一路书香一生梦想征文3篇
第1篇：关于一路书香一生梦想征文
与一本好书相遇，于是我看见了一瞬间的永恒。
——题记
曾有一位头缠白布，发须皆白的老者，在遥远的时空中这样问道：“你是谁，读者，百年之后读着我的诗?”而他的文字及他写下的诗篇，经历了一段又一段纷乱的光阴，化为了睿智而又深沉的黑色，印在了充满了卷墨之息的纸张中，流传至今。
泰戈尔所带来的书香，伴我成长。
懵懂年代，总喜欢趴在奶奶的膝间，听她读《飞鸟集》。短小的诗句充斥在淡淡的方言之中，我的心中总充满了莫名的小快乐。还记得其中这样的一句：“上帝的右手是慈爱的，但他的左手却是严厉的。”我想那时幼小的自己的确不了解其间的含义，但想起的却是奶奶抚着我的额头哄我喝药;卷起书本，怒叱我背书的种种，不由得也赞同泰戈尔的诗句。
抚摸着那本自己读不懂的《飞鸟集》，一年一年，直到自己也终于可以流畅的念给奶奶听，我知道，我从泰戈尔的那323首小诗中，体会到的不仅仅是游云的清逸，繁星的沧桑，夜与光明的相错交辉。他将真理与爱捏细了碾碎了揉进生活里，将“圆满的终结，终结于无尽”，在“无名的日子”留下了“感触”，“缠绕心间，就像绿色苔藓缠绕着老树。”偶然抬首，便会看见书中真理神圣的气息，萦回在了我的成长之中，为我将要行走的路，指明了每一个方向。
于是我开始觉得，自己长大了。
长大后，忽然喜欢读《新月集》，我相信自己经历了足够的沧桑，于是以一种遐想而来的客观去体味那个本属于我的天真的世界。随那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飞行者;远远的观望只属于孩子们的玩具;轻嗅那朵与母亲玩笑的“瞻波伽”，却心想着脱离一份幼稚，做一个顶天立地的人。可不绝于耳的，依旧是做错了事、或是上了当后，母亲哭笑不得的话语：“呵，幼稚的孩子。”每每此时，我又会困惑不解，究竟自己有没有长大?
而当我读完了那四十个天真的故事后，蓦然发觉心中缠绕不休的疑惑豁然开朗。忽然懂得，原来成长与长大截然不同。前者仅仅是生命历程中不可缺少的一个过程，而后者才是历经世事之后的一次必然的成功。而自己，仅仅还走在正通往成功的路上，将天边绚烂而又遥远的彩虹错当成了一次辉煌的成就。于是，伴随着《新月集》中阳春与梦幻，我抛开了手中紧握的成功的幻影，想着那个遥远的方向，义无反顾。
原来啊，我还太小。
直到如今再读《吉檀(tan)迦利》，我开始思考“人类、生活、与宇宙”之间的'关联，而其间的“大陆天空、星星与河流、竖琴与音乐、旅行者与船夫”他们教给了我一切——那美与丑之中真理织成的永恒的银河，及他所化为的世界黑暗里的光明。《吉檀(tan)迦利》将世界分为了两极，正如他所说的那般：“风暴徜徉(changyang)于无路的天空，船舶在无人迹的海上遇难，死亡遍布周围，孩子们却在游戏。”
我闭上眼睛，灵魂渐渐看见了世界的真实，及那真实之上的希望。我开始懂得了解一个世界两面的重要性，不再将梦幻与愿望放在自己生活的顶端。身边是淡淡的卷墨之息，混杂在我喜悦的心情里，就像是——
真正长大了的感觉。
透过那薄薄的纸张，我在卷香中与罗宾德拉纳德*泰戈尔相遇，如此流诸笔端的天籁伴我成长，将我生命中次次感悟的瞬间凝结成一个又一个永恒的记忆，于是我看见了——一瞬间的永恒!
第2篇：关于一路书香一生梦想征文
“不要放弃，不要放弃。”我激烈的口气，引来了妈妈。
“怎么了，怎么了，萱萱?”
“哦。”我长长地吐出一口气，回过神来，不好意思地摸了摸自己的后脑勺，“妈妈，是丁丁啦。”
“哦，《盲羊》里的哥哥呀!”妈妈叹了口气，笑了笑，“真是个名副其实的书痴。”
这是发生在我家的典型的一幕。 “书痴”是全家人对我的昵称。我爱看书，书是一把打开知识之窗的钥匙，让我看到了一个精彩纷呈的世界;书是老天赐给我的一双翅膀，带我飞向云海深处，饱览祖国大好河山;书是一叶小舟，载我渡过漫无边际的书海，渐渐走向成长。
“瞧，我们萱萱多大气，不像那些人家的孩子，个个都是小皇帝，只知撒娇，一点都不能吃苦，什么都理所当然的。”饭桌上，奶奶一脸自豪地说，“隔壁的黄奶奶都羡慕死我了。”我虽低头一个劲吃饭，但心底却乐开了花。
“谢谢您，‘卖火柴的小女孩’。”那个在大年夜大雪纷飞的世界里，蜷缩在角落里的，不停祈愿“火炉，烤鹅，奶奶”，最后被活活冻死、饿死的小女孩，是她使我懂得了我的生活是多么的幸福，明白当初的我是多么的任性，是她使我明白了我的父母是多么爱我，是她使我学会了感恩。
一本本好书，不仅让我收获了知识与智慧，还让我懂得了做人的道理。《巴拉拉小闹钟》，让我明白了凡事都要用自己的双手与汗水去获得，不能不劳而获;《再见了，拖拉》让我明白了怎样合理安排时间，成为自己人生的主人;《成长的秘密》让我明白了要想像公主一样高贵，要有一颗跟公主一样高贵的心灵才行;《爱的手势》让我明白了要让自己快乐，要学会信任和宽容别人……
让人生飘逸书香，让书香伴我成长，我愿在书的海洋中快乐遨游。
第3篇：关于一路书香一生梦想征文
书，散放着油墨的清香;书，诠释着人生的哲理;书，展现着世界的绚丽。
阅读优秀的文学作品能在潜移默化中提高自己的品德修养和审美情趣，可以使自己深切品味到书中人物的思想感情，继而有所思，有所悟—当我们攀登高峰时，就会有杜甫“会当绝凌顶，一览众山小”的感慨;当我们背井离乡时，苏轼就会告诉我们“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的道理，以此来安慰我们;当我们遇到困难时，李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”便给予我们前进的勇气;当我们面对敌人时，鲁迅便带领我们一起“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”……
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。不断的阅读，使我知道了“学而不思则罔，思而不学则殆”中学与思的辨证关系，懂得了“学而时习之，不亦说乎?”的道理，让我更加热爱阅读。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。光靠书本上的知识是远远不够的，为此我们还要敢于探索，勇于实践。走出书本，与陶渊明一起体会“采菊东篱下，悠然见南山”的生活情趣;与杨万里一起观看“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏日美景。这使我感受到了大自然的美好。
“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。阅读优秀的文学作品，与大自然亲密接触，能使自己的文学水品“更上一层楼”，文章写得更加形象生动，诗作得更加富有感情。
阅读使我们拥有奋发向上、百折不挠的志气;体会铁面无私、令人敬畏的正气;充满披荆斩棘、舍身取义的勇气;得到求新求好、能做善做的才气。
在字里行间品味人生百味，享受世间的欢乐与悲伤!
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