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学员结业式致辞（精选17篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过致辞吧，致辞是向他人表达思想感情用的文字或语言。致辞的类型有很多，你都知道吗？下面是小编为大家收集的学员结业式致辞，欢迎大家分享。
学员结业式致辞 1
同学们，主持人：
你们好。
今天是我们第一次举行学员结业式，我希望不是最后一次。当然，假如是最后一次，我们也会欣然接受的——这和我们的交易理念一样，做好过程控制，把结果交给市场。
在决定是否举办结业式的问题上，我曾经征求你们几位学长的意见。姜海说，我们这一期从一开始到现在一直是有板有眼的，还是有头有尾的比较好。是的，这一期，我们确实有板有眼：我们的教材完全定稿——当然也不排除今后有小的修改，但大的方面已经定下来了；我们的学员水平也比以往平均，整体素质高于过去两期；我们除了坚持课前预习和课后作业之外，在课堂互动和以老带新方面有了新的探索；尤其是，我们第一次尝试进行了论文撰写和答辩。
在论文中或论文答辩过程中，所有同学都提到，这次论文撰写对自己的提高非常大，同学们完整梳理了我们教授的知识，思考了一些盈利逻辑方面的问题。这次论文，大家的态度之认真，超出了我们的预计。论文的平均字数为10758字，超过本科生毕业论文的要求字数；字数最多的达到16000多字；字数最少的也在6000字以上。而论文质量也相当之高，尤其对于方向系统的梳理，知识性错误极少，知识的论述也很全面，像袁建永，对于方向系统的每一部分都做了思维导图；部分学员的论文，对于方向系统和海龟系统的持续盈利逻辑的梳理，也很到位，尤其吴宝刚的论文，在这方面表现得堪称完美；更令人惊喜的是，作为没有任何交易经验的学员，史晓辉的论文读来让人感觉像是交易老手所写，论述精当、叙议无缝结合，灵性十足。这些论文的背后，是姜海、刘磊、洪昆银三位导师的辛勤付出，尤其是姜海，所带的三位学员基础都比较差，居然在他们中间产生了优秀论文。当然，我们也必须指出，部分学员的论文还存在一些不足。
一是知识梳理强、比较分析弱。我们这次的论文，主要目的有两个：一个是回顾总结课堂讲授的知识，在写作论文的过程中加深对方向体系各个知识点的理解，以及全面掌握方向的整个体系；第二个目的是通过和海龟系统的比较，加深对方向体系持续稳健盈利逻辑的理解。第一个目的我们完全达到了，第二个目的还有欠缺。部分学员只是罗列了两者的不同或相同之处，孰优孰劣缺乏分析比较，更缺乏对持续盈利逻辑的单独论述。
二是对海龟系统的研究还有不足。海龟系统是当世公认的比较完备的交易系统，有经得起推敲的盈利逻辑；有数十年的实战验证和历史数据回测。通过和海龟系统进行比较，我们会对方向系统的持续盈利逻辑有比较清晰的认识，更会坚信方向系统盈利逻辑的合理、完备。但假如同学们对海龟系统没有深入的认识，怎么会达到我们论文目的呢？
同学们，我为什么这么强调持续盈利逻辑的重要性？你们当中有的同学有几年甚至十年以上的交易经验；有的同学完全是交易新手。老手们经历了各种挫折和各种体系的学习，对方向系统的坚守相对容易；新手或者半新手们在结业之后的交易历程里，难免会遇到各种的诱惑或挫折，假如你们没有对方向系统持续盈利逻辑的坚信，难免会走很多弯路。有的同学走完弯路还能回来；有的同学想回来已经没有机会了；而有的同学在不归路上不再回头。那么，你们会遇到哪些诱惑或者挫折呢？
第一，其它赚钱系统的诱惑。同学们，只要你们愿意留意，你们每天都会发现这个市场上有很多赚钱的方法，每天。就像你路过饭馆的时候会发现饭馆里每天都坐满了人，你会感叹有钱人真多。其实里面的人都是轮换的，并没有人天天坐在那里。当你一帆风顺的时候，你会发现有人赚钱比你多；当我们的系统与市场不匹配的时候，你会发现有人在赚钱。我曾经在答辩中问一位同学，假如有天你听说了一个连续三年都赚钱、止损次数极少、回撤很小的系统，你会不会心动？假如你心动了，你会不会从持续盈利所需要的逻辑上去考量这个系统？你有没有机会发现系统这三年赚钱背后真正的、不为人知的原因？我曾经以为长期资本管理公司几十年的漂亮资金曲线会一直持续下去，可是它倒闭了；我曾经以为投资国内某期货大佬的基金就意味着稳赚不赔，但它的净值居然到了0.4 。同学们，请你们记住，假如在持续盈利逻辑的推理上站不住脚，甚至干脆缺乏这个逻辑，任何闪耀都是一时的。所以，同学们，我希望你们能真真正正地、从内心深处来理解我们的逻辑到底是什么，它到底是否经得起推敲、是否能够成为我们值得坚持一生的交易体系。
第二，我们系统自身的问题带来的挫折。如果有人告诉你，他的系统是完美的、任何时候、任何市场都是战无不胜的，那么你可以离开他了。这个世上就不存在完美的东西，交易系统也是一样。任何交易系统，都有它优胜的地方，也有它的盲区。比如我们的系统，在市场某级别时间架构顶部或底部确立之前，我们的'系统是不会启动交易的，这就是我们的盲区；再比如，遇到一步三回头的脉冲式趋势行情，我们也容易经常被打出来或者找不到进场点。这几年，期货市场要么宽幅震荡、要么只有几个品种有趋势，我们的系统也会感到很困难，我们的波士顿循环根本没有用武之地。在今后，你们也会遇到类似的情况，当这些挫折产生时，当你们一次次被打止损时，你是否能想起今天我说的话？
第三，行情的诱惑所带来的优化系统的冲动。这一点和第二点有共同之处，但我仍然要单独拿出来说。假如一波行情，我们恰好不能做，或者只能轻仓做，你们会不会觉得系统需要完善、从而所有行情一网打尽并且赚足够多的钱？你们会不会基于这些想法而产生修改系统的冲动？但假如你不按照一个合理的逻辑来进行调整，你只会越调整越乱，最后完全偏离盈利逻辑。我不反对你们根据自身资金情况、自己的性格特点对系统进行一些调整，但你们知道系统调整的原则吗？这个原则就是：符合持续盈利的基本逻辑。那么，同学们，假如你们现在不能对持续盈利的逻辑有深刻的认识——这个认识深入到什么程度呢？成为信仰！假如你们不能做到这个程度，你们今后如何合理调试系统以适应自身情况？
第四，执行中遇到的问题。我们的系统，昆银在第一轮答辩的时候谈到过，不容易熟练掌握，不像海龟系统那样简单易行，我们的系统需要自身能力的不断提高，需要从实践到认知再到实践的反复锤炼。但一旦熟练掌握了，极为适应人性特点，实践起来极为轻松，反而是最容易执行的。但在初始阶段，某次交易的失败、某次交易“应该”如何去做，都有可能导致你们把个别问题上升到普遍问题。甚至，一开始你都搞不清楚你的某次交易到底是不是符合了系统要求。那么，此时，假如缺乏坚实的功底、缺乏对持续盈利逻辑的掌握，执行中出现的问题就容易被认为是系统的问题。举个简单的例子，4月1日股市有个突破。这个突破，新学员会认为是正常突破，立刻跟进就对了；老学员会认为突破的基础不扎实，走不远就会掉下来。那么，现在掉下来了，新学员会不会认为我们的交易规则出现了问题？明明突破之前符合了基本的横盘时间，为什么不能做？那么他们就容易认为是系统有问题。其实是你没有深入研究市场背后的板块，或者你对这种历史上发生过的走势图缺乏看一眼就认识的能力。这一点，没有办法，必须有时间、有实践、有实践和认知之间的反复互动。一旦你们达到了昆银他们的水平，你会很轻松、很自在，会把系统执行的所有理念和规则融入到血液里。昆银用了几年？四年。姜海他们也差不多。我希望你们能用更短一点的时间，但不会太短。一旦你们度过了这个阶段，迎接你们的是自由境界。
那么，说了这么多，我们的持续盈利逻辑究竟是什么？要回答这个问题，需要先把海龟系统的逻辑回顾一下。
第一，海龟系统的基本思想，或者叫交易三观，其实和我们一样。他们也不去预测未来究竟会发生什么，只是触发条件即执行，结果如何交给市场。这么看，他们是不相信市场有规律的。但他们又有一个规则，这个规则就是20日或55日突破，这个规则的内涵是什么呢？大家可以以上证指数为样本，运用一下这个规则。你会发现，这个规则的触发点，是所有趋势行情的毕竟之路！也就是说，你只要敢走趋势，就必然从我这个规则这里经过。那么，他们既然遵从这个规则，就说明他们相信市场的趋势规律。所以，他们的交易世界观和我们是一样的：市场有一定规律，但这个规律不能总发生作用（海龟通过2N的止损来表达这个观点），并且市场不能被精准预测。海龟们判断交易对错的依据也是和我们一样的，不是以是否赚钱、是否符合预期来判断对错，而是以是否遵从交易系统来判断对错，所以他们的交易价值观和我们也是一样的。至于交易人生观，他们没学过马列，没有明确提出来，但海龟的扛击打能力是超强的，他们只要严格执行系统，就不会爆仓，也同样不会产生一年数倍的暴利，所以从结果和历史数据回测来反推，他们的交易人生观应该也是持续稳健盈利的。
第二，小亏大赚也是他们的核心交易思想。海龟以2N为初始止损，以10日或20日高低点为退出条件，这反映了两点：1、2N的止损，大体上就是两根正常波动幅度的K线，既不算近，也不算远，不容易被毛刺打出来也不至于损失很大，体现了小亏的思想；2、10日或20日高低点为退出条件，给了市场以充分的自由呼吸，容易持住仓位，不容易被日常波动打出来，容易实现长期持仓，而长期持仓是大赚的前提条件之一。那么海龟以20日或55日高低点为进场条件，也反映了他们是以日线或周线趋势为核心交易周期，交易周期大，盈利幅度也大，这不就是大赚吗？
第三，海龟的资金管理系统，反映了他们两个特点：一是分散标准化，单品种相对轻仓。这样他们不会因为某次市场的极端波动而被打爆仓，也由于有了多品种的对冲而让资金曲线波动变小一点（相对于我们他们波动太大了，但相对于单品种重仓波动就很小了），这样就会比较容易持仓。这样一来，从资金管理的角度，当行情不利时，他们单品种轻仓、总仓位有上限，不至于被打爆仓；当行情有利时他们甚至能在一天内做满一个品种4个单位的仓位上限，能快速获利。第二个特点是和行情联系紧密。他们用波动值来计算仓位，不知道大家注意到没有，当行情窄幅波动的时候，ATR值是偏小的，而ATR值是他们计算仓位的分母。分子不变时，分母越小，得数越大，也就是仓位越重。那么这种窄幅波动的行情，一般意味着什么呢？一般来说，一段趋势之后，假如行情发生了窄幅横盘，后面一旦突破，第一爆发力会比较强，行情发展会比较迅速；第二行情持续性会比较好，幅度大。那么对于这种行情海龟用了大仓位，就容易比一般行情多赚。而波浪形走势，ATR值一般都比较大，他们的仓位也就比较轻，而波浪形走势的变数较多，一旦变数真的发生，海龟的损失也会比较小。大家想一想，海龟对行情走势的分类，以及他们结合行情走势进行的仓位设定，和我们的分类、交易优先级是不是一样的？
所以，海龟的分散持仓、单品种轻仓、总仓位设置上限，以及2N止损、10日或20日高低点退出，让他们死不了；他们的大周期入场、窄幅波动仓位大、行情有利时迅速加仓、也包括10日或20日高低点退出，让他们活得好。所以，死不了、活得好是海龟的持续盈利逻辑。
现在，不用我再具体说我们的逻辑了吧？我们的逻辑，同样是死不了、活得好。我们的三元一体、赢冲输缩、节奏点交易、方向确定后交易、单品种标准化分散轻仓、总仓位上限、下一级时间架构止损或节奏点错误止损，以及逐步建仓的波士顿循环，都捆住了我们爆仓的手脚；同样也是三元一体和赢冲输缩、大周期进场、方向确定后交易、逐步提高止损的时间架构、波士顿循环带来的逐步加仓，都能让我们在行情有利时活得好。同学们，我们其实还多了一条，你们能说出来是什么吗？那就是相对可控。我们的体系是半主观半量化的，半主观的部分，比如针对账户策略的三元一体理论，以及肉眼可见的不利行情，我们一般都能通过主观分析回避过去（当然也会错过一些行情）；好的行情我们也会通过三元一体理论适当调整规则来稍微爽一把。这就像是开车，路况不好的时候我们会慢点开、常点刹；路况好的时候会加加档、在不超速的前提下飚一把车，总之就像司机开车一样让驾驶处在相对可控的状态。所以我们的持续盈利逻辑总结起来就是：死不了、活得好、相对可控。这三条，也不是独立存在的。死不了不能独立存在的原因是，一年之内你死不了、十年呢？如果你没有活得好的能力，十年下来慢性失血也就把你搞死了。活得好也一样，大起大落无非是纸上富贵，如果没有死不了的能力，成功也只是暂时的。所以死不了和活得好是互相依存的。而相对可控既是死不了活得好的结果，又是死不了活得好的原因。说它是结果，是因为既然死不了又活得好，那么自然结果就是可预见的，也就是说，你的交易生涯是确定的，不需要盖棺定论，那么也就是可控的；说它是原因，是因为你的体系设计得可控，每年的盈利和亏损有上限和下限，也就是相对可控了，那么自然就是死不了活得好了。假设你把体系的盈利和亏损搞得没有上限和下限，当然是可以暴富的，但也有可能暴亏啊，就像飙车一样，200迈以上了，快是快了，也爽，但不就容易失控吗？我的这段话，不谦虚地说，是很辩证的，希望大家能仔细琢磨、深入体会。
同学们，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们今天是结业式，但运用方向交易体系进行实战的校门才刚刚迈入。在实战中，你们会遇到各种各样的问题，你们会对系统产生怀疑，你们也会有修正系统的冲动。在这里，我想送给同学们几条忠告：
第一，道无术则不精、术无道则不久。术的诱惑是巨大的，外界所看到的精准的预测、某段时间的暴利、或者持续几年的盈利，都会让你们产生动摇。要知道，无论是基本面分析还是技术分析；无论是技术分析中的均线理论、K线理论、波浪理论、缠论等等，也无论它们精准或者不精准，都是术的范畴。离开了资金管理、离开了持续盈利的逻辑，它们只是术，也许会让你爽一时，不会让你舒服一世。我不反对你们今后多学一些东西，甚至把一些东西纳入到我们的体系，但一定不要偏离了我们的持续盈利之道。同样的，我也不希望你们只是理论家，嘴上谈起来头头是道、在实战中一塌糊涂。这就是说，你们不要止步于目前掌握的知识和我们的“逻辑”，要深入到实践中研究实现这个逻辑的具体战法。这个路很长，简单一个止损的设置，你们今天的设置和几年后的设置就会有所不同。这是我们课程的缺点，同样也是我们课程的优点。
第二，在实践中加深对知识的理解、通过加深对知识的理解加强实践执行力，让知和行不断良性互动，最终达到知行合一的目的。这一点我不多说了，课程里讲过了，在这里提出来，是让大家知道，这一条是很重要的。
第三，坚持持续盈利的逻辑为核心。无论是你们要修补一下系统、还是替换掉其中的某一部分——比如说用基本面分析来代替技术分析，都要坚持持续盈利的逻辑，要从逻辑上推敲、思考这些修正是否站得住脚。举个简单的例子，比如我曾经向潘宝成提问，我们的资金管理规则，比如单品种仓位，能否进行调整；我们的赢冲输缩规则，比如降档的百分比是否能调整？如何调整？其实是可以调整的，但你的调整不能太离谱，变得失控，那就不对了。你得对极端不利行情、好行情、一般行情都进行测试，最后仍然可控，这才能调整。
第四，不要急于求成，从最基础的方面做起。你们要填好交易计划表，做好交易统计表，严格按照控仓表的仓位设置来执行。不要小看这三张表的作用，填交易计划表的时候，你所考虑的不仅仅是进场点和止损点，还要考虑近阶段账户策略、市场情势、板块状态、内外盘情况。你们填一张计划表，等于把课程要点温习了一遍。交易统计表的作用，可以让你们在一个阶段，比如一个行情阶段或者一个年度、季度阶段，对自己的交易进行总结，交易的笔数？胜率？哪些开仓很正确？哪些开仓或平仓很匪夷所思？更重要的，你们要严格按照设定的交易计划执行交易，不要轻易更动你们的已经深思熟虑的计划。另外你们还要每天复盘、定期大复盘，熟悉那些亲人图形和极端行情的图形，达到大部分行情几秒钟就能判断能否交易的程度。你们做好这些基础工作，久而久之，自然就会错误越来越少、对系统的理解越来越深、对系统的运用也就会越来越熟练。这是个慢功夫，急不得。
我们今天的另一项内容是金银铜牌讲师的颁奖。这个奖项也是第一次设立，以后还会继续搞。我们的轮流讲课活动，初衷是让学员学完课程之后温故而知新；另外在复习的过程中，由于要自己去讲，就必须变成自己的东西，有利于把课程内容吃透。实际上，这个活动实现的效果远不止这一点。像昆银、姜海、刘磊他们的讲课，不仅有课程的内容，还有他们自己的拓展，用他们的语言讲起来会让大家从另一个角度理解我们的体系。其它同学在讲课中，要么锻炼了口才，要么分享了自己的实践，应该说，讲的人和听的人都获益良多。今后我们还要坚持这个活动，还会设立进步最快奖，也会适当考虑部分导师级学长自行选题或优先选题。在这里我要感谢所有参与这个活动的同学们，你们的付出让这个活动更有意义，我也希望今后大家继续踊跃参加这个活动。
最后，我想感谢今天的主持人任于洁，他也是我们答辩活动、结业式活动的组织者，他在这两个活动中耗费了大量的心血，你们也能看到，PPT做得典雅大气，组织和主持过程严密有序。我还要感谢我们证书的制作者吴宝刚，一会儿发放证书的时候，你们会发现我们的证书还是比较精美的，制作这些证书的过程很繁琐，字体、字号大小、位置安排、措辞等等，都需要不断调整。不出任何错误地做完所有证书，也是花费大量时间的。我还要感谢我们的三位导师，他们在指导过程中非常尽心尽力；在答辩过程中，他们不限于我们设定的三个问题的上限，而是尽量穷尽论文中发现的所有问题进行提问，目的就是希望我们的学员能利用答辩的短短的时间尽可能多地掌握知识和理论。让我们以最有诚意的献花和掌声表达对任于洁、吴宝刚和三位导师的感谢！
我的发言结束了，下面的时间交给主持人。谢谢大家！
学员结业式致辞 2
尊敬的各位领导、老师：
大家好！此时此刻我最想表示的一个词语便是“感谢”。的确，面对此次新课改学习，我们需要感谢的人太多。这天，我们聆听了那么多专家学者、优秀教师的专题讲座与经验报告，使我们原本所望到的“四角天空”瞬间变得辽阔深远，使我们原本封闭的心门瞬间被打开，呈现出一片多彩多姿的世界，对他们我们怎能不深表感谢；我们默默无闻地掩藏在大山之后，但是我们没有被遗忘，上级领导们没有忘记贫困地区的我们，没有忘记贫困地区的孩子，对这英明、富有责任感的领导，我们怎能不深表由衷的敬意与谢意。在这天，我们的学习生活安排得井然有序，环境美好宽松，对给予我们无微不至关怀的所有领导、教师们，我们又怎能不深表谢意？因为我们心怀感谢，所以我们的学习就特别认真刻苦，特别珍惜，我们的感悟自然也就特别多，下面我谈一谈来自于心灵的三点真切启示：
一、根据农村教育实际，面对新课改，我们教师必须要更新我们的教育理念
我国是农业大国经济建设的主力军是农民，而面对经济日益全球化的现实，我们家乡落后的面貌能否得以彻底改善，呈现出一片欣欣向荣；我们家乡人能否摆脱陈旧、迂腐的思想枷锁，去追赶时代的步伐……这种种疑问等待着我们这些最为基层的教育者来给予答案。因为我们的学生要在不远的时间里，亲自去参与家乡的'经济建设，要用头脑中贮存的智慧，去设计家乡未来的发展蓝图，我们决定着今日贫困家乡未来的模样，面对我们肩上所担负的沉重、特殊的使命。我们教师怎能还清醒地醉着在不断重复昨天古老的故事？我们应该认识到新课改对培养学生创新、实践等多种能力，对健全学生人格、形成学生健康思想等方面起着多么不可低估的作用，面对将改变教师生活、改变学生生活的新课改、我们应该更新我们的教育理念。
二、面对新课改，我们教师要加强自身素质的提高，更要加强教师自身道德修养的提高
我们要生存，但生存的方式要有意义；我们要生活，但生活的格调要高雅。面对拜金主义、个人主义、享乐主义日渐风行的现实，我们能否耐得住教育工作的平凡与寂寞，能否受得住经济收入的微薄与权利地位的诱惑？精神是水，行动是鱼，只有至真至纯的精神做导向，我们才会有无私奉献的行动，我们不要只是形式地高喊“新课改”的口号，我们要将双脚放在大地上，象家乡人对待土地的亲情那样热爱我们的教育事业，兢兢业业、实实在在，为家乡的孩子们做贡献。
三、面对新课改，我们必须要善于开拓、勇于进取、敢于表现
在实施新课改的过程中，我们可能会遇到许多意想不到的困难，但任何一种新生事物出现就象是一株刚刚破土的幼苗、它的成长需要阳光的温暖，也缺少不了风雨的洗礼、在超越传统的路途上，我们不应惧怕绊脚石会磕破我们的鞋子，我们要勇往直前大踏步的前行，当我们有了新发现、新思想、我们也要勇敢地去表现自我，因为这不是张扬而将个人价值转向广泛的社会价值，因为我们不仅要做沙漠中苦苦寻觅水源的骆驼，也要做善于展现美丽的孔雀，当然，美丽不是指外表的浮华，而是指深刻的内在。
当一个满怀希望的人面对辽阔原野的时候，无论土地贫瘠还是肥沃，他心中对于耕耘的渴望一定会越来越强烈，播种的速度也一定会越来越快。面对新课改，我们已经在思想上做好了充分准备，我们要将它付诸于实际的教学工作中，要让新课改真正走进课堂、走进学生、要让新课改的实施成为家乡变化的坚实基础。
新课改曾经要我们困惑，让我们懂就象天上的彩虹在雨后的天空折射出灿烂的光辉、预示着温暖的晴朗，却遥远深不可触及，但这次学习使我们深切感受到“新课改的春风新吹在我们身边，只要我们行动，它就将在我们心里滋生出绿意；只要我们行动这方绿意必将在我们贫瘠家乡的土地上绿成一片沃野，让我们大家积极行动起来，让新课改的芬香弥漫于我们的家园，让我们家乡的学生都有在新课改的沐浴下，展露笑颜，茁壮成长！
学员结业式致辞 3
各位尊敬的领导，各位教师，各位同学：
大家好。
感激学校给了我这个机会，很荣幸今日能站在那里和大家一起分享我两年多的教学心得。
作为一个粤剧爱好者，我有幸来到老干部大学担任曲艺班的授课教师，在此首先的感激老干大学给一个这么大的平台给我，令我在教学上能更好的`为粤剧文化艺术的传播作出一份贡献。
初时走进教学路上我有一点紧张，因为教的对象都是退休老人，平均年龄有点大，粤剧行当：唱、念、做、打，并不是一天两天能学到或者体会到的，正所谓"台下十年功，台上一分钟"，自己能够做得到这个身段或者唱段是一回事，教会学员是另一回事。要让学生怎样领悟到唱、做，实在是个大问题。应对没有基础、身段较硬、记忆减退的学员，开始实施教育工作真的不容易。我也对自己能否教会他们产生疑问，但他们的热情和勤奋好学的态度，感染了我，并且有班主任在一旁的鼓励和帮忙，让我更努力、更灵活、更深度地去教学。他们的提高让我高兴；他们学到知识，我收获了欢乐。两年来，他们给我留下了完美而又难忘的回忆，我们编排的舞蹈得到了大家的认可，我十分感恩，十分荣幸。
在老干大学这两年多，是我过得最充实最有意义的一段时光。很庆幸加入了老干部大学这个大家庭。我在教学的同时，在学生身上亦学到了许多知识，因为他们来自各行各业，有着许多宝贵的人生和工作经验，充满着正能量，是我们年轻一辈学习的榜样。
此时此刻。我还想说感激大家，你们是学校发展的见证者，也是推进学校发展的参与者。在此祝愿老干大学越办越好，祝愿全体学员在今后生活中欢乐相伴、健康相随、友谊永存！
学员结业式致辞 4
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
晚上好！
今天，注定是一个值得纪念的日子，也是一个让我们将永远铭记的日子。在这个即将作别，返回工作岗位的时刻，我很荣幸能够代表大家倾诉我们的心声。
今生有缘，我们相聚在美丽的清华，共同走过了一个美丽的春季，迈进了这个让人留恋的夏天，在这102天的时间里，我们开拓了视野，思考和印证了管理实践，可谓大有收获。在这里，请允许我代表工商班全体同学向为我们学习而辛勤工作的各位领导，向开启我们智慧，给予我们知识的各位老师由衷的道一声：谢谢！
时间飞逝，蓦然回首，入学以来的拓展训练、考察企业、课堂学习、课后活动、把酒交流，这一切依然历历在目。102天里我们结下的深深友谊，必将成为珍贵的回忆。在这深情的回忆里，我们必定会想起，孜孜不倦的主主任XXX老师！在这里，就让我们把最热烈的.掌声送给我们亲爱的、美丽的、以后会常常想起的小高老师。
此时此刻，我还要代表班委，向大家在102天里给予我们的信任、理解、支持表示深深的谢意。谢谢大家！
入了清华门，就是清华人。骊歌响起，即将告别，让我们牢记“厚德载物，自强不息”的校训，在各自的工作岗位上续写美丽篇章！让我们共同相约，今生定要秉承“行胜于言”的作风，在人生道路迈出新的步伐！
各位老师，亲爱的同学们，其实不想走，其实我想留！我们不想说再见，既然再见是难免的，那就让我们用祝福说再见吧！最后，衷心地祝愿各位同学前途似海，事业发达！祝愿各位领导、老师万事如意，身体健康！祝愿EDP工商班越办越好，蓬勃发展！祝愿经管学院再铸辉煌，更上层楼！祝愿清华享誉中外，桃李满天下！
谢谢。
学员结业式致辞 5
尊敬的学习中心各位领导，各位老師，各位同学们：
大家好！
再忙再累，每天都要抽点时间光顾学习网，打开课件就好像见到老师一样，激励自己认真听讲，现在把网上学习当作了一种生活方式。根据布置的作业学习课文，偶尔也进行自我检测，以尽快提升自己。学习网”像一本磁力很强的教科书，吸引着我
因为这是离开校园年后再次以学生身份站在这里。可能有些同学说，学习中心级工商管理学员。今天在这里我很高兴。这算什么，这里来只是为了混个文平，为了加薪或者升职，虽然这些都很实际，但对我而言，这些都很遥远。93年学校毕业后，就开始在社会上闯荡，干了很多工作，很多单位上过班，有时候，一年换67次工作，那时候找工作目的很简单，只是为了生存，后来，为了工作环境好一点，收入高一点，参加中华会计学校财务培训，去一家大一点的私营企业工作，从一名记账会计做到分公司的`总经理，这些都是学校带给我好处。因为只有学习才能改变我自己。这几年在西安我参加了很多学习和培训，都很零散或者听得热血奋腾，但是回来后觉得有好像没有什么，所以我想，如果有机会不用去学校学习，而且能系统的学习一个学科，把我实际工作进行理论提升，那多好啊！这是学员的介绍下，对进行研究，觉得就是想去的地方，灵活的学习方式，严谨的学习要求，让课堂从学校转向网络。可以根据自己需要进行选择性地学习。通过与老师开展互动，解决了疑难问题，让我进步更快。而且我也通过考试获得了市场营销师二级资格认证，今年也创办了自己的公司。
所以说：想学习上，绝对不会错！
谢谢！
学员结业式致辞 6
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
大家早上好！
非常荣幸代表全体学员发言。回顾扬州大学100天的学习，有很多话想说的和表达的，但此时此刻，我想说说全体同学的心声。
首先我想说的是感谢：
感谢水利部组织的“支持西部发展水文水资源专修班”，让我们得到这宝贵的学习提高的机会，感谢部水文局领导的关怀；感谢扬州大学水利与能源动力工程学院，精心组织，给我们提供了良好的学习、生活条件（学院还帮我们联系办理了游园卡，让我们有机会领略扬州的美丽景色、感受古城厚重的历史文化、体验这座宜居城市的人文情怀，感谢全体任课老师，您们严谨认真的教学，您们渊博的学识和教书育人的态度，会让我们受益终身；感谢现场教学的有关省市水文单位，他们周到的组织、精心的准备、热情的接待，细致的介绍，让我们受益匪浅；我还要说一下，我们同学之间也值得互相感谢，我们之间相处得非常融洽，大家互相关心、互相帮助、互相激励，我们一定会终身不忘，永远联系。
第二，我想汇报一下我们的收获：
培训期间共学习了《水文统计》、《水文测量》、《水力学基础》、《水文学原理与水文预报》、《水文测报与资料整编》、《计算机应用》、《水文自动测报系统》、《工程水文与水利计算》等课程，为我们今后进一步做好水文各方面的工作夯实了理论基础。有些课程，还安排了实践教学环节，让我们在技能方面也有了很大的训练和提高。浙江、上海、南京等地的现场教学，不仅让我们拓宽了视野，更是让我们领悟了很多不一样的'工作理念，拓宽了我们的思路。专家们的报告讲座，场场精彩，他们广博的知识、活跃的思维，独到的见解，让我们对水文行业有了更新的认识。
第三，我想代表全体同学做一个郑重的表态：
时光荏苒，稍纵即逝，学习时间虽然短暂，但成效显著，对我们今后的工作，意义重大。我们一定会把学习到的知识、见识到的先进理念运用到实际工作中。我们将努力地工作，为水文事业做出应有贡献。
最后，再次感谢领导、老师和同学们，谢谢大家！
学员结业式致辞 7
尊敬的各位领导、敬爱的老师：
上午好！我是苍南县
第二实验小学的xx，也是本次培训学习的小学校长班的学员。今日，我能作为一名学员代表发言，深感荣幸。
领雁工程是项省长工程，也是民心工程，更是事关百万农村教师成长的德政工程。如果说我们是“领雁”，那么这次培训学习就是我们起飞的平台！2个月来，在教育院的精心组织下，在实践学校的全力配合下，以及在全体学员的共同努力下，我们承载希望，我们满载而归。感谢教育院的周密安排，感谢实践学校的辛勤付出，感谢全体学员精诚的合作，感谢这两个月来在生活上关心我们、学习上鼓励我们的班主任孙老师！是你们为我们创造了一个学习的机会，一个交流的平台，一个感悟的空间，一个架设友谊的桥梁。
两月时光，匆匆短暂，但我们全体学员却以饱满的热情，抖落疲惫，全心投入，用勤奋和毅力延伸自己的教育快乐，享受教育的幸福人生，我们怀着一颗感恩的心，共同领受这次培训学习活动带来的收获！默然回首，点点滴滴，历历在目。我们完成了人生的又一次破茧，化蛹成蝶的瞬间，未来定格在我们的心灵深处，翻飞成一个饥渴的舞台——永不落幕。
两个多月里，我们聆听了20多位教育专家的精彩讲座，领略了他们精深博大的教育情怀，感受到了教育管理的深邃与无穷的魅力，我们感到每一天都在收获与成长，这些讲座，对于我们来说是一场及时雨，有的是对教育管理的解读，有对教育形势的分析，有对学校文化建构的反思，有对教师教育实践力提升的研究，有对学校特色品牌创建及内涵发展的思考，有对学生综合素质培养的灼见，有对教师专业素养发展的前瞻，还有对如何成为一位优秀校长的思想品读等，专家、名校长的讲座，一次次使我们思想碰撞，一次次使我们心灵得到净化与升腾，我们领受着一道道精神大餐，开阔了视野，提高了认识，看准了形势，明确了使命。
本次培训学习我们还到了温州各名校进行实践锻炼。一踏进实践学校，我们就被学校浓浓的人文气息所感染，就被精致优雅的校园环境所吸引，就被先进的'办学理念科学的管理机制所折服，敬业、强大的师资队伍，自信、张扬的城市学子给我们留下深刻的印象。2个月来，我们听课，我们访谈，我们参观、我们研讨，积极开展教育实践活动，一路感受着名校的办学理念，然后一路反思着我们的办学轨迹，以及名校的办学模式给我们带来的启示，以及能否整合成我们的办学方式？两个多月来的实践活动，我们的收获是最沉甸的！或许在来之前，我们只为得到领导信任有幸参加培训学习而自豪，但今日，我们却为观念得到洗礼，理论得到提升，业务得到增长而骄傲！
交流是思想碰撞的前提，在交流中总会产生新的想法；在交流中我们总会听到很多，培训学习中我们学员之间纷纷就学校管理进行互相的沟通，我们发现，拭去往日的喧嚣日子，我们的身旁尽是朋友，师长，学弟，在学习间隙，在培训学习空挡，无意中勾勒出和谐、愉悦的人脉，这也是我们最需要的。
同时，通过培训学习，使我们对校长这个角jue色有了更清晰的认识，我们认为：
1、校长应该博学多能，具备比较深厚的专业素养。
2、校长应该稳重坚韧。在困难面前百折不挠、勇往直前，始终保持一颗恒心。
3、校长应该谋划大局，善找突破点。
4、校长应该紧抓教育主题，善待学生、善待教师、善待学校、善待我们教育事业。
回顾这些，发现值得我们的整理的还有很多，也发现我们成长了很多，这个脚印很深的，这个记忆是很长的，这个方向是很远的。再次感谢领雁工程给予我们的这次机会。
今日，培训学习即将结束，但我们终身的学习还将继续，我们不忘领雁的使命，在农村教育这片沃土上，用心耕耘，挥洒热血，奉献青春，为明天绘就一幅“喜看稻菽千重浪，欣听花果作滔声”的丰收蓝图！
相逢是缘，分离是歌。轻轻的，我要走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，带走漫天云彩。最后写首小诗送给各位——《雁舞温州》有一种飞翔它叫停留撑开盘旋的羽翼只为寻找那片绿洲有一种停留它叫守候孵化那颗虔诚的种子等待生命红肥绿瘦谢谢各位！
学员结业式致辞 8
尊敬的各位领导、各位老师、参训的同学们：
大家下午好！
我叫xx，来自xx。3月9日，来自我区各机关单位的xx名科级领导干部，齐聚在这里，参加由区人力资源和社会保障局和区行政干部学校共同组织的科级干部任职培训班。在转瞬之间，为期两周的培训即将结束，作为一名毕业学员，我有三个荣幸，三点收获和三个感谢。
首先，我非常荣幸能够有机会参加第一期科级干部任职培训班的学习。这是区委、区政府和我们各单位领导对人才培养的高度重视，对大家工作、学习的关心，机会实属难得。第二，我非常荣幸能够成为第一期科级干部任职培训班的一名学员。在这个新的集体里，认识了新的朋友，学到了新的知识，与同学们相互沟通，广泛交流，共同进步。第三，我非常荣幸能够作为本期培训班毕业学员代表站在这里发言。这是学校、老师和同学们给与我的信任、肯定和荣誉。接下来，我就要代表在座的xx位优秀的学员表达出我们的想法和感受，汇报我们的收获和成果。
第一点收获是做人。做好人、做勤快人、做有智慧的人。今天，参加本期培训班的都是来自政府各部门的基层党员领导干部，要当好一名服务于基层的领导干部，首先就是要学会做人。树立正确的人生观、世界观、道德观，用思想来武装我们的行为。在这次的培训里，老师的谆谆教诲我们牢记在心，树立正确的政绩观，指引我们工作的方向；牢固树立廉洁勤政的意识，爱岗敬业，克己奉公；培养健康的心理和良好的情操，做一名德才兼备的高素质科级干部。
第二点收获是做事。通过丰富的授课内容，在两周的培训时间里，我们了解到了当前国内外形势，我区“十二五”规划概况，学习到了依法行政的前沿问题，提高了办公行文和语言沟通的能力，精彩而实用的讲授依然回荡在我们的脑海里。作为基层的科级干部，做事是我们工作的最主要内容，把事做好是我们的目的。课堂上的知识，是一种启发，让我们在更新知识后，进一步增强自我学习和提高的能力。通过培训班的学习，让我们懂得只有拥有正确的工作方法，良好的工作能力，积极的工作面貌和充足的知识储备，才能把握好工作的状态，才能适应好领导干部的工作岗位。记得田教授在给我们讲《科长的职位分析和素质要求》时说，领导干部也是一种职业，那么我们收获的`就是知道了如何能够胜任这份职业，并为之努力。通过今天的学习，相信在今后的工作中，我们可以不断地提升自己科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力、总揽全局的能力，全面提升我们在实际工作中的执行能力、发展能力、创新能力和和谐能力。
第三点收获是感情。谁说职场无情？记得第一天到这里报到时，我们几乎互不相识。那时，我们面带微笑偶尔点头示意，有的只是礼貌。又记得第一次拓展训练时，我们努力地背诵着队友的名字，高喊着团结和加油的口号，我们都记得原本并不相识的我们开始为对方担心、鼓劲儿和付出，这就是我们的又一个收获。开始，我们只是一个新的集体，而现在，我们更像是一个亲密的大家庭。在讨论课上，老师说我们是她在石景山区授课时表现最积极、最活跃的班级，那是因为我们都融入进了这个家庭，不管是干活儿、学习，还是课余活动，我们都不会让任何一个人落下。这份感情，不再是当初那表面的寒暄，而是一份真挚的关心和团结互爱的友情。在这里，每个人都将自己的全部热情贡献给了这个和谐的集体；每一天，都将自己的所有精力投入到了这次求知的历程。
最后，是我所要表达的三个感谢。
一谢区人力资源和社会保障局和区行政干部学校为我们提供了这样一个学习交流的机会，通过学习和锻炼，提高了适应岗位工作的能力。谢谢领导对我们能够参加培训并顺利完成学业给予的支持和帮助。二谢老师。感谢传授给我们知识，教导我们提高能力和素质的老师们，您们精心的备课和丰富而精彩的讲授，让我们学到很多，也收获很多，我们铭记于心。这里还要特别感谢辛勤陪伴我们度过这14天的班主任xx老师和xx老师，因为您们的付出，让我们更能全心全意的投入学习，并在学习之余收获了更多的快乐，真诚的说声谢谢你们。三谢同学。相识是种缘，在毕业之际，让我们彼此道一声感谢。感谢我们在培训期间彼此的帮助，正是我们团结一心，努力奋进，才能够战胜挑战，超越自我。感谢我的同学们、朋友们。
同学们，如果说青年人是早上八九点钟的太阳，那么我们正是广大党员领导干部中的青年，那领导干部群体里冉冉上升的太阳。两周的时光，美好而短暂，愿大家留下难忘的记忆，结下真挚的友谊，取得丰硕的成果。
最后祝大家身体健康，工作顺利，学业有成。
谢谢！
学员结业式致辞 9
尊敬的学院领导，各位专家、亲爱的同行们：
大家好！
我是来xx市xx小学的贺xx，昵称河神。今天很荣幸能够站在这里代表学员们发言。非常感谢学院领导和所有学员将这份信任交给我，让我在这里说出大家的心声。
今天我要表达三层意思：
一是感谢和感动
本次国培是国家对于我们中西部农村教育的关注和对于生命安全教育的高度重视，范围广，层次高，我们所有学员都倍感珍惜这一来之不易的机会。
此次培训，学院领导给予了高度的关注和精心的准备，从授课内容到衣食住行，从授课形式到人文关怀，无不体现出他们的用心、精心，我们每位学员也感觉到舒心、开心。授课的教授和专家们用他们渊博的知识、风趣的语言、深入的研究、丰富的.经验，引领我们对中小学生命安全教育有了新的认识，更让我们体味到肩上责任之重大。因此，请让我代表大家再一次向我们的班主任彭小洪老师表示衷心的感谢。（鞠躬）
二是分享和建构
此次培训中，在中场休息、茶余饭后、餐桌之上，我们都在围绕生命安全这一主题深入地进行沟通和交流。各位专家也不吝赐教，认真指点，答疑解惑。因此，我们大家在分享各自安全管理经验、管理策略的同时，xxx，在思维的碰撞中显现出的都是我们智慧的花火，从而对于生命安全这一主题形成了新的认知，完成了一个新的建构，这是此次培训最值得欣喜的事情。
三是反思和行动
听了专家和教授的精彩报告，我想在座的每一位同仁都对于自己所负责的中小学安全管理工作有了新的认识，那么大家一定要趁热打铁，进行深入地自我反思，审视自己工作中有哪些漏洞、哪些误区、哪些不足，今后的发展中，可以采用那些理论体系来支撑我们的中小学安全管理工作，使之规范化、标准化、科学化、常态化，这些都是需要我们认真反思的话题。因为时间关系，我们在这半个月时间内，接触到了大量的信息，这些信息我们需要回去以后认真反刍，抽丝剥茧，融会贯通，把这些知识和技能转化为我们自己发展的助推剂，然后，结合自己的工作实际，制定切实可行的工作制度、工作方案，并积极付诸于行动，从而来指导我们的安全管理工作。我个人的座右铭是：行胜于言，且行且思。我也希望用这句话来勉励大家，在行动中反思，在思考中成长，我想，这应该是此次培训所要达到的终极目标。
最后，我想说的是，在我们这个小班中，大家度过了紧张又愉快的欢乐时光，认识了许多新的朋友，收获了丰富的知识和满满的友情。可是时光总是那么短暂，为期十五天的培训到今天画上了句号，但这结束并不是真的结束，而是一个新的开始。我们将站在新的起点，明确新的目标，踏上新的征程！
我的发言完毕，谢谢大家！
学员结业式致辞 10
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是来自永川中学的初中数学教师唐芬。
此刻的我，很激动、也很惶恐。激动的是，因为缘分，因为使命，因为责任，我们再次相聚；惶恐的是，或许是不善笔耕，或许是反思不深，又或许是自己偶尔的松懈和倦怠想想“学科带头人”肩上沉甸甸的责任，自信和惶恐交织，荣誉和责任并存！
回顾培训的五个月，我想用6个词来概括我的心路历程：祝贺、感谢、科学、收获、惜别和祝福。
一、祝贺
今天的聚会，是我们100名学员期盼已久的时刻。在历时五个月的学习中，我们离开学生和家人，虽然历尽艰辛，但我们全体学员克服诸多困难，坚持下来，并顺利完成学业。在此请允许我对全体同学顺利完成学业表示真诚地祝贺！
二、感谢
感谢国培，为我们创造了前所未有的学习机会，让我们对教育有了新的追求和渴望； 感谢李处长，为了国培，您多次亲临西南大学指导和讲学；感谢我们敬爱的美丽的班主任伍老师，我们记得，您拖着病体和我们一起参观特色学校；我们记得，您美妙的歌声和亲切的笑颜；我更记得，开学第二天，粗心的我烫伤了腿，得到消息的您穿着家居服及时出现在我面前，那一晚您和我的同学们忙到夜里11点多，第二天您又亲自开车送我去医院感谢和我同龄的胡琴老师，因为我们，年轻的`您多了很多繁琐的事务，却仍然细心而高效地完成每一项工作；感谢我们所有的论文指导老师，因为您的悉心指导，我们班选送的论文获奖率高达60%，让怕写论文的我们增添了很多信心，您的亲和、您的幽默、您的博学、您的谦逊、您的儒雅，让我们领略了你们各具魅力的学者风范。感谢为我们授课的近60位专家、教授，感谢西南大学，感谢北碚进修学院，感谢为本次国培付出心血的所有领导和老师！感谢我们亲爱的学员朋友们，是你们的付出和坚持，才有了今天的圆满结业！
三、科学
第一、课程设置合理、内容丰富实用——培训内容科学
学院精心策划和组织了系列培训活动。构建了“三位一体”的课程板块，实施“四段式”“七方式”并举的培训模式。培训内容丰富实用，形式多样，从教育思想到学科知识，从教学技能到发展规划，从讲座到论坛，从理论到实践，内容几乎涵盖了教育教学甚至做
人做事做学问的所有方面。各阶段的培训内容既独立，又构成一个有机的整体，阶段之间相互照应，层层推进。促进了我们教学观念的转变、教育思想的提升、科研能力的增强。
第二、班级温馨如家、彰显人文关怀——培训管理科学
本期培训配备了强有力的班级管理团队，上至让人敬仰的西南大学领导，以及可亲可敬的伍老师和胡老师，下至团结协作的班委成员，以及谦逊好学的全体学员。在培训间隙，还安排了登缙云山、圣诞节狂欢等娱乐活动，给紧张的培训生活增添了很多乐趣，也真切地体验到了当学生的美好、当老师的幸福。
第三、依托导师指路、学员自我了悟——培训思路科学
有人说：“阅人无数不如名师指路，名师指路还靠自我了悟”。学院创新使用“双导师制”的培训模式，巧妙设计了理论学习与基地影子培训模块，观摩实践与课题研究模块，搭建起导师和学员交流互动的平台，将静态的理论学习内化为动态的实践活动。
第四、培训专家导航、积淀深厚底蕴——培训引领科学
本次理论研修课概括为六个字“全方位”“立体感”。“全方位”体现在选聘的培训专家各家争鸣，百花齐放。有制定教育政策、课程标准、培训政策的政府官员；有影响深，信息广，观点新的一线教学名师；有专门研究教育理论、课程改革、教育科研、课堂教学的大学老师；也有长期从事教研工作的教研员。“立体感”体现在：有理论的，也有实践的；有国际的，也有国内的；有历史的，也有现在的；有文化的，还有艺术的等等。专家和名师的引领让我们丰富了专业知识，提升了专业技能，促进了专业成长，积淀了深厚底蕴。
四、收获。
培训给我们补了元气、去了骄气、添了灵气；培训让我们多了一份灵性、一份智慧、一份热情、一份坚定。一路走来，我们聆听着，我们学习着，我们思考着，我们收获着。我们收获了友谊，收获了知识，收获了思想，我们还收获了快乐，收获了成就；回忆我们同班学习时、回忆我们同组交流时、回忆我们同学聚餐时、回忆我们引吭高歌、翩翩起舞时我们将把每一个美好的细节珍藏，带着喜悦、带着一本本厚厚的学习笔记、反思心得，还带着我们对教育的激情和忠诚，满载而归。回到工作岗位，力争做到以下四点：
1、提升人格魅力——做一名有爱心、有耐心、有责任心的教师
教师的人格魅力是一种重要的教育资源，也是一种潜移默化的教育力量。你看，艺术
教育家周荫昌老先生连续三个小时站着讲课的专业精神，朱德全老师“课前在乎、课中在状态、课后在找感觉”的先行示范；伍老师和胡老师注重细节，宽严相济，对学员无微不至的关怀虽然他们风格不同，但他们却有着一个共同点，那就是对生活的热爱，对教育的情怀！教育教学是科学，也是艺术，不仅闪耀着理性的光辉，还应彰显温馨的人文情怀。
2、不断学习、追求卓越——做一名有计划、有远见的教师
为什么学校教育还不能很好地吸引学生；为什么学生的思维始终被局限；为什么有的课堂效率低下本次培训，带给我很多思考，也感受到自身教育教学理论的匮乏，还需要不断学习，做好自身教育规划，做一名有计划有远见的教师。
3、学以致用，引领示范——做一名智慧型、专家型的教师
曾经看到过这样一句话，“我不是不喜欢原创，但是——如果可以站到巨人们的肩膀上，我还是更喜欢站肩膀”，今天再次读到它，才感觉到自己是如此地幸运，在今后的实践中，我将沉下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地教，细细地思，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的风格和特色。
4、不断反思，不断完善——做研究型、反思型的教师
没有反思的经验是狭隘的经验，做一名反思型教师是实现专业化成长的重要条件。 课程改革的新理念，在具体实施中还有很多的实际问题，需要我们一线教师参与研究和实施，以此来验证新理念的正确性。因此，作为一名学科带头人，要学会做课题研究，做研究型的教师，否则先进的教育理论只是一句空话，最终我们也会被教改的巨大潮流所淘汰。
培训虽然结束，但我们还将面临更大的挑战。因为我们是学科带头人，我们还有激情燃烧的岁月，我们将站在学科领域的前沿，去承载一方热土的学科教学重任，成为一颗名副其实的“种子”，共同撑起重庆农村义务教育的碧海蓝天！
五、祝福和惜别。
再见了，尊敬的老师们！再见了，亲爱的学员朋友们！ 祝你们春天好！一年四季天天都好！愿你们幸福平安的日子像三角形一样稳定！
谢谢大家！
学员结业式致辞 11
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！我叫xx，是东风标致——xx汽车科技职业学院培训中心第二期定向班学员，很荣幸今天能够站在这里，代表第二期标致班学员发言。在此，我代表全体学员向培育我们的母校致以最崇高的敬意！向一直以来关心，关怀我们的领导和为我们付出辛劳的老师表示最衷心的感谢。谢谢您们！
东风标致——xx汽车科技职业学院培训中心，这里是我们梦想开始的地方，也是我们25名学员脚踏实地努力拼搏，为实现自己理想而奋进的地方。在这两个多月的培训学习中，我们实实在在学到了很多东西，也成熟了很多。在各位老师的认真教导下，我们具备了一定的实际动手操作能力，不仅懂得了更多的做人和做事的道理，而且也具备了作为一名职业汽车人必须有的职业道德。我想，这些应该都是我们作为一个优秀的“西汽人”和“标致人”所必须具有的能力和品格。
今天是东风标致——xx汽车科技职业学院培训中心第二届定向班学员结业的时刻，也是我们人生的'重要转折点，走出象牙塔，我们将面对一个全新的起点，面对竞争激烈的社会，多年的求学经历，知识上沉甸甸的收获，我们的价值也即将得到实现。明天，我们将背负期望走向另一片更为广阔的天空，去为实现自己的梦想而奋斗。请各位领导和老师放心，我们不管在哪里，一定会牢记母校“厚德、博学、求真、至善”的校训，秉承母校的优良传统，以我所学，回馈社会，成为对社会有用的人。作为职业汽车人，我们一定不会忘记学院领导，老师对我们的期望，严以律己、力争做一个胸怀大志而脚踏实地的人，一个负有责任并勇与担当的人。
毕业！是征程也是驿站，是终点，更是我们的起点：曾经我们总是觉得毕业还遥遥无期，可转眼间就是青春散场，各奔东西。此刻，多了一丝的伤感，那是因为我们真正体会到了“毕业”这两个字的分量。古人说：“天下无不散之筵席”，在即将踏上新的人生旅途的时候，我们所有人都衷心的祝愿母校再谱华章，再书辉煌！
期望着东风标致xx汽车科技职业学院培训中心桃李芬芳！
祝各位领导，老师身体健康，工作顺利！
祝各位同学 事业有成，前程似锦！
谢谢大家
学员结业式致辞 12
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我是来自宜宾大运实验学校的陈国华。今天，站在这里，我感到非常荣幸，也非常激动，借此机会，把我们三个月来的国培学习感怀与大家交流和分享。
金秋九月，丹桂飘香，我们怀揣憧憬踏入狮山校园。校园里，处处传递着浓浓的书香；教室里，朗朗书声不绝于耳；花坛边、石凳上，用语生涩却积极与外交流的同学数见不鲜；图书馆、阅览室，探寻知识的眼神闪烁着智慧的光芒。初来川师，我们都被这样的文化氛围所感染，内心对国家、学校给我们提供这么好的一次学习机会充满感激之情。
三个月的学习生活是紧紧有条的。在理论学习期间，我们专心地听每一个教授的每一个讲座，认真记下让我深有感触的每一句话，在听课的过程中，珍惜每一个和教授、专家学者面对面交流的机会。每天的日子总是那样充实而又忙碌：早晨6：40起床，8：00去教室听课学习，中午整理笔记，写上午心得，14：00又去教室听课学习；晚上整理笔记写下午心得；有时间再看看电视或书籍或与学员交流，直到晚上23：00才就寝。其间四十多场精彩的讲座，凝聚了教育专家、学者的心血和智慧。给我们指明了方向，开阔了眼界，它让我们从传统的教育观念束缚状态解放出来；给我们拓宽了思路，转变了观念，它让我们的思想洗心革面，螁茧蜕皮，化茧成蛹，化蛹成蝶；专家引领、同伴互助、自我反思，使我们站在巨人的肩上，更严肃地思考现在的.挑战与机遇，思考未来的语文教学该“教什么”、“怎么教”。在做“影子教师”的期间，我们不缺席，不迟到，不早退；谦虚谨慎，尊重指导教师，团结学友，关心学生；遵守基地学校纪律，按照学校正式老师的标准要求自己。我坚持做到每天早上7：50前到校，下午没有教研16：00离校，如果有教研活动就17：00离校。为了做到按时到校、离校，我每天早上5：30起床，晚上一般18：30返回川师，很累，但是内心坦然很充实，树立了一个学员应有的认真学习、遵守纪律的良好形象；坚持了师大“重德、博学、务实、尚美”的师大校训，活出师大学子的精神与风貌。这一个月，我共听课20余节，同步制作教案10余节，置换学校上研究课一节，与顶岗置换教师上师范课一节、同课异构一节。每节课我都认真做了记录，而且写下评价，写下心得、写下随笔。回校指导顶岗教师时我从备课，上课，听课，作业批改，说课等方面给予她帮助，让她早日步入语文教师行列，早日步入优秀语文教师的行列。
寒冬来袭，银杏飘落，满地金黄。三个月的培训很快就结束了，整理满载而归的行囊，敛起收获的喜悦，带着前沿的教育信息，先进的教育理念，优秀的教学方法，深深的同学情谊，又将站在了教师职业生涯的新的起跑线上。我倍感肩上责任的重大，专家引领的每一道清泉，需要仔细回味咀嚼，前沿的思想理念，教学方法如何付诸实践。从这里出发、从梦想出发，绝不辜负国培，我一定仔细研究，再次提升自我，带动群体，辐射周边，让“国培”成为我人生前进路上的加油站，成为我脱胎换骨的新起点。
回头看看留下的串串脚印，我依依不舍，留下的是无尽的怀思与畅想。我会珍惜，珍惜同窗伙伴，珍惜各位老师，我会记住，记住学习的时光，记住纯真的友情，记住为为我们服务的班主任老师，记住浓厚的师恩。
最后，再次感谢国培，给了我们这个深造学习、实践研究的机会，让我对教育教学有了更深的感悟；感谢川师，周密完善，热情周到的团队服务，让我们学习顺利，收获良多；感谢文学院、感谢培训学院，给我们搭建了这个难得的学习交流平台，让我的人生多了一份厚重的积累。
谢谢！
学员结业式致辞 13
尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们：
大家上午好！作为自治区直属机关工委党校第20期中青班的一位学员代表，站在这里，汇报我们的所思与所得，我深感荣幸！
首先，请允许我代表中青班全体学员，向党校领导、老师和全体教职员工，致以由衷的感谢和崇高的敬意，感谢你们两个月来对我们的辛勤付出与精心呵护。要感谢的还有处级班的学长们，感谢你们给予的同学之关爱。在此，我代表全班51位学员向你们说声：谢谢！
时光荏苒，光阴如梭。即将结业，回望在党校的怀抱里，两个月的成长时光，我们心生无限感慨。两个月的时光，是理想信念的磨砺打造，是奋斗激情的再度燃烧，是真知灼见的上下求索，是师生情谊的点滴铺陈。我们从“三个转变”起步，始终铭记开班典礼上领导们的肺腑之言与谆谆告诫，始终保持昂扬向上和奋发有为的精神状态，努力按照“三个转变”的要求，认真聆听专家学者的讲座，积极参与讨论发言，主动为班级、为小组做贡献，班级的凝聚力和战斗力空前，我们无愧于富有朝气的第20期中青班的称谓！
金秋时节，寓意收获。感慨之余，我们究竟收获了什么？
一是入博学之堂，提升了理论素养。党校是党的理论研究和传播的基地。这里，有最进步的声音、最解放的思想，来为我们授课的，都是学术造诣较深，在各个领域有一定研究的学者。一些吃不透的理论在这里得到了解决，一些以前不能理解的现实问题在这里被“冲击”得透彻分明。在党校的精心安排下，我们系统地学习了党史、经济、民族、现代科技与文化等重要理论，加深了对基础理论的理解和把握，对我区两大历史任务进行了更为具体的思考。通过学习，我们切实感受到自身马克思主义理论修养得到加强，共产主义理想信念更加坚定，世界观、人生观和价值观进一步端正，全心全意为人民服务的宗旨更加牢固，党性修养进一步提升，组织纪律观念进一步增强。简而言之是思想上大解放、理论上大提升、认知上大飞跃。
二是承优良之风，加强了党性修养。党性锻炼、党性修养是党校学习的一项重要任务。在党校的精心安排下，通过听专题讲座、参加党内组织生活会、参观革命圣地，重温入党誓词等活动，在温故而知新、温故而反省中，自重、自省、自警、自励的意识得以强化。同时，在党校的组织下，我们赴疆内外考察、认真撰写心得体会和考察报告，在且思且行、知行合一中，实事求是地形成党性分析材料，党性修养不断得以升华。我们深刻认识到，作为边疆地区的青年党员，面对我区两大历史任务的艰巨性、复杂性和繁重性，我们只有更加重视学习、善于学习，永不自满、永不停滞，不断改造自己的世界观、人生观和价值观，在政治理论、组织纪律、思想作风、文化知识、领导艺术和治理能力等方面加强修养，才能持续提升“四种能力”，自信面对“四种考验”，不负时代重托和组织期望，在各个战线成为坚强战斗堡垒中的一分子，在新疆跨越与祖国复兴中闪耀自己人生的'辉煌！
三是汇百家之言，更新了发展观念。来自各个厅局和行业直属机构的同学汇聚于此，每个人背后都有着不同的经历，每个人都是单位选拔出的优秀骨干。同学相知，互相交流，机遇难得。我们在和谐的教学环境里，共同探讨、互相切磋，这是党校的优良传统，她所给予的，不仅是宽松的学习氛围，更为重要的是让我们充分感受到了中国共产党解放思想、实事求是思想路线的强大生命力和创造力。争论之间，有深度、有创新的思想观点频频显现；切磋之际，有观点、有高度的思想火花不时迸发。每一次讨论，我们都感到取长补短、受益匪浅；每一次座谈，我们都反思良久，不能平静。社会需要发展，理论需要创新，新疆的跨越式发展和长治久安更需要我们这一代党员干部贡献才智。在新的历史起点上，我们不能墨守成规，更不能不思进取，我们要时刻以发展为己任、以创新为动力，勇于创新、勇于实践，敢于担当，敢于负责，在不断的探索中提升能力、推进工作。
四是知师生情谊，累积了无价财富。此时此刻，再度回眸，短短两个月，似长又短。同学与师生的情谊，将成为我们人生中的宝贵财富。曾记否，九月初识，羞涩、紧张抑或兴奋？“十一”之后，已不分彼此，友情之花竞相绽放？远行考察，互相搀扶，甘做“拐杖”，嘘寒问暖，主动奉献？临近结业，却又惺惺相惜，不愿别离？亲爱的同学们，那些课余饭后的唇枪舌战、指点江山，那些论文报告中的忧国忧民、激扬文字，那些师生之间、同学之间的坦诚相见、感人关怀，点点滴滴，都是我们人生情感中的自然体验，我相信，思想的碰撞，涅磐出友谊的凤凰，这一份师生之情、同学之谊将是你我人生中的无价财富，我们一定会倍加珍惜，倍加呵护！
路遥知马力。党校的学习是短暂的，但党校给予我们这两个月的人生记忆，将终身难忘。来自各个厅局与行业直属机构的每一位同学，经历了党校的锻炼，明天都将肩负起为新疆的改革、发展、稳定建功立业的历史重任，展望未来，我们一定能够经受住时代的考验，能够经受住组织的考验！
站在这里，我代表第20期中青班的每一位学员，像在革命圣地的庄严宣誓：我们绝不辜负党校的殷切希望，我们一定会努力奋斗，为了党的事业，敢于担当、敢于负责、敢于奉献，立志为共产主义理想信念奋斗终生！
党校的铃声似乎还回响在楼梯之间，党校的礼堂似乎还有专家学者的铿锵之音，党校的饭菜似乎还在飘着余香。亲爱的同学们，离别在即，让我们衷心祝愿党校的明天会更好！
引用毛主席的一句诗词结束我的发言：若干年后，“曾记否，到中流激水，浪遏飞舟！”
学员结业式致辞 14
尊敬的各位领导及学员们：
大家上午好！
我来自青海省图书馆。今天有幸能作为学员代表向各位领导汇报我们的学习心得，同时同各位学员能产生一种学习的共识，我感到无比的激动和荣幸，真心地感谢文化部、文管院给我们一个学习交流的机会。在此，我代表第一期省级图书馆师资培训班全体学员，向各位领导和专家的辛勤授课，精心组织培训工作的文管院领导表示衷心的感谢！
在半个月的培训中，文管院为我们精心安排了培训课程，共有15为领导、专家、优秀馆长为我们进行了授课培训。这是文化部领导对全国公共图书馆今后发展的重视和厚爱。这次培训给我们留下了深刻的影响、让我们受益匪浅。
一是感受到国家高度重视文化队伍培训工作。通过培训，使我们更加清晰地认识和了解了公共图书馆免费开放的意义和价值，这对于每一位文化干部来说是一次难能可贵的学习和提高的机会。对公共图书馆事业今后的长足发展注入了活力和希望。
二是培训质量高，培训内容丰富。在短短半月的培训中，十几位领导、专家、图书馆馆长们为我们作了精彩的讲座。各位教授老师用生动的语言、鲜活的事例给我们带来了全新的体验，给我们搭建了一座再次成长的桥梁。他们高瞻远瞩、高屋建瓴、很有前瞻和预见性的给我们解决了实施基层文化队伍培训工作中的困惑和迷茫，使我们更加坚实了做好基层文化队伍培训工作的信心和决心。
三是培训管理严格，培训效果好。在培训中，每个班配备了班主任和工作人员。他们认真负责，严格管理，课程设置科学全面，所有这些都是值得我们学习和借鉴的。
短短的.半个月培训中，我们感叹每一位专家学识渊博的同时，他们的每一个真知灼见、每一个独到的见解和体会，以及他们对图书馆事业的关爱和执着都一次次撞击着我们的心灵深处。一路走来，我们聆听着，我们学习着，我们也在收获着。我们收获了友谊，收获了发展公共图书馆事业的思想和理念。回忆同班学习时，回忆研讨交流时，回忆同桌聚餐时，回忆联谊高歌时，给我们留下了太多太多美好的回忆。今天，我们所有学员的脸上带着喜悦，我们带着厚厚的学习笔记，带着所有美好的期盼满载而归。培训已经结束，摆在我们面前的是更大的挑战，虽然我们即将分别，但是我们相信我们一定会以各种方式和途径为我国公共图书馆事业发展而并肩作战，因为我们是骄傲的公共图书馆人。
请允许我代表全体图书馆师资培训班的学员向各位领导表态：我们一定认真实施基层文化队伍培训工作，以更加饱满的热情，将所学到的知识运用到实际工作中去，以自己的实际行动无愧于图书馆工作者的神圣使命！
最后，让我们以热烈的掌声感谢各位领导、班主任、各位工作人员，感谢你们半月来对我们的关心、帮助和指导！
谢谢大家。
学员结业式致辞 15
尊敬的吴书记、沈院长、周院长，各位领导、老师和同学们：
大家好，很高兴也很荣幸能参加吴兴区“创二代”青年企业家培训班暨第六期浙江大学工商管理高级研修班，首先我代表参加此次培训的优秀青年企业家向区委区政府，向浙江大学、湖州职业技术学院表示真挚的感谢，感谢你们为我们搭建了一个可以拓展思维、提升管理、交流互动的平台，让我们可以在不耽误企业经营管理的.同时实现自身整体素质的提升。
在座的很多同学或者和我一样，是企业家的后代，在敬仰父辈们取得成功的同时，更想凭借自己的智慧、能力去延续和创造辉煌。或者是成功的青年创业企业家，已经依靠自身的聪明才智和辛勤劳动，闯出了一片天空。但现在我们更应该清醒的认识到，我们肩负着经济转型升级、做大做强企业、开拓创新发展的历史重任。我们必须要认清形势，对自己要有准确的定位。我们现有的战略视野、思维模式、经营管理能力还不足以保证我们实现远大的抱负。因此，借助这一次的培训，我们必须认真学习，提升自我，超越自我。
现在，请允许我再一次代表各位青年企业家向大家承诺：在接下来近八个月的学习培训时间里，我们一定会积极求学，虚心求教，严守纪律，展示风采，在浙大各位专家和教授们的指导下完成企业经营管理上的一次跨越，实现个人人生历程中的一次飞跃，也为全区经济的持续发展做出自己的贡献！
我的发言完了，谢谢大家！
学员结业式致辞 16
尊敬的各位领导、专家及兄弟学校的同仁们：
大家好！
我是来自马家小学的刘小爽。在彰显精品文化的首都北京，在云集顶级专家的教育殿堂，一周的学习生活即将落下帷幕，能够代表全体学员在这里表达心声，倍感荣幸。本次学习，与“三”结缘，与“三”相约，下面，跟大家交流三点感受：
一、感动与温暖
11月24日，在新区教育局领导的殷切期望中，在德育研究中心领导精心的组织下，我们一行95位德育副校长，怀着对本次培训的渴望，踏上了进京的列车，开始了为期一周的修行之旅。此时此刻，太多的感动萦绕心头，温暖了北京的冬天。首先感谢局领导为我们提供了这样一次难得的学习机会，让我们开阔视野、丰富知识，提高认识；感谢所有的专家为我们提供了宝贵的精神大餐和文化盛宴；感谢德育研究中心为我们精心安排课程内容、严密组织学习活动、贴心安排生活起居；感谢所有的同伴，彼此了解，相互关照，加强交流，让我们收获了友谊。尤其让我们感动的是，宫局长百忙之中全程陪同我们学习、高局长风尘仆仆赶来看望我们并寄予厚望，领导们的大力支持和亲切关爱，都将留在我们北京之行的美好记忆里，激励着我们用心学习、真心取经，勇于实践，开拓创新。
二、责任与使命
几天来，我们聆听了多位专家风格迥异却同样精彩的报告和讲座，分享了他们的先进理念和独特见解，进一步明确了新课程背景下的德育方向。高局长的讲话中已经明确指出：今后新区的德育工作要与学生的成长实际相结合，要与各校的校园文化相结合，要与师德建设相结合，要全面加强在学校、家庭、社会教育中三位一体的德育渗透。高局长颇具前瞻性的解读又让我们重新审视当下，感到压力的同时也激发了动力。面对鲜活而又极具个性的受教育群体，面对新区德育工作的新举措、新轨迹，面对“立德树人”的大环境大背景和时代要求，作为德育工作者的我们唯有学习，唯有思考，唯有实践。几天的学习，我们不仅收获了知识，收获了思想，也收获了一份对责任的反思和对使命的担当，我们将幸福的满载而归。
三、憧憬与期待
什刹海书院里两天的学习，不仅让我们感受传统文化的博大精深，又感同于现代元素的巧妙结合，让我们对天人合一的`中华文化的发展满怀憧憬与期待；
教科院里两天的学习，不仅让我们触摸到教育最前沿的信息，又感受到德育工作的丰厚内涵，让我们对文化驱动、管理创新的德育理念指导下的德育实践满怀憧憬与期待；
我们对新区德育纲要、好习惯三三三的研讨，掀起了求真务实的头脑风暴，让我们对新区德育工作的深入开展与实施满怀憧憬与期待！
总之，拥有“脚踏实地”的实干精神，才会拥有“仰望星空”的美好境界。相信在教育局、德育研究中心的领导下，在全体德育工作者的共同努力下，我们一定会共同开创金州新区德育工作的崭新天地。
最后，祝愿各位领导、各位同仁身体健康、工作顺利、生活幸福！谢谢！
学员结业式致辞 17
各位领导、前辈：
下午好！
很荣幸，也很激动，能够代表达立中学第三届新生代名师培养对象，共11位老师，向各位前辈、专家、领导，致以最深厚的谢意！
同时，也想利用这个契机，向我的导师黄厚江老师，致以崇高的敬意！
因为工作关系，我与老前辈张同老师相熟，老早就从张老师那儿得知在座各位专家、前辈和其他一些学术委员的了得功力，不禁心生向往。
终于在20XX年，有机会成为第三届新生代名师培养对象，与功力深厚的各位前辈有了更近的接触。
我一直信仰取法于上，得乎中的道理，但当我真正有幸目睹、体验何为“上”时，方觉一切仰之弥高。
我拜读了导师黄厚江老师的专着《名师讲语文》，受震撼的恐怕不仅仅是黄老师对于语文学科的理解、实践、教学智慧，更是导师一路走来，虚怀若谷、孜孜以求、脚踏实地的人生演绎。
一直牢记着黄老师曾经说过的，要做个好的语文老师，最基本、最重要的就是对语文教学的热爱。是啊，只有存着对于本职的热爱，对于学科的欢喜心，教学中的自信才能加倍，勇气才能飙升，而所有辛苦、不如意都才会化成乐趣与自在。在座各位德高望重的专家、前辈，就是最好的例证，而这恰是我在内的每一位青年教师所要细细琢磨与实践的。
因此，在我看来，新生代名师培养工程于我，不单是教学理念、教学能力的培养与提升，更是为师者，心灵与胸怀的'一种滋养。
再次感谢学校为我们青年教师搭建的这个平台，我们会好好珍惜、积极汲取前辈、导师们的光辉，努力打造自己。今天虽然是结业式，但我想一切其实都才开始，我们会在平常的日子里，点滴积累，踏实前行，为达立的明天付出我们的智慧与汗水。
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