主持词

家长会主持稿

时间:2022-06-23 16:06:32 主持词 我要投稿

关于家长会主持稿

  在现在社会,需要使用主持稿的情况越来越多,主持稿的写作没有固定格式,它的最大特点就是富有个性。为了让您在写主持稿时更加简单方便,下面是小编收集整理的关于家长会主持稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于家长会主持稿

  家长会主持稿1

尊敬的各位家长:

  大家晚上好!

  今天天公不美,下了点小雨,我是本次家长会的主持肖波,首先,非常感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加本次本次牌坊小学家长会,我先仅代表牌坊小学学校全体领导、教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎!感谢你们一直以来对学校的关心与理解、支持与帮助。

  家庭教育是国民教育体系中不可缺少的重要组成部分,它在社会主义精神文明建设中,在人的一生成长过程中,起着极为重要的作用。家长会的举办,为学校教育与家庭教育架起了沟通的桥梁,提高家长科学教育子女的能力,使家庭教育更有针对性、实效性。也是为家长与老师相互交流提供信息平台,达到相互理解支持、共同教育学生为目的的一种重要方式。

  各位家长:为了使孩子快乐的成长、健康的发展,让我们一起来探讨孩子的教育教学问题,共商孩子的发展大计。

  本期的家长会分将进行4项:

  第一项:丹山镇牌坊小学校长曾玉林讲话。

  第二项:请胡主任讲话。

  第三项:请学生代表发言。

  第四项:请教师代表讲话

  第五项:给班级前三名、三好学生、优干、优秀少先队员颁奖。

  首先,有请牌坊小学曾玉林校长讲话。

  (谢谢何校长的讲话。以上曾校长介绍了学校的总体概况和学校几年来取得的辉煌成就,是的,牌坊小学的确是一所务实的学校,学校上下一心,目标一致.同时也请大家多多的关注孩子的习惯养成教育。多给孩子一点信心。教育学生遵守纪律。经常和学校老师沟通交流。创设良好的家庭育人环境。经常带孩子们接触社会。正确看待孩子的分数)

  接下来,有请胡加禄主任讲话。

  接下来,有请六年级学生代表张馨代表学生进行发言。

  (学生的成长不是单方面的,他必须在家长、教师和社会环境的共同孕育下才能茁壮成长,希望在坐的家长能多听听孩子的心声。多多的和孩子交流,了解他们的一言一行,我相信这也才是你们人生价值的取向,他们的不作为也就是你们的不作为。

  下面进行第四项:有请教师代表汤勇发言。

  下面进入大会第五项:颁奖仪式,有请我们获奖的同学上台。(今天的'成绩并不代表永久,希望我们的同学时刻保持一颗谦虚的心里。积极、乐观、向上,争取继续奋发。想下一个目标前进。)

  下面,进入第三项议程:分班召开家长会,由各个班的班主任及学科老师和家长进行面对面的交流与沟通。

  各位家长,孩子是您一生的希望,是你们全家的希望。因此,请各位家长平时多关注孩子成长的每个细节,在各方面为孩子做出榜样,让我们共同托起明天的太阳。

  最后,牌坊小学的全体教职员工衷心的祝您:合家欢乐,身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学习进步,快乐成长!

  谢谢大家!

  家长会主持稿2

  男:各位叔叔阿姨,首先,请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时刻来参加这次家长会。

  女:欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活,

  男:欢迎你们走进校园和老师一齐关注我们的学习和成长!

  女:学校是我们学习、生活、成长的摇篮。

  男:我们的成长离不开老师的谆谆教诲

  女:我们的成长同样离不开您无微不至的关怀

  女:在老师辛勤的耕耘下,我们伴随着书香成长。

  男:在父母精心的养育下,我们沐浴着爱的阳光长大!

  女:在你们的共同关注下,这天我们的家长会正式开始

  男:首先进行大会第一项,欢迎校长讲话。

  第二项:真情告白(汇报课)

  女:我们的进步离不开班主任无微不至的关怀,接下来请欣赏我们和语文老师共同献给你们的真情告白。

  第三项:状况简介

  男:我们成长的点点滴滴,母亲会记得

  女:我们成功的点点滴滴,老师会记得

  男:俗话说,金无足赤,人无完人

  女:我们知道,作为一名学生,我们还存在着很多不足

  男:老师的谆谆教导,是为了我们更上一层楼

  女:母亲的苦口婆心,是为了我们的茁壮成长

  男:这天,我们恳请老师真诚的指出我们的不足,让我们百尺竿头,更进一步

  女:接下来请班主任张老师具体说班级及每一位学生的具体状况。

  第四项:家长代表发言

  男:每当我伏案写作业时,母亲的叮嘱总回荡在耳边

  女:每当我考试不理想时,母亲的宽慰总是及时出现

  男:我们成长过程中,倾注了父母多少心血

  女:我们的成败得失,你们最有发言权

  男:老师的谆谆教导,父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切期望。

  男:接下来,我们有请家长代表发言

  第五项:感恩父母

  男:老师常常教导我们要知恩感恩,感恩老师孜孜以求的辛勤培育,感恩父母不辞劳苦的精心养育,感恩同学相互明白、相互关心的热心帮忙。

  女:感恩是一种美德,做一个知恩感恩的人,就会赢得别人的尊重;拥有感恩之心的人,就会受到众人的爱戴。学会感恩,学会做人,我们的人生就会期望无限、精彩无限!

  男:接下来请欣赏我们送给老师和父亲母亲的节目《感恩的心》

  第六项:互动交流

  这天我们相聚在那里,共同探讨教育孩子这样一个重大的话题,孩子是我们每一位做父母的期望,我们有很多没有实现的愿望,期盼着孩子能替我们完成。作为孩子的班主任,我和他们已经共同度过了将近半年的时光,虽然他们还有很多不足,但我能看到他们发奋的身影。下方我结合本班的实际状况,冒昧地给家长们提一些推荐,这包括学习上的,也包括生活上的,其中有:

  1)督促孩子养成良好的习惯、生活习惯、卫生习惯,叮嘱孩子注意安全,礼貌游戏。

  2)让孩子自己能做的事自己做,大人的事帮着做,培养孩子的独立潜质。

  3)让孩子自己来合理地安排时刻,家长在旁只作适当的引导。

  4)此刻是五年级了,尽可能地多为孩子买一些课外读物,并督促孩子多看一些课外书,增长一些课外知识。

  5)密切家校联系,在家多和孩子沟通、交流,经常抽时刻到学校关心、了解子女的学习、思想状况,孩子会将你们的关心转化为学习的动力。

  6)正确明白、看待学校的收费问题。

  接下来,我就谈谈语文学习的要求。语文潜质主要指孩子“听说读写”的潜质。“听”不仅仅指认真听老师的讲课,包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中理解或筛选有用信息。这点,班上绝大部分孩子都能够做到认真听别人发言。

  要说出精彩的话来,除了必要的生活经验,还需要超多阅读课外读物。语文课程标准指出,到二年级结束,孩子的阅读量为5万字。三年级时,我发现孩子们的阅读量还远远没有到达,因此,从我接手这个班级以来,我就给孩子们布置了一个特殊的作业,要求学生每一天都要坚持读书,至少要读短短的一篇文章,这个读必须要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的,至少读了一篇文章就应知道一个词语,这是很重要的。我发现,班上有些孩子其实很喜爱读书,但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。为了更好地激发孩子的阅读兴趣,我想了不少了办法,让学生自己买书,组建图书角、到图书馆借书,有时还把我买的好书借给他们看或推荐给他们,孩子们津津乐道,很有兴趣,而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话,这对孩子的阅读和写作都是极其有益的。另外一个,假如你有时刻,假如你也喜爱读书,我推荐你与孩子一齐读,然后进行分享,当然这个建立在您有时刻的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。正因他们会觉得父亲母亲和自己读一样的书很有意思。另外呢,无论孩子读多简短的文章,就应指导其读出感情来,这样阅读效果会更好。关于写,主要是指写好字和写好短的`习作。此刻班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的,而且写字的姿势还得进一步提高。做到一拳一尺与一寸。正因要学习,就有考试,不免有作业。现阶段,常规作业有抄写、默写生字词、朗读背诵课文、读课外书、写读书笔记。经过长期的观察,发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草,有的是少做,还有的经常说我忘记,或者没带,我在班里申明,凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由,因此,我的处理方式是:一律重做,从而杜绝撒谎行为。但是,孩子的自律潜质还是有个性差的。再加上其他原因,因此到此刻,班里还有少数学生少做作业,碰到难题就干脆不做。我觉得,这是我们班里目前存在的最大问题了。个性需要家长的配合。有些学生做作业时字写得个性潦草,当我和他们的家长谈了之后,效果好多了。因此我想,只要我们家长和老师密切配合,孩子的良好学习习惯是能够养成的。为了我们共同的期望,望我们携手合作,诚请各位家长多关心孩子,及时地与我们反应、联系、沟通。

  在此,我真诚地、郑重地感谢各位家长两年多来的支持、配合,让我平庸的生命,正因工作而精彩。我个性要感谢我们班45老师的谆谆教导,父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切期望。

  一个个可爱的孩子们,正因有了这些孩子,我过得充实而快乐;正因过得充实而快乐,我感到十分的幸福和满足。今后,我将一如既往地在各位家长的明白、支持、配合下,继续带着孩子们一齐加油去超越自己!

  谢谢大家!

  家长会主持稿3

  全体同学献歌《我们是相亲相爱的一家人》

  主持人入场(男:女:)

  男:尊敬的爷爷奶奶们,叔叔阿姨们,

  合:上午好!

  女:伴随着《相亲相爱的一家人》这首歌,我们相聚在这个特别的日子。首先,请允许我代表511班这个大家庭里所有的老师、同学,感谢您们在百忙之中抽时间来参加这次家长会!

  女:欢迎你们走进校园,了解我们在学校的生活,

  男:欢迎你们走进校园,和老师一起关注我们的学习和成长!

  女:学校是我们学习、生活、成长的摇篮。

  男:我们的成长离不开老师的谆谆教诲。

  女:我们的成长同样离不开家长无微不至的关怀

  女:在老师辛勤的耕耘下,我们伴随着书香成长。

  男:在父母精心的养育下,我们沐浴着爱的阳光长大!

  女:在你们的共同关注下,我们的家长会现在开始。

  女:本学期,我们511班全体同学在班主任邓老师,以及各位科任老师的精心教导下,在学习、生活、纪律等方面,都取得了很大的进步。我们的班主任邓老师教学严谨,工作负责,既是我们的严父慈母,也是我们的良师益友。下面,有请我们亲爱的班主任邓老师为大家介绍班级概况。大家掌声欢迎!

  班主任介绍班级概况

  男:感谢邓老师的精彩发言。

  女:在楚星,我们的学习与生活也离不开各位科任老师的呵护和关爱。比如:旷老师教给了我们严密的解题思维;谭老师带领我们领略了无限的课堂快乐;生活老师教会了我们自理生活的技能。

  男:在楚星这个大家庭里,我们的成长离不开老师们的孜孜教导,今天,我们很荣幸请到了科任教师代表杨老师和大家见面。现在请用热烈的掌声请杨老师给大家发言。

  旷老师发言

  女:感谢旷老师的精彩发言。我们庆幸自己选择了楚星,在这个被爱包围的大集体中,我们很幸福。同样,我们还要感恩我们的父母和家人。男:因为你们的爱,我们才有今天这样优越的生活和学习条件。

  女:因为你们的开明、严厉和慈爱,我们在成长道路上备受呵护。

  男:今天我们要向大家隆重介绍一位家长代表,她就是陈昊的妈妈。让我们一起来聆听她的发言!

  家长代表发言

  男:感谢阿姨的精彩发言!人们都说:环境影响人。我说:是511班这个浓郁的班级氛围带动了我们每一个人驰步向前。

  女:你瞧,我们都想在今天这个特殊的时刻,和大家一起分享自己本学期的收获。下面就来听听和同学的精彩讲述吧!

  学生代表发言2人

  男:是啊,因为有你们的支持和关爱,才有我们美好的`点滴生活。接下来请大家欣赏511班班级短片。

  欣赏班级短片

  女:爷爷奶奶,叔叔阿姨,看完这个短片,您们是不是也被感染了呢?可是我们的快乐远远不止这些哦!

  男:都说“文学陶冶心智”,在楚星,我们的学习可不仅仅只是停留在课堂。

  女:一直以来,我们开展了学习小组合作,自主探究学习,“学中乐,乐中学”。

  男:呵呵,这都离不开老师们的辛勤教导啊!

  女:有人说:“父爱如山,母爱如海”,我们都说:“师爱如暖阳”。

  男:这简单的一个比喻,表达了我们对父母、对老师无限的敬意、爱戴和感恩!

  女:此刻,我们想用一首诗歌来感谢您们对我们的爱。请511班全体同学入场,为大家献上诗歌朗诵——《感恩》。

  诗歌朗诵

  男:(提醒同学们在诗歌朗诵完毕的时候,各自走向自己的家人,送上自己感恩的话语,以及一个拥抱)

  此刻,我想对您们说:“爷爷奶奶、爸爸妈妈,您们辛苦了!我爱你们!”

  女:还有我们朝夕相处,日夜操劳的老师们:“您们辛苦了!我爱您们!”(面向老师敬礼)

  献歌《感恩的心》配手语

  男:说不尽的感恩,道不完的感谢!短短的时光,承载了我们与楚星同成长的快乐,与家人同生活的幸福,与老师、同学们同学习的开心。

  女:快乐的时光总是那么短暂,我们期待下一次的相聚!相信到那时,我们一定会有不同的收获

  男:爷爷奶奶,叔叔阿姨,再见!

  女:老师们,同学们,再见!

  播放歌曲《明天会更好》

  家长会主持稿4

敬爱的老师,亲爱的家长:

  齐:大家下午好!我是xx。

  齐:很荣幸今天的家长会由我们四位为大家主持。

  杭:首先热情地欢迎各位家长能在百忙之中抽空来到学校,关心你们的孩子,支持学校和老师的工作,

  齐:在此,我们代表我们的老师向你们表示热烈的欢迎和深深的谢意。

  (一)简介班级情况

  畅:在绿树成荫的实验小学读书,因为这里环境优雅、活动丰富,我们感到很快乐;

  思:在我们五年级五班这个温暖的集体学习,因为张老师风趣幽默、罗老师耐心细致、同学们团结友爱,我们感到幸福。

  杭:光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们已经从懵懵懂懂的小屁孩,变成了乖巧懂事的小大人了。

  畅:在学校、班级丰富多彩的学习、活动中,我们提高了能力,增长了才干。

  薏:我们的书写规范漂亮,曾被学校评为书写规范先进班集体;

  思:我们爱好运动,勇于拼搏,我们的男子篮球赛荣获第一名;

  畅:我们活动积极、团结一心,学校自编自创的“古诗韵律操”获得第二名;

  杭:我们的国旗下主题活动,独特创新,深得领导和同学们的喜欢。

  薏:同学们在各项活动中也频频获奖:陈夏薏、陶睿思、陆楠睿、曾道婕获得市级“为学杯”作文大赛三等奖,

  思:蒋璐芸、杨杭杭、唐菁获得市级“为学杯”作文大赛二等奖,

  畅:熊畅获得市级“为学杯”作文大赛一等奖,梁平县第七届少儿书信比赛获小学组优秀奖,“洒扫应对感恩父母”第八届少儿书写比赛获小学组三等奖,“规范母语书写奠基美好人生”庆“六一”现场书写展示活动获二等奖,第四届“今日教育杯”小学生新课程作文大赛获二等奖,第八届“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动重庆分赛区才艺专业集体组三等奖。

  薏:唐霄弋的童谣也获得县三等奖。

  杭:杨杭杭的作文还荣获世界华人作文大赛二等奖的佳绩。

  思:家长们,我们就像春天里的一棵棵小苗,正迎着阳光和雨露,尽情地生长。当然,这都离不开辛勤园丁的耕耘和栽培。

  (二)张老师讲话

  思:在这短短的上半期里,同学们学到了许多知识,也付出了许多汗水。

  杭:当然,更辛苦的非咱们老师莫属!

  思:看,他们憔悴的容颜,

  杭:听,他们沙哑的声音

  齐:这一切的一切,都是他们辛劳的见证!

  思:所以,我提议,请大家用掌声向他们表示最真诚的感谢吧!

  杭:首先,让我们用最热烈的掌声有请可敬可爱的诙谐幽默的数学老师张老师跟大家聊聊。掌声有请!

  (三)学生代表发言

  畅:谢谢张老师给大家的金点子。

  薏:细心的家长可能已经看到了,在我们后面的黑板上,有我们学习努力的足迹。

  畅:本期,我们班开展了小组形式的学习,旨在让大家“比、学、敢、帮、超”,让大家既你追我赶,又团结互助,让大家齐心协力,共同进步。

  薏:我们全班共分为八个小组,每一个小组由一个大组长和一个副组长带领大家一起学习,一起活动。

  畅:在大组长的带领下,我们每周一要召开周前会,根据学校近期工作,布置本周任务,明确本周的目标;

  薏:周五放学前,我们要开总结会,就本周学习情况作小结,表扬表现好的,对做得欠好的提出希望和要求。

  畅:大家在小组里畅所欲言、各抒己见、互相监督又相互帮助。

  薏:下面就请他们依次上台发言。首先有请xxx。

  (四)组长给以评价

  思:相信家长们听了刚才同学们的发言,一定有很多感触吧。

  杭:今天来到这里,就是想了解你的孩子在学校的学习表现吧,其实啊,毫不夸张地说,我们也许比老师更能全方位的多角度的了解你们的孩子。

  思:因为我们每时每刻都跟一起学习、一起活动,同学们的一切的一切,我们都看在眼里记在心上,我们绝不愧为老师的侦察兵、小助手。

  杭:因此,我们今天的第四个环节就是大组长组织自己小组的家长进行小组内的交流。家长们仔细听听大组长对您的孩子的介绍和评价吧,您也可以随便咨询你想了解的情况。时间15—20分钟,可以吗?

  (五)班主任讲话

  畅:通过组长的介绍,通过大家的交流,家长们一定对自己的孩子和别的孩子在校的.表现都有更多的了解了,也许更知道以后该怎样更好地教育自己的孩子了,那么,你就算没有白来这一趟了。

  薏:最后,请心细如发的班主任罗老师给大家讲讲近期的重要的工作事项,欢迎。

  (六)总结结束

  思:转眼间,半学期已经过去,有的同学在这短短的时间里取得了骄人的成绩,

  薏:有的同学可能暂时落后。不要紧,天下哪有永远不败的将军,

  杭:希望所有同学能在家长的关心、支持和帮助下,下半学期里一起努力拼搏,争取在期末考试里取得优异的成绩,为自己的这一学期画上一个完美的叹号!

  畅:让我们一起,在剩下的这半学期的时间里,努力学习、努力拼搏,创造我们美好的明天!因为只为:今天的努力,明天的实力!

  齐:本次家长会到此结束。

  思:再次真诚地感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间前来参与!

  齐:家长们,再见!

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