廉洁征文

时间：2025-10-18 09:34:02 征文我要投稿

廉洁征文

　　无论是在学校还是在社会中，大家对征文都不陌生吧，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。那么一般征文是怎么写的呢？下面是小编整理的廉洁征文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

廉洁征文

廉洁征文1

　　在现代功利教育的重围下，更多家庭非但没有舍弃良好的家风，更将其视为珍贵的家庭精神财富，孜孜以求，美好的人文情怀得以代代延续。

　　现在绝大多数家庭都十分重视对子女的教育。家庭教育是一个连续的过程，它的每一个细节都带着家庭风气的影响;而家庭风气不是想出来的，是由家庭中每个成员的生活和自己的操行创造出来的。如果成年人的言谈举止有失规范，即使是精心研究出来的教育方法也无济于事。所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，为子女的成长营造良好的家风。子女的未来其实就掌握在成年人的手中。

　　在一个学习型的社会里，人与人的关系正在发生许多变化，以前的家长经常把学习当经历了起码有几十位老师，但是，我真正的老师，把性格传给我的，是我的'母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”这短短的几句话，也反映出如雨的家风。

　　这也正是有些贫困潦倒、目不识丁的人之所以能把孩子培育得成名成家，而有些腰缠万贯、学富五车的人却做不到，原因在于有比金钱、物质和知识更为重要的东西，那就是家风，是一个家庭长期积淀下来的人文底蕴。

　　从这个意义上说，家风如春雨，润物细无声。要形成好的家风，做父母的就得事事从自我做起，不断提高为人父母的素养。而不是只要求孩子如何做。

　　家风就是父母之风,父母的良好品质是孩子的无价之宝。父母的缺点就是孩子生命的伏险。父母的品质、作风、性格、爱好,都会自然地在孩子心灵上。

　　这正是找人要找个好人家的玄机了。

廉洁征文2

　　初心是什么？初心是一颗种子，发育为扎入大地的根，孕育整个人生的枝叶和果实，人真正意义上的一生，从这里出发。人生欲有所成，关键是用一辈子的恒心韧劲守住这一颗初心，砥砺这一颗初心。人生的脚步一直在路上，任何时候都不能忘记那一颗初心。失去了初心，或者没有用心浇灌，就会让人生沦为无根浮萍，就会“在山泉水清，出山泉水浊”，在风雨途中背离了初衷。

　　我们党员干部工作繁忙，生活的节奏快，有些人时常感到被大流裹挟着往前走，时常感觉浮躁不踏实，有人汲汲于功名，围着私利打转，而常常心神不宁；有人戚戚于贫贱，总想与人攀比，动辄心态失衡；还有人陷入“身不由己”的喟叹，坠入“无所适从”的迷茫。于是抛弃理想，丢掉初心，随波浮沉，丢掉了党员干部最宝贵的品质，成为一个背离人民群众、背离理想念的害群之马。从到我们年轻的党员干部张艺，这一个个的案例发人深省。

　　所以，如何守住“初心”的种子，滋养“廉洁”之根，让人生得以开花结果，十分值得思考。作为一名共产党员，念念，是我们的必修之课。有诗人这样告诫世人：“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发”。在日以继夜的追逐中，我们不妨天天拜一拜心中的那座“圣庙”，不妨回头看看自己走过的路，想想当初为什么出发，问问自己的内心，党员干部的廉洁的底线到底是什么。

　　在有限的生命里，不求名利，不求富贵，只愿为人民的幸福发挥更多的光和热，就是一名普通共产党员最朴实的初心。我们曾立下的为人民服务直到闭眼的铮铮誓言，曾下定决心“要做一个高尚的`人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”，也曾“粪土当年万户侯”，那种纯净无染的初心，正是需要我们用一生去坚守的最宝贵的东西。我们党员干部，不能老是想着要有所获得，理当廉洁自律，用这样一种久久为功的定力，用一辈子的恒心来滋养“初心”之根，让初心的种子在一生的坚守中生根发芽开花结果，这样才能不负人民的期望，不负时代对我们的嘱托。

廉洁征文3

　　廉洁——我们每个人最宝贵的东西，是做人最根本的东西。如果一个人缺少了廉洁，那他就不配做人。古今中外，有多少人宁愿放弃金钱、地位，就不放弃廉洁。一句：“只要我当一天总理，会议室就不准装修！”一句：“我比人民群众吃得好多了。”一句：“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”都深深地印在我的心中。最近我读了几个廉洁故事，使我深有感触。

　　其中有一个故事令我难忘，就是《不搞特殊》。里面讲的是带领工农红军住在宁冈县茅平村。生活十分艰苦，顿顿只有糙红米和南瓜煮稀饭。因为米粒少，吃了不一会儿就饿了。但从不搞特殊，始终和战士们一个锅里盛饭。后来，警卫员实在看不下去了，就煮了半斤干饭给。一开始他很奇怪，便问战士们今天也吃这样的饭吗，警卫员不敢隐瞒，便说了实话。听了，说：“我不会吃的.，战士们吃什么，我就吃什么，我不应该有特使待遇。”警卫员见态度坚决，便拿回去了。从这则故事中，我觉得不愧为中国^，他之所以治好国家，一大半是因为他共正廉明。虽然他是^，但他认为他和人民一样，不分高低，不应该人民吃粗茶淡饭，他自己大鱼大肉，这样就不算廉洁。

　　和一样的官员很多，但是贪官也不少。“贪官是不会有好下场的”这是我们人人都知道的一句话，可为什么有人明明知道有什么下场，却“不畏险阻”地去做呢？无非是“贪婪”二字，因为贪婪，他们不体百姓疾苦；因为贪婪他们出卖了自己原本干净的灵魂；因为贪婪，他们蹂躏着一无所有的人民；又因为贪婪，他们的心越来越硬，甚至忍心出卖与自己同甘共苦共患难的亲朋好友。贪婪让他们一步步走向无人搭救的深渊。

　　一个人不受金钱诱惑是很难的，但即使是难也要尽量坚持正义，不要走错一步终身遗憾啊！

廉洁征文4

　　我们家没别的规矩，就是一个‘廉’字。做到‘廉’可不简单哦，做到‘廉’便克服了一切贪欲，便可以“随心所欲而不逾矩”。

　　记得有一次，宋胤燃送了我一支钢笔，我可高兴了，高高兴兴地带回家去，可妈妈见了却不太开心，反而对我做了一次‘心理教育’。“孩子，别人的'东西我不要，自己的东西保管好。如果你当上了官，你知道这种行为叫什么吗？叫贪污！”我听完之后，第二天便把笔还给了宋胤燃，从此之后，每当别人送我东西时，妈妈的话便在我耳边响起，“别人的东西我不要，自己的东西保管好！”

　　我愿这种品质伴随我一生，也愿这种品质一直流传下去！

廉洁征文5

　　教育是神圣的事业，教师是太阳底下最高尚的职业。作为一名教师，我感到光荣和自豪。人民教师肩负着教书育人的重任。教师是受人尊重的，因为他是人类文化、文明的传播者，担负着培育下一代的艰巨任务是人师，是人之表率。但是，最近几年来，由于社会中不可避免地有腐败现象和拜金主义思想的存在，教育行业这块净土也随之受到了影响，出现了一些为师不廉的现象。有极个别老师，热衷于“有偿家教”，向学生出售资料等，在社会上造成了不好的影响，损害了广大教师的形象。违背了师德的大体要求，偏离了教育的精神内涵，异化了纯洁的师生关系，阻碍了学生的健康成长，也危害了教师的自身发展。教师要固守自己高贵的职业道德，维持廉洁从教，受到了前所未有的挑战。咱们要抵制各类诱惑，树立高贵师德，做到廉洁从教，就必需从我做起。

　　首先，增强思想道德修养，尽力提高思想政治觉悟，增强反腐倡廉的意识，切实做到廉洁从教。不暗首先，增强思想道德修养，尽力提高思想政治觉悟，增强反腐倡廉的意识，切实做到廉洁从教。不暗示学生送礼，不向学生推销教辅资料，不乱发试卷，从中谋取私利，不擅自办班，不巧扬名目收费，不接受学生馈赠礼物。做到从教廉洁，乐于奉献，尊重学生，不体罚学生，不偏离学生，不排挤学生。

　　其次，就是要深知廉洁是师德之前提，立教之根本。这就要求咱们要发扬奉献精神，淡泊名利，把教育工作作为一种高尚的事业放在首位。人民教师坚守高贵情操发扬奉献精神，不利用职务之便谋取私利，是教师职业道德的明确要求。教师工作的性质是教书育人，而不是重利的商人，应该是甘于清贫和淡泊名利。任何社会都期望教师比其他人具有更高的道德情操，要求教师做出表率，不廉洁，贪欲多，就不能为人师表。一个惟利是图的教师，是不能理直气壮的教好自己的学生的，不能公平、公正地地对待每一个学生。在物欲横流，金钱至上的今天，不免会有缺少自制而失去自我的人，在面临社会各类诱惑时，咱们要有正确的价值观、人生观和世界观。，摆正自己的心态，乐于奉献。

　　第三，要坚持清廉自守，廉洁从教，方能为人师表。教师廉洁从教，是职业道德的要求，同时也有法规的约束。更重要的是靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉维持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的`最深厚的思想基础。在市场经济的大潮下，咱们教师队伍中，有少数人自觉不自觉接受了学生和家长貌似恭顺地给的一些钱物，违背了教师应有的职业道德，损害了教师群体形象，降低了教师的人格。接受钱物的老师还自以为这是学生出自心里的感激，果真如此吗？其实大部份家长给老师送礼，无非是想取得老师对孩子更多的关照。给送了礼的学生开小“灶”。特别照顾。这样在学生中就造成不利影响，给他们幼小的心灵蒙上了不公正阴影，这是最可悲的。要使学生、家长、社会出自心里深处发自其心的对教师的敬仰，使他们的目光和心理对教师充满着希望，教师就要模范遵守职业道德，发挥奉献精神，善待每一名学生，无私地增进每一名学生全面发展，认真钻研教育教学理论，改良教育教学方式，精心备课，精心讲课，全面提高课堂教育教学质量，尽可能把学生疑难解决在自己的课堂上。自觉抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，增强自律，摒弃非合法利益的诱惑。从小事做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物，做到“慎独”，严格约束自己，坚守作为一名教师的操守。

　　第四，要用无私的爱关切每一个孩子，公正执教，才能廉洁。教育是事业，

　　其意义在于奉献，教育是科学，其价值在于求真，教育是艺术，其生命在于创新。虽然束育的课程在变，教育的模式在变，但开智启蒙，传承文明，塑造人格的教育本质没有变；虽然束育的方式在变，教师的观点在变，但甘为人梯，引领未来，为人师表的教师职责没变。教师在教育教学活动中，要公平、公正地对待每一个学生。教师决不能因学生家庭经济状况而采取不同的态度和情感来对待学生。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的高尚性。就那如何对待“差生”来讲吧，“差生”在一个班始终都会有，从教育者口中说出，或许不会有什么不自然，但对于学生而言，抹杀了多少学生的自尊心、自信心、自强意识，造成了多少自感低微、自暴自弃、自我封锁的遗憾。或许他们原来的乐于助人、心灵手巧、爱劳动、勤于思考想象丰硕、组织能力强等闪光点就在你不经意间的一个否定性评价中丧失殆尽，再也无法找回。对于“差生”，咱们必然要有爱心、信心和耐心。仔细分析学生存在的问题，找到学生身上哪怕是很小的闪光点，多加表扬，拉近学生与教师之间的距离。同时，还要针对不同窗生的问题，对症下药，踊跃做好教育引导工作，只要咱们用爱心、宽容、理解、人文关切去善待学生的每点错误，适时表扬、鼓励，教给学生做人的道理，相信每一个学生会取得成功。

　　作为一名教师，咱们的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，咱们自身的道德表现能够影响一个学生的一生。教师，表率的力量是无穷的，其身教必然重于言教。咱们献身教育，就要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用无私的爱为学生撑起广漠的蓝天

　　廉政格言警语

　　乌木中学万世树

　　一、廉洁自律，堪为公仆。

　　二、廉洁从教，方为师表

　　三、廉生威，贪损形。

廉洁征文6

　　秋光绚丽，金风送爽。阵阵廉洁文化风洗礼着校园的每一个角落。当孩子们看着教室里精心布置的廉洁主题板报的时候，当孩子们品茗廉洁主题书籍的时候，当孩子们执笔书写廉洁感言的时候，一朵朵“廉”花正在他们的心中盛开。

　　要使孩子们心中的“廉”花越开越“莲”，就必须给予其充足的阳光雨露，而教师担负着养“廉”的重要责任。为了培育好孩子们心中的“廉”花，教师要怀揣一颗五巧玲珑心。就像著名教育家陶行知说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。”

　　责任心——托起祖国的未来

　　孩子是祖国的未来，孩子的品德修养关乎着国家的兴旺发达。让学生受到廉洁文化的熏陶，有助于使整个国家的政治清正廉明。而教师肩负着培养祖国下一代的神圣而艰巨的使命。首先，教师要以身立教。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。小学生具有很强的向师性，教师的一言一行对于孩子具有潜移默化的影响。要让学生发扬廉洁文化之风，教师要先树立起榜样，做到淡泊名利，克己制欲。古有《汉书》名句：臣门若市，臣心是水。今有现代教师：师门若市，师心是水。随着物质生活水平的提高，社会家庭对教育的日益重视，家长向教师送礼的现象屡见不鲜。碰到这种情况，我们要婉言拒绝，并且告知家长：教育孩子是我们的职责所在，他们大可放心。其次，教师要以高度的责任感，将廉洁文化的教育落到实处。廉洁文化教育不是纸上谈兵，也不是形式主义。我们要切实地开展各种相关的活动，发动学生积极地参加活动，让孩子在活动中受到洗礼。我们还要将廉洁文化的教育和各学科教学紧密结合起来。比如在英语教学中，可以向学生介绍一些有关廉洁的词汇等。

　　爱心——一日为师，终生为母（父）

　　踏上岗位的第一天，我还清晰地记得校领导给我们的教诲：在家里，你们是父母的孩子；在学校，你们是孩子的妈妈。是啊，作为一名教师，我们扮演着各种各样的角色，良师、益友、监督者、指导者、管理者，更是世上最伟大的人：妈妈。进步时一句赞美的话语，困难时一个鼓励的眼神，跌倒时一个及时的搀扶，都会为孩子的心灵带来无比的温暖。一次简单的问候，一个轻轻的爱抚，都能给孩子的心田洒上甘露。每一位学生都是我们的孩子，要公平、公正地对待每一位学生，无论他是开朗活泼的还是安静内向的，无论他是优秀生还是学困生。在我们的心中，所有的孩子都是那么的可爱的，因为他们都有一颗纯洁透明的心，那颗心，犹如夏日池塘中的雨荷：出淤泥而不染，濯清莲而不妖。我们的爱，会让他们的心更加晶莹剔透。

　　耐心——希望的艺术

　　活文纳洛斯曾经说过：耐心是希望的艺术。第一次看到这句话的时候，对其意思一知半解。经过这段时间的教学工作，我深刻地体会了其中的寓意。每个学生都是独立的社会个体，他们都有自己独一无二的个性。他们像一棵树，有的是绿叶，有的是树枝，有的是树干，有的是树根。树的每一部分给人的印象不同，却都有着自己独特的功能。树叶碧绿，净化空气；树枝柔软，可编篮筐；树干粗壮，用于建筑；树根沉默，却化根雕。在一个班集体里，总有几个拔尖的学生，他们聪明伶俐，深受老师们的喜爱，同学们的敬仰。与此同时，在一个班集体里，总有几个学习比较吃力的学生，掌握同样的知识，他们要比别的学生付出更多的.努力。有个学生学习英语的时候，发音不太标准。同样一个单词，要教很多遍他才能正确地看朗读。碰到这样的学生的时候，教师的耐心就极其重要了。(范文网 )一方面，我耐心教他每个单词的发音，另一方面，耐心地寻找他身上的闪光点。上课的时候，我发现很多一年级的小朋友坚持性不够。比方说，有的小朋友端坐了几分钟就开始东张西望。但是，他能坚持端坐很长一段时间。于是，我在全班表扬了他，让别的小朋友向他学习，以他为榜样。有了这种成功的体验后，他似乎看到了希望，学习兴致提高了不少。他的学习热情使我也看到了希望。于是趁热打铁，继续耐心地纠正他每个单词的发音。功夫不负有心人，在我们共同的耐心努力下，他的英语成绩明显进步了。

　　同样，对孩子的廉洁文化的教育也是需要耐心的。小朋友们年龄还小，对廉洁这个抽象的概念理解起来比较困难。所以，我们要耐心地对他们进行引导。廉洁文化的教育必是一条长路，它不是一朝一夕的事情，而是要把廉洁文化真正内化到思想行为中去。

　　细心——合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下

　　教育教学要从细节抓起，简单的一个字母的发音、书写都是不容错过的，廉洁文化的教育也是如此。廉洁文化的教育要从细节抓起。即使是生活中的琐事，也不容忽视。比如，班里有个学生捡到一块橡皮交给我，我也会在全班小朋友面前表扬他，然后告诉他们这是拾金不昧的美好品德，让他们学习。同时，要经常向同学们讲述廉洁文化的真人真事，让学生观看有关廉洁文化的录像。通过这些具体的细节性的举措，来增强学生对于廉洁文化的理解。

　　童心——永远的十八岁

　　从我们踏上教师岗位的那刻起，我们就已经是二十几岁的成年人了。相比而言，那些童心未泯的小朋友要比我们年轻很多很多。但是，年轻不仅是年龄，更是一种心态。要吹好廉洁文明之风，教师要拥有童心。有了童心，便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格。有了童心，我们就会受到感染，拥有孩子的那颗纯洁的、晶莹剔透的心，可以更

　　好地起到榜样示范的作用。有了童心，就能从孩子的视野角度去理解廉洁，从而能选择出易于学生接受的廉洁教育的方式。比如，可以向学生讲述一则充满童趣的有关廉洁的童话：

　　小猫小狗和小猪一起竞选当村长。猫头鹰是村里的长者，说话很有威信。小猫对自己的把握不大，怕竞选不上，所以就偷偷地给猫头鹰送了一条鱼，希望猫头鹰可以帮助自己夺得村长的职位。可是猫头鹰对他说：“村长关系到很多小动物的利益，要一视同仁，不能走后门。要由大家选举选出村长。你这样做是非常不好的。”小猫很愧疚，表示一定痛改前非，积极帮助小动物们，并且取得了一定的成绩。在选举发言中他说了给猫头鹰送礼被拒绝后的感想，并且表示羞愧，决定不论是否能当村长都会帮助大家。意外的是，在最后的选举中小猫以领先小狗1票的优势夺得了村长的职位，这一票是猫头鹰投给他的。

　　通过这样的小故事，抽象的廉洁概念一下子变得容易理解了。小朋友们还可以此进行迁移。比如，竞选班干部的时候，同学们知道不能走后门，而是要以为班级服务为标准。

　　所以，我们要使自己保持年轻健康的心态，在心理上永远都是十八岁。

　　每一位教师都要怀揣这颗五巧玲珑心，细数五片精致的花瓣：责任心、爱心、耐心、细心、童心。在这颗五巧玲珑心的指引下，我们要乘着廉洁文化的秋风，坐在蒲公英做成的马车上，将一粒粒“廉”花的种子播洒在孩子们稚嫩的心田中。经过阳光的照射，雨水的滋润，这些种子很快就会生根发芽，形成一片“廉”花盛开、生机盎然的美景

廉洁征文7

　　大千世界众生、廉洁的精神受到称赞。

　　在我心目中，廉洁的典型代表人物属于铁面无私的包青天——包。他清洁廉洁的优秀品质自古以来就受到人们的尊敬。记得我小的时候，家人看着少年包青天，看着电视里的黑色皮肤，额头上有月亮状的印记的人，对母亲说:妈妈，那个人很丑啊活着的是黑炭头啊。母亲笑着嘲笑我，告诉我关于包拯的事例，渐渐地，我开始喜欢包拯，更让我欣赏的是他清洁廉洁的品质，印象最深刻，记得他说过天子犯法，和平民同罪。他在审判案件中，皇帝的'儿子犯了法，皇帝想为儿子求爱，但被包围的一句话说服，从那以后，更加享受包围。

　　在这样的小事例中，我们可以知道廉洁对人有多重要，廉洁的人有多值得尊敬。自古以来，有多少名人志士因拥有这种精神而受到人们的尊敬。古有包青天，现有周恩来总理，中国一代伟人周总理，他去世后，发现他的存折只有一元，一元，这是什么概念我们都很清楚。堂堂正正的中国领导人，却有如此廉洁的品质。他的所作所为不仅令中国人钦佩，也令外国人震惊，联合国为纪念这样廉洁的典范，做出了前所未有的行动——为周恩来总理降半旗。这对周恩来和中国来说有很多肯定吗？

　　从这两个廉洁的代表人物来看，人不是天生就有廉洁，廉洁对每个人来说都是必不可少的，所以从小就培养廉洁的品质，从现在开始，从小就开始，廉洁的花在你和我之间盛开。

廉洁征文8

　　教师这一职业具有很强的社会期望性和社会注视性。当社会出于自身的发展需要，把培育下一代社会继承者的重任交给教师时，当社会为培育良好的后继者而设置教师这一行业时，教师就不仅被给予了在学校教书育人的职责，而且被给予了倡化社会文明风尚的示范角色和引导角色。因此，社会对教师的选择比社会一般行业要严格得多，不仅要求有教书的学识，而且要求有示范学子和世人的良好品行。由此可见，教师言行对社会风尚有庞大的影响，其廉洁从教的行为因此便显得分外重要。若是教师廉洁从教，不仅使行风清正，而且能起到提倡社会文明风尚的作用。为孩子、为家长做好表率，将受抵家长、社会的佩服，通过学校组织全部教师的学习，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了很深的熟悉。

　　新时期人民教师的廉洁从教，为人师表应该表此刻以下三个方面。

　　一、严于律己

　　学生时期是世界观、品质、性格形成阶段，在他们的心目中，教师是智慧的代表，是高贵人格的化身。教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的`作用，就比如一丝春雨“随风潜天黑，润物细无声。”因此，教师必然要用自己的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所佩服，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，踊跃地影响教育学生，使他们健康成长。教师要经得起诱惑，耐得住孤单，在自己的职位上辛勤耕耘。

　　人的生命是短暂的，但只要咱们能在有限的时间里多做成心义、有价值的事，咱们的人生就会变的绚丽多彩。而要想把真、善、美的种子播撒在学生心田，只有廉洁从教，洁身自好。“修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为”，这是为师立教之根本。为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。因此，为人师必需要增强自身修养，提高思想熟悉，做到无私奉献、廉洁自律、辛勤工作，为教育事业、为国家贡献出自己的力量。

　　二、一视同仁，关爱孩子

　　教师必需关爱学生，尊重学生人格，增进他们在道德、智力、体质各方面都取得发展。教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱

　　需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你” 的关系，变成了“咱们”的关系。爱使教师与学生彼此依存中取得心灵达到沟通，一路分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。要以爱动其心，以严导其行。“爱”要以理解、尊重、信赖为基础；“爱”要一视同仁，锲而不舍；“爱”要面向全部学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮忙他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习上和生活细节上关心他们。

　　三、教师如何做到廉洁从教

　　首先要解放思想，更新观念，树立开放意识。教师要从书斋、教室、学校走出来，结束那种自我封锁、自我知足、自我欣赏、自我陶醉的状态；立足职位，立足国情和本地实际。通过各类信息传递方式，把视野多角度地扩展到外部世界；用辩证唯物论的观点观察、分析、熟悉问题，把握国内外教育改革的动态。要从头脑想着应试题，心里盼着高升学率的禁锢中挣脱出来。与旧的、保守的，乃至是阻力的教育观念、人材观念、素质观念、教学方式等划清界限。寻觅自我素质结构定位，并踊跃创建素质教育的新模式。在参加目前向素质教育转变的实践的同时，看到素质教育呈现的未来前景。一个有作为的教师，能够预测未来教师的形象，研究未来教师的素质结构和教师的类型，从而站在前瞻性的高度，构筑21世纪教师素质结构，以此作为不懈追求的奋斗目标。

　　固然，教师必需坚守高贵情操，传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的。不仅要正确熟悉教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。还要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。

　　当前确实还存在着腐败、分派不公、教师待遇偏低等问题，但教师应以正确的心态来熟悉和对待这些社会问题，以坚定的立场来保护教师自身廉洁从教的形象。

　　总之，教师要真正承担起教书育人神圣职责，用教师职业道德规范严格约束自己，在工作和生活中增强清廉意识，坚守高贵情操，廉洁从教，保证教育的公正和有效。与时俱进，改革创新，不断地丰硕自我、完善自我、发展自我，博得世人的尊重，社会的肯定，我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚恳、细心、耐心、费心去换取学生的高兴，家长的安心，祖国的振兴！

　　为人师表，廉洁从教，以自己高贵品行和伶俐智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使他们从小就知道什么是真善美，什么是假恶丑，从而慢慢知道做什么样的人，如何做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。亲爱的老师们，孟子曰：“路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”就让咱们从每一件小事做起，立足自己的本职职位，以务实的态度，勤奋的精神，廉洁的作风投入教育事业中去！

廉洁征文9

　　最近，我家附近新搬来一户一家--一个老爷爷。我虽然与他素不相识，但他公正、廉洁的品行却令我肃然起敬。老爷爷大约五、六十岁，白发苍苍，声音洪亮。他的儿子常年在外工作，于是便把自己的父亲安置在这儿。老爷爷以前做过主任，现在早已退休了，可还是有很多人给他送礼。可他都一一回绝了。可今天他当初一手调教出来的“得意门生”也来送礼，他却说：“回去吧，不用再送礼了！”“那怎么行！”拎着礼包来的伯伯急了，“当初若不是得到您的'培育，我现在还是个小工人哩！”“当初是因为你有才华啊，不然我也帮不了你！”老爷爷笑呵呵地说“可我要报答您！”“你现在干出这么好的成绩，就是对我最好的回报了！”我听了这番话，暗自佩服起老爷爷来。

　　还有一次，我正在跳绳，只听见一个大叔不停地喊：“有人在田里吵架了，快去看看啊！”我急忙把绳一丢，向田里跑去。与此同时，老爷爷也往我这儿跑来。一到田里，只见陈大妈和李大嫂正争吵着，要不是有人劝阻，早该动武了。“别吵啦！”老爷爷一边跑，一边喊。“她踩坏了我的一棵苗！”陈大妈抢着说。”“不就一棵苗嘛，再种上去就行了，我又不是故意的！”李大嫂辩解着。“你赔她一棵苗吧。”老爷爷对李大嫂说。“凭什么？这点钱她付得起！”“这不是钱不钱的东西，而是你弄坏了别人的东西就要赔！”李大嫂被说得张口结舌，只好帮陈大妈重新把苗种上去。老爷爷的良好品行，我将牢记在心！

廉洁征文10

　　有名人道：“清正在德，廉洁在志。”这句话就是描写廉洁的。有些人认为廉洁就是不，但我要告诉大家廉洁就是平常的小事，廉洁就在我们的身边，如助人，不说谎，诚实守信这就是廉洁的小事。只要大家留心观察身边的一点一滴，就会发现廉洁。

　　今天我要为大家介绍一个故事：早在我爸爸年轻的时候，他就喜欢帮助别人，特别是帮助那些需要帮助的人。爸爸年轻时有位邻居，她已是年近八旬的老人，但没有儿女，只得一人生活在冬天没暖，夏日没凉的.老房子里，世间万事快速的变化，岁月毫不留情得在她的脸上划下了痕迹，充满了沧桑感。爸爸年轻时特爱助人，见到这位孤寡老人，不经总心底升腾起怜爱之情。

　　遇见这位老人，几天考虑后，爸爸就决定要帮助她咋么帮助他呢?接下来就让我一件一件的慢慢论道吧。

　　爸爸首先想到的是如何安排好这位老人的一日三餐，为了这个爸爸还帮他买菜，每天都会细心照料，爸爸每到菜场都细心的帮她挑菜，爸爸还细心的描述当时爸爸为了经济还挑便宜而好吃的，当时还真像一个家庭小主男。

　　还有夏天，爸爸专为那位奶奶挑水，爸爸穿着短袖，短袖管一撩，拿起水桶就干，“一二三”一桶水，就得手了。

　　在无数个日子中，有一天，天下着大雨，突然，老人抱着肚子连连叫疼，捧住肚子惨叫着，爸爸一看不由分说，自己出钱叫车把老奶奶推到医院，经检查才知道老奶奶得了阑尾炎，爸爸这才放心，最后做了手术才躲过了这一劫。爸爸回到家后，成了落汤鸡，谁看了都不经会哈哈大笑的。

　　爸爸就这样为老奶奶做着…………

　　每当我和爸爸谈起这些事时爸爸都会笑着，我问爸爸：“你为什么要为这么一个与你没有关系的老人那么卖命?何况她和你没有任何关系，你是不是无聊才这样的呢?”爸爸笑了笑，然后说道：“助人为乐是人的本德，这也是廉洁的表现，我们这些年轻人咋么能不去助人呢?一个人要本着助人为乐的思想才能让整个社会整个社会充满爱!”我点了点头。

　　这就是廉洁，助人为乐就是廉洁，无私的助人为乐就是廉洁。细细观察吧，廉洁就是在我们身旁，只要我们细细观察，就能发现廉洁，同时自己也要做到一个廉洁得人!!!

廉洁征文11

　　时光荏苒，岁月如梭，转眼间，爷爷已经离开我们有十余载。但他的音容笑貌和谆谆教诲深深印刻在我的脑海里。良好的家风家训是家庭和睦的基础，从小到大，爷爷从很多方面影响着我，让我一生收益。

　　爷爷出生于上世纪30年代，自小吃苦。虽然家里贫苦，但他从不会吝啬对子女的教育。为了供养三个子女读书，他做过许多工作，给人搬砖做瓦工、在工厂当搬运工等，这些都是日晒雨淋、最重最累的活。他夏顶三伏烈日，一身黝黑；冬披三九酷寒，严重冻伤，任何困难都没有把爷爷难倒，只要子女想读书，他都会全力以赴为他们提供机会。因为爷爷一直强调，只有读书才是农村人的出路，只有知识才能改变命运。这也是爷爷一直对我们的教诲。

　　爷爷待人善良，且从不图回报。我从小在爷爷身边长大，爷爷一有时间就会牵着我的小手带我去街头逛逛，一路耐心跟我讲着关于这条街的变迁，并感叹着时代的发展之快。每次走到街尾的转角处，看见有一个衣衫褴褛的老人蜷缩在角落里，爷爷就先停下脚步，从上衣的口袋里摸索出一张五角钱的纸币，然后递给我说：“你饿了吗？要不要去旁边的包子店买包子吃啊？”我兴高采烈地买来两个包子，递给爷爷一个。但是爷爷没吃，他牵着我径直向角落走去，轻轻地放下包子，没说一句话就牵着我继续向前走。后来，我问爷爷：“为什么每次都要放下一个包子，那个老爷爷也没有跟你说谢谢啊？”爷爷只是笑笑说：“那个老爷爷年纪大，更需要这个包子。”爷爷的教育让我对每一个遭遇不幸的人都心怀善良。

　　小时候，爷爷总是带我一起去空旷草地上放风筝。他喜欢自己做风筝，一张报纸、几只竹签、自制的浆糊，在爷爷的手里几下就变成简易的风筝，而不懂事的我那时候还老是嫌爷爷做的风筝没有其他小朋友买来的好看。爷爷边跑边有节奏地拉扯着，风筝迎着风慢慢越飞越高，我也一路跟在爷爷身后小跑着欢呼雀跃。待风筝在天上稍微稳定后，爷爷就把线轴交给我，让我掌控着风筝。记得有一次，由于风速有点快，风把线轴的'线迅速拉出去了。我为了风筝能飞得更高，加速放线，却没想到线在空中打结拉断了，风筝带着断了的线缓缓飘远。幸亏爷爷眼疾手快，纵身一跃，一把将线头紧紧抓住，才没让风筝飞走。后来细想爷爷可真是老当益壮啊。爷爷在回去的路上跟我说：“要掌握线，才能控制风筝。我们做人，要像放风筝一样，懂得观察风向，把风筝的中线立正立稳，才能使风筝飞得高远和稳当。”

　　爷爷带给我的不仅是生活中衣食住行的照顾，他留给我的教诲更是我一生的“传家宝”。

廉洁征文12

　　在这纸醉金迷、灯红酒绿、物欲横流的社会，什么才是我们最应该倡导和坚持的高盛精神?我认为是廉洁。廉洁是我们中华民族传统美德，东汉著名学者王逸在《楚辞.章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁”。也就是说不接受他人馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的.崇敬与爱戴，君不见，一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广，他们都是时刻以廉洁做自己的达摩克里斯之剑。

　　以廉洁做达摩克里斯之剑，要求我们树立正确的世界观、人生观和价值观。我们不是圣人，在思想认识上也总会存在这样那样的毛病，特别是有些人爱慕虚荣，喜欢和其他人比吃比穿比房比车，比来比去就有失落感了。这样一来，在形形色色的诱惑面前，在能够腐败的时候，也许思想道德的防线就失守了……不断落马的“老虎苍蝇”便是写照。其实细想起来，他们本身是善良、诚实、正直的人。但是随着职务的升迁，权力的增加，欲望的膨胀让他们放松了对自己的要求，扭曲了自己的世界观、人生观和价值观，最终落得个身陷囹圄的下场。

　　以廉洁做达摩克里斯之剑，要求我们对法律心存敬畏。相传明太祖朱元璋曾问手下群臣：“天下何人最快乐?”大家各抒己见，有的说“功成名就者最快乐”，有的说“富甲天下最快乐”，有的说“高官俸禄者最快乐”。可朱元璋听了连连摇头。唯独听到万纲说“畏法度者最快乐”时，朱元璋才频频点头。“畏法度”就是敬畏法律而老实守法，熟知法律而循规蹈矩，畏惧法律惩罚而不越雷池，自觉做廉政官员，做守法公民。畏法度者，视法度为高压线，行事谨慎，永远不触犯法律，他们堂堂正正，光明磊落，所以快乐。古人尚且明白这个道理，我们更应该“畏法度”，做一个快乐的审计人。

　　“强化纪律刚性约束，时刻绷紧纪律之弦”坚持以自律为本，以廉洁奉公为起点，正确处理“自律”与“他律”的关系，在实际工作中严格遵守法纪，时刻以反面教材警示自己，不断强化廉洁自律意识，努力做到“自重、自省、自警、自励”，树立了良好的工作形象。

廉洁征文13

　　廉洁自律，共筑美好明天

　　何为廉洁？是“两袖清风，一身正气”的正直风骨；还是“出淤泥而不染”的高洁品质？这是没有标准答案的问题，因为在不同人身上，总有不同的“正确答案”。

　　曾经，在我的心中，似乎只有那些功成名就的大人物，才能做到廉洁，也只有他们，才需想廉洁，后来才知并非如此。

　　“震惊！一小男孩在路边捡到15万元整，却自愿上交警察局，拾金不昧！”当我在某一个傍晚看到这则新闻的时候，其实心中并未动摇，只觉得这种事见得多了，也就不是什么稀奇事了。可是在评论区见了下文之后，又对这个小男孩起了敬意。

　　男孩的母亲得了癌症，家中的日常开支与母亲的药费像一座沉重的大山，死死压在他的肩上。那天，他在路边捡到这15万元，心中万分欣喜，但转念一想“或许，这也是别人的救命钱呢？我不能拿走！”他是这么想的，也是这么做的。更让人出乎意料的是，住在重症监护室的`母亲，没有流露出一丝婉惜，只是拍拍男孩的头，欣慰道：“你是妈妈的英雄。”

　　清廉，从不是功或名就的附属，而是每一份平凡背后的辉煌。清廉是最优异的品质，是最好的言传身教。

　　张桂梅老师，驻深山执教二十余载，节衣缩食帮助学生，身患重病却仍坚守岗位。当采访人员的镜头贴近她的脸，那是龟裂的，如青山间的溪流。一双上了年头的帆布鞋诉说着这些年她走过的路。

　　当有人采访她，问她为什么办女校。她笑了，眼角却隐隐有泪花：“山里的女孩不容易，我救了她们一代人，不管数多还是少，毕竟她们后边走得路比我好，比我幸福，就够了。”张老师几乎用尽了生命，去挽救一代女孩的命运，这何不是一种清廉呢？

　　清廉，从来都是我们精神上不可分割的一部分，个人的行迹关乎社会与国家，只要我们且行且珍，做自己内心认为正确的，正义的事，清廉将不再是遥不可及的事。

　　让我们用行动诠释清廉的真谛，用我们的美好品质，为社会进步做贡献。

　　人人廉洁自律，共筑美好明天！