学校晚会主持词稿
主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在现在的社会生活中，我们对主持词已经不再陌生，主持词怎么写才更有新意呢？以下是小编帮大家整理的学校晚会主持词稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校晚会主持词稿1
一、开场白：
各位老师、全体同学们：
大家好！
现在虽然是春寒料峭，乍暖还寒，但我们的校园却已春意盎然。今天，松山三中全体师生齐聚一堂，隆重召开20xx—20xx学年度下学期优秀学生表彰大会，本次大会，将对在上学期学习中取得优异成绩的同学、为班级工作无私奉献的班干部、行为习惯表现出色同学进行表彰。现在，我宣布20xx—20xx学年度下学期优秀学生表彰大会正式开始。
二、介绍与会领导
首先，请让我介绍一下出席本次会议的学校领导，他们是王莫根校长、曹桂存副校长、韩国生副校长、学校党支部刘子玉书记、教导处杨立武主任、总务处任凤学主任、政教处尹长志副主任、工会吕新功主席。
让我们再次用热烈的掌声感谢各位领导出席本次表彰大会。
三、大会进行第二项，请教导处杨主任宣布“学习标兵、进步学生、学科状元”表奖决定。
四、大会进行第三项，请曹校长、刘书记、吕主席为获得“学习标兵、进步学生、学科状元”的同学颁发奖状和奖品。
1、颁发学习标兵奖状奖品（各年级组前10名到台前领奖）
2、颁发进步学生奖状奖品（各班派一名代表到台前领奖）
3、颁发学科状元奖状奖品（会后到教导处领奖）
五、大会进行第四项，请政教处尹主任宣布“优秀班干部、星级学生、环保小卫士”表奖决定。
六、大会进行第五项，请王校长、韩校长、任主任为获得“优秀班干部、星级学生、环保小卫士”的同学颁发奖状和奖品。
（各班派一名代表到台前领奖）。
七、第六项：学生代表讲话。
同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。我们学校近几年的快速发展，现在具有了有一流的教学设施，一流的.教师，更重要的是拥有了一流的学生。同学们要在学校所提供的优越条件下勤奋博学、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献
社会打下扎实的基础。
接下来，请学生代表初一八班李晓涵同学发言。大家欢迎。
八、曹校长做总结
我们松山三中之所以能够蓬勃发展，是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校领导！下面，让我们以热烈的掌声欢迎我们曹校长为我们讲话。
（让我们再一次以热烈的掌声感谢曹校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。）
校长的要求，老师的教诲，同学的心声，我们要时时刻刻铭记在心，同学们：“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。 20xx年新学期让我们在老师们的精心教导下，刻苦学习、奋力进取。用德育、知识双丰收的成绩，为我们学校这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章吧！
最后，祝各位老师、同学20xx年身体健康、工作顺心，学习进步。
九、毕会。
我宣布：松山三中20xx—20xx学年度下学期优秀学生表彰大会到此结束。请领导退席。
各班按顺序依次退场。
学校晚会主持词稿2
（男）：20xx年的新年的钟声即将敲响，
（女）：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
（男）：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
（女）：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，
（男）：这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，
（女）：这更是我们每个人的春天。
（男）：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
（女）：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
（男）：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
（女）：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
（男）：20xx年庆元旦文艺晚会现在开始！首先，由xxx致新年祝词！
（女）：感谢xxx的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康。
（男）：同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！
（女）：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想。
（男）：给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。
（女）：首先请xxx给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
（男）：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，
（女）：课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，
（男）：谱成了美妙动听的校园进行曲。
（女）：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，
（男）：诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。
（女）：请欣赏由xxx为我们带来的现代舞《哒哒哒》。
（男）：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。
（女）：下面请欣赏男生独唱《放生》。
（男）：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗？
（女）：下面请欣赏xxxx给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。
（男）：在一段精彩的`小品之后，我们继续开心之旅，
（女）：下面这个精彩的节目是xxx带来的舞蹈《牧民新歌》。
（男）：我们热爱春天，因为春天充满着希望。
（女）：我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。
（男）：我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，
（女）：让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞！
（男）：请欣赏xxx给我们带来的大合唱《放心去飞》。
（女）：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏xxx《苗岭连北京》。
（男）：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧！有请xxx带来的男生独唱《冰雨》。
（女）：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容。
（男）：风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流。
（女）：风有情水含笑。下面请欣赏xxx给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请！
（男）：清清的水，柔柔的情，一个美丽的姑娘正在翩翩起舞！请欣赏独舞《一个美丽的地方》。
（女）：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。
（男）：但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》。
（女）：我们来自五湖四海，相聚在这里是一种缘。
（男）：而家乡的美，家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。
（女）：青春是那么的火热，那么充满激情。
（男）：犹如夏日的天空，总是高远而明丽。
（女）：我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃。
（男）：欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。
（女）：下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请！
（男）：扬起你的风帆，亮出你的风采。
（女）：请欣赏xxx的吉它弹唱《有没有人告诉你》。
（男）：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。
（女）：又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。
（男）：看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。
（女）：掌声有请xxxx带来的双人舞《藤枝叶》。
（男）：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，
（女）：面朝大海，诉说情怀！请听xxx给我们带来的《伤心的海》有请。
（男）：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，
（女）：那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。
（男）：和着动感节拍，让我们一起欣赏xxx带来的歌伴舞《lirefivetonight》。
（女）：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。
（男）：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，
（女）：下面这个精彩的节目是xxxx带来的舞蹈《西班牙女郎》。
（男）：古有英雄人物，三分天下。
（女）：今有男儿志在四方，独邻风骚。请欣赏男生独唱《曹操》。
（男）：一首好听的《曹操》之后是由xxxx给我们带来的双人舞《纤夫的爱》。
（女）：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，
（男）：但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！
（女）：下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》。
（男）：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花。
（女）：奋斗与拼搏，谱写了一曲腾飞的歌。
（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿，
（女）：祝急流勇进的xxxx再创新的佳绩，再铸新的辉煌！
（男）：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
（女）：朋友们，
（合）：再见！
学校晚会主持词稿3
甲：尊敬的各位领导、各位老师；
乙：亲爱的各位同学、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。
乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……
合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。
甲：今天晚上，艺术节的压轴戏——文艺会演即将拉开帷幕。
乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
……
甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。
乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开
《直入花园》。
……
甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党的恩情比那东海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。
甲：下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年×××等同学表演。
……
乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走；
甲：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。
乙：下面请初一年三班×××为我们演唱《手拉手之歌》。
……
乙：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的`节拍一同唱起来，跳起来。
甲：接下来请欣赏由初二班×××等同学表演的现代舞。
……
乙：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。
乙：请欣赏服装秀《青春的风采》，由职二财会班×××等同学表演。
……
甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。
乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有请初二年班×××同学上台表演。
……
甲：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风；
乙：东方一条龙，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。
甲：请欣赏初二年班、班的×××等同学给我们带来的武术表演。
……
乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。
甲：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。
乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量。
甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请初三班×××同学上台演唱。
……
甲：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。
乙：明天也是好日子，让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。
甲：下面请欣赏民族舞蹈《好日子》，由职一计算机班×××等同学表演。
……
乙：接下来请欣赏由职一财⒈职一财的×××和×××两位同学给我们带来的恰恰舞。
……
甲：下一个节目：由职二计算机班×××等同学表演哑剧小品《警察抓小偷》。
……
乙；刚才我们欣赏了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我们请出一位佤族小姑娘为我们献上上首歌。
甲：请欣赏独唱《金色木鼓敲起来》，有请职一综高班×××同学上台演唱。
……
乙：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。
甲：在这里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩！
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