读书的征文14篇【荐】
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过征文吧，征文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾征文的出现。那么，怎么去写征文呢？以下是小编帮大家整理的读书的征文，欢迎大家分享。
读书的征文 篇1
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶段。”而书籍，也是我进步的阶梯。我非常喜欢看书，所以只要一有时间，我便会拿出书来看。
记得有一天下午，我回到家后，手里抱着我刚刚买的一整套《西游记》，直奔房间，开始阅读起来。突然间妈妈摔门而入，生气地对我说：“你在搞什么啊，听不到我一直再喊你吃饭吗？”我看了看手上的'表，才发现，我已经看了两个多小时了，没办法，只好乖乖出去吃饭了。吃完饭，洗完澡后，我又溜进了房间，继续看起书来。不知什么时候妈妈又进来了，她说：“十一点三十分了，该睡觉了，你明天还要上课呢。”“好好好，我知道了。”妈妈还想再说什么，但这时候爸爸在外面喊妈妈，所以妈妈只好出去了。
妈妈出去后，我心里窃喜：哈哈，老爸这次可帮了我大忙，我又可以继续看书了。又过了一会儿，妈妈又进来了，看见我还没有睡，便有点生气了，说：“怎么没睡，现在马上去睡。”“哦…哦…”。我漫不经心地回答道，可眼睛始终都没有离开过书本。“快点！”妈妈再次喊了起来。我只好把书本合上，爬上床去，其实我正在盘算着一会儿的“计划”呢。妈妈出去后五分钟，我蹑手蹑脚地起来，走到书桌前，悄悄地把台灯打开，坐在桌子上看起了书。正在我看得津津有味时，妈妈突然开门进来，他看
见我有偷偷地看起了书，顿时火冒三丈，我趁她再骂我之前赶紧说：“现在睡，现在马上睡！”我依依不舍的合上书，看来这下只有老老实实地睡了。
读书的征文 篇2
摘要：每到周末，一家人吃完晚饭后，各自找到一个舒适的位置坐下，手里拿着一本书籍进入坐定状态，享受着难得的静谧，时间便在此刻定格……
日子总在不经意中流淌而过，伴随着时间的流逝，生活中一些画面却就此定格成为永恒，就象时针旋转一圈后又回到最初的位置。每到周末，一家人吃完晚饭后，各自找到一个舒适的位置坐下，手里拿着一本书籍进入坐定状态，享受着难得的静谧，时间便在此刻定格……
还记得母亲给我讲她年青时痴迷于看书，有次做饭时看书竟忘了一切，活生生地把大铁锅给烧了个窟窿，也记得儿时总是看到父亲坐在台灯下永远不知疲倦地看啊、写啊。或许是遗传使然，或许是受家庭环境影响，长大后,很多爱好渐渐淡出生活,但阅读却一直陪伴着我。在繁复的工作、学习之余，拿起书本,感受着阅读带来的“浮生偷得半日闲”，享受着阅读带来的酣畅淋漓，满足感便油然而生！
都说“不是一家人，不进一家门儿”。儿时在家里，总能看到父母手拿书本阅读的画面；现如今虽已离开父母有了自己的小家，但家里阅读的习惯却很好的传承了下来，只是现在的小女儿对书的迷恋更胜于往日的我。借用曹文轩一段话：“阅读的生活与人生,草长莺飞,繁花似锦；不阅读的生活与人生,则是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。”或许是骨子里认定了阅读于人生的意义，或许是儿时有关阅读的烙印太过浓厚，或许潜意识里继承了父辈的阅读习惯，又或许是当今社会对阅读的推崇，在女儿六个月的时候，我便为她购买了她人生的第一本书：“布书”，顾名思义，就是用布做的书，书上没有文字，全部都是鲜艳的'图片，犹记得女儿当时兴奋的样子；女儿九个月的时候，开始阅读她人生的第一本绘本，那时的她，第一次接触到纸质图书，一岁左右的孩子最喜欢撕纸，但她竟从没有撕过她的图书。接着女儿一岁多，每晚的睡前故事便成为了她生活的一部分，就象呼吸、吃饭、睡觉一样不可或缺。随着年岁增长，女儿开始独立阅读，从儿童文学、自然科学、天文地理到中国上下五千年的浩瀚历史长河，阅读为她打开了一片天空，她时常遨游其中忘记自我。阅读已诚然成为她生活的一部分，在她生命里打上了深深的烙印，一如当初的我。
关于阅读，古往今来过太多的典故和注解：“书籍是人类进步的阶梯”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“头悬梁，锥刺骨”、“凿壁偷光”等等。而于我，于我家，书不仅仅是汲取知识的一种手段，更多意义上，书是伙伴，是黑暗中的那盏灯，是记忆里的那缕香，是心灵中的那扇门……
读书的征文 篇3
我非常喜欢读书，每天放学一回到家，我就开始读书。除了读书，我就没什么事可做了，剩下的就是写老师布置的作业了。 一天，我叫妈妈帮我买了一本新书。新书买来的时候是早上，那一天我都在那看书。我看书看得非常入迷，看到了连现在该干什么都不知道的境界了，常常忘了吃饭，忘了睡觉。每当我在看书时，都会想起鸣人高尔基说的：“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言。
尹恩你喜爱的书就是一位老师，也是一个五彩缤纷的世界。我喜欢看的书有很多：《水浒传、《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》等各种文体小说和童话树。但是我看的这些书，版里的书柜上都有，所以，我看的书差不多都是借的。你知道我为什么那么喜欢看书吗？因为书中中的故事非常有趣，还可以提高你的写作能力。有些人不喜欢看课外书，我会对他们说：“一日无书，百事荒芜！”
有一次我去书店看书，看着看着，天就黑了，这时我才发觉，我已经在这一看了三个多小时了。
我只要一读起书，就忘做别的'事。有一次，妈妈把我端来一杯牛奶，我却把旁边的一瓶墨水给喝了。
书是一艘带你环游世界的船，也是一个知识丰富的世界。
读书的征文 篇4
我国有一位爱国名人——周恩来，他是我国第一任总理，他为了建立新中国，广大老百姓过上幸福而又和平的日子，简直操碎了心，日理万机。他是人民公认的好总理。
从周恩来小时候开始，便立志振兴中华，誓言“为中华之崛起而读书”。1911年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，提出了一个问题：“请问为什么读书？”周恩来郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长很高兴，对其它人说：“有志者，当效周生啊！”通过这段家喻户晓的小故事，我们都能体会到周恩来的决心：建立新中国！
周恩来当上总理后，更是以机智得名：当外国记者不怀好意地讥讽中国时，他风趣幽默的回答，让人感到十分睿智。这就是周总理的风格，以柔克刚。什么叫“搬石头砸自己的脚？”这就是，想跟周总理较劲，门都没有。周恩来总理也是一位清正廉洁的人，他请人吃饭，从不要别人代给钱。有一次，周总理请外宾在杭州楼外楼吃饭，陪同的人说要地方报销，周总理不同意，说：“既然是我请客吃饭，怎么能让你们出钱呢？”店里商量了一下，收了十块钱。可周总理仍然不同意，就这样最后付了三十元钱。这与现在那些贪官污吏们相比，形成鲜明的对比。而我们和周总理相比，又能好到哪儿去呢？他天天吃的是粗茶淡饭，批公文批到凌晨两点还不肯休息；我们这些娇生惯养的“小皇帝”、“小公主”却面对着山珍海味、大鱼大肉，还挑三捡四。周总理每时每刻都挂念着家乡，挂念着国家，心里始终装着人民，这才是爱国的表现啊！我们呢？却养尊处优，嘴上说着热爱祖国，行动上没有一点作为，一点儿小事明明自己可以做的，却非嚷嚷着让父母代替自己做，觉得读书是为父母读的`，写作业被夸大成世界上最辛苦的事，整天叫苦连天；而考试取得一点好成绩，马上就要奖励，觉得立了大功。
我们为什么不能学一学周总理“为中华之崛起而读书”的志向呢？读书不仅为了自己掌握知识，不仅是为了父母，还要为了报答祖国，为了祖国的繁荣而读书。因为没有祖国就没有我们。尽管现在我们的祖国强大了一点，但是要想让外国不欺负我们，就要振兴中华。
少年强则国强，少年富则国富。让我们记住这个响彻全世界的名字——周恩来！为中华之崛起而读书，爱国不仅仅停留在口头，而是表现在行动上，从身边做起，从小事做起，我相信，我们这些祖国的花朵一定会挑起建设国家的大梁，让祖国更强、更富、更美好！
读书的征文 篇5
从小我就与书结下了不解之缘，从引人入胜的《西游记》到离奇曲折的伊索寓言；从催人泪下的《红楼梦》到战火冲天的《珍珠港事件》。我发现：它与我形影不离，我离不开它……
当我不慎考试失利，为名落孙山感到痛心时，我喜欢冲上一杯牛奶，在泛黄的灯光下捧上一本《钢铁是怎样炼成的》，细细读来。通过翻阅，我看到了主人公的生活的艰难—保尔·柯察金总是奋力拼搏在战斗的第一线，与时间与自己的极限斗争，他总是不倦地工作，用毅力挑战病痛给自己带来的生命极限，他更是用自己的满腔热血将自己打造成一块性格坚毅的钢铁……每每读到此处，我都会顿觉清醒，一股莫名的动力流遍全身，驱使我重新站起，继续努力……
当我抱怨生活平淡无奇，毫无新意时，我喜欢倒上一杯可乐，倚在书桌上，翻看《辛巴达历险记》。虽然书本已经被我翻得破烂不堪，但每次读来我都会有新的感想。此时，书领我走进一个奇异的世界——它携我去与辛巴达一起探索神秘的宝藏，带我前去有趣的小人国，感受异国风趣，领我走向险恶的热带雨林，与斯巴达并肩作战，抵抗残忍的食人魔……每每看到这里，都让我为之赞叹，让我能守着一份份期待的'心去面对生活的每一天……
当我想要融入历史，去品味中华五千年文化的经典时，我喜欢泡上一杯清茶，傍着夕阳的余晖，静静朗诵一本《中国古代诗文鉴赏》。这时，书带我走进了一个浪漫精彩的氛围——我与李太白共唱“飞流直下三千尺”的豪迈，与于谦共吟“只留清白在人间”的壮烈，与范仲淹共立“先天下之忧而忧”的大志，与杜牧共叹“铜雀春深锁二乔”的历史曲折……每每诵到此处，都会让我感叹中华文化的博大精深，让我为自己是一个炎黄子孙而自豪……
书改变了我的态度，书慰藉了我的心灵，书升华了我的灵魂，书丰富了我的生活！
我喜欢这使人深思的书海，我喜欢这让我快乐遨游的书海。
读书的征文 篇6
书，是知识的海洋；
书，是智慧的源泉；
书，是人类进步的阶梯；
他们是我们的伙伴，他伴我们成长，使我们从书中汲取许多知识，学到了很多道理。
从古到今，有许多人文才出众，知识渊博，受人敬仰。比如：孔子、李白、陶渊明、杜甫……他们是读了很多书，才有了今天的成就。
读书有苦也有乐，苦：每天要背许多课文，要写日记，周末要摘抄好词好句，连玩的时间都没有。乐：当你的作文获奖的时候；
当同学鼓励你的时候；
当拿到一张张奖品时，你都会高兴得要命。老师常说：苦
和乐是一对蛮生兄弟，没有苦，哪来的乐。
我非常热爱读书，家里的几个书架都是我和爸爸的藏书。因此，在我家的每一个角落，你都能找到书的'踪影，可是对此我并不满足，所以我经常到书店去看书，让自己在书的海洋中尽情徜徉，连书店的阿姨都知道我是个爱读书的孩子。有一次，爸爸妈妈有事外出，想要把我送到奶奶家，可是我执意要去书店。他们千叮咛万嘱咐，让我在书店不要到处乱走。读书过程中，我不知不觉地坐在一个无人的角落里，这可急坏了前来找我的爸爸妈妈。后来才知道，他们在原来的地方没找到我，转了一圈也没有发现我，就发动全家人四处寻找。可谁知，我竟然坐在一个小角落里，而且一呆就是几个小时。
书能把我们带到广阔的天地，带我们去领略知识的魅力，书里记载了人类灵魂的全部美丽！同学们，我爱读书，相信你们也和我一样爱读书。
读书的征文 篇7
在奔腾的河流中，在辽阔的大海里，在一个又一个记忆被吞噬，我只好在混乱中，找到它。
唉！还得从三年级说起啊——书，是一个神奇的东西，尤其是《一百个公主故事》，我可爱看啦！“妈妈，带我去书店好不好？”稚嫩的声音伴耳响起，快看，我又在像妈妈撒娇呢！“好——好——好，爱看书好，不过，这速度也忒快了点……”额，呵呵呵！
我看书其实也挺“认真”滴哈！囫囵吞枣是少不了的啦。该吃饭的时候，看书；不该吃饭的时候，你猜她在干嘛？？——哦！被你猜对啦，还是看书呗，呵呵！书刚买来，不一会儿，“妈妈，我看完了。”，又是一大叠的转交给妈妈，一问起来啊，又是忘光光……
书，就这样陪伴了我好几年。
古人常说：“书，是精神的粮食。”（不要嫌我唠叨！）四年级的时候，小朱老师还在教我们，期末考试了，我们还是沉浸在书的海洋，走过的'人，还以为这班都是书呆子呢。每一位老师都很喜欢我们，可偏偏他就不一样——他不让我们看书。你都不知道，没书，我会饿——死——的。在没人的时候，我会偷偷翻上几页；老师不在的时候，会悄悄拿本来；回寝室时。塞上一本在衣服里，带回寝室看。
一转眼，五年级。换了一个新班主任，是一个很开明的老师，下课后会把作业收走，留给我们充足的娱乐时间和看书时间。偶尔呢，还是会在上课让我们看看书呢！这一次，我将会再一次与书亲密接触。哦~说到这，我还得讲件事儿——
有一次教室里座无虚席，有的人玩。有的人吵；有的人闹，有的人静，而我——裴静怡，就是静的那一类。匡老师站在门口：“静——怡——，来一下。”我愣是没反应（打酱油的吧~~）嗯——没听见；额，还是没听见；汗，你到底听见没有啊。呵呵！“静——怡——过来一下——！！”哦，这会儿听见了。可见，我多少认真啦（被怪我自恋，事实好不好）。
自从步入六年级，《明朝那些事儿》开始进入了我的生活。我学会了慢慢品尝，细嚼慢咽，许多印象深刻的，总会拉拢我多读几遍。
书，让我在大海中启航；让我在智慧中穿梭；让我在艰难中生长。书，会永远陪伴我成长……
读书的征文 篇8
一、指导思想
为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》精神，根据县教育局具体要求，结合我校实际，决定在全校开展“文明美德伴我成长”主题教育读书征文活动，通过活动使每一位学生在阅读中沐浴文化的恩泽，接受传统的`洗礼，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，促进学生个性特长和谐发展。
二、领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
三、工作小组（语文组成员）
组长：
副组长：
成员：
四、活动主题
“文明美德伴我成长”
五、活动口号
“读书——明理——知行——美德”
六、活动参加人员及主要任务
1、活动参加人员：七年级、八年级、高一级和高二级全体学生
2、主要任务：初中部各级报送精品文章20篇、高中部各级报送精品文章15篇
3、要求：作品必须注明班级及学生姓名和辅导教师，A4纸打印与电子版一并于4月30日前由工作小组组长。。报送政教处。
七、活动步骤及时间安排
第一阶段：宣传发动（20xx年3月）
1、组织召开领导小组会和工作组会，宣传活动的意义和价值，了解活动的要求，学习方案。
2、征订《文明美德伴我成长》知识读本，每班10册，并且发放到位。
3、利用利用国旗下讲话、学校红领巾广播进行宣传。
第二阶段：读书、征文实践（20xx年4月）
①读书阶段（由各班班主任负责督促）
以班级为单位，组织开展读书和主题班会活动，广泛发动学生传阅“文明美德伴我成长”知识读本；在每周一早读期间、课间和班会时间组织学习活动，并且做好读书笔记，撰写读书心得体会，写出亲身体会或典型事例。
②征文（由级主任领导本级语文教师完成）
语文教师在级内进行初选，初中部各级评选出精品文章20篇、高
中部各级评选出精品文30篇，最后由年级主任报送工作小组处。
③征文要求
征文体裁不限、紧扣主题、观点正确；联系自己、联系实际、叙事典型；结构严谨、文字流畅，生动感人、具有较强的思想性；必须原创，切忌假大空，坚决杜绝网上直接下载、抄袭。字数在1500字以内。
第三阶段：征文评选、表彰阶段（20xx年四月底）
①征文评选（由工作小组负责）
由工作小组组织征文评选，在九年级办公室内进行。评选出一二三等奖。（初中部一等奖2名，二等奖3名，三等5名；高中部一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。）
②表彰奖励
对评选出的优秀作品，学校将给予精神和物质上的奖励，获奖文章学校将上报教育局参加县级和市级评比。
八、活动要求
1、每个班级要制订相应的读书活动计划，尽可能按照学校统一安排的时间（在每周一早读期间、课间和班会时间）用来阅读，并鼓励学生自主制定阅读计划。充分利用闲散时间，如：中午时间，教师安排小助手组织20—30分钟的阅读；在双休日、节假日要求学生阅读，引导学生阅读，指导学生阅读，让学生充分阅读读本，熟知读本内容。
2、班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动，各班要在学校读书活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班 级读书活动。让读书成为习惯，让文明永远相伴。
读书的征文 篇9
读书伴我成长，以书为友，书是我的好伙伴。我从一个幼小无知的婴儿，变成了一位亭亭玉立的小姑娘。每当读完一本好书，就会有很多的学问汇合到大脑，感觉我又长大了一岁。
小的时候，妈妈给我讲了许很多多的.故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔赛跑》、《三只小羊》等等。妈妈说：“读书破万卷，等你长大后就明白这句话的含义了。” 我在四年级寒假时读了一本《笑猫日记——蓝色的兔耳朵草》这本书，让我有了深刻的感悟：就是要求我们每做一件事都要仔细对待，不要三心二意。我还读了《杀人蚁》、《蛇王淘金》、《小王子》等等美不胜出。 我还收获了一些丰富的学问，书是一本奇妙的书让我们可以写作文。一本书中的一首诗我至今记忆犹新：没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。没有一匹奇妙的骏马，能像一首诗，带我们领会人世的真谛。既令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。多么质朴无华的车骑！可是它装载了人类灵魂的全部漂亮。 这正是，我们是吃饭长大的，也是读书长大的。
读书的征文 篇10
爱国这个词对于我们并不陌生，从刚上小学，老师教的第一课肯定是爱国。但受到这么多的熏陶，还是有的人只是把爱国挂在嘴边，动不动就说，却一点实际行动也没有。
这类人不买外国产品，不吃西餐，不出国，向周围的朋友说：“看看，我多爱国！”这只是形式上的爱国，我们要做的是利用自己的智慧，知识来报效祖国，为国争光。
真正的爱国是当别人来侮辱自己的国家时，可以用自己的真本事来维护自己国家的'尊严。我国著名画家徐悲鸿先生作文吧，在一次去国外学习的时候，当时的清政府腐朽落后，统治者无能，倍受外国欺侮。当时有一个学生嘲笑徐悲鸿：“你们中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的料。即使是把你们送去天堂深造，也成不了什么大器。”徐悲鸿听后，十分气愤，就说要和那个外国学生一决高下，比试后，取得第一名的成绩，才使那些嘲笑徐悲鸿的外国学生不得不承认自己不是中国人的对手。
这才是真正的爱国，所以，那些整天把爱国挂在嘴边的人，请用行动证明自己爱国！
读书的征文 篇11
总觉得读书是要一定的，嘈杂喧嚣，烦闷浮躁都不适合，因为读书，是一种惬意的享受，就像的花享受的沐浴，夏天干燥的土地接收雨的滋润，悄无声息的落入你的里，却让你感受到无限的舒适。
我一直觉得，午后是读书的好时候。特别是春秋的午后，阳光从干净的玻璃窗里斜射进来，在阳台的地板上荡漾着黄晕晕的光，温暖却不灼人。拿一把摇晃的藤椅，坐在上面，有节奏的前后摇摆，手握一本冰心的诗集，默默品读，细细回味。空气中仿佛弥漫清新的味道，诗中那丝丝温情在这午后淡淡的温度中愈显0浓郁，只让人感觉到的美好在慢慢覆盖在整个心上。所以，不自觉的，嘴角上翘，勾勒出好看的弧度。于是，一整个温暖的下午都充斥着阳光，心底慢慢滋长出一种美好的感觉。
下雨天令人烦躁，让人感到凄迷，颓废。到处都是潮潮的，但那潮湿好像能渗进人心里一样，慢慢地开始发霉，就更加讨厌这灰蒙蒙的雨天了。但是，这却是看忧伤故的好时候。翻翻郁达夫的散文，就更有萧瑟凄清之感了。或者，一窝在床上，卷进被里，在床头开一盏泛着黄晕光芒的灯，随主人公的心情而变化，为他的幸福而欢喜悦，为他的悲伤而心痛，把自己想象成那里面的，在这个安静的雨天，跳进那个不属于自己的里给自己编造一些荒谬的情节，任想象驰骋，心就仿佛能冲出这雨做的帘，在晴朗的天空下自由飞翔。在书里，和忧郁的小王子一起周游宇宙，看看那朵“独一无二”的玫瑰花，然后在一天里看43次日落，在浅浅的'忧伤和淡淡的心疼中合上书。
还有一种读书，需要热闹，这是个例外。和一起，分享一本自己珍藏的书，书上的轻松，诙谐有趣。两人挨得紧紧的，读到喜欢的，停下来和对方交流交流，并由此引发出许多有趣的话题，然后再回来继续看书，相互一边打趣，一边调侃，将书从头读到尾，在嘻嘻哈哈中接受心灵的洗礼，那友谊的花也就开的更加鲜艳明亮了。
古人说：开卷有益。一本好书，爱上了，读透了，就比千万句的说教还要有用。常翻常看，每一次回味尝出不同的味道，久而久之，心变得细腻，望见天边蓬松洁白的云，看见边新长出的草的芽，发现一只蓝色的鸟飞过树梢，也感到很感动。是读书让我发现生活中的美好，也是读书让我在美好中享受生活。
手捧一本书，我从容上路。
读书的征文 篇12
在寒假里，妈妈给我买了一本书，这本书的名字叫做《桥下一家人》。在这个故事中，讲述了一个老流浪汉——阿曼德的故事。横跨塞纳河的大桥底下，便是阿曼德的栖身之所。他还有一些和他同样贫穷的朋友，比如说：在商店里扮演圣诞老人的卡米拉以及吉卜赛人米勒一家人等等。
家，是温暖的地方，是可以供人遮风挡雨的地方。因为那里，有自己最爱的──亲人。此时此刻，阿曼德又找到了这种感觉。与此同时，他也知道，孩子们需要家，孩子们需要一个温暖的家。对于孩子们来说，这种感觉是不可缺少的，孩子们现在渴望着有一个温暖的家。阿曼德为了实现孩子们的'愿望，重新以崭新的精神面貌面对社会，开始为乞讨而感到羞耻，不再以乞讨为生。找了一份稳定的工作，找回了一个男人的自尊，与孩子们的妈妈一起支撑起这个温暖的家。
阿曼德从最初的“受不了孩子”到后来的舍不得孩子，都是爱在打动着他。一次偶然的相遇，让他从一个流浪汉变成了一个有一份稳定工作的人。这说明，流浪汉阿曼德愿意为了孩子们的健康，而积极向上的踏踏实实的去干一份稳定的工作。也充分证明了阿曼德是一个心地善良、充满爱心的人。
在我们生活中，也有一位老爷爷───郑承恩老爷爷。他从1987年开始，每晚骑着三轮车到济南火车站附近寻找流浪儿童，并把他们领回家。20多年来一共领回了400多名流浪孩子，他们中有的读了中专、警校，有的参了军，没有一个再流向社会。23年来，郑承恩老爷爷省吃俭用，收留了400余流浪儿。这种精神是爱在支持着，是因为郑承恩老爷爷心里充满了爱，所以20多年来，郑承恩老爷爷收留了流浪儿400多名。“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”
读书的征文 篇13
吴世林为了创作《永远的白海豚》历时数年，废寝忘食，花费了不少的心血，出版后受到各方关注，得到普遍好评。
《永远的白海豚》主题鲜明，体现了“生态”这个大主题，人与自然和谐共生的理念。白海豚全称中华白海豚，属于国宝级的动物，吴世林作家正是准确把握了“生态”保护这个有意义的主题，并且精心研究。
构思精巧。十五万两千字，开局有小引，结束有后记，中间一至八章，加上一个尾篇。从“初识”，到“奇遇”，从“寻找”，再到“研究”，然后提升到“保护”。其中充满诙谐幽默的保豚大合唱，诺亚方舟奖，环环相扣，精彩缤纷。
形象丰富。作者笔下白海豚是一条主线，细心的读者发现，其实作家用浓墨重彩描述一个至关重要的人物，那就是北京大学潘文石教授，有了对潘教授及诸多普普通通关心关爱白海豚的人物，整个报告文学的`人物有血有肉，真正体现人与自然和谐共生，一个个鲜活的人物呼之欲出。为报告文学增添不少光彩。
故事多彩。作者多年来从事新闻报道和小说创作，这是作者的优势，并且在这个长篇报告文学中表现得淋漓尽致。富有人性的海豚救律师夫人的故事，为白海豚赢得人们的普遍敬佩，作者笔下的海涛班长所讲的一个个动人的故事，让报告文学充满趣味性和可读性。
描述真实。不仅体现真实、朴素，而且以小见大，充满温暖。有哲理思考和启迪。作者笔下的人物不少人都是普通人，他们用自身的行动来倡导“大工业与白海豚同在”，来践行“绿水青山也是金山银山”的理念，他们的一举一动平平凡凡，普普通通，但又富于意义。
我作为一个读者，为世林作家《永远的白海豚》真诚的点赞喝彩！
读书的征文 篇14
我的座驾是一辆自行车，车上总是有一本书，至少一本，夹在后座上，或是放在书筐里心得体会骑着自行车在这个城市游走时，有非同一般的快乐。因为载着书就如载着梦，好书傍身，会有安心又自得的得意之感，随身携带着一个不为外人所知的世界，气象万千。
带着书总没错，总有用得上的.时候，这样如果碰上排队的时候，或者在等人的功夫里，就够看两行的了。预先设想的行程里，如果有大把时间，就带本厚实的，若时间琐碎，倒不如带一本清辞丽句的，支离破碎地看，三言两语地悟。在这辽阔天地，有好书傍身，总是格外欣喜，一言难尽。
坐火车时，也带着书。临行前专门从图书馆里挑了本对口味的书，及至上了车，还没来得及看几个字，就遇到了健谈的旅客，相谈甚欢。书捧在手里却并不看，只一心和萍水相逢的客人，不着边际地聊天。灯火映亮了两旁的玻璃车窗，暗夜里更增璀璨之感。手里的书令心里暖洋洋，耳边的闲谈有趣味，听别人讲家乡的山水和植物，有种扑面而来的亲切。平淡出镜的那书是这个场景里不可或缺的背景画面，是心里的一个温暖角落，好书傍身，撑得起万千旅程。
爬山时也带着书，到半山腰上看书去。凭栏远望，望得见千里风光，由远及近，却是怀里的这本书。清淡淡的散文读了，心也淡淡地愉悦。阳光朗朗地照在书上，风呼呼地吹着，真是一个再愉快也没有的假日。
有时候我想，走到哪儿都有好书傍身，可谓幸福了。
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