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副班主任发言稿（精选22篇）
随着社会一步步向前发展，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编帮大家整理的副班主任发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
副班主任发言稿 篇1
尊敬的各位家长朋友：
你们好！
很高兴今天能够代表全校副班主任在这里和大家交流一下作为副班主任的一些经验。但说实话，面对这么多有经验的老师，让我一个才参加工作一年多的小屁孩在你们面前班门弄斧，还真是有点诚惶诚恐。所以，谈不上经验，只是想和大家分享一下在平时的工作中我做副班主任的一些做法。
副班主任工作是在学校德育项目组领导下，配合班主任共同管理班级的教育者。《副班主任职责》中提到副班主任是班级的第二责任人，负有协助班主任抓好班级日常管理，建设优良班风之责任。
我们都知道班主任的工作是繁琐的，一样接着一样，总有做不完的工作。虽然班主任很少来麻烦我，宁愿自己做的多一些。可我也懂得作为一名副班主任，协助班主任搞好工作是我应该做的。在学生报到当天，我就协助俞老师进行学生的报到收费工作，同时，开始物色我们班级里的班委。在军训之初，我们班就召开了班会，经过自愿报名结合初中时的任职情况确立我们班的班委，班委的组成主要是按照以优秀带动培养能力不突出但有心发展自己能力的原则组建的。在军训期间，为防止意外事故发生，我和俞老师全天候陪同学生训练。考虑到开学之初，班主任工作既多又繁，又加上高级职称材料的准备阶段，我主动提出多陪同学生训练。
在日常的教学过程中，星期一、三、五是我管理班级的时间。在这三天中，课间操的管理、眼保健操的检查以及整个晚自修期间的纪律都要到点到位。尤其是晚自修预备铃响之前，学生不会很自觉的安静下来自习，因此，我一般都5点50分左右就去班级里。提早去班级我想有许多好处，比如，利用这段时间可以和学生聊会天，了解学生在学习和生活中遇到的一些困难，增进与学生的距离。另外，可以让班级尽早安静下来。下宿舍是一天工作中的最后一环节。下宿舍不是简单的签个到，我觉得还应该去学生宿舍看看。第一，看一下学生有没有自觉签到，如果发现有学生未到宿舍，应该向其他学生询问情况，及时发现问题并解决。第二，可以督促学生抓紧时间洗漱，及时休息。第三，可以解决学生学习上的一些问题，有时候去宿舍，学生见我就说“徐老师，你终于来了”，一问怎么回事，才知道课堂中有个问题一直困扰着他，自修课又忙着刷作业，想到今天是我下宿舍，就利用这时间段解决问题。星期二、四、日三天虽然不是我值班时间，但我也会在办公室里晚办公。有空就会去班里瞧瞧，看看有什么我能做的。晚办公的时候经常碰到其他老师对我说太认真了，没轮到夜办公还在办公室。我想，反正我一直住在学校里，宿舍里没事干，女朋友也不在上虞，自己一个人也不想出去玩，还不如在办公室备备课，做做题，给学生答疑，偶尔也可以蹭点网娱乐。作为副班主任，我积极的配合班主任做好各项工作当班主任外出听课、开会或外出活动时，我主动承担起本班的事务，代替班主任管理好班级，让班主任无后顾之忧。
《副班主任工作职责》中还提到副班主任要关心每个学生，做好学生的安全保护，安全教育及思想教育工作。因此，我本着尊重、理解、信任和包容的工作原则对待班里的每一位学生。物理学上有关于作用力与反作用力的.论述，你对物体施加一个力，这个物体就会反过来对你施加相同的一个力。生活中人与人之间所持的态度也是同样的一个道理，所以我认为，在我们的生活、工作、学习过程中，与人相处时尊重、理解、信任、包容的态度尤为重要，不论是上下级之间，还是同事之间，以这一良方共处，则会其乐融融，温馨和谐，反之则会矛盾重重，抱怨不断，时间越长，积怨越深，最终不可收拾。因而，对待学生也应该持有尊重、理解、信任、包容的态度。要尊重他们的人格，理解他们的感受，信任他们的能力，包容他们的缺点。以真诚换真心，俯下身来，与他们平等地沟通交流，倾听他们的心声，解答他们的疑惑，指正他们的方向。
整整一学年过去了，过得很快，似乎只是转眼间，其实大家都是在忙碌中度过的。班主任是班活动的协调者，是学生的良师益友。我认为副班主任同样如此。如果说，班主任的工作是春天滋润的春雨，我们的工作就是春天和暖的轻风。如果说，班主任的工作像严冬的一把火，我们的工作就像是冬日里的一抹阳光。
教师的工作是高尚的，当好副班主任是我应有的职责和义务。虽然辛苦繁忙，但其中乐趣无穷，我愿再接再厉干好这个重要工作，在这一岗位中做出色的一员。
总之，本学期，我和班主任能很好地配合工作，为做好班级的管理工作而共同努力！在今后的工作中不断学习力争使自己能成为一名更优秀的副班主任。
副班主任发言稿 篇2
尊敬的各位家长朋友：
你们好！
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：
一、下面我先介绍一下我班的基本情况
我们班有学生52人，从一年级接班到现在，教咱们二（6）班，也快有两年了，我非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。本次期中考试学生进步都很大，大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日工作。下面我就来简单的分析一下期中考试的情况；（1）年级前十名（2）班级前十名（3）单科第一名（4）文明之星、劳动之星、礼貌之星、进步之星以及作业工整的名单
二、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。
大部分孩子对学习很有兴趣，都能积极向上，养成上课认真听讲、大胆发言的习惯这几年接触下来，发现了他们身上越来越多的闪光点：
首先是自信。这主要表现在班级管理上。我是根据孩子自身的特点和能力，给每个孩子安排了管理岗位，采用的是部分固定部分轮流的形式，每个孩子都有自己的岗位。我发现几乎每个孩子都能胜任自己的工作，没有哪个孩子惧怕过自己的工作，或担心自己工作做不好，每天，我们总能看到一批昂首挺胸的管理员在管理着班级中方方面面的工作。
其次很强的荣誉感。一个班级的凝聚力特别重要，直接影响着班风班貌，而要一个班级有凝聚力，首先就是要培养孩子的集体荣誉感。到了二年级，我们班的孩子班级荣誉感比以前更强了，做什么事情也都能顾虑到班级。这方面，我是很注重的，什么事情都以班集体为重，特别是学校开展一些集体活动时，就是培养孩子集体荣誉感的最好机会。（例举本学期学校的一些集体活动。）
升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大今步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过这段时间的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面
1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。
2、自制力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。
3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整且错误较多。以上主要是指家庭作业。4、孩子动作慢。
5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里
6、爱动手打人，经常被告老师。（王靖，刘绰）
7、说脏话。
8、做值日不主动，不积极，有时忘记。
9、过于自己，不爱帮助同学。
10、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。
针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导。
1、检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。对于在作业中发现的问题，可以写在作业本后，也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。
2、提高作业的书写质量
我发现孩子们写的兴趣都较浓厚，特别喜欢写字，喜欢练字。对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。
3、孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
4、孩子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。
5、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。
6、培养孩子的劳动观念，平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。
7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
8、身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。
9、多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾。
我们看别人的孩子优点多，看自己的.孩子，却是缺点多。因为我们对自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，如果是孩子不肯学习，导致成绩差，我们应该适当地批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的情绪。而对学习特别有困难的孩子，家长更不要责备，更不应该放弃。
10、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。
当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子一旦听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗？如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。
（结束总结）为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！
副班主任发言稿 篇3
各位家长朋友们：
你们好！首先，我向今天各位家长的到来表示热烈的欢迎。我想就“如何配合学校的教学，有效地指导孩子的学习”这个话题和家长朋友们做一个沟通。围绕孩子进入四年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。三、四年级为中段，那么您的孩子正处在中段的跳跃期。我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，那么你必须了解孩子的特点：
知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
依据生活理解数学，让孩子在活动中成长，生活中的数学是新课标小学教学的特点。课本中许多题目就是来源于生活。如果孩子们平时缺乏生活中的经验积累，学习的效率就会下降，写作也会感到枯燥。有这样一段话:“播下行为的'种子，你就会收获习惯;播下习惯的种子，你就会收获性格;播下性格的种子，你就会收获命运.就是说习惯可以决定一个人的命运”。所以我们也希望习惯的培养能得到大家的支持。
下面就我班情况作如下小结：
1、学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
从本学期开始，阅读和作文已进入我们训练的重点内容，如果识字、组词、写字这三大关口还没有过关，或者又回生了，那就需要家长想办法给予弥补。为了增强学生的阅读和作文能力，每天自觉阅读课外书是不能少的，无论何时何地身边都应有一本课外书，信手拈来都可以读，就象读报纸一样，比如睡前半小时，只要长期坚持，头脑得以充实和丰富，在口头和书面表达的时候就能厚积博发了。在练笔方面，我的想法是上完一个单元，就结合单元的笔下生花给予指导，有时也结合身边发生的真人真事进行练笔。
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。这些，就是在培养孩子语文的基本功和学习能力。我班一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。如：等同学。他们的预习作业也非常好，书上笔记做的非常工整。他们的《采蜜本》也都非常丰富精彩，作文写得相当好。经常被我选中，准备修改后向报社投稿。这都得归功于他们课外的大量阅读。他们平时的课堂作业和家庭作业也都写得非常认真，正确率高，字迹漂亮，这都得归功于他们学习上的积极性。
而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢？等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗？
所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！
转折时期，思想教育也很重要。希望家长今后能更好地配合学校教育，让我们的孩子朝着理想的方向发展。
副班主任发言稿 篇4
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家好!
首先有我来介绍一下出席这次家长会的学校领导和老师。召开这次家长会的目的是为了中考。加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!今天的会议有五项议程：
一、班级基本情况介绍;
二、任课教师的发言;
三、家长交流：家长的意见和建议;
四、学生表态：学生代表发言;
五、领导总结。
一、首先作为班主任，我向家长们汇报一下我们九年级1班目前的基本情况：
1、学校十分重视，各班各学科教师也将承包学生，实行“人盯人”的策略。在毕业班有任何困难的情况下，学校都会在第一时间和九年级老师在一块分析问题、解决问题，并保障在人力、精力、物力上充分的支持。
2、教师认真教学，管理有方。无论是早自习、晚自习还是课堂教学，我们的老师都是倾注满腔心血，时刻关注班级里每个学生的进步、成长。
3、再说说咱们班级吧，一直以来我们的目标就是打造一个团结奋进、充满活力的班集体!从七年级确定“班兴我荣班衰我耻”的班训，到八年级达成“人人乐学人人进步”的共识，直到九年级我们共同立下“天道酬勤奋力一拼”的誓言!从学习环境的打造到学习目标的明确，无不把学习放在重中之重!我们班共有学生39人，其中男生人，女生人;住宿生共人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长李登发、副班长王天琼、生活委员马玉虎，学习委员及各课代表等同学表现积极，认真负责，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生，家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。期末成绩分析及学生在校的表现的汇报
期末考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，他们分别是：马玉龙，马玉凤，马永海，马玉虎，周俊芳，付万林，郝明红，吴菊忠，马俊祥。
在期末考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.
6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.
7、学生安于现状，没有竞争意识.
8、对待老师的批评教育显得不耐烦。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。
二、教师发言
三、家长代表及学生代表发言;
首先有请马玉凤同学的家长发言，大家欢迎;下面有请李登发和郑德平同学的家长发言，大家欢迎。
四、学生表态发言
对家长的希望及建议;
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们给家长提出如下建议，以供参考：
1、教育孩子在生活上不攀比，让他们懂得量力而行;恳请家长督促孩子不要穿奇装异服、不戴耳环等首饰到校，更不能纵容孩子染红、黄发等到校。
2、不携带和使用手机等信息设备，因为近几年来我们发现学生在校使用手机严重地影响学生正常的学习和休息。但凡被学校查获的手机里面的短信息大多不堪入目。所以希望各位家长理解并支持学校的工作，并做好子女的思想工作。
3、教育学生往返途中要注意交通安全，遵纪守法和注意各种安全的防范。叮嘱孩子拒绝诱惑，更不可走家串户，避免意外事故的发生。
4、在你对孩子嘘寒问暖的同时，别忘了抽点时间与他(她)耐心细心交流沟通，适时了解他(她)的心理健康状况。不要因为施加压力过大，寄予期望过高导致学习缺乏动力，丧失信心。更要合理定位自己的孩子，不要盲目期望。
只要孩子懂得努力去学，如今国家的政策又很实惠，不少职业学校就能为他们今后提供广阔的就业条件，同样是各尽其能，各显其才，造就人生的精彩。
5、尽量给孩子营造温馨的家庭环境。因为父母关系不和经常闹矛盾，或者父母不能以身作则(如边自己麻将打牌边数落孩子)都会影响孩子的学习和身心健康;
6、不要给孩子传播不良信息。譬如某某还是小学文化，在外面打工一年能找十几万甚至几十万等等，因为我们心中清楚，这种情况实属个例并不多见，其中或多或少都有一些侥幸成分甚至不正当手段，我们何必去宣扬误导甚至毒害孩子呢?我们应该看准社会的主流方向，让他们懂得用知识、能力去武装才是真功夫、硬本事!
7、进入毕业班，有相关资料需要征订很正常，希望家长理解支持。一般情况下我都会短信告知大家，杜绝孩子以订资料为幌子乱花钱的现象。同时家长也可以电话询问我，希望少责怪少抱怨，别让孩子因为要学习而在中间为难。其实花钱在教育上是一种最明智的投资，只要钱花得值，钱花了咱就再去挣!
8、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的办法，电话号码如有变动，也请及时告之。更欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议，我们将及时处理。
总之，恳请各位家长做好榜样，做好监督，做到耐心细心，时时关注子女身体和心理健康，让我们一起帮助他们顺利走出青春期的迷茫和困惑。
(1)、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
(2)、做一个监督型的家长。
作业督促：
经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。
(3)、做一个细心型的.家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相，对症教育;并将情况通报班主任。
(4)、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
(5)、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。
五、领导总结
六、对家长的意见和建议
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。
刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心让全班同学在初三这一年里，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为以后的上高中，上大学打下坚实的基础。
总之，只要老师、学生、家长
最后，祝各位家长身体健康、万事如意;祝各位同学学习进步、中考成功。对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正。
谢谢大家!
副班主任发言稿 篇5
尊敬的各位家长：
你们好!
感谢你们参加我们七年级x班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心我们学校的发展。同时对各位家长长期以来对学校、对七(x)班工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。
一、家长会的意义
在座的各位家长可能有同感，学生怕联系家长，家长不愿意听见班主任的电话，因为那多数情况下意味着学生出了问题，意味着家长来校后会遭遇难堪尴尬。所以上周我就和学生说过，家长会不是告状会，也不是埋怨会。再说学生如果出现了问题，就应该积极地想办法解决，这样才能更有利于学生今后的成长。我们的努力+您的关怀=孩子的成功。我想今天在座的各位肯定明白这个道理。
二、学校介绍
我们知道xx实验学校是xx县新建的第一所九年一贯制学校，学校一年来得到了县委县政府领导以及社会各界的关怀与支持。
我们学校配备一流的硬件设施。教室全部装备全市最先进的多媒体“班班通”。建有高标准的录播室、演播室、科学实验室和智能广播系统。全省一流的心理咨询室。xx米塑胶跑道，足球场、篮球场、排球场等一应俱全。高标准餐厅、宿舍，能够满足xx人食宿。教室、宿舍实行集中供暖。
三、教师团队
七年级的教师团队可以说是初中部平均年龄最年轻的团队，大多都是新入编的教师，我们热情喷发，激情四射，拥有先进的教学理念，在校园里释放着正能量。上学期期末考试平均分差距xx分，这学期期中考试相差xx分。
四、学生状况
所以说，我们的孩子是好样的，可能也有家长会说自己不满意学生的成绩，那么这里我可以负责的说，绝大多数同学们学习热情很高，不同程度上都在进步，上周刚进行完阶段考试。同学们除了学习积极性高之外，平时热爱劳动，尊敬老师，团结同学，这里决不是在说空话套话，每次劳动，多数同学都是不怕脏不怕累，争着抢着干。有什么想法，不管是学习还是生活上，多数学生愿意和老师说。
你可能不知道：在学校里你的孩子为了保持班级卫生，发现周围有纸片时立马捡起来扔到垃圾桶里。你可能不知道：你的孩子就算在操场里捡到钱都会交到老师手里。你可能不知道：你的孩子可以为了完成作业，睡觉时把作业带到宿舍甚至吃饭时带到餐厅去写。你可能不知道：你的孩子不管有什么活动站路队都会那么笔直。你可能不知道：你的孩子会把宿舍里的床铺鞋子整理的是多么的整齐!你可能不知道的事情太多太多了。所以说我们的孩子都是好样的，我建议家长们为自己的孩子鼓掌!我们为孩子的进步感到骄傲!
五、家庭教育
当然，我们的家长也不容易，有的家长为了孩子能够过上富裕的生活，常年在外工作，有的家长每次考试过后都立马询问孩子的成绩，有的家长一听到孩子有病，无论天多晚路多远都会立刻来接孩子看病，你们的爱是无私的，你们的爱是伟大的。但是我们要明白家长才是孩子的第一任老师，家庭就是孩子的第一所学校，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的'教育效果。
1、正确看待孩子的分数，多与孩子沟通交流
我们做家长的最关心的是学生的分数。考试之后，我接到很多家长的电话，问我孩子得了多少分?在班上排第几?记得有一个家长问我，当我告诉她孩子在班上第x时，她当时很着急，说：“怎么排到那后面去了?她怎么退得这样?”我当时说：“好在你的孩子没在我身边，要是她听到这话，不知该有多伤心了!”每个孩子都是一道亮丽的风景，孩子们在学校已经很努力了，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。如果孩子在学习上已经尽了力，流了汗，我们做家长的就不必太苛求。
2、对孩子多进行鼓励性教育
有时候家长和老师的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。孩子在家最不愿听的一句话就是：你看人家谁谁谁，学习多好啊，你怎么这么笨啊。
3、请不要实行棍棒教育。
往往只是因为一时冲动，可是您是否知道：经常挨打的孩子，会出现以下一些不良的心态和心理偏差：说谎、懦弱、孤独、固执、粗暴、怪僻、喜怒无常
4、教子比爱子更重要。爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的。父母之爱的力量或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害”。天下父母一定要深谙教子比爱子更重要的真谛。要多教给孩子一点谦让、宽容、仁爱。多灌输一点理想、道德、情操。多一份理智和引导，这才是真正的爱子。
六、对家长的几点建议
1、多说服教育孩子，我们要相信语言的力量，虽然只能改变一点点。
2、多让学生在家里做家务，必要的时候在暑假让他下地体验一下，体验一下干活的辛苦，体验一下现在的生活来之不易。
3、多与学校和老师沟通。
4、为了孩子要创建一个和睦的家庭，不要总是在孩子面前吵架。
5、在孩子面前做表率，不要你在那上着网玩游戏却对孩子说你快做作业。
尊敬的家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。最后祝愿各位家长工作顺利年年发财，预祝七x班所有同学在期末考试中更上一层楼!七年级x班家长会到此结束，谢谢您的到来!
副班主任发言稿 篇6
各位家长：
晚上好！
感谢你们百忙之中抽空来参加我们中班下学期的家长会。中班是幼儿园三年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，它有着特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个主题：那就是我们的孩子。幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。这也是今天我们召开家长会的目的。
首先，介绍一下本学期的班级基本情况：
本学期，我们班有几名幼儿转学，也新转学进来7名新生，现共有34人，其中男孩20人，女孩14人。在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。本学期还是由我和温老师担任本班的老师，负责本班的教学和保育工作，希望这学期我们继续配合、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。
其次，介绍一下本学期的工作重点：
本学期我们继续开展主题探索活动，上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开展起到了极大的帮助。在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。同时对我班个别幼儿在自理能力方面的培养也将作为本学期的工作要点。
一、教育教学方面：
经过几个学期的学习生活，孩子们除了学习一些基本的知识外，在园生活是快活而充实的。孩子们的自然天性得到了充分表现，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培养，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，互相帮助，大部分幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈，喜欢参加各种活动。由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题：
1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。
2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的`孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说十分的随意。（这些都是幼儿发展的必经阶段，请家长不要因为这样就打骂幼儿。）为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官积极参与在玩中学，依次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我们会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。
二、生活习惯方面：
本学期孩子们的进餐习惯比起上学期有了很大的提高。但个别幼儿仍存在以下一些情况：一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，如果不去催他们的话，他们吃上一个小时都是有可能的，但是这样一来饭就凉了，吃了对身体也不好。二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是挑食，常有幼儿这个菜不吃那个挑掉。其中也有一些家庭的原因，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。希望在座的家长今后也注意一下。
三、行为习惯的培养：
俗话说：没有规矩，不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证，在日常教育中，我们注重更多途径，多渠道对幼儿进行行为习惯的培养，通过分发红花、评选“好孩子”“值日生”等鼓励手段，激发幼儿改正缺点。孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望。看着孩子健康的成长，做父母的就感到自己生命的延续。望子成龙、望女成凤是天下父母的共同愿望，希望所有的家长朋友记住这样的一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母！”
孩子又长大一岁了，班里许多孩子的生活自理能力有很大程度的提高，当然也有部分能力较弱的孩子。那么怎样才能让孩子的能力提高起来？关键于在培养孩子的独立性。孩子的独立性是在实践中逐步培养起来的，我们应放手让孩子锻炼，不要怕他们做不好，也不能求全责备，更不能包办代替。对于孩子独立去做的事，只要他们付出努力，无论结果怎样都要给予认可和赞许。当他们执意去做那些难度较大的事时，我们应予以鼓励并给予帮助。这样会提高他们的积极性，增强他们的自信心，增加他们的锻炼机会，养成独立的行为。在这一过程中，我们要认识到，年幼的孩子总是在反反复复中感受着劳动的乐趣，独立做事的快乐。从不会做到逐步学会做，从做的不象样到逐步象样，这是必然的规律。
同时我们要注重培养孩子克服困难的精神。在家庭中培养孩子独立做事时，最关键的是家长自己要战胜自己。我们常见有的家长一见到孩子碰到困难，不是鼓励他去克服困难，而是立即代劳。还有的家长明知应要求孩子克服困难，坚持自己去做事，但只要孩子一哭一闹，立即“心软”而“妥协”，依顺孩子，从而前功尽弃。因此，为了孩子的未来，家长应下决心甚至下狠心，培养孩子克服困难的精神和毅力。
四、家长配合工作：
我们老师和各位家长都有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯、广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流，让你们的孩子受更好的学前教育，因此希望各位能够配合我们做好一些工作。
1、中班教学让孩子操作的特别多，这学期又开始学写数字，因此希望家长朋友能抽出一点您宝贵的时间和孩子一起完成他们的家庭作业，并在家中备一本田字格本，一支铅笔，让孩子练习拿笔和书写，为进入大班做准备。现在孩子即使不会，写不好，家长朋友也不要着急，因为孩子的手发育没有完全，所以请耐心等待，以后会慢慢好起来的。我们班还有个别幼儿拿笔用左手，比如：炜熙，叶航等，我们教育孩子拿笔习惯用右手，希望家长朋友在家时也注意一下，并帮助幼儿改正。
本学期，我们的美术兴趣班从本周已经开始了，学习的时间是每周二、周四，从四点二十分到五点，另外周一、周三、周五的放学时间是四点二十分，请各位家长调整好时间来园接孩子。
2、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长注意接送时间，希望各位家长能尽量让孩子在8：10分前到园。我们早上第一节课的上课时间是9：10分。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉我们，以便我们能多关注孩子，避免以外事故的发生，生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药亲自交到老师的手中，交待清楚药的用法用量。
4、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。本学期我们给大家开通了校讯通，有什么事情，我们会通过校讯通来告诉大家，另外，如果大家有什么事情，也可以在本班的QQ群里留言。
我们在四月份有一个春游活动，五月份和六月份的活动，我们会另行通知。
为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。感谢各位家长对我们工作的支持和理解，以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。
当然在我们的工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意！最后，我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，谢谢大家！
副班主任发言稿 篇7
各位家长：
晚上好！
这两年我都担任一年级的副班主任，而班的班主任的刚参加工作的老师，这让我多少有点，一年级的学生调皮，刚从幼儿园，在纪律可想而知，是开学个月，课堂能做满10分钟，课间打闹，是很了不起的事情了，那么我副班主任该如何去协助班主任一起管理班级呢，在开学前我先网上浏览了一年级班主任工作的案例，心中有数，万一班级类似的情况可以拿出对策，不慌不忙。一段的学习和摸索，我也体会：
一、积极主动配合
做为副班主任，要能替班主任分担琐碎的工作，能为她减轻工作的，这是职责所在。在工作的时候，也可以培养管理班级的能力，积累当班主任的工作经验。在开学初，我就地协助班主任，和她学生情况，了班级计划，一年级的孩子吃饭慢，习惯不好，我都和班主任一起管理，教育吃饭不讲话，爱惜粮食，讲卫生等。
二、要善于沟通
在学校工作中，应与班主任、科任老师搞好关系，密切，教育思想。平常，除了所任学科的教学任务外，还要渗透学生的思想教育、班级管理工作。总之，双方工作密不可分。，要与班主任，交流情况，密切合作。
在校外，要和家长沟通。家庭情况对学生的，要与学生家长的，反馈学生每个时段的学习状况。学生，有时候受家庭的，情绪波动，学习兴趣。例如班有个孩子的爸妈经常当着孩子的面吵架，动手，斯照片，天来女孩就会告诉我，我安慰他后，放学约了孩子的妈妈一起商量问题尽量不要在孩子面前打闹，我想孩子愿意告诉我对我的信任，我怎么能不帮助她呢，这时就要需要与家长沟通
三、榜样
让学生养成好卫生的好习惯，我常常以身作则，让的一言一行学生的表率。每当走入教室，只要看到地上有杂物就弯腰捡起来，看到桌子歪了就马上摆齐了……不经意的举动，潜移默化地着每一位学生，开始模仿的同学并不多，但只要我有跟着我学的.同学，我就马上表扬并奖励"笑脸"，慢慢的全班同学都由被动变为，自觉看到杂物捡起、看到桌子不齐马上摆齐。或许有人会说班主任的工作，那班主任的琐碎小事太多了，也要为分担一点，好让有更大的精力管理班级，教育孩子。
总之，副班主任工作正班主任那么忙，那么千头万绪，要想带好班级，副班主任的工作不可缺少的，需要去，去多想方法。我相信，团结力量，只要付出真诚与爱心，和正班主任拧成一股绳，劲往一处使，担起同等的责任，互相合作就会把的班级管理得更好。
以上是我年来副班主任的做法和感受，真诚希望大家宝贵意见和建议，谢谢大家！
副班主任发言稿 篇8
尊敬的各位家长朋友：
大家好！首先感激大家一向以来对我们幼儿园工作的关心和支持！并在百忙之中抽出时间参加今日的家长会。我是小小班的刘教师，旁边这位是薛教师。黑板上是我们的手机号是我和薛教师的，欢迎家长朋友多与我们沟通联系。
首先给大家简单的介绍一下小小班的基本情景和本学期的教学资料。小小班一共有幼儿22名幼儿，每个孩子都有不一样的特点，异常是新生入园后的情绪反应的强度、持续时间以及表现方式都各不相同。有的孩子好奇心强、胆子大、调皮，把玩具随便倒在地上玩，异常是苗苗班升上来的；有的孩子较内向，异常恋家，适应时间较长。
有的孩子有吮手指、咬玩具的坏习惯。孩子们的生活自理本事较差：有的孩子不怎样爱说话、不善于表达自己，有的孩子不会自己吃饭等。这些是近一个月同幼儿相处中我们所观察到的，可是很欣慰的是不到一个月的时间，以上所提到的情景已经有了很大的改善，孩子们也渐渐适应了幼儿园的生活。
本期的教学活动有：健康，语言，，科学，艺术，数学，英语，礼仪教育几个领域，各领域的资料互相渗透，从不一样的角度促进幼儿情感，态度，本事，知识，技能等方面的发展、2岁多是幼儿语言发展最迅速的时期，是培养正确发音的关键期。本学期主要是加强幼儿的语言活动，鼓励幼儿大胆表白，并教他们表达的技巧和方法。经过近一个月的相处与教学，大多数的幼儿都表现的十分进取。还有就是加强幼儿良好生活习惯的养成，如吃饭睡觉，穿衣，如厕等。
家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在那里我真诚的期望经过我们共同的努力把我们的孩子培育好。请家长朋友协助我们做到以下几点。
1、将幼儿的家庭联系电话，地址登记具体，方便教师及时联系家长。
2、孩子的个体情景也要事先与教师说明，如：有无先天性的疾病、体质过敏、当天身体情景等，方便教师对孩子的个别照料。
3、请各位家长必须按学校规定时间准时接送孩子，上午7：40—8：20，4：30——4：50。
4、严格执行幼儿接送卡制度，执行一人一卡制度，严防无关人员入内，尽量减少园内人员流动不随意更换接送人，有特殊情景未能及时接送的，要提前告知教师。如果您的孩子有事或生病，请到校亲自请假，并填好请假条。
5、无论送孩子还是接孩子，请亲自送到本班门口和到门口接走，这样便于学校秩序的执行和保证孩子的人身安全。
6、配合值班教师做好晨检工作。入园前提醒幼儿不携带危险品，比如小刀，图钉。钉子，坚硬玩具，易入口鼻的扣子、豆子等小东西，以及贵重的首饰、钥匙等。女孩子不允许别带小花、发卡、项链等饰品，以防意外事故的.发生。
7、注重好习惯的培养并为孩子树立好的榜样。孩子从小养成良好的生活习惯，学习习惯，卫生习惯，行为习惯，礼貌礼貌，遵守团体规则，主动认错，互相谦让等等，对他终身发展都是很重要的。有一个大家耳熟能详的故事：一位记者问一位诺贝尔奖获得者：请问您是在哪所大学学到你认为最重要的东西的？老者平静地说：“在幼儿园，在幼儿园学到把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，用过的东西放回原处，饭前便后要洗手，做错事情要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察大自然。从根本上说我学到的东西就是这些。”好多人都说妈妈给奶奶洗脚，孩子看到后立即端水给妈妈洗脚的广告最好。这说明父母是孩子的第一任教师，父母的素质同样重要。
8、重视幼儿的安全教育：如教育孩子防范陌生人，记住自己的家庭住址，父母电话号码等等，不做危险动作，不去危险的地方，不跟陌生人走，不随便离开团体，离开教室要和教师打招呼等，提高孩子的安全意识。
9、我们每两周更新家长园地，每周认真填写家园联系卡，利用家园联系栏与家长坚持经常联系。期望家长多多关注联系栏，欢迎提出意见及提议。
10、天气渐凉，请家长注意幼儿的着装情景以及身体状况。
各位家长：其实只要孩子们每一天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学习中不断的有新的收获，能进取的和小伙伴游戏，懂得合作分享，就是我们教师、家长的最大心愿。从今日开始，就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成长提高离不开你们和我们教师的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力！
感激各位家长到来，这次的家长会到此结束，多谢大家！
副班主任发言稿 篇9
各位家长：
晚上好！
学校的发展与每位教师的努力分不开的；与每位班主任的辛勤劳动分不开的；也与副班主任的积极配合分不开的。本学期我担任初一（9）班的副班主任，在学校领导的正确领导下，我的副班主任工作开展得有条不紊。能完成学校分配的各项任务，例如参加制定班级工作计划，参加班主任会议家长会，检查出操，参加学校组织的活动，做好本班后进生的转化工作出黑板报等，并且能够配合班主任做好班级的日常工作，协助班主任处理班级各项事务。
开学初，与班主任一起作好学生的入学报到工作，搞好班级清洁卫生、教室的布置。帮助班主任做好开收费发票工作。平时，积极配合班主任做好班级的管理工作，了解班级里的大小事情，主动关心每一位学生，课上与课下，注意观察学生的言谈举止，发现不好的现象及时纠正。对于学生个人，我时常找学生谈话，了解他们的苦恼，指出他们的不足，不断鼓励他们。无论是什么样的学生，我都坚持一视同仁，努力树立他们的信心。配合班主任工作，努力培养学生良好的行为习惯，包括学习习惯，个人卫生习惯，文明习惯等等。对于班主任外出听课或开会时，主动代替班主任管理好班级，让班主任无后顾之忧。
我经常和班主任一起讨论班级的`情况以及存在的问题，或者向他反映一些情况，共同做学生的工作，努力解决问题。平时积极参与班级的日常管理与教室文化的设计，参加班级的集体活动。如体育运动和班内的一些活动，如黑板报、大扫除以及班内座位调整等等，与班主任一同商议。
我在做张老师副班主任的同时，不断地感受到他对工作的投入，对学生的关爱。他的这种对工作认真负责的态度不断影响着我。以后我会一如既往地与班主任配合，积极参与班级的日常管理与教室文化的设计，参加班级的集体活动。力争把副班主任工作做细做好。
副班主任发言稿 篇10
各位领导，各位老师：
首先感谢学校领导给我们班主任提供了这样的一个平台，让我们互相学习，交流经验。大家好！今天上台来，我不是来谈什么经验的，而是来向大家学习的。我自认不是一个优秀的班主任，我知道，跟在座的很多班主任相比，无论是敬业精神还是管理经验我都自愧不如，要我来谈班主任经验实在有点班门弄斧的味道。下面谈到的自己在班级管理中的一些不成熟的想法和做法，希望能得到大家的指正并起到抛砖引玉的作用。
一、关爱学生，让学生感受集体的温暖。
“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不称其池塘，没有爱就没有教育。”现在的很多孩子在住校前都没有单独离开过父母，进入初中后绝大多数住校生离开家、离开父母，吃住在学校，学校成了他们的家。低年级住校生班主任老师除了传授他们知识外，还充当了父母的角色。班主任既是老师又是保姆，在平时的生活中我们老师要更加的关爱这些学生，让学生感受到集体的温暖。天气凉了，我总要嘱咐他们一句：“多穿点衣服，别着凉了！”看到学生衣服拉链没拉好，我也会提醒他一句：“把衣服穿好。”看到孩子的手和脸脏了，我就会要求他们去水池边把它洗干净。孩子的衣服脏了我就会及时提醒他们回宿舍换上干净的衣服。孩子感冒发烧了我就会带他们到医务室看看。大休放假回家之前我会提醒他们一句：“回家路上注意安全。”孩子过生日了，一句生日快乐，一个本子作为生日礼物孩子都会高兴半天......其实这些都是小事，都是我们随口可以说顺手可以做到的，但是就是因为这些简单的一句提醒，简单的一个动作就会让孩子感受到学校的温暖，感受到我们老师的爱。这样孩子才会信任你，喜欢你，自然也喜欢你的课，听你的教诲。
二、民主的的管理
在班级管理上，我同意全国有名的优秀班主任邝根生老师的先“专制”后民主的做法。七年级学生是刚跨入初中的新生，学生充满希望憧憬，原来基础好的同学为能跨入更高学府的门槛而摩拳擦掌，成绩较差的同学在新的环境里希望有一个崭新的开始，以求脱蛹化蝶，整个班级充满着一种积极向上的朝气。这种班级几乎用不着特别的专制，直接将一项项对其成长成才有利的规则加以宣传之后即可宣布执行。如自己课桌周围卫生的维持，课桌上书本的整理，资料的分类，笔记的记录，教室卫生打扫并保持等，班级内部有不少学生做事没有原则性，随意性强，经常违纪，影响了大多数同学学习和休息，给班级造成了不良影响；还有一些学生骄傲自大，不把老师放在眼里，影响很坏。对这些学生，就要采取强制措施改变这部分同学不良行为。在处理违纪现象上，利用威慑力量，小题大作，让想违纪的学生望而却步，比如晨读应提前5分钟到，迟到哪怕1秒钟就要受到如下处分：
①200字以上的书面认识，要讲清楚迟到的原因，分析迟到对自己对班级的害处，主动承担迟到应受到的劳动处分，并保证下不为例。
②晨读自觉站到教室后读书。
③扣除个人管理分1分等，一项项落实，如果能持之以恒抓下去，班风学风一天天转好。
第二步实行班规民主决议制。我班的班规是根据《中学生守则》和我班具体情况而制订的，比如禁止在教室里吃零食，晨读、晚自修应提前5分钟到班，否则算迟到；有的同学课桌周围有纸屑未拣干净又找不到扔纸屑的人也算违纪等，这些班规都是班干部收集了大多数同学的意见，拟定出草案后在班会上宣传后，再由同学们表决通过（人数占2/3以上算通过）后才正式成为班规的。虽然有些班规较为苛刻，但同学们没有意见，因为这个决议是经过自己认可了的。我班几乎每一条新班规的出台都按照这种程序产生的。这种做法很受同学们欢迎，同学们也心服口服，这是民主治班的重要一步。
第三步选配好班干部，培养老师的得力小助手，建设良好的班集体。
低年级的孩子小，对他们的教育不管从行为习惯的培养还是思想教育上都必须做到细处，要求和说教也需要反复地进行。所以，作为低年级的班主任，需要处理的事情真的是非常的琐碎。要是什么事情都靠班主任老师来管理是不够的，所以在开学初我就着手培养一些班级小干部来协助班主任工作。孩子虽然很小，但他们的模仿能力还是很强的，渐渐地，小干部们从原来的不知所措，变得会管理了，变得更主动了。在学生的学习方面，一开始什么都是我自己去做，要求学生背的写的，都我亲自检查。现在我也开始试着放权给学生，既解放自己，也锻炼了孩子。当然，孩子毕竟还小，班主任始终还是要全程监督的，以便及时地指导。
三、培养学生的自信心。
信心和愿望是动力，行动则是达到目的的直接因素。三者是密不可分的，有信心才会产生愿望，有信心和愿望才会真正主动行动，三者不可偏废。但三者是先后有序的，先树信心，才会产生愿望，有了愿望，才会采取行动，想采取行动，才会去找最恰当的方法。首先我们在处理学生问题、注意采取鼓励为主的方式引导教育学生，抓好常规训练，严格行为规范。集体舆论和班风的形成是一个渐进的、不断发展和巩固的过程，班主任应从大处着眼，小处入手，从日常的.学习、生活开始，严格要求，严格训练，教育学生从自己做起，从身边做起，从小事做起，加强行为习惯的训练和培养。
其次，要学会抓大放小，适当给问题学生一个渲泄的出口和平台说实在话，问题学生在任何一个班级都是让班主任最头疼的一群。有些学生的思想品格方面因从小受家庭、社会各方面影响，一些秉性已经根深蒂固，想彻底改变这些学生，使之完全回到正常状态的确很难。而我们精力有限。怎么办？不能不管。我的做法是抓大放小，适当给学生一个渲泄的出口和平台。“抓大”指夜不归宿、打架斗殴、偷窃等严重违规行为；“放小”指上一次网、迟一次到、打一次游戏机、不完成一次作业、逃一节课去玩等另外，处理问题学生时我还坚持“大事化小”和“小题大做”的原则。“大事化小”指在他们犯错误时，不要把学生说得一无是处，指责其无知、无能、无理，这种批评容易伤学生的自尊心。有时沉默可能是一种更有效的批评，因为沉默中包涵的内容太丰富了。不要太在意自己批评效果，一定要“耐心”。教育学生是个长期的过程，“一口吃不出胖子”“一锹挖不出一口井”，我们在工作中要持之以恒，对学生们要“动之以情，晓之以理”，这样才能引导好学生。如我班的清洁卫生、个别学生迟到这些问题，我从没有发过火，因为我知道一个好的习惯不是一朝一夕能够养成的，但如果这不控制的话，那将直接影响到许多方面。这我宁耐心经常班会午读强调一下，实际表明一学期来，大家都养成了这样一个良好的习惯。“小题大做”更常用于他们有进步时。当发现他们的优点时，我就放大表扬，让他们在狼狈不堪的成绩中找到平衡，获得成就感。这些对于培养学生的自信心有很大的帮助作用。
四、人际关系方面
第一，要注意处理好和领导之间的关系，要想办法让领导在公开的场合多表扬你的班级，这对于培养班级的凝聚力和士气很重要。如果与领导关系不好，可能会造成对你的成绩视而不见，却抓住缺点夸张放大--教师也许能做到淡而化之，但学生不会明白，长此以往得不到表扬，班级会人心涣散，会失去信心，这样，你带班的难度就大了。这一点可能是绝对谬论，但却是相对真理。
第二、协调好与任课教师的关系。与任课教师密切沟通，及时了解学生在班级的表现情况。合理分配学生的课余时间，保证各学科均衡发展。
第三、与家长打交道，有礼、有节，讲究艺术。
我与家长打交道的原则是不虚报，不奉承，客观反应问题，褒优点，指缺点，明方向。
学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素质、修养不同，各个家长对学校教育的配合程度自然存在很大的差异性，有时我们甚至会遇到一些粗鲁的家长，那就要求我们接待不同类型的家长时必须讲究语言的艺术。
1、对于有教养的家长，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，充分肯定和采纳他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，同心协力，共同做好对学生的教育工作。
2、对于溺爱型的家长，交谈时，更应先肯定学生的长处，对学生的良好表现予以真挚的赞赏和表扬，然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见。同时，也要用恳切的语言指出溺爱对孩子成长的危害，耐心热情地帮助和说服家长采取正确的方式来教育子女，启发家长实事求是地反映学生的情况，千万不要袒护自己的子女，因溺爱而隐瞒子女的过失。在我班上有位女生学习习惯较差，几乎每天的作业都做不全，任科老师经常告状。我和他的家长联系，发现家长并不着急，他的爸爸是位销售员，妈妈是个体业主，都没有多高的文化修养，而且妈妈经常替女儿撒谎，我于是把家长请到学校来，耐心地和他们讲了家庭教育和学校教育配合的重要，并且告诉他们：他们的孩子很聪明，只是习惯不好，只要家长配合，加以纠正，孩子会有发展的，不要浪费了孩子的天分。从此，该学生的家长逐渐调整了教育方法，也能如实地反映孩子在家的情况，该生的成绩有了明显的提高。
3、对于放任不管型的家长，班主任要多报喜，少报忧，使学生家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，改变对子女放任不管的态度，吸引他们主动参与对孩子的教育活动。
4、对于气势汹汹的家长，我们要以理服人。碰到这种家长我们一定要沉得住气才行，碰到此类家长，最有效的做法就是面带微笑，克制自己的怨气；不要和家长争执，更不要挖苦讽刺学生而伤及家长，体现自己的宽容大度，从而最终消除误解和矛盾。
以上是我在班主任工作中的点滴体会，在今后的班级管理中肯定会出现这样或那样的问题，但我会不断向各位老师学习，继续努力，尽自己最大的努力把事情做得更好。不妥之处，敬请指正。谢谢大家。
副班主任发言稿 篇11
各位家长：
晚上好！
时间真是快啊！学着学着，猛一抬头，期中考试就在不远的前面笑着向我们招手。考试是学习过程中不可或缺的一部分。它笑，我也笑，从容自信，我们一起加油去迎考。
本期的学习时间很紧。为了赶教学进度，老师在课上带大家复习巩固的时间就相对有限，所以同学们只有在课下充分利用时间，特别是双休日来补缺补差了。其实能充分利用每天课余的“小”时间看看笔记，看看做过了的试卷，记记单词和句型，也会有大收获的。相信有些同学就是这么学过来的。但不可否认，还有一部分学生本期变得懒散，把学习当着是一种过程，不计结果；当着是一种任务，只是应付；当着是一种无聊，纯是消磨。它们的最“美好”的时间是在课后。疯狂的玩，忘乎所以，以至于学习思维变得迟钝，学习成绩也就可想而知了。学习需要的是老老实实的态度，来不得半点的虚假。只有真心的投入，才有成绩的提高。
最近，通过平时的几次班级检测，明显感觉到学生成绩分化很严重。同样在班上学习，怎么你们之间的差距越来越大呢？我想还是态度上出了问题。或许你们平时无所谓，没有危机感和紧张感。但我相信，期中考试会给某些学生“当头一棒”的，让他晕的`不知转向；也会让他们感到“一瓢冷水泼全身”的透心凉。你可以不聪明，但不可以不努力。平时玩的快活，就别指望考试时有好的结果。竞争前你无所谓，今后也就无所谓竞争了。消极地学习，就是在浪费青春，迟早会后悔的。
篮球赛继续进行，但我们却已止步。可我们从中也要意识到：竞争是多么的残酷。有时即便我们努力了，尽力了，也有输的的可能。但要是不付出，就会输的更惨。但我们也不能因为输了，就否定了之前的努力。凡事都要积极地去争取。赢，要赢的其所；输，也要输的心服口服。输球并不丢人，但若是因为懒惰而使成绩下降了，你 怎么向关心你的人交待呢？我不禁要问：你尽力了吗？你真的无憾吗？
静心尽力竞争是我们的口号。要静心，先收心。再也不能浮躁地做些与学习和年龄层次不相符的事。要以学习为重，拒绝诱惑，拒绝忘乎所以的纵情玩乐。要尽力，先谋划。再也不能“东一榔头西一棒”忙而无果了。拟定好学习计划，定下阶段学习目标，为之而积极地奋斗，累并快乐着。要竞争，先自信。再也不能悲观丧气，自我贬低了。相信天道酬勤，努力了，终有回报。
坚持就有胜利。无论风吹草动，刮风下雨。持之以恒，绝不放弃。“三天打鱼，两天晒网”是在“调戏自己”。不要觉得自己很“潇洒”，在别人眼里，你最没出息。
现在，我把最美好的祝愿送给你们：希望你们好好复习，多多巩固，勤于思考，不断进步。只要你们真正能静心，确实在尽力，相信在竞争中属于你的就是胜利。
起来！不愿去努力的学生，把你们的热情，重新燃烧蔓延起来。你的成绩到了最危险的时候，父母老师父母老师都在为你们加油鼓劲。起来！起来！起来！我们一起努力，不怕别人的鄙视，前进，前进，前进进。
副班主任发言稿 篇12
亲爱的同学们：
大家上午好！经过两个多月的视频见面，我们终于又面对面待在一间教室里了！我想，大家一定和班主任我一样，非常期待这样返校开学上课的方式吧！虽然我们的网课上得也还可以，但毕竟面对面交流，大家共处在一间教室里，那种感受还是非常不同的。最起码，上网课需要独自一人孤单的听网课，在教室里就可以大家一起上课了啊！
据我了解，很多同学在上了两个月的网课后，成绩是呈下滑趋势的。这部分同学的状态，我可以理解，所以在上网课的期间，我也没有特别要求大家的成绩要达到什么样。但现在返校了，我们已经在教室里正式开学了，希望这部分同学能够丢掉自己在家上网课的那种懒惰心理，丢掉自己那种“我不习惯”的心理，走出自己的舒适圈，勇敢地面对返校开学的学习生活！我不希望返校开学了一段时间之后，大家又来向我埋怨说“我又不习惯在教室上课了。”希望我们班的同学，都不要出现这样的情况，都不要以这样的借口来懈怠自己的.学习。你们也都是高中生了，不要再拿着自己的未来开玩笑了，学习好不好，对于现在的你们来说，真的可以让你们彼此之间拉开巨大的差距。大家们试想一下，未来我的同学坐在我理想的大学里学习，而我坐在一间我完全不想去的地方学习，或者在一个地方打工，你们愿意接受那样的差距吗？你们愿意自己变成一个连自己都看不起的人吗？如果我的同学们不想的话，那就好好的听从我的安排，在本学期以及未来的每一个学期里，都认认真真地学习，不把自己的未来交给命运，不把自己的理想生活交给命运，而是积极主动地用自己的努力去改变命运，用自己的双手去创造属于自己的未来！
同学们，我作为你们的班主任，是既开心又担心的。开心是你们都是一群聪明的精灵鬼，担心的也是你们这一群聪明的机灵鬼。我害怕你们把自己的聪明不用在学习上，我害怕你们把自己的聪明都用来了“投机取巧”，如果真是那样的话，你们长大了又怎么办呢？同学们，请相信班主任老师我，你们要用“大智若愚”的智慧去补拙，不要用一些小聪明去自欺欺人。大家只要记住班主任老师我说的这个，听懂老师我说的这个，你们的未来一定是属于你们自己的！
谢谢大家！
副班主任发言稿 篇13
各位领导，各位老师:
下午好!
首先请原谅我的缺席，但我的心与你们同在。其次感谢余老师代我读完这份总结。我的总结分三个部分
①十分感谢
②几点做法
③若干反思。
对于感谢，我不能免俗，但我确实有很多的感谢。
首先感谢初三(2)班的全体教师，这么多年和我一起经历了酸甜苦辣。是你们不时地向我提供“班级情报”，给我必要的提醒，适时地为我支招。尤其是初三下学期，在二班三次模拟考节节败退的情况下，在我苦闷急躁信心受挫的时候，是你们不断地给我鼓劲，帮我分析情况，查找原因，帮我召开分层次家长会，并有针对性地找学生谈心辅导，给他们注入信心与动力。二班在中考中之所以能取得统招生x人，定向生y人的成绩与你们的辛苦和努力以及“不言放弃”是分不开的。
其次我要感谢我的学生，让我拥有了更多的经历与感受，让我的生命变得更加厚重。他们中的大多数来自下岗工人和城市平民家庭，面对他们，你会感到一份沉甸甸的责任，那份责任就是帮助他们改变自已的命运，改变家庭的命运。正是这份责任逼着我看了很多的书，也花了很多的心思。在教育学生的过程中自己也受益不少，提高许多。说到改变命运，我真的应该感谢一中，五年前以宽厚仁爱之心，接纳了我这个起点不高的乡村女教师。
在三年的班级管理中，点点滴滴之间也做了一点儿事。
初一时主要是仿效魏书生老师的做法，建立健全一系列的规章制度，并形成了一定的.班级文化，“嚼得菜根，做得大事”是我们的班训，“我爱二班”是班级凝聚力的情感基调，而“阅读思考，宁静致远”则成为班级的价值导向。班级活动也开展得有声有色，有辩论会，演讲比赛，即兴点评，才艺表演、英语会话等等。
初二阶段，针对青春期学生的生理，心理变化，邀请二院的一位医生开了一个讲座。不定期地召开女生会议，进行一系列的教育，内容涉及如何学会自我保护、远离毒品、认识艾滋病等等，并提出“三气”的育人目标，即将女孩子培养成具备“大气、灵气、静气”的有品位的人。而男生的培养目标则是具备“爱心、责任心、上进心”的有内涵的人，并在他们当中开展了“男子汉宣誓”活动，起草了“男子汉宣言”。
初三阶段主要是邀请了曾在科索沃参加维和行动的何德文警官，给学生们上了一堂关于世界、关于和平、关于贫穷、关于奋斗的人生大课。与五班同学共同聆听了孙艺菁老师的异域经历与思考。参加了何良锋老师组织的一场报告会，是有关在日本访学期间的见闻与体会。之所以这样做，是希望我的学生在成长过程中更具有“国际视野”。
这三年中，我比较满意的是利用中午十分钟的时间为学生选读了很多的文章，包括心理的、价值观的、道德的、审美的等等。因为我觉得关心学生的精神生活，关注他们的精神成长是教育的根本。但是综观这三年，留下更多的是缺憾与不足。
1、张x事件
我班张x同学在初一时曾经用砖头将一同学打得头破血流，现在想起来仍然心有余悸。后来得知他在小学时是xx学校的调皮大王，再后来才知道他因脑叶发育不全而导致神经兴奋，行为失控。对于这些特殊的学生，如果我能提前有所警觉，与小学班主任取得联系，与家长及时交流，摸清情况，及时干预，是否可以避免此类事件的发生?同时建议学校，在填写新生登记表时能否加上小学班主任的联系方式?
2、网吧xxx
发生于初二上学期的期中考试后，接学生举报，我从网吧里“捉”到了集体上网的6名学生。而在此前我却一无所知。现在想想，主要是自己对学生的阶段性变化缺少了解，导致在工作中缺乏预见性。其实初二阶段是学生的“多事之秋”，早恋、吸毒、看黄书、租黄牒、离家出走、迷恋网吧，什么事都有可能发生。做班主任的一定要有敏锐的洞察力，善于捕捉“蛛丝马迹”，“防患于未然”。
3、中等生的呐喊
这声呐喊来自于徐y同学的一封信，她在信中说:“张老师，有时我真的希望自己的成绩很差，这样就会得到您更多的关心，”这句话代表的其实是中等生这个最易被老师忽略的群体的抗议。我一直在想，做班主任的要怎么样才能让你的学生感到你对他们的关爱，而且这种关爱是平等的，至少在表面上不让他们感受到你的忽视，你的偏心。
4、小z的眼泪
分数线公布那天，xx的妈妈打电话给我说她女儿离一中计划外少了5分，一个人关在屋子里哭。那一刻，想到一分之差的xx，两分之差的xx，xx，4分之差的xx。心里真的难受，并且充满内疚。如果在复习后期，我对她们的心思多用一点，对她们的指导更细致一点，对她们的关爱更及时一些，有效一些，她们学习的动力与信心是否要足一点?学习效果要更好一些?
反思三年的班主任工作，由于缺乏专业的理论功底，开阔的人文视野，缺乏成熟稳定的心态，而导致工作的随意性，盲目性十分明显，工作方法趋于简单化、主观化、情绪化。
三年时光匆匆，有太多的遗憾。而今天最大的遗憾是未能聆听其他班主的精彩总结，但耳濡目染间已学到了很多的东西。沈老师的细致入微，朱老师的和风细雨，张老师的严格有度，石老师的勤奋有加，陈老师的刚柔并济，余老师的任劳任怨，徐老师的爱心，阮老师的用心，还有其它同事的勤勉与敬业都深深地感染了我，激励了我。因此，生活在这样的年级组，我感觉我是幸福的!
谢谢大家!
副班主任发言稿 篇14
尊敬的各位家长：
大家好！首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关心。在这里允许我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。
今天能有机会和各位家长们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所周知，八年级是极其重要的一个学习阶段，学生已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。
今天的会议有四项议程：
一、班级基本情况介绍
二、班主任做具体汇报：
三、自由发言时间
四、家长的建议
（一）、班级基本情况
我简单介绍一下班级情况。本班目前有32位学生，其中女生15位，男生17 位。前半学期下来之后，我觉得班级学生整体表现很不错，对于管理班级，我主要从良好的习惯养成入手，卫生纪律主要由班干部负责，我主要抓学习，定时和学习委员、课代表联系，掌握完成作业情况、课堂学习情况，及时谈话沟通，了解学生学习上的问题。并通过学生的学习方法交流来提高学生的学习效率。最近同几位课任老师交流，现在班级上课纪律良好，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的'也很不错。应该说这是一个很好的势头。这学期以来我要求学生以积极向上的态度对待学习生活，以“拼搏四年、赢得一生”作为我们班班训。希望每一个孩子都能认真对待自己的生活，仔细思考自己的人生。我想这也应该是我们家长的共同愿望吧。
（二）、本班自开学以来存在的问题
1．自信心严重不足
2．纪律卫生观念淡薄，还未形成一种班级荣誉感
3．学习方法不科学
针对以上问题，经过班委会讨论，班级制定了《班级公约》，并且组织了多次主题班会，通过学生对自身的优点和长处的认识及欣赏，从而陪养学生对生活、对学习的信心，也就是让他们认识到自己并不是一无是处，消除他们的自卑感。同时通过自测，使他们了解学习的四个环节（课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习）的特点，并根据这些特点制定相应的学习策略。使不同同学取得了初步的成效，以后班级还要坚持多开展一些这类的活动。
（三）、月考考试情况
月考考试是对学生一段时间以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，但期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重（跛脚现象严重），要引起重视。希望家长配合教育。
附：月考考试成绩表（人手一份）
副班主任发言稿 篇15
尊敬的领导、老师和家长代表：
大家上午好！
我叫陈勇，教科学，是初一（10）班班主任，来育华第一次真正意义上参与睿达班教学和管理工作。面对睿达的一切，与众多经验丰富的睿达前辈相比，我是一个十足的菜鸟，但菜鸟也想展翅高飞，今天借此难得的机会向睿达班的总设计师及睿达前辈、还有到场的各位家长代表做一汇报，以此抛砖引玉，不妥之处望请大家批评指正。
1、我的睿达梦
在接手睿达工作前，我预想着睿达班的孩子经过一段时间训练、引导和教育后应该有的状态是这样的：
（1）个个思想上进，态度积极，学习和生活有目标。遇事总能往好的方面想，向好的方面看齐，在校生活和学习的各方面都表现出应有的自信和努力；
（2）有好的生活态度和习惯。能进睿达的都是孩子中的佼佼者，自然在生活上，诸如整理、自律、细仔等习惯上不会差，也不能差；
（3）有好的学习习惯。及时总结，善于向别人学习，认真对待学习的各个环节，有一定的自主学习能力。
2、我做的工作
（1）用心做家校沟通。
7月10号拿到分班名单，我第一时间收集孩子的居家信息并着手建立家校QQ交流群，11号在去美国游学的飞机上完成35名学生家庭住址的收集，为后期家访做准备；
开学前后完成家访19人，深入家庭了解家庭、家长和学生的情况，为临时班委和家长委员会的`成立做必要的信息准备；
与家委会紧密沟通，相互协调和支持，召开了两次家委会正式会议，策划了一次主题明确、内容丰富、参与度很高的亲子活动，并于10月6日在西溪湿地西轩酒店成功实施，此次活动通过家庭介绍、才艺表演、就餐和募捐等环节大大增进了师生、生生、家庭和家校之间的相互了解，并募集资金25000多元，建立了“十全十美基金”以用于班级管理和奖学。
在此，由于10班家委会的给力支持，使得我班家委会委员长在昨晚初一年级的家校联谊会上以最高票被推荐为育华最美家长候选人。
（2）用心做班级文化布置
（3）用心做班级奖惩激励机制
充分利用“十全十美”基金，偿试着建立了一套较完整但不一定很合理的班级奖学金制度，以此来激励学生向前看齐。
（4）身先士卒，多带头示范
所了卫生值日项目都手把手教给学生，开学后第一期板报亲自参与，教给学生许多技术性的东西（如双面胶、不干胶的使用，板报布局和花边的设计等），在文化节过后采取了一系列强力“收心”措施，严格课堂课间、室内室外纪律，特别是午间吃饭和晚上下晚自修纪律，自修课和课间尽可有去教室办公，为室内学习氛围的形成创造条件。
3、我的工作感想
（1）光有激情还不够
激情总是会有时限的，充满了不理性的陷井，有时经不起时间的考验，班级管理工作的各种方法和措施既要兼顾眼前，又要着眼长远，要具有可持续性。例如在课外时间安排上，初一上学期的重心应适当向数学和英语学科倾斜，又如在班内建立学习小组，并通过各种措施促进学习小组的作用，培养学生的自我管理和自主学习意识，不能一直依靠老师来强迫学习。
（2）光有兴趣还不够
不能因为学生对你的课堂感兴趣就放松警惕、放低要求，很有可能会出现因学生当前自学和自律能力的不够而考试成绩退步；
（3）光有经验还不够
因为经验总是有适用范围的和适用条件的，初一学生和初三学生不同，时间管理能力和自觉学习能力有较为明显的差异。
4、我的工作方向
（1）完善奖惩激励制度，避免激励疲劳；
（2）做好学习小组，努力在学习上变“输血”为“造血”。
副班主任发言稿 篇16
亲爱的同学们：
你们好！
辞旧迎新之际，回味我们一起走过的两年半的日子，我百感交集、思绪万千。有欢乐、有眼泪、也有些不快和不和，甚至是误会、磨檫，但我想我们一起收获了成长。
你们的每一次进步都让我高兴，哪怕只有一点点；你们的每一次团结都让我骄傲，哪怕还有点小磨擦；你们认真学习的时候，我为你们高兴；你们作业全交时，我为你们高兴；你们围着老师问问题时，我为你们高兴；你们课堂纪律好时，我为你们高兴；你们在教室里聊天、说笑、甚至追逐打闹，惋惜浪费时间的'同时，我心里纠结。
在我们班上，不少同学介于可上可下的状态，可能你们心中正充满着矛盾，是鼓足了劲，力争上游誓不罢休？还是未上战场先言败，自甘落后？其实你们中间有许多人都能成为出色的学生，在你的身上，老师寄托了很大的希望，如果你们能学会控制自己，抓紧时间，做事多点恒心，那么，你们都会很出色。请相信再长的路都有尽头，千万不要回头；再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
曾经有一位著名的文学家说过这样一句耐人寻味的话：“人生的道路虽然漫长，但是紧要处只有几步。”特别是人年轻的时候，没有一个人的人生道路是没有岔道的，譬如：学业上的岔道口、个人生活上的岔道口，你走错一步可能影响你的一个时期，甚至是一生！xx年的中考就是我们同学人生中的第一个岔道口，在xx年即将来临的时刻，老师向你们献上最真挚的祝福！
我愿意与大家共同奋战、策马扬鞭、扬帆启航，直抵那胜利的彼岸！
副班主任发言稿 篇17
各位家长：
晚上好！
在上周四、周五我们进行了本学期第一教学月质量检测。本周恰好是一项重要工作的黄金时间，那就是考后的反思与总结。因此，今天我就如何进行考试后的分析与总结与大家做一交流。
1、反思对待平时考试的态度。我们对待任何一次考试，都要有一个认真、严谨的态度，否则就起不到应有的作用，达不到考试的目的。同学们，如果你能把每次考试当做一次检验自己的机会，充分享受考试带来的乐趣，你一定会做得更好
2、总结成功之处。我们要学会转换观念，不能只找失败的地方，还要找到成功之处。因为在每次考试中，绝大多数同学都发挥了自己的真实水平，成绩不论高低都有闪光之处：比如基础知识掌握的比较牢固，考试心态较好，书写工整，注意审题，会做的题目能得分或得全分，达到了预期目标等。只要把总结写出来，坚持发扬，同学们就能不断体会到成功的喜悦，进而不断取得进步。
3、解剖不足之处
①、统计自己的错题数和失分总数
②、统计失分中有多少是因知识性错误造成的，有多少是因能力性错误造成的？
③、对于因知识性错误而失分主要是那些方面的知识，是自己没弄清楚还是老师没有讲到位。
④、对于因能力型错误而失分的， 是否是因审题不仔细（包括题目的限定条件与隐含条件未审清以及干扰因素未排除）造成的？ 是否是因知识串联不够或不会迁移造成的？ 是否是因解题时思路不清晰或拘泥于思维定势造成的？是否是因书写马虎和不规范造成的？是否是因解题时未找到规律或模型造成的？ 是否是因时间分配不合理导致会做得题目没有时间做而造成的？
4、找出整改方法。针对上述问题，必须提出切实可行的解决办法，用来指导今后的学习，可以从以下几个方面进行：
①、态度要端正。平时的学习与考试，不能应付，必须认真对待。
②、对于计算题失误失分----多半是平时做题的习惯问题，格式和书写规范问题；对于综合程度高的题目失分----一般是练习少，总结少，反思少的问题；对于重复性错误----即同点、同题失分，说明错题本的作用没有好好发挥。总之，在正确方法指导下，经过大家的拼命学习，我们都能取得长足的进步，在考试中取得更大的.进步，铸就属于我们得辉煌。
此外，还应注意考后心态的调整。考后心态的调整很大程度在于学生如何看待成绩。如果通过这一次的失败，找出了问题，从而导致下一次的成功，那这一次的失败就是必要的。这次的成功如果让你失去警惕，导致下一次的失败，那么这次成功就显得毫无意义。 总之，考试之后，认真进行反思和总结这一步的意义一点都不低于考试本身。只要同学平时刻苦努力，细心考试，考后做好反思与总结的工作，找出失败原因，制定具体的措施并落实到行动中去，不断鼓励自己，坚定必胜的信念，那么我们的失误就会越来越少，分数会越来越高！我们一定会实现一个又一个的学习目标！
副班主任发言稿 篇18
各位领导、各位老师：
首先，请允许我向所有同仁致以节日的问候，对我们班主任工作给予亲切关心、无私帮助、努力培养的领导，表达最真诚的感谢和最衷心的祝福！今天，我很荣幸与xx市优秀教师、班主任、领导同志共同庆祝第xx个教师节。
我的演讲想从我听到的一句话开始：做不了伟人就做伟人的老师。这句话给我留下了非常深刻的印象，原来如此平凡的职位可以孕育出如此多不平凡的人生，这就是伟大的教师事业。
我从小就立志当一名教师，我梦想着有一天品尝桃李满天下的幸福。而这种幸福，在我三年的班主任工作中体现得尤为丰富和细腻。
现在的学生都初中毕业了，离开了我，心里有太多的不舍。这个假期我的心是空的，不知不觉跑到教室和办公室转了很多次，总觉得这里充满了回忆，很久都不想离去。
还记得当我第一次走进教室时，同学们那充满期待和信任的眼睛；第一次作业，我的学生给了我一个我无法隐藏的惊喜；第一场比赛，他们给了我那么多的收获和满足；第一次考试，他们让我非常惊讶和自豪。
我想起军训生活的火热，歌声嘹亮；想到艺术节，热情的他们，为活动增添了一道美丽的风景线；想到元旦联欢会让自己玩疯了，想到运动会胜利后每个人的欢呼和拥抱，想到生日的.深情祝福。一切在我眼中都很清晰，仿佛就在我面前。
但是时光飞逝，他们很快地读完了初中生涯，让我既拥有了快乐的结局，又拥有分别的悲伤。
对于过去的一幕幕，我的记忆有点乱，但永远不会忘记。一千多个日日夜夜天，有着无数多个精彩的故事。学生们都很好胜，努力学习；老师很辛苦，努力教学。天道酬勤，孩子们的通知书是我们胜利的象征。
想到三年前我第一次来到学校时的恐惧和紧张，以及我所获得的巨大收获，我想说，我对我的选择没有遗憾，因为我热爱它。校园干净、美丽，校长勤奋、智慧，班主任体贴、善良，以及所有老师的无私奉献，同学们的青春岁月，这些都让我深深陶醉。
我在民主、和谐的环境中成长会让锻炼，我对科学、人文和高贵有了很好的理解，我勤奋、踏实、认真。
在这庄严而神圣的时刻，在每个人的亲切友好的目光里，我感到非常紧张和不安，我觉得我有责任报答学校，我会用永不褪色的激情和努力工作以及大胆创新来报答亲爱的学校。
我认为，无论是过去、现在还是未来，所有的老师都应该受到祝福和尊敬。再次，祝老师们节日快乐，非常感谢！
副班主任发言稿 篇19
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好！轻风锁不住流云，流云带走了岁月。我们告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜；我们告别了假期的安静与沉寂，在这秋风送爽，硕果飘香时节，秀丽典雅的校园又充满了欢声笑语，在欢声笑语中，我们迎来了新学年的开学典礼。在那里我代表七年级班主任向新同学的到来表示最热烈的欢迎！同时，我也向全体师生表达我最完美的祝愿：祝愿同学们在这儒雅的校园里快乐学习！健康成长：祝愿老师们在新的学年里开心工作，享受生活！同学们，开学啦！松驰的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影，你们准备好里吗？人生非坦途，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，同学们就应有充分的心理准备，学习生活中必须会有很多困难。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到秀丽的'彩虹。
借此机会，对同学们提出几点期望：
七年级的新同学们，你们是校园的未来。那里是你们圆梦的地方，那里是你们扬起人生风帆的开始，期望同学们在这多元、开放、师生互动的良好的学习环境中，积极参加各类活动，做一名儒雅的学生，将初中生活装点得更加绚丽多彩。同学们，奋斗吧！坚信奋斗三年必能收获硕果。
良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着同学们就应树立起一个远大的理想，，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是用心的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。亲爱的同学们，忘记以前的成功与失败吧，新学期意味着新的起点，成功是属于那些勇于拼搏、持之以恒、脚踏实地的人，只要拼搏，什么事都不晚。在新的一年里，我们心中更是充满了期盼：期盼着更多的机遇与挑战，期盼着累累硕果。
最后，祝愿亲爱的同学学习进步，健康成长！祝愿我们的老师事业成功，心想事成！祝愿我们的校园和谐、平安、大步向前，再创辉煌！
谢谢大家！
副班主任发言稿 篇20
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好！
十分高兴能够以班主任的身份站在那里和大家见面，可能大家都认识我了，在那里我还是先自我介绍一下。我叫瞿雯，教大家英语，也是大家在高二期间的班主任。
能够说，高一一晃而过。再过一个半月，大家就要成为高二的学生了。可能有些人对新学期会很期盼，也有些人会充满困惑。因为，大家的高一生活是不同样的。回头想一想，你们高一收获了什么，付出了什么，得到了什么，失去了什么。或许每个人的答案都不一样。但一样的是，你们务必要应对崭新的生活，崭新的高二。如果说，高中三年是一次人生的航行。高一是找准方向，逐渐摸索的时段，那么高二就是全速前进，全力以赴的时候了。所以，高二这一年至关重要。如果高一一年你是玩过来的，那么高二就务必是你悬崖勒马的'时候了，不然到高三，想补救都为时已晚了。
也许有的同学进这个班是很郁闷的，因为他觉得我能够考得更好进快班的，也许有的同学觉得进这个班是理所应当的，觉得已经很不错了。我想和大家说的是，不管高一，你是以什么样的姿态度过的，如果你想从新开始，任何时候都是可行的。一个人是否成功，不在于他在一个什么样的环境中，而在于他自己的努力。我对大家的未来是充满期望的，也期望你们都能够对自己有信心，对我有信心，对这个班群众有信心。
可能班上有些学生是我以前教过的，在你们印象中，我是一个很随和，和学生关系很亲密的老师，你们也可能会觉得，我带班肯定会很松。从这一分钟开始，期望大家忘记以前的我，重新认识成为班主任的我。在接下来的日子里，我必须会尽我所能，把我们这个班带成最优秀的班级，让大家的成绩再有一个飞跃。我觉得你们都是很有潜力的，只是需要挖掘而已。但是，光靠我一个人是远远不够的。我需要在座每一个同学的支持。如果没有你们的支持和帮忙，我不可能取得任何成绩，如果你们不支持，我哪怕天天坐在教室里也只能管住你们人在而管不住你们的心、只能管住你们不讲话而管不住你们认真学习，我要感谢你们的支持同时也期望你们能够继续支持，我会想办法和大家一齐把我们班建设成一个最优秀的班级。
当班主任和任课教师是不同的。所以不要认为，我还会像以前一样迁就你们。无论是学习还是生活，方方面面我都会严格要求你们。没有规矩，不成方圆。校园的各项规章制度，相信大家都已经熟知，在那里我也不想多提，期望大家能够严格遵守。除此之外，我们这个班群众也要制定一个适合的班规。比如，上课该做什么，不该做什么，晚自习能做什么，不能做什么，我们都要有明确的标准。大家要从各方面约束自己，让自己成长成为一个可塑之才，而不是一个自由散漫，毫无目标的人。
每个老师都期望自己所教的学生有一个完美的前程，我也不例外。而且，你们是我教的第一届学生，你们的成功就是我的成功，你们的失败就是我的失败。所以，高二这一年，无论对于你们还是我，都是至关重要的。期望大家能够好好配合我，用心愉快认真的度过高二这一年时光。
在那里送给大家一段话：你不能延长生命的长度，但你能够扩展它的宽度；你不能控制风向，但你能够改变帆向；你不能改变天气，但你能够左右自己的情绪；你不能够控制环境，但你能够调整自己的心态。
快乐的人之所以快乐，并不是因为他的生活个性美满幸福，而是因为他能以坦然豁达的心态看待自己的挫折和失意；悲哀的人之所以悲哀，并不是因为他的生活十分坎坷不幸，而是因为他习惯于以消极、悲观、脱离实际理想化的思维方式看待自己所受的磨难和逆境。最有期望和潜力的成功者，不必须就是才华出众、天资超群的佼佼者，而往往是那些得意不忘形，失意不失志，遇挫不气馁，善于从别人的成功中汲取经验，从自己的失意中总结教训，追求不怠，通过种种新的努力，不断播种新的期望的人。
古人云：“天行健，君子以自强不息。”让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了理想共同努力吧！
副班主任发言稿 篇21
各位家长：
您们好！很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。
在过去的两年半里我们班在教学评比等各项工作都名列前茅。就目前的班级来讲，我也有更大的信心带出更好的成绩，但前提条件是要得到家长的大力支持。虽然我们过去的成绩一直很高，但是，这并不代表我们将来的成绩也一定会很好。本学期我发现有部分学生学习态度不端正，这种现象不容乐观，一切为了孩子的健康和学习。因此今天约家长朋友来，和我们教师一起，召开这次特殊的班会，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，提高学生的学习效果，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说，今天这次家长会意义重大，我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。
一、班级管理
为使我班成为同年级中的佼佼者，我在日常的管理中注意培养学生的班级团体意识，尤其是每一次活动与比赛时，我的积极向上精神总能让学生带着愉快的心情去参与和面对每一次活动。同时我还注意班干部的培养，让他们有了做班级小主人的责任与信心。
二、能力与习惯的培养
1、进入三年级知识学习广泛了，教师在出题方面有更多比较“活”的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的.思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表现在内容增加了，难度加大了，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，才能顺利过渡到高年级。一些学生因为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好：如付彦翔，许嘉珂，赵锦飞，康岚雅，马欣冉，张卿瑞杨健等把学习当做是一件愉快的事。特别是贺嘉琦同学学习进步很大。学习有进步了，显然精神也就好了。每天她都是喜笑颜开的。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好。孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。
2、培养学生良好习惯
提高自理自立能力。在家里，要求学生帮助父母做一些力所能及的家务事，比如洗碗、扫地整理房间等。在学校里，每天要值日，教室的地面、卫生角、桌椅、门窗、教学用具、作业本，每天的值日同学分工合作完成，完成后再有劳动委员检查，在班级中要开展评比活动。
培养良好的学习习惯，提高主动获取知识的能力。（专心听讲的学习习惯。培养认真作业的习惯。培养学生善于质疑的习惯。培养良好的文明习惯。
三、前半期主要工作
我校注重学生的全面发展，从开学到现在学生们都是在学习与活动中愉快度过的。篮球比赛时学生的积极向上、“红领巾义卖活动”中学生的主动参与、跳绳比赛中学生那一次次重复的练习、感恩系列活动、心理健康节系列活动、特长才艺大赛等活动，学生们的热情参与，不厌其烦地练习，那一幕幕至今都留在我的脑海中，当然这离不开家长的支持与配合。谢谢你们啦！
四、家长的配合
家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：
1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。
2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。
为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点：
①支持课任老师的工作，提出宝贵的意见及建议；
②创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点；
③认真协助学生正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务，帮助孩子从小树立责任意识，使孩子的身心健康成长；
④正确看待孩子的分数，要善于追根求源，找出问题本质，善于发现孩子的闪光点和进步的一面（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在）。
为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，教师愿意从一点一滴做起。谢谢大家！
副班主任发言稿 篇22
各位家长，各位同学：
大家好！
此次召开家长会，很感谢各位家长的配合，也感谢孩子们的到来。在这里，我作为xx班的班主任，首先很感谢各位的莅临，也很感谢家长们愿意腾出时间，参与此次的家长会。在这次家长会上，我主要是要讲三个部分。一是关于孩子的教育，二是对于时间的安排，三是进入高二的打算和预备。
首先在教育上，我相信在座好多家长也是有一些心得的.。因为在座的许多家长都是老师，我们之间也比较的熟悉，所以我相信大家对教育是有一套说法的。但是今天，我想和大家商讨一下我的这些想法。首先我是作为孩子们的班主任，在这一年时间的相处之下，我对孩子们也多少了解了一些。每个班都有活泼的孩子，也有安静的孩子。
这看上去是两个极端，其实这只是一种非常常见的现象罢了。我认为我会鼓励孩子们去发扬自己的个性，不管你是乐观的，还是有一些自卑的，我都尊重孩子们的选择。我希望家长们也不要刻意去引导孩子走向我们想要的道路，其实每一个孩子，内心都会有一个小小的世界，有时候我们刻意去搬弄，反而会让孩子们没有决心去做出选择。所以尊重孩子是教育之内很重要的一项。
其次我们高一已经度过了，其实高一整体就是让孩子们适应高中的生活，为踏入高二先打好一个基础。在这一年里，很多孩子也能够清楚自己的目标了，不再向上学期一样懵懵懂懂了。做事起来的时候更有条理，对时间的利用也越来越合理了。我希望孩子们可以继续保持，如果家长有这方面的能力的话，也是可以为孩子们提出一些时间管理的建议的。所以也希望各位家长和学生都知晓，高二即将到来，我们需要做好准备，去迎接接下来的挑战。
为什么说高二是一个很重要的阶段呢？因为高一所积累的东西在高二就会全部展现出来，这时候我们就会知道自己在哪些方面还有一些差漏，对高三也有一个准备工作。所以高二其实是高中这个阶段里最为关键的一个时期。孩子们要稳定好自己的内心，不要随波逐流或者说是放任自由了。要对自己继续严加把控，不要去做一些无所谓的事情，要把精力放在正确的事情上，这才能让我们快速的发展起来！
这几个方面我也已经说了个大概，未来的时间还是让我们一起努力吧！
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