我爱我校的大学征文
是学校给予了我们对未来的憧憬。也因此我们能用强大的知识充实我们的头脑，下面就是小编跟大家分享我爱我校的大学征文，欢迎大家阅读！
我爱我校的大学征文一
我院位于宋城、客家文化的中心城市——赣州市。建校于1958年，是省人民政府办的一所以工科为主的，多学科协调发展的专科层次的公办全日制普通高等学校学院在经历沧桑五十余年的风雨，不变的是“厚的、尚学、强技、笃行”的校训，遵循着“艰苦奋斗、勇于攀登、开拓创新、追求卓越”的学院精神。
自然了，由于赣州市向来就是红色故都、稀土王国等美誉。不少的红色革命老区，长征的起源，各伟人名人的故乡故土，人杰地灵。丰富的稀土、钨矿造就了赣州的资源经济的发展；由于位处京九、京广各铁路、国道的交通枢纽附近，赣州市交通便利；环境自然优美，除了上述客家、红色革命老区，赣州还有章江、贡江、赣江，风景优美，气候适宜；位于赣州市的本院不仅承接了本市的各优点，而且具有自己院校的特色。
江西应用技术职业学院是全省同类办公院校中最大的新校区，有着先进的教学设备，新颖的教学方式，优良的教学地点，雄厚的师资力量。由于本院为地质类专业学院，学院特聘了一批生产管理一线的专家和能工巧匠在校任教，手把手教学，让学生能充分的亲手实践。有好的环境，好的老师，必定能培养处一批又一批优秀的学子。学院人才培养质量和办学成果居国土资源行业、本省职业教育领先地位。在我院培养出去的人才，在用人单位反馈时被给予的高度的赞扬。各种就业率、优秀率逐年增长。
本院虽以工科类为主，但各学类学科协调并进。其中，不得不提的是本院的攀岩类所获荣誉，不仅是在省内，是在国内，及至国际上都是享有盛誉的。除了攀岩外，学院的舞蹈，数模等协会社团特色突出。
本院分新、老校区，分别为黄金、章贡区。所以在新校区，一切还在建设中，今年新建的`地质园，为地质专业的实训基地，囊括了从地球大爆炸至今的地貌形成，自然界特色的地质作用，是个小世界。这是全国同类高职院校唯一的一所地质园。
在校生的学习，生活环境条件如此优异。但毕业生也不差，在校生有创业园，毕业生也有毕业双选汇，由你定，自己何去何从；在校生有实训基地，而毕业生有校企联合的实习基地；在校生有助、奖学金的评定，毕业生有专升本的机会。
地质专业为什么如此火爆，工作好也不是平白无故的说词。地质专业培养出来的人才，一般必有吃苦耐劳，肯干肯苦的精神。在工作岗位上能从一而终，不会始乱终弃，半途而废。知识学地质专业的莘莘学习共有的特点，而地质专业连年受重视，以至越来越重视，那也是有原因的。这关系着我国的国民经济的发展，有着巨大的关系。连年的地质灾害使国民的财产、人身安全受到了极大的威胁，这时，地质专业的优点与长处显露无疑。因为没有人再像我们地质专业的学子一般地了解我们的地球，了解我们所在的环境。而由于经济的快速发展，前地表矿物资源的不合理开采，是的我们对我们的后世子孙难以交待，而往深处开采，合理运用开发的巨任又落到了我们的地质专业。而本院便是一个好归宿，一个地址专业起家的院校，必定在地质有所长。
专业选的好，学校更重要，家是我们的避风港，而好的学院就是一艘好的船舶，无论在哪里航行，没有一个好的船身，如何做到破浪前进。
我爱我的学校，我爱她有着同类高校没有的图书馆；她的教学楼，实训大楼，有着不一样的攀岩基地，不同的校园设计，为新生，老生，毕业生提供的学习，生活，毕业的不同时段，阶段的学子提供不同的必要的适时的服务。
我爱我校，她如此之好，能不爱她？
我爱我校的大学征文二
学校是我们成长的摇篮，是我们记忆中永远难忘的圣地。时间会在我们的生活中留下痕迹，学校年复一年地接纳我们来自不同家庭的孩子们。她努力训练我们，兢兢业业地传授知识，让我们在知识的海洋中畅游，使我们成为全面发展、建设祖国未来的接班人。
学校爱我们，我们也爱我的学校。因为爱，我们有责任和义务保护学校集体荣誉，每棵树和布什，维护，从自己，从身边的东西，赢得荣誉的学校。
学校就像一个大家庭，老师就像和蔼可亲的长辈，同学是亲密的兄弟姐妹。如果没有老师，我们就会迷失方向，偏离航向。没有同学，就像失去了生活的阳光，没有欢乐的欢笑。人们的聚集使我们的生活更加精彩。人生中有辉煌的一刻，是迎接社会的起点。然后我们应该携手并为母校增添光明。
曾经在学校经历过的每一点点，都会成为我们的回忆，在白天绽放在夜空的烟花之后，虽然短暂却能留下我们生命中永恒的美丽。阅读的声音吸引了我，我情不自禁地试图用阅读的节奏去品味这些音符的含义。我们肩负着在书海中飞翔的希望和梦想。每个人都在为理想而战。在课堂上，我要紧张，因为比赛太激烈了，但因为是奋斗，所以我很开心。汗水洒在匆忙的脚印上。
柳条被风轻抚着，摆弄着腰身，洗墨池边驻足，看着那一层层被激起涟漪的不再平静的河面。思绪万千，内心那份柔软突然变得特别温热。围着长长的石子路装了一圈又一圈，心里却没有感觉到疲惫。此时，一圈一圈的脚印进行着单曲循环……
有着天之骄子的学校，竞争太过于残酷，然而结束所带来的伤痛只能也只有我们自己。“甘雨楼”，我喜欢这栋楼的名，所以在我伤心，失意的时候会想到它的顶楼去。有时候在想，如果我恐高，是不是不会上来？答案是我依旧会上来。在我看来顶楼的风很大，很安静，楼下的人显得很小，无论是俯视还是远眺感觉都是好的。找到一个好的位置驻足眺望，静静地看着心里的委屈和不满会消逝在风里。很多时候在想，从这里跳下去会怎么样？三点一线的生活会束缚着叛逆的我们，时间久了会累。脚印不再如此之多，因为只想找个地方停留？
树木成荫的旷地，鲜花簇拥的花园，整洁干净的操场，高耸入云的楼房——这就是教育的摇篮。
学校与它教育的真谛互相吻合，激励着我们发愤图强。年复一年，日复一日，学校以博大的精神容纳着从四面八方因缘份而相聚的同学，并用它渊博的师资将一群不同背景、不谙世事的孩子们教育成意气风发的青少年。它毫无怨言，尽职尽责的工作，并看着学生们循序渐进，日有所学，送走了一批又一批的栋梁之材。
学校是我们洋溢幸福的地方。在学校，我们无忧无虑，热情奔放，在多姿多彩的校园生活中，我们逐渐明白了自尊，自爱，自强，也对周围事物充满了幻想，对未来的生活有了憧憬和希望。未来的路也许曲曲折折，泥泞不堪，但至少我们现在似懂非懂，面对危机四伏的险境，我们会默念坚强，无所畏惧，一步一步地踏向希望的前方。
学校使我们活力四射，却忘不了老师的教导。老师们用粉笔写活了立体的人生，用重复多次的叮咛激活了大家的神经，用熟悉的动作上演了学习的动力。我们中学生，则是一个国家建设的后备军。而调节军、队的，理所当然是教育的摇篮？？——学校。新的时代需要新的思维新的知识，更需要对优秀传统的继承，勇敢的开拓，这一切蕴含梦想的根源，是学校。人生就是诠释希望的过程，从中的过渡是就是学校。
不用千言万语描述我对学校的感情，一串串的言语汇成了一句话：我爱我校！
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