常关键的作用。父母是孩子最长久的老师，孩子的行为习惯、个性特点等，都是在家庭中初步形成的。在教育孩子方面，我们也慢慢积累了点滴经验。
一、做一名善于研究的家长
我的孩子从初中二年级开始进入“青春期”，喜爱打扮了，面对家长絮絮叨叨的教育会和家长顶撞，周六周日会呆在房间偷偷上网……面对孩子出现的一系列变化，多数家长可能会厉声斥责甚至武力解决。作为一名教师，我知道孩子进入青春期了，这个时期也被称之为“断乳期”、“危险期”，是孩子成长过程中一个充满矛盾困惑的阶段，这个时候，家长的指责、训斥，往往会事与愿违，起不到教育作用。
但怎样引导效果才好？我和丈夫捧起了书本，先后读了《父母的觉醒》《高效能家庭的7个习惯》等书籍，研究孩子青春期教育问题，通过大量的案例寻找适合自己用的教育方法。有了这些研究，我们商量制定了对孩子的教育方案，采取了一系列措施：一是放下架子，多倾听孩子的呼声，赢得孩子的信任；二是对孩子的问题不妥协、不包庇、不纵容；三是引导孩子读书、锻炼、培养艺术特长……孩子也逐渐顺利度过了令多数家长绞尽脑汁、头疼不已的青春期。
二、做一名善于与孩子对话交流的家长
从孩子小学阶段，我和丈夫就定下一个规矩，每天无论工作多忙，也要挤出时间，保证每天与孩子进行不少于半小时的对话交流时间，这种交流是随机的，有可能是午饭、晚饭时间，有可能是接送孩子的路上。交流的内容也是随机的，聊家常、聊学校的事、聊每天的八卦新闻等。
比如，自从孩子上了高中，每天上放学路上两个10分钟的车程，就是亲子交流的好时机。每天放学，见到孩子，先过去牵住他的手，刚开始，能明显感觉到他的抗拒，可是现在已经很自然的去做这件事了。坐到车上，我们会根据他的情绪，聊不同的内容。当选班委了，会祝贺他；参与比赛活动了，会给他支招；小考失利了，会帮他分析原因；同学之间有新鲜事了，会和他一起大笑……这样做的目的是建立一种和谐的亲子关系，让孩子每天意识到，他对于家长是多么的重要，他也就会更多的把心里话告诉家长，便于做家长的及时了解孩子的一些思想动态，在轻松愉悦的对话中，对孩子起到潜移默化的教育。
三、做一名善于率先垂范的家长
“舜耕地，牛不走道，舜鞭己不责牛。”牛不好好耕地，舜不是鞭打牛而是鞭打自己，孩子出了问题，责任在家长，每个孩子在成长过程中，或多或少都会经历任性的阶段。孩子可塑性强，父母教他规则，他就知进退，父母教他善良，他就懂人情，父母教他礼仪，他就识大体。
原教育部部长陈宝生说过：“要孩子做到的，父母首先要做到；要孩子不做的，父母首先不能做。”爱学习的父母，不会养出讨厌学习的孩子，从不学习的父母，也不会养出积极上进的孩子。孔子说过：“其身正，虽不令而从。其身不正，虽令而不从。”我们作家长的，不能在孩子面前“手不离机”，沉迷手机的父母不仅给孩子做了坏榜样，还破坏了家庭良好的学习氛围，给了孩子不学习的借口。
我的孩子从三年级学拉二胡，学了几天后，二胡“咿咿呀呀”的声音让他失去了兴趣，不想学下去了。怎么办？我没有硬逼着孩子学，而是拾起儿子扔在一边的二胡自己学起来，功夫不负有心人，一段时间后，我能拉出一些简单的小曲子了，儿子看到这样又有了兴趣，我索性又买来一把二胡，跟着他一起学。几年下来，儿子的`二胡考到了十级，还多次在各种大型活动中演出。现在上了高中，即使学习任务加重，但每天晚上放学到家后的第一件事，就是拿起二胡，练上几首曲子，既有利于个人音乐素养的提升，也放松身心，能够更好地投入到学习中去。可见，教育孩子，若用行动来教育，孩子就会跟着做，与其给孩子讲大道理，不如给孩子做好榜样，用自己的行动去影响孩子。
四、做一名善于对孩子进行生涯规划的家长
“父母之爱子，则为之计深远”。为人父母者是一张弓，孩子就是弓上的箭，弓拉得越弯，箭就飞得越远。在孩子的成长之路上，有目标、有方向，才会有动力。我和丈夫会根据孩子的特点，在每个成长阶段确定发展目标，帮助孩子进行生涯规划，帮助孩子正确认识自己，挖掘自身潜质和优势，找准长项，正视不足，建构正向的自我观，理性认知他人和社会，鼓励孩子思考生命的价值和意义。
今年暑假，他爸爸带孩子第二次去了清华大学和北京大学，父子二人手牵手漫步校园，畅聊未来，两所大学浓厚的文化底蕴、先进的教育理念和优良的精神传承，深深感染了孩子，在这种情境下，顺势引导儿子找到前行的动力，明确自己的人生理想，也激励他在人生不同阶段更加自信、坚定，活出属于自己的精彩。
我始终坚信，每个孩子都是一朵花，尽管花期不同，但总有绽放的一刻。为人父母者，切莫盲目拿自己的孩子与“别人家的孩子”比，“别人家的孩子”是“别人家的父母”牺牲了无数的娱乐、休息，倾心陪伴、教育出来的。孩子的成长需要赞美的阳光，也需要批评的雨露，只要精心施肥、浇水，相信每一朵花都能在自己的花期灿烂绽放！
家教故事征文家长 3
教育孩子是门非常深奥的学问，我们做家长的也要不断学习，陪着孩子一起成长。
小学阶段还有一年就进入尾声，现在正在最关键的时期，这个时候孩子们也逐步进入了青春期，一些习惯已经养成。此时的孩子们不论是生理还是心理上，或者说学业的发展上，正面临一个非常关键的时期。
针对这个时期孩子的特点，我觉得平时的教育可以分为以下几个方面：
一、及时更新在家庭教育中角色的转换。此时的孩子俨然是一个小大人了，不能再用前几年像教育小朋友的方式对待他们，不然会引起他们的不服及不满。试着以朋友的身份，平等地对待他们，给予他们理解与尊重，遇事与孩子沟通，而不是自作主张地替孩子做决定。
简单举个例子：每周末做作业时，我希望他早早完成作业，所以习惯根据他的作业情况给他做一些分配。每次他都很不高兴，告诉我他的作业可以自己安排，因此每个周末我们都过得不是很愉快。后来我开始试着慢慢放手，我发现他自己规划地也很好，我之前担心他安排不合理、完不成作业的情况并未出现。原来是我自己不放心，而不是孩子做不好，说到底还是对孩子的不信任，不相信他能够做好统筹规划，所以适当地放手，有时孩子真得会给你惊喜。
二、不要在公开场合批评教育孩子。这个阶段的孩子自我意识增强，自尊心较强，随便公开批评，非但起不到教育的效果，反而会引起他们的不满，甚至更加逆反。我们可以旁敲侧击，用互动性的事例予以启发，孩子们其实很聪明，你一侧击，他们就明白你的用意，此时他们也会感激你给他们留面子，更容易反思自己的问题。
比如，有一次周末的篮球比赛他们输了，事后他特别生气，说裁判不公平，说他的团队根本没有犯规却有几次都判他们犯规了。我并没有直接批评他这样是不对的，而是首先认同他的情绪，表示理解他的心情，然后试着告诉他生活中没有绝对的公平，所有的公平都是相对的。比赛那么激烈，有时候教练看不清楚是正常的；又或者自己队员确实犯了规，而自己没有意识到错误也是有可能的。如果你们觉得自己队员真的没有犯规，事后可以心平气和地与教练沟通，教练也会还你们一个公平。如果真的违犯了，听取教练的讲解，以后吸取经验才是更宝贵的财富，而不能全场带着不满的情绪。既然选择比赛，就要接受全部，我们能做的是努力提升自己，争取下次不要存在不小心犯规或者形似犯规的动作，把每个动作做的干净漂亮就好了。生活中每个人都有受委屈的时候，我们不能受一点委屈就抱怨这抱怨那，因为这没有任何意义，什么都改变不了，但会影响你的心情，甚至影响你之后做其他事情的热情，产生一系列不好的连锁反应。要试着自己消化遇到的委屈，你看你们不服裁判判你们犯规，是不是并没有改变比赛结果，而你们反而因此郁闷，心情不好，导致没有享受到比赛给你们带来的激动和喜悦啊。孩子一听，瞬间明白了。后来慢慢开始试着接受比赛的各种结果，虽然偶尔也会有点点小情绪，但是已经在进步了，成长不是一蹴而就的，要慢慢来，我们要看到孩子们的进步，给孩子成长的时间。
三、制定规则，同孩子一起制定破坏规则的.惩罚。前面说了那么多，并不是什么事都由着孩子。所谓无规矩不成方圆，让孩子明白凡事都有规矩，家有家规，校有校规，社会上还有各种规则和法律，一旦破坏规则，就要按照之前协商好的进行惩罚，绝不迁就，让孩子明白民主与自由都是在不破坏规则的前提下。
有一次周末我跟孩子去上课，一个路口的红绿灯坏了，路口的车辆堵得满满的。我借此告诉孩子，你看红绿灯就是一个规则，当所有人都遵守这个规则的时候大家都受益，都能顺利通过路口；但是当这个规则被破坏了，像现在的红绿灯坏掉了，大家没有一个统一的规则执行，是不是就乱套了啊。所以做任何事情都要有规则，只有人人都遵守社会制度及规则，社会才能和谐美好。孩子听了似懂非懂地点了点头。
四、积极让孩子参与到家务劳动中来。这个年龄的孩子需要特别培养他的责任心，而做家务就能够培养孩子的责任感，增强孩子的责任心，让他们能够正确认识自己，正确对待他人。让孩子参与到家务劳动中来，对孩子的成长及今后孩子们未来的事业与婚姻都是非常有益的。
我告诉孩子做任何事情都尽量以不给别人带来麻烦或不便为前提。在家里也是一样，要积极参与家务劳动，自己吃东西造成的垃圾一定要扔到垃圾桶里，家里有脏的地方要及时清扫。有一次，他吃东西的垃圾随手吃哪儿扔哪儿，坐在沙发上也把沙发弄得乱七八糟，我惩罚他把客厅彻底打扫干净。在他好不容易打扫干净后，我开始坐在沙发上吃东西，垃圾弄得到处都是，沙发上也弄得乱七八糟。然后他开始不高兴了，告诉我他好不容易打扫干净了，却被我这么轻易地破坏了。这个时候我告诉他是不是破坏别人的劳动成果特别不好啊，可是刚刚你弄得乱七八糟是不是也破坏了妈妈辛辛苦苦打扫的卫生啊。经过刚才的换位，再加上这么一说他瞬间明白了，了解到只有自己参与到家务劳动中来，才明白做家务的辛苦，才更懂得珍惜别人的劳动成果，从而正确地对待他人及他人的劳动成果。
良好的亲子关系是家庭教育的前提，只有在这个前提下，孩子才愿意与你沟通，愿意与你分享，你的话他才能听进去，才能拥有良好的学习态度，才能成长成心理健康、有责任、有担当的上进好少年。
家教故事征文家长 4
转眼间，为人父母已五年有余，亲自见证了一个小生命从襁褓中的婴儿，到蹒跚学步、咿呀学语，慢慢自己学着自理，学着思考，学着交朋友，甚至开始伤心，开始发脾气，开始反抗……真是养儿方知父母恩，细想一下，无奈与辛苦中其实也渗透着充实与快乐。所谓育儿即育己，在养育孩子的旅程中，我们做父母的不光是给予孩子物质上的保障，还要让孩子在未来能拥有一个健全的心智和向上的人格，这对父母来讲也是一种学习和磨练的过程。拿我来讲，和孩子相处下来也免不了磕磕绊绊，期间总结了一些小小的感触，希望和大家分享一下。
我们以往听到最多的育儿经验不外乎要建立良好的亲子关系，尊重孩子，鼓励为主，倾听孩子的心声并保持有效的沟通，等等这些要做到位，在我看来都需要父母对自己和孩子有一个准确清晰的定位，无论是在性格习惯的养成还是学习能力的培养上，不可盲目“从众”。为人父母这几年，我也关注并阅读了很多育儿公众号和育儿书籍，周围人的经验教训我也听了不少，但是大部分我只是参考借鉴，基本不照搬照抄。每个孩子都是独立的个体，他们天生就有各自的脾气秉性，而所谓的育儿经验，在我看来很多也只是针对某些孩子，或者可能只是育儿专家教育自己孩子总结的一套方法，并不适用于所有孩子。父母是最了解和清楚孩子脾气和能力的人，而孩子作为一个自然人，有着自身不可避免的身心发展规律，一些发展阶段是不可逾越的，我们在应对孩子各种情绪，教会孩子各种技能的时候，遵循儿童身心发展基本规律的同时，要因材施教，每个孩子有他自己的`发展节奏，不能老跟别人比，急于求成，这样既让孩子褪尽色彩，变得没有信心，为人父母也会更加焦虑。
在对待孩子教育问题上，我始终坚持的一个原则就是对自己不佛系，对孩子不焦虑。作为一个成年人我们做事情比孩子更具有计划性，思维更加缜密，眼界更为开阔。因此，在教育和培养孩子之前，父母应该提前学习并针对孩子的特点规划步骤和计划，但是在具体实施的过程中，却不能焦虑。孩子的成长需要时间，我们在育儿过程中往往执著于结果，今天用的方法，明天必须起效，于是，我们总是焦虑，恨不得紧盯着孩子的一言一行，因为孩子的表现成了我们的“军功章”。我们往往错把“策略”当成了“目标”，或者压根没清楚自己的“目标”是什么，比如孩子不爱吃饭，不爱读某本书，不爱上某个兴趣班……在社会大环境下，我们常常会为此焦虑，但即使选择“从众”，也请多提醒自己，这是“目标”还是“策略”？可以这样思考一下：吃饭是为了长身体增强抵抗力，为何我们不能通过体育锻炼的方式来达到效果？读书是为了增长见识，可每个人的喜好不一样，这本不喜欢，我们可以换另外一本同类型的书或其他方面的书，甚至搁置一段时间，可能以后他会喜欢；学乐器，是为了培养乐感懂一些乐理知识，但是唱歌其实也可以达到我们的目标。我们去让孩子学各种特长，提前接触各种知识，这些其实都只是“策略”，只有在养育中认清“目标”，并根据情况不断调整“策略”，才不会执拗于某一个问题，使得自己和孩子都身心俱疲。
其实在我看来父母对孩子焦虑的方面，很多时候恰恰是我们自己“不够好”的地方，而这些我们努力却没有完善，甚至吃过亏。这种情况建议父母，可以把重心转移到自己的成长，不断地反思总结，不要把太多的抱怨和戾气发泄到孩子身上，要敢于暴露自己的弱点，试着和孩子分享一些你自己在这方面的缺点和问题，同时告诉他们，这些是可以改进的，我们一起努力想办法解决。这也是育儿中经常讲到的爱和接纳，而第一步就是爱和接纳自己。
父母最好的职责就是成为孩子的一扇窗口，他能通过你看到大大的世界，因此父母的眼界和对事情的看法，会对孩子产生直接的影响。比如家庭教育，我认为最好要“关系第一”，而不是“孩子第一”，如果凡是把孩子放在第一位，会让我们牺牲掉很多东西，而且当我们只关注孩子时，我们的力量是往内收的，视野会变得狭窄，一心只想让孩子好，反而让孩子的视野中也觉得家里人都在围着他转，很容易让他变得自私自我，也很难养出大格局的孩子；再比如学习，父母不要局限于孩子当下的接受程度，我不反对提前学习，要在孩子不排斥的前提下，尽可能宽泛的让孩子接触一些新鲜事物，但只是启蒙和引导，而不强求于结果，引导孩子去发现自己的无限可能，因为孩子有时候要比你想象的更丰富更有潜力。
我觉得在早期，父母的任务就是点燃孩子的内心之光，而教育也只是引导，引导让孩子自己觉得我想成为怎样的人，培养出一个能面向未来的孩子。“你若盛开，清风自来。心若浮沉，浅笑安然。”在养育孩子的过程中，我们往往会获得一个个的提示，在不断认识中提升对生命的认识，获得更多的生命能量，并通过改变自我而成为孩子的榜样，成全更好自我，更成就孩子的美好未来。
家教故事征文家长 5
今天，我在楼下骑自行车，隔壁王老奶奶家的孙子小伟在踢球。小伟今年3岁，长得虎头虎脑，很可爱。胖嘟嘟的小伟追着圆溜溜的球。突然，小伟被球绊了一跤，他趴在地上嚎啕大哭。王奶奶三步并作两步跑过去扶起小伟，心疼的安慰着她的宝贝孙子，并用脚用力踩地板，说：“地板不乖，地板不乖，害的小伟摔了一跤”。这一切看得我目瞪口呆，我不明白小伟摔跤跟地板有什么关系，这是他自己不小心造成的呀。
看着小伟发生的一切，我想起我小时候摔跤的情景。好几次我摔倒，也是趴在地上等待妈妈来扶我，有时也经常挤出了晶莹的泪花。可妈妈不像王奶奶那样，她总是在我企盼中慢吞吞的来到我身旁，然后说：她相信她的宝贝也就是我是个勇敢的孩子，勇敢的孩子摔倒了能够自己站起来。我象被施了魔法一样，真的'自己站起来，然后妈妈拥抱了我亲了亲，问我事情的经过，其实都是我自己不小心造成的，妈妈总说让我吸取教训，下次小心点。有次我的头碰到了桌角肿了一个包，我大哭不止，妈妈亲吻着我的包包问我是不是很疼，我点了点头，妈妈说桌角把我碰疼了，我也把桌角碰疼了，我们去安慰安慰桌角好不好，我一想到桌角也像我这么疼就觉得很可怜，跟着妈妈抚摸了桌角安慰它不哭，我也觉得自己受到了安慰也就不感觉到疼了，当然也就不哭了。从此，摔倒的我都是自己站起来的，甚至还安慰安慰地板不哭，然后才告诉妈妈，妈妈表扬了我，还告诉我一个道理：对自己的行为负责。
想到王奶奶与妈妈面对摔倒这一件事不相同的处理方法，我明白了妈妈是从日常生活的小事告诉我人生的大道理：每个人都该对自己的行为负责。就像小伟摔倒是因为他自己不小心而不是地板的原因，他就该对自己的行为负责。
我也明白了家是花圃，孩子是花苗。家教如雨点，随风潜入夜，润物细无声，小苗只要在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家教的熏陶下，才能出类拔萃，国家的未来将会更加繁荣昌盛。
家教故事征文家长 6
孩子是父母生命的延续，父母是孩子的第一位老师。从孩子出生的那一刻，我就深知自己承担的教育责任，下面我来分享一下我的育儿经验。
爸爸的陪伴不可缺失
陪伴是最长情的告白。父母的陪伴会让孩子有勇气有自信去探索未知的世界。而爸爸是孩子人生中第一个男性形象，孩子会把爸爸的所有行为特征视为男人的范本。尤其对男孩子来说，爸爸代表自信、坚强、勇气，甚至就是他心目中的“巨人”，男孩子的阳刚之气大多是来自于爸爸。如果说妈妈的爱像土壤，那爸爸的爱就像阳光，因此孩子成长过程中，爸爸陪伴至关重要。禾禾的爸爸除了加班，每天下班后就会陪着孩子，和他一起看书，做游戏，踢球，跑步等等。禾禾在爸爸的身上学到了作为一个男子汉要坚强，要绅士，要照顾女生，要爱护弟妹，要尊重老人。那作为妈妈在自己的孩子面前要时不时地示弱，我经常在禾禾面前示弱：累了不能打扫卫生了、我做饭你要帮着我、家里太乱了跟我一起收拾、我头疼你给我揉揉……这些事情会让孩子感觉到自己被需要，自己真的可以帮到妈妈，真的可以用自己的力量替妈妈解决困难，那么时间长了他就会主动承担起家里的一部分责任，慢慢地长大了就会变成一个真正的男子汉，同时也培养了孩子的爱心。禾禾经常说的一句话就是：“一家人就是要互相帮助呀，不然怎么能叫一家人呢！”
抓住开阔孩子视野的机会
俗话说：“读万卷书，行万里路”，学习的方式多种多样。除了和孩子进行每日的亲子阅读，我们也会带孩子“走”出去，像科技馆、博物馆、植物园、动物园等等，都是帮助孩子开阔眼界、增长见识的好地方。我们会根据孩子的兴趣和爱好，抓住身边可以利用的资源和机会开阔孩子的视野，通过陪禾禾亲子阅读、观看纪录片、外出参观等各种形式进行学习和体验，激发起禾禾对知识的渴望。有一天晚上，禾禾睡前让爸爸给他讲个与大海有关的故事，禾禾爸爸给他讲了《大王乌贼与抹香鲸》的故事。这是禾禾第一次接触深海，从此一发不可收拾，看深海的纪录片，看与大海有关的书，听爸爸讲与深海有关的故事，去海底世界，极地海洋世界等等，但凡我们能想到的让他接触到大海的都为他提供，一直到现在他对海洋还有着浓厚的兴趣。深海这一部分过去后，禾爸又开始给禾禾讲人类史前之谜，什么苏美尔文明、蜥蜴人、人类起源的另一个猜测、蓝鸟人等等。禾禾又对人类历史产生了浓厚的兴趣，当他知道在博物馆里可以看到人类的历史后，他就开始要求我们带他去博物馆，青岛几乎所有的博物馆我们都带他去过，甚至有一些重复去过两三次。博物馆都参观完了，又开始带他去科技馆、植物园、动物园，参观这么多地方他不一定都能记住，但是孩子潜意识里肯定会对这些东西存有印象，就像禾禾有时候突然说的一些话，我问他你怎么知道的，他会说以前在博物馆里看到过。
良好亲子关系尤为重要
保持与孩子的亲密关系，建立孩子的安全感。婴幼儿时期是建立亲子依恋关系的重要时期，父母要多和孩子进行身体接触，建立健康安全的亲子依恋关系，提高孩子的安全感。千万不要觉得小男子汉就不需要搂搂抱抱和亲亲了，越是小男子汉越需要这些，同龄的男孩要比女孩发育得晚一些，所以男孩子是比一样大的女孩子更要像小孩一点。那么这时候我们在生活中给与他足够的爱就会让他有强大的安全感，这些安全感在他以后成长的道路中会起到非常重要的作用。我跟禾禾每天都会说无数遍的我爱你，睡前我们会互道晚安，在接受批评后我会告诉他妈妈虽然批评你但依然爱你，拥抱当然是日常生活中必不可少的了。其实现在禾禾活泼开朗的其中一个原因就是他有安全感，还有他不论犯了什么错误受了什么伤都会告诉我，因为他知道妈妈无论如何批评他都依然是爱他的。另外每个周末我们都会一起带着禾禾出去，天冷去室内，博物馆啊科技馆什么的，天好去室外，踢足球啊爬山啊，这也是一个保持亲密关系的`一个好方法。
我们之间发生的事情还有很多很多，未来也还有很长的路要走，我们作为父母要学习的也有很多。希望所有的宝宝都能够健康快乐的成长，也希望所有的父母能够在有限的时间里多陪伴孩子，让孩子感受到家庭中满满的爱永远都在。最后分享著名作家余光中在《写给未来孩子的一封信》中的一段话，与大家共勉：“当你童年，我们讲英雄的故事给你听，并不是要你一定成为英雄，而是希望你具有纯正的品格；当你少年，我们让你接触诗歌、绘画、音乐，是为了让你的心灵填满高尚的情趣。这些高尚的情趣会支撑你的一生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。”
家教故事征文家长 7
家教，即为家庭教育，指家长有意识的通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以影响的社会活动。古有“孟母三迁”、“孔融让梨”、“囊萤映雪”等故事，贯穿古今，依旧让人津津乐道。
孟母三迁，讲的是孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居的故事。小的时候还不能理解孟母的做法，直到自己有了孩子，我才幡然醒悟。我虽然没有像孟母那样，多次迁居。但是我积极配合学校，给孩子一个良好教育环境，学校里友善的同学，和蔼而又严肃的老师，对于一个孩子的成长起着至关重要的作用！我的女儿性格内向，胆子比较小，针对她的不足我积极跟幼儿园老师沟通，了解她的课堂表现，与孩子一起分享老师的表扬，让她继续努力；与她一起正视表现不好的地方，告诉她为什么不好，该怎么做；在家里，我会让她拿着话筒，站在沙发上，我、奶奶和弟弟做在下面当她的小观众，鼓励她介绍自己，或者给大家表演一个节目；出门在外，会让她主动跟小朋友沟通一起做游戏。我相信，慢慢的`，她会像向日葵一样，向着阳光，努力生长！
孔融让梨的故事能言传至今，跟我们中华民族的传统美德息息相关，在这里我想说一下我家里的“孔融让梨”的故事。我家里两个孩子，大女儿4岁，小儿子2岁，年龄差距小，所以争抢玩具，肢体接触在我家屡见不鲜。就拿争夺玩具来说，家里的老人一般都会这样跟大女儿说，你是姐姐，要让着弟弟。这个时候我会私下跟家里的老人沟通，不能让小的孩子有“我小所以什么都要让着我”的想法，要告诉弟弟每个人都是公平的，对姐姐要尊重，和睦相处。比如中国讲究长辈先动碗筷就餐，这不仅是是中餐的礼仪，也是一种对长辈的孝道；同时我会告诉我的女儿，妈妈对你们的爱都是一样的，不会因为弟弟小而偏袒弟弟，有时候孩子需要的不是在某件事情上争长短，需要是母亲的一个正确的态度。姐姐爱护弟弟，弟弟敬爱姐姐。母亲之爱子，则为之计深远，她们的路还很长，我希望她们一路扶持，各自安好。
囊萤映雪，晋代车胤小时家贫，夏天以连囊装萤火虫照明读书；晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。她们的勤奋刻苦的求知欲令我们佩服不已。而我在儿女的学习方面，也是花了心思的。幼儿园，我觉得多多读故事就很好，从小培养阅读的能力。从他们还不会说话的时候就买一些儿童画册，放在他们身边，他们也会偶尔翻一番；后来他们开始对图画书感兴趣，要求我给他们讲故事，所以我就买一些短而精的故事书，在临睡觉前，或者是空余时间，都会给他们讲解画册的内容。随着年龄的增长，选择孩子感兴趣的书，让他们感受读书的乐趣，慢慢养成阅读的习惯。直到有一次，我女儿拿着农夫与蛇的书说是要给妈妈讲故事，她竟然把故事从头到尾给我讲了一遍。虽然她不认识字，但是她会自己看着图画加上自己的理解跟记忆完整的叙述。看，这就是孩子回报给我们的惊喜！
百善孝为先，生儿方知父母恩，寸草难以报春晖。有了孩子，才知道父母养育我跟弟弟是多么的不容易。父亲话不多确挑起挣钱养家的重担，母亲辛勤劳作操持家务，爷爷奶奶力所能及的帮助父母亲。每每想起，都会感慨，感慨时光荏苒，感慨母亲照顾爷爷奶奶时那弯下的脊梁，感慨父亲拿起一块又一块砖头时留下的汗水！每次回到家里，都会帮着母亲洗洗刷刷，她总是说，我来就行，你看好孩子，我却坚持做，一是身为儿女，这都是我们应该做的，二是为孩子树立榜样，我们怎么做她会看在眼里记在心里。要告诉自己的儿女，孝敬长辈、敬爱长辈，因为他们无私奉献的养育了我跟爸爸，她们的艰苦朴素、自强自立一直影响着我们，努力奋斗，努力生活！
中华民族，泱泱大国；中华美德，源远流长！希望我分享的故事能给看的人带来积极向上的正能量，能让我们在新时代的激流中，奋勇前进，扬帆起航！
家教故事征文家长 8
俗语云“国有国法，家有家规”。家是国的基础，国是家的延伸，家国同构、家国一体。家风奠定人生底色，是一个人精神成长的源头，对道德养成和人格形成具有终身的影响。家风关乎社会风气。家庭是社会的细胞，家风是社会价值的缩影，千千万万家庭的小风气汇成了社会的大风气。
在一个人的成长过程中，家风对个人的影响不容忽视，作为一种润物细无声的品德力量，好的家风无时无刻不在净化着每个家庭成员的心灵，它可以让一个孩子很好的成长，而我就是在这样一个很好的家风中成长起来的。
一、勤劳节俭是我们家的传家宝
俗话说：“勤俭持家”。勤俭自古以来都是中华民族的传统美德。从小姥姥姥爷和父母就有着保持节俭的好习惯。
姥姥和姥爷从小是过苦日子的，经历过饥荒年代。所以他们二老总是勤俭持家，希望日子可以细水长流。那个年代家里面的孩子多，作为大姐的姥姥总是最辛苦的。在记忆里，我对姥姥记忆最深的是她那头又黑又亮的头发和温暖的手掌。但同时小小的我对姥姥也有很多疑惑。为什么姥姥的鼻子闻不出味道呢？为饥荒的时候人都饿晕了，生麦子都想吃，树皮草根都被扒光了。姥姥小时候生病没钱治，从此就再也闻不见味道了。
在我的记忆里，姥姥姥爷的口袋里总是有钱，可以给我买奶片和冰棍。他们是无所不能的大人。也是长大了才知道，老两口还曾经在集市上摆摊做生意挣生活费。他们对自己节俭，对我却很大方。上学的学杂费，资料费，总是提前给我准备好。幼儿园学拼音时，我是院子里第一个有黑板的小朋友。姥爷给我做的那块小黑板，是我学习的启蒙。我在小黑板上学会了1，2，3……a，o，e……
言传身教下，我们也明白了节俭的意义。一粒米，当思来之不易；一张纸，当用之有度；一度电，当省之又省；勤俭节约，当持之以恒。“勤俭节约”从来都不是一句口号，我们应该从点滴做起，学会珍惜，学会感恩。希望“勤俭节约”的种子在我们的心间生根发芽，继续延续我们家的传统美德。
二、坚持不懈、脚踏实地是我们家的聚宝盆
立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。放弃很容易，坚持却很难。人的一生会遇到很多困难，所以，在习惯的培养上，我的家人给我树立了优秀的榜样。
爷爷是一个执着的长辈，他认定的事情，很难改变。他冬天喜欢喝红薯汤，暖呼呼，甜丝丝。他也有自己喜欢的零嘴，烈火饼坊的老式面包和麦芽糖。每次回家看望他，他总是不让我带东西，说自己一个人吃的不多，啥都有。坐一会儿就赶我走，怕天黑不安全（每次总是这套说辞劝我们早走）。我很敬佩他，因为他是一个关注时事，一直在学习进步的长辈。和他聊起工作和生活，爷爷总是能为我指点迷津。他和我们分享他从小的经历，能上学是多么的不容易。他是怎么努力工作的。他很认同我的职业，还告诫我要一直坚持学习。
老家的墙上总挂着可以撕掉的老式日历。上面有吉凶祸福，背面是小笑话和小贴士。爷爷很认真去看，还喜欢记录了一些生活小窍门和我们分享。我的青春期脸上有痘痘，爷爷很是担忧。有一次回家，刚见我，便从桌子上拿出来一个小本子，夹着一张日历，背面讲的是吃什么下火的小窍门。爷爷一生淳朴善良，很怀念和爷爷聊天晒太阳的时光。
同样在爸爸和妈妈身上，我也看到了他们面对工作，坚持不懈、脚踏实地的精神。他们在取得工作上的进步之前，都是认真学习，努力工作。为了做好一件事情，精益求精。
妈妈是干一行爱一行精一行。她要做就做到自己满意才行。初中时期，妈妈对待工作特别拼，每个月都是优秀员工。我和弟弟多是姥姥在照顾。放学回家收拾房间，发现了几本笔记。笔记字迹工整，记录着妈妈的学习记录。原来妈妈的'优秀不仅是拼搏的工作态度，也来源于背后的默默耕耘。爸爸让我觉得他无所不能。他会给家里走线路，他会修很多东西电磁炉，电视机，冰箱，电动车。亲戚家里电路有问题都喜欢找爸爸帮忙看下。但他也不是天生都会做这些的。工作之后和爸爸聊工作才知道，他为了达到专业的精通付出了多少。六年级的夏天，中午饭很少一起吃。饭是爸爸提前做好放在餐桌上的。隔壁房间，爸爸翻着厚厚的专业书，在抓紧时间做题准备参加考试。那段时间的爸爸让我明白，机会永远是留给有准备的人。去年的冬天，他打印了厚厚的一摞资料，晚上没有拉我出去散步，而是坐在桌边为了厂里的安检维修考试做准备。在对待工作方面，爸爸一直是个踏实肯干、坚持不懈的人。
如今，我面对我热爱的教育事业，亦是如此。10年前我只是一个怀揣教育梦想的高中生，如今是我从教的第五年，是一名奋斗在初三的班主任和英语教师。一步一脚印，不负来时路。我要像二十大代表张桂梅同志说的那样，坚持做高山峡谷里的“灯盏”，照亮孩子们前行的路，为党和国家培养更多人才，让党放心，让老百姓满意。因为伟大的事业不是一下子就能实现的，而是要靠脚踏实地的努力和一步一步地积累。
回首过去，我们一家人风雨同舟，交了一份无愧于家人的答卷，展望未来、征程依然、初心不变，我们依然会坚守各自岗位，用行动为祖国献礼。
家教故事征文家长 9
蔡元培在《中国人的修养》里写：“家庭者，人生之最初学校也，一生之品性，所谓百变不离其踪者，大抵胚胎于家庭中。”良好的的家庭教育非常重要，能决定孩子一生的成长方向。家教，其实是家长能为孩子扣上的第一粒人生“扭扣”！
孩子们在成长过程中，会度过难忘又美好的时光，在这个过程中，父母的引导是非常重要的。
孩子的每个成长阶段，都会遇到不同的人，无论是老师、同学还是朋友，而孩子会自觉地模仿父母的为人处事方式。所以，家长朋友们需要以身作则，教会孩子体会到与人分享的快乐，体会集体的荣誉感，还有阅读的乐趣，运动的快乐，不同角色扮演的乐趣，也拥有学会战胜困难的勇气，好习惯带来的丰盛，也慢慢看到这个世界的奇妙，一直保持着探索世界的好奇心等等，这些都是良好的家教能带给孩子的非常宝贵的生命财富。
蒙特梭利曾说：“谁若不能独立，就谈不上自由。”
在日常生活中，我要注意对孩子的引导。我时常教导孩子要独立自主，希望小朋友能在我的培养下，变得更加自立自强，自信有主见，这是我能给予孩子最好的、最珍贵的礼物。中国教育家郭秉文曾说：“教育贵于薰习，风气赖于浸染”。所以我对日常生活的小事都亲力亲为，教导孩子时也并不是一味的说教，而是从日常生活里潜移默化地引导孩子。在整理书包时，孩子想把画笔和书本都装进去，但书包里已经没有多余的空间了。我刚要上去帮忙，又想到要培养孩子独立的性格，于是便默默地观察孩子。只见他思索了一会，将书包里的书拿出来一部分，整理好大小顺序后再依次放入书包，这样画笔就可以顺利地放进书包了。
雏鹰只有勇于在天空里展翅翱翔，才能长成搏击长空的雄鹰；鱼儿只有在广阔的`海洋里自在地游动，才能锻炼出一身本领；孩子只有独自探索、独立思考、自己动手，才能发掘出无限可能。
为了让孩子有时间管理观念，我和孩子经过沟通后，根据他的实际情况制定了一份学习和生活计划表，并和孩子协商规定，只要坚持这份计划表一星期，就实现他的一个合理可行愿望。孩子下定决心一定好好按照计划表来执行，争取实现自己的愿望。从此以后，我和孩子使用相同的作息时间，他起床时我也早早起床；当孩子写作业时，我也会放下手机，在旁边捧一本书，静静阅读。坚持一个星期后，我遵守当初的承诺，实现了孩子的一个愿望。从此之后，孩子每天都自觉完成作业，并且根据自己的情况不断安排新的学习计划表，不仅从生活上变得独立起来，在学习上也能做到独立思考、自主学习。
作为家长，就是教导孩子正确的行为和态度，给他们足够的自由，让孩子自己去闯荡，自己去创造，自己去探索，让孩子有更多的可能，有更广阔的天地，有更光明的未来！
相关心理学研究表示，良好的家教胜过一切教育，是决定孩子幸福一生的稳固根基。想要建立起良好的家庭教育，需要家长朋友的不断学习。孩子是不断成长、进步的，每个成长阶段的身心发展特点都不同，家长需要根据孩子每一时期的发展特点，适时调整与孩子的相处模式，不断调整对孩子的教育方式。不只是孩子在不断的学习、成长，父母也需要不断的学习，才能跟上孩子进步的步伐。家长不仅要以身作则教导孩子，还需要对孩子适当“放手”，让孩子既能感受到父母满满的爱，又给予孩子适当的空间。希望天下家庭都拥有好的家庭教育，这是一场关于爱的修行！
家教故事征文家长 10
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。家庭教育对孩子将来能成为什么样的人起什么重要作用？作为家长，我们可以深刻理解这些道理，但具体到某些环节就不一样了。孩子们不可避免地会犯错误。如果我们像对待成年人一样严厉责骂，他会感到害怕。毕竟，他是个孩子和未成年人。这是给他一些宽容，可能会给他带来放松，但会让他冷静下来反思自己做错了什么。
有一次，当他放学回家时，他看到学校门口不远处有一家玩具店，所以他和几个同学进去散步，看到一个他非常感兴趣的玩具，但他因为价格太贵而高兴地离开了。当我回到家，我仍然在想玩具。我害怕告诉我们的父母，我害怕我们不同意，所以我有了一个坏动机。我拿了家里的12元，私下买了玩具。后来我们发现了，问他。起初，他不敢承认，他无法忍受我们的艰苦询问，他终于说出了真相。我们的父母知道这是一个不可原谅的错误，不能纵容，不能让他养成这个坏习惯。然而，我们知道我们不能接受棍棒教育。虽然孩子们很年轻，但他们也有自尊，有自己的个性和感情。他们也需要像父母一样的尊严。所以我给他讲道理，让他知道这是什么样的坏行为。如果这种行为不被禁止，会有什么后果，会对家庭和社会造成什么伤害。最后，他明白了，我们也放心了。
在那之后，他从未犯过这样的错误。因此，孩子的成长是一个社会化的过程，有意识地让他听到积极的肯定和消极的批评，这对孩子的健康成长非常有益。每个孩子从小就渴望得到父母的关注。我们经常努力满足孩子的'物质要求，但忽视了孩子的心理需求。他们都认为考试很好，带他去肯德基，去公园，买一些玩具来满足他的奖励，但这还远远不够，这往往只能达到负面效果，而不能达到真正的意图，但会增强孩子的虚荣心。
作为父母，我们深刻认识到，我们不仅要了解他们的心理活动，还要努力满足他们的心理要求。只有这样，我们才能不断丰富孩子的精神世界，引导他们自尊、自信、自强、自力更生。
播下一种行为，收获一种习惯，一种习惯，一种性格，一种命运。良好的行为习惯可以决定一个人的命运，因此尤为重要。事实上，孩子是父母的回声，你粗它粗，你软它软。孩子更像娇嫩的花朵，需要父母给它阳光、空气和雨露，父母的关心、体贴和理解是孩子健康成长的阳光和雨露。孩子的家教是一个伟大的项目。家长要尽力配合学校做好这项工作。只有一个目的，希望孩子能健康成长，成为德、智、体全面发展的好学生，成为未来对社会有用的人。
家教故事征文家长 11
作为一名小学生的家长，每个孩子的成长过程，培养的方法不同，但目的都是一样的，相对于责任意识的培养和正确的三观树立，我最先关注的是习惯的养成，在我看来责任和三观可以通过家长的言行进行潜移默化的影响，一个良好的家庭，即使不刻意去教，孩子也不会差到哪里去，而习惯就不一样了，孩子养成好的习惯，会让他受益终生。
首先，我很庆幸的是，让家里的老二养成了阅读的好习惯。因为我家的'老大，我就没有给孩子养成读书的好习惯，导致至今五年级了，阅读理解能力和写作能力一直都是她的弱项，作为家长的我深感惭愧，所以心里暗下决心，一定要给上一年级的老二养成多读书的习惯，书籍是人类进步的阶梯，多读书可以开阔视野，增长见识，丰富自己。最初老二一开始读书时，简直是又哭又闹，因为孩子好多不认识的字，所以我就每天抽出十多分钟来陪他读一点，不会的字，耐心的教给孩子读拼音认识字，慢慢的就适应了，一开始每天读一段，后来慢慢的读两段、三段……现在孩子能顺利的读下来一篇文章，孩子也养成了良好的读书习惯，这是作为母亲来说最欣慰的一件事了。
当然学习也是一件艰苦的事，同时也是一件有趣的事，有的时候我会听到孩子说：“这么难，我不会，我不想参加，我做不好这些消极的话。这时我会给她讲很多成功名人的故事，尽量把学习的内容用到生活中，让她感到了很多的乐趣，她只要有一个小小的进步我们都会表扬她，说一些表扬的话，奖励一点小礼物及一个小小的要求，但是做的不好的时候，会批评她，说一些鼓励的话，我也会严格监督和协助于完成作业，并仔细检查完成情况，孩子的童年只有一次，而陪伴是父母对孩子最好的教育，这不是别人可以代取的，在与孩子相处的过程中，建立良好的亲子关系，家长和孩子才能更融洽的相处，孩子才能快乐成长，很多家长忙于工作挣钱，忽略了对孩子的陪伴，说到底无论怎样选择，都是为了孩子，可是如果在教育孩子的道路上输了，家长赢了全世界又如何呢？所以希望家长们能够抽出时间多陪陪孩子，给与孩子们更多的关爱，让孩子都拥有健康、美好的未来！
家教故事征文家长 12
大家好！很高兴在这里跟大家分享。作为一名妈妈，看着孩子一天天健康地成长，渐渐变得优秀，内心倍感欣慰，在这里由衷感谢学校和每一位老师的辛勤付出，正是老师们的循循教导谆谆善诱，才使得孩子在枯燥的学习中找到最适合自己的方法，取得优异的成绩。在”双减”政策下，家校合一能够促进学生德、智、体、美、劳全面发展，家长不能一味地依赖学校，只有家校合一才能培育出一个优秀的孩子。
家庭是孩子的.第一所学校，父母是孩子的第一任老师。从他呱呱落地那一刻起，我们父母的一言一行都影响着他们。父母的习惯、脾气、为人处事、对待生活的态度等都尽收他们眼底，所以我们会时刻注意自己的言行，努力扮演好第一任教师的角色。在家中，我们给孩子买了很多书籍，这些书籍都是平时老师推荐的或者比较有名的名著，平时我们会经常陪孩子一起阅读，用榜样的力量，让孩子渐渐爱上阅读。
学习总是有起有落，进步时，给孩子以警醒，告诉她不可骄傲，退步时，给孩子以鼓励，叮嘱她继续努力。当她遇到困难时，我们也会给她及时的关心，帮助她走出阴霾。学习之余，也要学会放松，劳逸结合，这样更有利于成长，比如与孩子做做小游戏、去体育场跑跑步打打球，周末或者假期陪孩子去景点游玩等，这样不仅能让孩子长见识，还能增进父母和孩子之间的感情。
兴趣是孩子最好的老师。孩子喜欢舞蹈，参加过各种表演，既锻炼了身体，也增加了孩子的自信心，当孩子在电视上看到自己表演的节目时，别提有多开心了。
现在一部分孩子比较缺乏生活自理能力，都是衣来张手，饭来张口，出现“巨婴儿”现象。所以我们很注重对她生活能力的培养，适当让她参与家务活动，学会自己的事情自己做，让孩子从小有动手能力，同时体会父母的不容易，让她从中学会感恩。
我们家长要协同学校、教师培养孩子的学习能力、生活能力。全身心地陪伴孩子成长，相信孩子们也会在这种环境下茁壮成长，不负所期！
家教故事征文家长 13
“家庭是孩子人生的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师“。当”老师“不容易，特别是当一个开始步入青春叛逆期且面临小升初的孩子的”老师“，更加不容易。
我女儿现在读6年级，已经进入了所谓的“青春期前期“。很幸运的，她比较愿意把她遇到的事情跟我这个”老妈“来分享。比如周围女生的生理期问题，青春期身体的变化，如何看待周围的谁谁被别人说是男女朋友，谁谁喜欢上课睡觉，追星问题等等。我尽我所能去给她正面的去讲解这些问题，我不清楚的也会查资料或跟身边的宝妈们切磋交流，努力给孩子一个正确的答案。最最重要的是，还要帮她保守这些秘密。每天放学回家，我们都会聊聊，讲讲彼此今天遇到的印象深刻的新鲜事，听听对方怎么看，就像”闺蜜“一样。这种感觉真的很好。
六年级了，都说这个年纪的孩子已经开始陆续进入青春期前期，要开始叛逆了。发现女儿近来也确实是明显的开始“高度重视“自己的意见了，不像低年级时候那样对家长的话那么”盲从“了。跟她讲事情的时候，要”摆事实，讲道理“，”动之以情，晓之以理“，要她自己认可你说的才行。如果家长不耐烦，来一句”你照办就行“之类的话，那她可得跟你”辩论“一阵儿。感觉真的是长大了，翅膀硬了。刚打算搬出以前我们的父母经常对我们说的那句”我是你妈（爸），你就得照我说的办“的时候，孩子爸爸点醒了我：”要是孩子都那么大了，还没有的自己的主意，家长说什么就做什么，是不是也挺让人’头大‘的？“确实，孩子大了，有自己的想法，这不是个坏事。但是毕竟他们还小，还是不可能像大人一样全面的'理性的考虑问题，经验也不足。所以作为家长着实是得花点心思去有理有据的说服他们。开场白当然要充分肯定他们有自己的想法是很好的。并沿着这个对孩子的意见表示充分尊重的基调，对问题进行全面的有深度的探讨。一次”探讨“不成，还得另找机会再次甚至多次探讨，缓慢渗透。还得控制力度，讲求方式方法，不能把孩子说烦了。不得不说，跟孩子交流的过程确实对家长的情商，沟通技巧，忍耐力是有较高的要求的，并在跟孩子沟通交流的过程中，这些技能不断实现”质的飞跃“。总之，对待青春期叛逆期的孩子，多一点耐心，多一点尊重，结果总不会太差。
女儿有时遇到难题看一眼直接就说不会，就等人给她讲或者参照讲解。别人给她讲不了两句，她就又会了。我们就发现这可能真的是缺乏自信的一种表现。所以平时女儿说题不会做，我们就鼓励她再多读几遍题。有时读着读着就开窍了。如果实在不会，我们也不会直接去给她讲解。先让她说说她的理解，讲讲她自己能做到哪一步，卡在了哪里。然后我们再给分析讲解为什么会卡住，前面的思路有没有问题。慢慢的，女儿做题比之前有耐性多了，难题也敢挑战一下。在班里也经常给其他同学讲题。无形中也锻炼了自己的自信心和表达能力。所以感觉多鼓励孩子，要相信自己的能力，不要轻言放弃，比给孩子讲题来的更重要。
以前我们上学的时候，就总是听说有人一到考试前就紧张，头痛，拉肚子，整个人都不好了。当时大家就说是心理素质太差了。后来工作后，在工作中也经常碰到紧急的case，需要马上处理，需要加班加点，做坏了会有怎样怎样的不好影响等等的时候。每每到这时候也总想退缩，抱怨一下我们是人，不是神，不是什么烂摊子都能清理得了。但后来咬牙努力做，完成的结果总能超过预期。现在回头看，这就是考验了一个人的心理抗压能力。同样，对于我们的孩子，心理抗压能力的培养同样重要。女儿学习击剑，从三年级开始就跟教练和师兄弟们“走南闯北“参加各种比赛。从最一开始比赛上场紧张得要跑厕所，赛场上遭遇身高马大的对手不敢睁眼，到现在已经习以为常了。我认为就是击剑无形中影响了她，让她有了一定的心理抗压能力。现在参加考试考级，也没有表现得很紧张慌乱。有了好的心理抗压能力，做起事情来自然更加得心应手。我个人感觉对心理抗压能力的培养，绝对是有必要的，会影响孩子一生。当然心理抗压能力也需要有足够的知识和能力的积累来支撑。
心理强大的孩子背后，必然有心理同样强大的父母。我们家长需要给孩子做好表率。同时，我们也要让孩子感受到，无论何时，自己从来都不是孤立无援的，父母永远都会站在自己的背后做最有力的支持。
最后，我相信有了良好的亲子关系，自信和强大的内心，这样的孩子一定能很好的适应初中生活，并一步步稳扎稳打的走下去，等待他的必然是一个美好的未来。
家教故事征文家长 14
无论大家小家，每个家都有自己的家风，“国有国法，家有家规。”“没有规矩不成方圆。”这些话家人总是说给我听。家教是子女在家庭接受的影响和教育，是家长对子女的言传身教。是一个人一生的教育。家风指家庭或家族世代相传的风尚、生活作风。所以家教是家庭教育，家风是家庭风气，家教好了会形成良好家风。
我们家没有成文的规定，也不会把家风一直挂在嘴边。靠的是家长的言传身教，把优良的`美德潜移默化。我认为，它不是书面化的固定文字，它也可以是一种品德的传承。
我的妈妈是一个非常勤俭的家庭主妇，虽然掌管着全家的财政大权，但自己从不乱花钱。就连购买生活用品也要精打细算。好像从她身上拔下来一根小毛都要了命。最近更是把“节约”发挥到极致。以前做红烧肉，肉占三分之二，土豆占三分之一，可现在完全反过来了。我问她为什么时，她只说：“看看你们之前把不吃的肉都剩下，下顿给你们热一下吧，又说不想吃，现在只能这样。”还有我吃不完的面包，牛奶，饼干，妈妈有三种不同的解决办法，第一：让我吃了；第二：把他们喂给小区的流浪猫，流浪狗；第三：下次不买了。
我的妈妈有时还会从网上学习如何废物利用，当我问她为什么不买新的时，她总会耐心的对我说：“我们要学会勤俭节约啊！这是一种美德，我们要自觉遵守。
妈妈的这些行为，都在悄无声息发生在我的身上。当我做某件事时，我总会想：“勤俭节约是中华民族的传统美德。”
家教故事征文家长 15
我是一个特别平凡的妈妈，在孕育孩子的过程中我和所有的妈妈一样希望自己的孩子健康、平安、快乐；希望孩子能拥有一个好品格，做一个大写的人。但是我深知世界多元变换，自己才疏学浅。为了让孩子能够汲取丰富的“营养”，培养她在逆境中不屈不挠的勇气，成为精神的富翁。在早期阅读这条路上，我从孩子四个月开始就已经慢慢起步了。现在孩子已经五岁了，阅读依然是家庭中每日必备的活动。在引导孩子爱上阅读的过程中，我做了以下几点尝试，现做出简短分享。
书籍为伴、营造书香家庭
父母是孩子的一面镜子。孩子的爸爸是一个特别爱读书的人，茶余饭后总是捧着书读得的津津有味。他内心宁静、勤于思考，为孩子做出了很好的榜样。为了让孩子有触手可得的书，感受到阅读的快乐。我们从孩子的年龄特点入手，大量的为孩子选购绘本。软萌的小鸡球球、碰碰脑门系列；诙谐的鼠小弟系列；乐天的皮特猫系列；平实的小兔汤姆系列；魔幻的聊斋系列；搞怪的恐龙系列……
现在孩子对每一本书都如数家珍。开卷有益，想想花一杯奶茶的钱，就能给孩子买一本好书，让孩子从中获得一个道理，这是多么的划算啊！现在买书已成为了家庭中每月的重要活动。从最初的小书架、到后来的书墙。从最初每天晚上腻歪着问接下来要干什么，到现在每天捧着书窝在沙发乐呵呵的享受其中。陪伴、示范，打开了孩子阅读的大门。
全情投入、共享阅读时光
孩子年龄尚幼，在阅读中更多的是读图。她会时常缠着我，妈妈给我讲！给我讲！孩子的书籍中有好多本，也都是我很喜爱的。像《亲爱的小鱼》告诉我们“我爱你所以给你自由”；像《活过一百万次的猫》告诉我们“得到你的爱才不枉此生”；《搬过来搬过去》告诉我们“爱是彼此适应，相互包容”；《亚历山大和发条老鼠》告诉我们“自由才是物价之宝”……。爱是一个特别抽象的话题，语言上的“我爱你”太过苍白。作为妈妈我想最好的爱就是陪伴。在亲子共读的时光里，我们因为一张图片滑稽的哈哈大笑；被一个个励志的故事深深鼓舞。我们相互依偎谈天说地，有时是温暖的午后，有时是静谧的夜晚。
亲子阅读于孩子于我而言，都是一种滋养。孩子在故事中懂得道理明辨是非，我在故事中找回童年。最珍贵的是这些精彩的`瞬间成为了我们母女间重要的联结，等我的孩子长大了，偶然想起，相信她也会觉得很幸福。
意犹未尽、且听下回分享
听故事起劲儿时，总是刹不住车。为了培养孩子的想象力，我们经常在意犹未尽之处收尾，让孩子猜猜接下来会发生什么？带着自己的想法入睡，明天再听一听结局和自己想的有什么不同。另外，孩子特别善良像美人鱼最后因为心爱的人变成了泡沫，这个结局孩子就接受不了。她就进行了改写，弥补了心中的遗憾。
现在孩子也会古灵精怪的说，妈妈我要给你个惊喜！我要你猜一猜！你先来说说这个故事会怎么样，我们来看看谁讲的故事更好听。这样的方式既保证了孩子的兴趣，又培养了孩子的发散思维和语言表达能力。
熟读精思、引发深入探究
有的时候同一个故事会反复讲很多遍。有的时候我会“叫苦连连”，这本书这个周读了快20遍了呢！像《幼儿园里的一天》，作者从小动物的身体特征、作息规律、生活习惯入手，引发孩子了解不同的动物特点。孩子对这本书特别感兴趣，我以此为契机又为孩子购得了《动物绝对不应该穿衣服》、《DK百科全书》、《我的野生动物朋友》。孩子了解了食肉动物、食草动物的不同，知道了生物链，了解了不同动物自我保护的方法，明白了弱肉强食的道理。
孩子的知识经验是零散的，我努力在做好一个穿针引线的角色，将片段串连帮助孩子形成知识体系，促进孩子的深入思考、深入探究。
图文并茂、表达感恩之情
有一段时间孩子开始折纸，画上波浪线说是写给家人的信。这个年龄正是前书写阶段的萌芽。于是我从父母的姓氏入手，以儿歌的方法，游戏化的形式带动孩子，让孩子知道文字非常有趣，是一种特殊的符号。
在爸爸外出聚餐的时候，写信提醒爸爸早点回家。在爷爷奶奶回老家的时候写信说很想念他们。有的时候孩子还会用简笔画表达自己的想法，例如小房子代表家，爱心代表想念。图文并茂，非常生动。
育儿是一个慢慢摸索，不断精进的过程，我愿意虔诚耕耘、精心浇灌，静待花开。
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